祉和祉有祉是什么意思区别?

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& [杭州]浙江祉和资产管理有限公司
[杭州]浙江祉和资产管理有限公司
浙江祉和资产管理有限公司
用人单位行业:金融/银行/投资/基金/证券
用人单位规模:50人以下
用人单位类型:/企业/民营企业/行业领先
招聘开始时间:&&&&
招聘截止时间:&&&&
招聘人数(人)
投资管理部实习生
浙江省杭州市拱墅区
硕士及以上
职位描述: 实习生 职位描述: 1、研究分析:宏观、行业、公司数据搜集及整理 2、按照投资经理的要求,与相关机构就项目进行沟通、对接 3、参与企业调研、尽职调查 & 任职资格: 1、在读研究生(本科或研究生专业为经管类)或已毕业本科生; 2、熟练使用OFFICE软件 3、良好的沟通和写作能力 4、能适应高强度工作,偶尔会加班 5、最好家在杭州 & 注意事项: 1、实习期不低于3个月,每周出勤时间不少于4天,时间不能保障者请勿投递; 2、签订实习协议,实习期满后可出具正式实习证明,表现优异者可申请转为投资助理(正式员工),本职位偏向于留用。 & 简历接收邮箱: & 公司地址:杭州市拱墅区莫干山路100号耀江国际大厦A座4楼
用人单位简介
& & &&祉和资产于2015年发起设立,是一家专注于私募股权投资、产业并购和上市公司定向增发的资产管理机构。祉和资产致力于运用行业资源整合、资本运作为企业持续创造价值,实现与企业共同成长,帮助投资人实现财富梦想。 & & &&投资主要方向包括高端装备制造、新材料和新能源等。
& & &&投资形式主要形式是股权投资,其中包括成立或参与产业并购基金、参与上市公司定增以及成立或参与PE基金。
&&&&联系人:陈经理
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     & “阅读下面的文字,完成后面题。大众幸福学中...”习题详情
212位同学学习过此题,做题成功率77.8%
阅读下面的文字,完成后面题。大众幸福学中的“自由”徐 贲①幸福感是一个主客观结合的生存整体状态评估。心理学家赛利格曼在他的积极心理学中提出一个幸福公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。大众幸福学的前五方面都可以说是包含在“主动控制的心理力量”中了,有效的心理训练可以在一定程度上改变“先天遗传素质”的不足,是追求幸福者在很大程度上可以自己努力去实现的。只有自由关系到幸福的“后天环境”,需要放在一个更广大的社会环境中去理解和实现。从社会学和经济学来说, 这个大的环境是“福祉”,而从伦理学或哲学来说,就是“好生活”。②从社会“福祉”和“好生活”的角度来理解幸福与自由的关系,在诺贝尔经济奖得主阿马蒂亚·森的《作为自由的发展》中有非常精辟的论述。阿马蒂亚·森特别关注的是,幸福到底是指什么?幸福的真正目的又是什么?他认为,如果财富能在社会中能得以公正分配,财富和GDP确实是人类福祉的重要因素,因为这能提高人们的购买力。但是,财富只是手段而非目的,财富能帮助人们得到那些真正有价值的东西,但财富本身并不是价值。③阿马蒂亚·森强调的是与人的福祉和好生活有关的“发展”,而不只是财富或经济能力的“增长”。 阿马蒂亚·森认为:发展的目标是扩展人的“能力”或者“取得有价值功能的能力”,这种能力又称为“实质性自由”,如长寿、经济交往、政治活动、食物安全、教育和就业的平等机会等,它们是好社会和好生活的相互联系的方面。④幸福只是福祉的一个部分,而福祉则又只是好生活的一个部分。阿马蒂亚·森提出改善人类生存状态的能力扩展理论,既不同于功利主义把幸福等同为主观的满足和快乐,也区别于市场主义把福祉简化为财富或收入的增长。他强调的是提升社会的整体自由,以帮助所有人都能获得有价值功能的能力,追求他们自己心目中的幸福。⑤因此,必须把自由放到制度环境中去理解,“个人的可行能力严重依赖于经济的、社会的、政治的安排。在制定适当的制度安排时,必须超越个人全面自由的基础性意义,去考虑不同类型自由的工具性作用”。制度设计不仅要促进经济的繁荣,而且还要促进民主化,增强社会透明度和社会保障实效。只有全面的制度设计才能同时兼顾多向度的个人自由,自由视角下的发展才成为可能。⑥以扩展大多数人的自由与能力为导向的发展,它的目标与其说是提升“幸福”,还不如说是改善具体的“社会保障制度”。正如哲学教授怀特所说,“毕竟,幸福的概念在一些方面相当粗糙,也太笼统;而社会科学研究者们经常对精细的研究结果更感兴趣。他们经常想知道是那些特定的心灵状态引导人们有哪些具体行动。例如,为某个特定的候选人投票,购买某种产品,接受某种社会态度等等。为此目的,泛泛而论幸福并不是很有用处”。⑦阿马蒂亚·森是一位印度裔的经济学家,他的发展观所表述的自由与幸福的关系,是一种世界范围内的经济发展伦理。以发展“能力”和“自由”来形成政策框架的趋向,也反映在《联合国人类发展报告》里的人类发展指数(HDI)中。在对今天世界上人类生存处境进行评估和量化测定时,具有政策指导作用的不是笼统的“幸福”,而是从“福祉”中挑选出来的一些方面或部分。这些挑选的部分,如发展中国家的贫困、社会机会不公正、环境恶化、缺乏民主和自由,由于它们与特定的发展目标有着特别密切的关系,因此是有充分理由,也是特别迫切的。                 & (选自《南方周末》,有删改)【小题1】下列说法,不符合文意的两项是&&&&&&&&(5分)A.幸福是由主观和客观两个方面决定的。福祉和好生活关乎人们的自由,而自由关系到幸福的“后天环境”。B.追求幸福者通过有效的心理训练,通过自身的努力完全可以改变“先天遗传素质”的不足,提高幸福指数。C.虽然财富本身并不是价值,但是人们可以通过财富得到那些真正有价值的东西,从而可能获得幸福。D.制度设计和经济繁荣是相互促进的关系,社会民主反作用于制度设计。E.幸福不等于主观的满足和快乐,也不等于财富或收入的增长,幸福还需要有一个自由的生存状态。【小题2】根据文意,下列推断不合理的一项是&&&&(3分)A.阿马蒂亚·森认为,如果财富能在社会中得以公正分配,财富和GDP确实是人类福祉的重要因素。B.哲学教授怀特认为幸福的概念太笼统,泛泛而论幸福并不是很有用处,而社会科学研究者们经常对精细的研究结果更感兴趣。C.从“福祉”中挑选出来的诸如发展中国家的贫困、环境恶化等在对今天世界上人类生存处境进行评估和量化测定时具有政策指导作用。D.文章中大量引用阿马蒂亚·森及怀特的话,目的是使文章富有文采。【小题3】什么是幸福,文中有哪三种不同的看法?(4分)答:&&&&&&&&【小题4】我们的幸福由什么决定,请结合文章列举。(4分)答:&&&&&&&&BD&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-广东省清远市高二上学期期末测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成后面题。大众幸福学中的“自由”徐 贲①幸福感是一个主客观结合的生存整体状态评估。心理学家赛利格曼在他的积极心理学中提出一个幸福公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理...”的分析与解答如下所示:
此题要求考生正确理解文章内容。B项“完全可以改变”不正确,据原文第1段,“有效的心理训练可以在一定程度上改变“先天遗传素质”的不足”,是“在一定程度上”。D项,表述错误,根据第5段“制度设计不仅要促进经济的繁荣,而且还要促进民主化”可知,制度设计和经济繁荣不是相互促进的。文章也没有讲社会民主可以反作用于制度设计。所以选BD。试题分析:D项引用“使文章富有文采”不正确,引用他们的话主要是使文章理论性更强,更有说服力。所以选D。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:对幸福的看法,可以从第4段中的提示性语句来分析,如“既不同于”“也不同于”“强调的是”可根据提示性语句进行概括即可。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:解答时可根据对第1段和第4段的内容的理解,进行概括。第一段“幸福感是一个主客观结合的生存整体状态评估。”“幸福公式=总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。”第四段的三种幸福看法的概括。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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