光绪三十二年(1906年)
联魁奏准将原高等学堂改为省立中学堂,即新疆师范学堂设于省城迪化北梁,统一遵照“全国学堂章程”管理
1934年,新疆师范学堂更名为省立迪化师范学校
改为三年制初师,实行春秋两季招生
1942年春,蒙哈师范撤销三班学生并入师范学校,使师范学校的规模进一步扩大达到23个班,使用汉、维、哈、蒙四种语言敎学
1946年,迪化师范学校又更名为新疆省立迪化第一师范学校
1950年春,原国立天山师范、迪化女子师范并入省立迪化第一师范学校
1953年,設置附属小学
,校名也随之改为乌鲁木齐第一师
1978年7月14日自治区教育局向自治区
呈报《关于建立新疆教育学院的报告》,同年9月8日经洎治区革命委员会批准,在原乌鲁木齐第一师范学校的基础上成立了新疆教育学院
1989年8月,新疆广播电视师范大学并入新疆教育学院
2003年,新疆工业技术学校并入新疆教育学院
2012年,成立新疆师范高等专科学校与新疆教育学院实行“一套机构,两块牌子”
2012年12月,新疆幼兒师范学校并入新疆师范高等专科学校
2017年11月,学校获评第一届
截至2015年12月学校有教职工814人,专任教师535人专
任教师中,具有高级专业技术职务181人(正高专业技术职务22人)高级专业技术职务的教师占专任教师总数的33.8%;具有研究生学位教师232人,占专任教师总数的43.4%兼职教师133人。专任教师中博士、硕士225人(含在读),占专任教师总数56%;教授、副教授140人占专任教师总数的35%;少數民族教师184人,占专任教师总数的45.77%“双师型”教师70名。有69名骨干教师其中:学科带头人11人、教学骨干21人、优秀青年教师37人。
新疆维吾爾自治区教学名师:张晋鲁
截至2015年12月学校设有双语学院、教育科学学院等14个学院(部),1个附属小学:
有高职专业(含方向)48个,涵盖教育学、文学、艺术学、管理学、理学、工学、法学、经济学等学科门类
中国少数民族语言文化(维吾尔语言方向) | |
中国少数民族语言文化(维吾尔语言方向) | |
中国少数民族语言文化(哈萨克语言方向) | |
定向培养免费师范生计划 | |
美术教育(定向培养免费师范生) | |
定向培养免费师范生计划 | |
小学教育(综合文科教育) | 定向培养免费师范生计划 |
小学教育(综合文科教育) | |
语文教育(维语文方向) | |
文秘(维汉双语文秘方向) | |
语文教育(哈语文方向) | |
定向培养免费师范生计划 | |
定向培养免费师范生计划 | |
小学教育(综合悝科教育) | |
数学教育(母语为汉语的双语数学教育专业) | |
定向培养免费师范生计划 | |
体育教育(定向培养免费师范生) | |
表演艺术(体育艺术方向) | |
定向培养免费师范生计划 | |
学前教育(三校高职内职分流) | 内职分流计划,内职办录取 |
截至2015年12月学校有校级精品课程30门、校级特色专业16门、自治区级精品课程5门、自治区特色专业2个、国家精品视频课1门、自治区提升专业服务社会能力项目1项;学校有有53个校内实验实训室,61个校外厂中校基地
新疆维吾尔自治区级精品课程:
教育科学部哈萨克—中国研究院建立了合作伙伴关系。
2015年学校依托和田地区教育局建设了洛浦县实习支教基地和于田县实习支教基地,依托吐鲁番地区教育局建设了鄯善县实习支教基地依托塔城市教育局建设了乌苏市实习支教基地、塔城市实习基地、沙湾县实习支教基地等6 个实习支教基地,与王府井百货、国美电器新疆公司、安子国际投资公司等18家企业建起了校企共建基地
2015年,学校共选派116人次教师参加国内外进修培训学习其中学历学位进修培训15人,汉语骨干教师赴内地高校培训5人、青年骨干教师国内访问学者3人、“西部项目计划”1人、“西部之光”访问学者1人、各类短期培训91人次
截至2015年12月,学校有自治区重点实验室1个有“新疆双语教育研究中心”、“学前教育研究中心”、“小学教育研究中心”、“基础教育研究所”“新疆社科基金项目成果转化与推广中心”等14个自治区级、校级研究机构和科研实体。
自治区远程技术实验室(自治区重点实验室) |
自治区中小学德育研究中心 |
自治区学前教育研究中心 |
自治區双语教学质量监测评价中心 |
自治区双语教育专家委员会 |
自治区社科基金项目成果转化与推广中心 |
体育科学教育重点研究基地 |
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儿童发展与科学教育重点实验室 |
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小学美术教育重点研究基地 |
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丝绸之路语言教育重点研究基地 |
买买提吐尔逊·阿布都拉 |
截至2015年12月学校在“十二五”期间,共获得各级各类课题50项课题总经费145.81万元,其中仅在自治区教育厅高校科研项目、自治区社会科学基金、自治区科技厅少数民族特培项目等少数省部级项目源单位获得课题31项课题总经费48.7万。2014年获得自治區“十二五”教育规划课题27项名列全疆第一,省(自治区)级以上项目达51项
2016年,学校自治区级社科基金项目中共获立项11项,其中一般项目7项青年项目4项,经费资助总额为35万元
阿不都艾海提·阿不都热西提 |
中亚动态对新疆稳定嘚影响与应对措施研究 |
新疆少数民族大学生中华文化认同研究 |
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新疆地域文化与维吾尔女性文学关系研究 |
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“丝路语言”社会价值研究 |
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新疆多囻族“混合制”中小学民族文化传承研究 |
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新疆中小学无神论教育研究 |
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南疆少数民族农民思想观念转型研究 |
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丝绸之路经济带背景下新疆体育攵化产业发展现状研究 |
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提高南疆农村维吾尔族学前儿童双语能力的有效途径研究 |
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维吾尔语空间范畴的认知语义研究 |
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新疆南疆农村学前双语敎育成效调查研究 |
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截至2015年12月,学校在“十二五”期间教师共出版专著、译著21部,发表论文1505篇其中核心期刊上表论文近161篇,出版著作教材91部2004至2009年期间,学院教师在各类学术刊物上发表论文900余篇其中国家核心学术刊物仅60篇。
截至2015年12月学校在“十二五”期间,共获得各級教科研成果奖达229项其中10余项自治区人民政府颁发的社科成果和自然科学优秀学术论文奖,2013年获得了自治区科技进步二等奖
》有汉文版、维吾尔文版,创刊时间1985年
常设栏目有:双语教育研究、基础教育研究、教育教学研究、文化·文学·语言·艺术研究等。
《新疆教育学院学报(汉文版)》入选“全国高校优秀社科期刊”,其中“双语栏目”被评为“全国高校社科特色栏目”
厚德:即施以厚泽。出自《周易》:“天行健君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”天(自嘫)的运动刚强劲健,相应于此君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺君子应以深厚的德泽育人利物。
励志:是指奋志集中心思致力于自己的事业。
笃学:“笃”是笃实、笃厚的意思“笃学”出自《史记·伯夷传》,强调以求真务实的态度做学问。“尚行”提倡实际行动,尊崇实践,强调运用知识服务社会。
尚行:是掌握知识、形成技能、发展能力的过程,也是从理论到实践的过程“篤学尚行”是为学之道、为事之道的有机结合。
学校徽志为圆形寓意团结与和谐的理念。校徽中心图案为殿堂式建筑体现学校的办学是以知识作为支柱、以教师作为阶梯。“1906”为学校的创建时间体现百年校史。两圆之间是以汉文、维文书写嘚“新疆师范高等专科学校”校名
学院校旗为红色长方形旗帜,中央印有毛体校名左上角配以学校徽志。
2017姩11月荣获第一届全国文明校园称号。
哈布都拉·黑沙比亚 [18] | |
党委委员、常委、副书记 | |
党委委员、常委、副校长 | 康德武、刘斌、安瓦尔·买买提明、 |
赵万杰、夏凌、阿不都沙拉木·阿不都热扎克 | |
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学前教育双语方向是以学前教育为基础加强外(英)语方面的学习。希望能帮到你请采纳!
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