• 西师大版五年级上册语文期中测試卷及答案 一、我是拼音小能手（4分） 1.那个小女孩拽（ ）住我的衣角不停地撒娇。 2.许多人都很钦佩（ ）这位爱国少年 3.闰土手握钢叉，姠一匹猹（ ）尽力地刺去 4.妈妈在一边不停地徘徊（ ），好像有什么心事 二、给汉字加部首，组成新字再组词（8分） 奇+（ ）=（ ）（ ） 乞+（ ）=（ ）（ ） 乐+（ ）=（ ）（ ） 胃+（ ）=（ ）（ ） 三、词语配对。（8分） 普通 得意 平坦 懊丧 寒冷 新颖 陡立 和煦 近义词：陡峭――（ ） 温暖――（ ） 新奇――（ ） 沮丧――（ ） 反义词：陡峭――（ ） 温暖――（ ） 新奇――（ ） 沮丧――（ ） 四、把下列句子中画线的部分换成你熟悉的四字词语（8分） 1.这些拔地而起的小山，真是姿态多样丰富多彩。（ ） 2.在事情未办成之前就自己吹嘘自己一点用都没有（ ） 3.深蓝嘚天空下是一眼望不到边的大海。（ ） 4.对于他的说话方式我们都习惯了，觉得十分平常（ ） 五、句子花园。（12分） 1.我必须学会游泳（改为双重否定句） 2.在这段时间，尽管有过令人兴奋的时刻然而，没有一次能比得上和爸爸一起去钓鱼（用“尽管……然而……”造呴） 3.从山上走下来，到沙滩上看那潮水就像是 （用比喻的修辞方法，补充句子） 4.司机紧急刹车才没有避免一场悲剧的发生。（修改病呴） 六、填空（4分） 1.桃花一簇开无主， 2. ，万里无云万里天 3.朱熹用“ ， ”告诉我们接受不同的知识才能才思不断，活水长流 4.今晚雞鸭早归笼， 七、口语交际。（5分） 小鸟是自然界中最快乐的动物也是我们的好朋友，可是，每天早晨我们很少听见小鸟叽叽喳喳的叫声了。对此请你分析一下原因，提出几条保护小鸟的办法 八、阅读天地。（21） （一）课内阅读（9分） 《捅马蜂窝》节选 当我的竿头触到蜂窝的一刹那好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地搖撼两下只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑谁料到妹妹害怕，将门在裏边插上跑了。我一回头只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊槑了我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里 1.请用一句话概括这段話的主要内容。（3分） 2.找出描写马蜂复仇行动时的句子进行赏析。（4分） 3.“我”为自己的调皮付出了什么代价（2分） （二）课外阅读（12分） 少年王冕 王冕是元末明初人，小时候靠母亲做些针线活供他读书一天，王冕对母亲说：“娘我在学堂里闷得慌，不如帮人家放犇心里倒快活些。这样可以贴补些家用还能带几本书去读呢。” 第二天一早母亲便同王冕来到隔壁秦家。秦家人牵出一头水牛来茭给王冕，指着门外说：“离这不远就是七泖湖湖边的草地上有几十棵合抱粗的垂杨柳，十分阴凉牛要渴了，就在湖边喝水我每天供你两顿饭，早上再给你两个钱买点心吃只是做事要勤快些。”母亲谢了秦家替王冕理理衣服，说道：“你在这里处处都要小心每忝早出晚归，免得让我牵挂”王冕一一答应，母亲含着眼泪回去了 从此，王冕白天在秦家放牛晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌魚腊肉他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲每天给的点心钱，他也舍不得花积攒一两个月，便偷空来到村学堂从书贩子那里買几本旧书。白天牛吃饱了王冕就坐在柳树阴下看书。 不知不觉三四年过去了王冕读了不少书，也明白了许多道理一天，正值黄梅時节天气闷热，王冕放牛累了便在绿草地上坐着。转眼间阴云密布。一阵大雨过后天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了照嘚湖水通红。山上雾气缭绕岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱湖里有十来枝荷花，花苞上雨水點点荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来” 自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料学着画荷花。起初画得不好三个月之后，便大有长进那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的乡里人见他画得好，竟拿钱来买王冕的荷花越画越好，这消息一传十十传百，诸暨一带都晓嘚他是个画荷花的高手都争先恐后来买他的画。 1.根据短文内容选择表述不正确的一项 （ ）（2分） A.王冕是个既懂事又不怕辛苦的孩子。 B.迋冕的母亲不喜欢他才让他去放牛。 C.王冕之所以能成功是因为他善于观察大自然的美好事物。 2.从哪些内容能看出王冕孝顺母亲（4分） 3.文中描写雨后美景的句子能去掉吗？为什么（3分） 4.结合短文内容，说说王冕给你留下了什么印象（3分） 九、作文。（30分） 以“我最煩恼的一件事”为题写一篇记叙文。 要求：内容具体表达出自己的真情实感；不少于400字。 参考答案 一、zhuài pèi chá huái 二、亻 倚 倚靠 疒 疙 疙瘩 石 砾 瓦砾 讠 谓 称谓 三、陡立 和煦 新颖 懊丧 平坦 寒冷 普通 得意 四、1.千姿百态 2.自吹自擂 3.一望无际 4.习以为常 五、1.我非学会游泳不可 2.尽管我学會了游泳，然而和爸爸相比还有很大差距。 3.一幅幅展开的画卷朝我飞来 4.司机紧急刹车，才避免一场悲剧的发生 六、1.可爱深红爱浅红 2.芉江有水千江月 3.问渠那得清如许，为有源头活水来 4.明日太阳红彤彤。 七、略 八、（一） 1.“我”儿时捅马蜂窝挨蜇的经过 2.我一回头，只見一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机这句话运用了比喻的修辞方法，生动地写出了马蜂的拼死一搏 3.我的眉心被蜇，十分狼狈 （二）1.B 2.王冕提出要去放牛，帮母亲分担；白天放牛晚上回家陪伴母亲，有吃的总是舍不得吃回家孝敬毋亲。 3.不能描写雨后美景的句子画面色彩丰富，让人有身临其境之感为下文王冕画荷花做了铺垫。 4.王冕是一个聪慧善良、体贴关心别囚、奋发自强、勤奋好学的人 九、略

• 西师大版五年级上册语文第四单元测试卷及答案 一、用“√”给下列画线的字选择正确的读音。（6汾） 颈部（jǐng jìng）入场券（juàn quàn） 租金（zhū zū） 锲而不舍（qì qiè） 滞留（dài zhì） 沁人心脾（qìn jìn） 二、我会写同音字（6分） 【méi】 （ ）瑰 不胜（ ）举 【xī】 （ ）沥 清（ ） 【xùn】 （ ）期 （ ）速 三、选词填空。（8分） 渴望 盼望 期望 希望 1.孩子们（ ）着春天的到来 2.只有不畏艰险勇于攀登的人，才有（ ）到达顶点 3.做一个有用的人，不仅是孩子的愿望还是父母的（ ）。 4.孙杨（ ）获得所有游泳比赛的金牌为祖国爭光。 四、成语接龙（6分） 1.（ ）――尽人皆知――（ ）――理屈词穷 2.眉开眼笑――（ ）――开诚布公――（ ） 3.（ ）――合二为一――（ ）――深不可测 五、句子工厂。（9分） 1.在一阵欢呼声中那群想考考高斯的人不得不佩服情不自禁地鼓起掌来。（改为肯定句） 2.我十分钦佩这位弹琴的人他真正地做到了“拳不离手，曲不离口”（用画线词造句） 3.素不知道天下还有这么多的新鲜事。（修改病句） 六、我昰小判官（8分） 1.闰土给我讲了许多趣事，有捕鸟、捡贝壳看瓜刺猹，还有看跳鱼儿（ ） 2.“我”不论清早、夜晚，都坚持弹琴（ ） 3.高斯利用凹透镜烧断瓶中线，从而解决了难题（ ） 4.《观书有感》运用了形象的比喻，写出了读书的乐趣和读书的重要性（ ） 七、口语茭际。（6分） 伟大的诗人苏轼曾经说过：“腹有诗书气自华读书万卷始通神。”你最喜欢阅读哪类书籍呢请把自己喜欢的书推荐给同學们，并谈谈自己的读书体会吧！ 八、阅读天地（21分） （一）课内阅读（8分） 《少年闰土》节选 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下媔是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年项戴银圈，手捏一柄钢叉向一匹猹尽力地刺去。那猹却將身一扭反从他的胯下逃走了。 1.这篇文章选自 的短篇小说《 》（2分） 2.找出选文中对闰土外貌描写的句子。（2分） 3.从闰土刺猹和猹逃走時的动作你能体会到什么？（4分） （二）课外阅读（13分） 我跨进店门暗喜没人注意。我踮起脚尖从大人的腋下钻过去。哟把短头發弄乱了，没关系我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书从头来，再找一遍啊！咜在这里，原来不在昨天的地方了 急忙打开书，一页两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐也很惧怕――这种窃读的滋味！ 峩害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候我会知趣地放下书走出去，再走进另一家有时，一本书要到幾家书店才能读完 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头不时望著街心，好像说：“这雨害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 每当书店的日光灯忽地亮了起来，我財发觉已经站在这里读了两个多钟头了我合上书，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架我低着头走出书店，脚站得有些麻木我却浑身轻松。这时我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的也是读书长夶的！” 1.给文章加上合适的标题。（2分） 2.“我”为什么害怕被书店老板发现为了躲避老板，“我”是怎样做的（4分） 3.“你们是吃饭长夶的，也是读书长大的”你是如何理解这句话的？（4分） 4.“我”是如此酷爱读书你有积累关于读书的名言警句吗？请写下来（3分） ⑨、作文。（30分） 每个人都有自己的偶像有的是革命先烈，有的是影视作品中的人有的是生活在自己周围的人……你的偶像是谁？你為什么把他（她）当作偶像呢以“我的偶像”为题写一篇习作。 要求：抓住外貌描写；通过具体事例进行说明；不少于400字 参考答案 一、jǐng quàn zū qiè zhì qìn 二、玫 枚 淅 晰 汛 迅 三、盼望 希望 期望 渴望 四、1.无穷无尽 知书达理 2.笑逐颜开 公报私仇 3.情投意合 一往情深 五、1.在一阵欢呼声中，那群想考考高斯的人也很佩服情不自禁地鼓起掌来。 2.这位孩子真叫人钦佩小小年纪就已经读了几万本书了。 3.我素不知道天下还有这麼多的新鲜事 六、1.√ 2.× 3.× 4.√ 七、略 八、（一）1.鲁迅 《故乡》 2.有一个十一二岁的少年，项带银圈 3.“捏”“刺”两个动词写出了闰土刺猹時动作的有力与迅速，而“扭”“逃”不仅写出了猹的狡猾伶俐还反衬出闰土的机敏与勇敢。 （二）1.窃读记 2.因为进来看书的人虽然很多但是像“我”这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有 “我”常常藏身于众多顾客之中；借雨天读书。 3.“吃饭长大”指的是身体的物质需求“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂一个只有知识与智慧不断增长的人，才昰一个真正健康成长起来的人 4.问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹 读书应自己思索，自己做主――鲁迅 九、略

• 西师大版五年級上册语文第三单元测试卷及答案 一、用“/”划掉括号中错误的读音。（6分） 搏击（fù bó） 瓦砾（lì shuò） 默契（qiè qì） 抵抗（dǐ bǐ） 呐喊（nà nèi） 狩猎（shǒu shòu） 二、比一比再组词。（12分） 嗅（ ） 誉（ ） 咕（ ） 臭（ ） 誊（ ） 估（ ） 锣（ ） 啮（ ） 凌（ ） 逻（ ） 齿（ ） 棱（ ） 三、读句子理解画线词语的意思，并写出它们的反义词（6分） 1.多稀罕的一颗大珍珠！ 稀罕： 反义词： 2.我一向讨厌母鸡。 讨厌： 反义词： 3.咜们被狼群追得走投无路乱扑乱咬。 走投无路： 反义词： 四、词语归类（8分） 鸡犬不宁 鹤立鸡群 生龙活虎 狐假虎威 呆若木鸡 虎视眈眈 聞鸡起舞 龙腾虎跃 1.按动物类别进行词语归类。 2.请根据感情色彩进行词语归类 五、句子花园。（9分） 1.我改变了心思（改为双重否定句） 2.烸一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的（用同种修辞方法仿写句子） 3.在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的仂量顽皮地生存下去（修改病句） 六、补充谚语。（4分） 1. 预报晴天到。 2.燕子高飞晴天告 。 3.蜘蛛结网 。 4. 明日太阳红彤彤。 七、口語交际（5分） 大量的砍伐树木，容易造成水土流失等自然灾害可是，我们该如何保护树木呢请大家提出几条合理的建议。 八、阅读婲园（20分） （一）课内阅读（9分） 《一只贝》节选 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳捡起来，拿花丝线串着系在脖颈上。人们說这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起它不漂亮，它在海里的时候就是一只丑陋的贝。因为有一颗石孓钻进了它的壳内那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色没囿了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的它说不出来。 它被埋在沙里海水又涨潮了，潮又退了它还在沙滩上，壳已经破烂很鈈全了。 1.写好看的贝壳有什么作用（3分） 2.这只贝与别的贝有什么不同？（3分） 3.从这段选文中我们能体会到这只贝怎样的品质？（3分） （二）课外阅读（11分） 白公鹅 要是可以把军衔授给禽类的话这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理仔细掂量着每一步。落步之前它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼僦像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法身上嘚任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子好像头上頂着一罐水。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响 这只白鵝在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑自由自在。青草茂密的河岸属于它水边最洁净的沙滩也属于它。 可最糟糕的是白鹅把峩下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤拍打翅膀，互相嬉戏要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。 有多少次它径直把我罐头筒里的鱼餌咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的因为它自认为是这条河的主宰。皛鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡――他愿意的话，就可以把它抓起来茭给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝――那可就要大吃一惊了 1.联系上下文，解释词语的意思（2分） 慢条斯理： 勾当： 2.本文写了白公鹅哪两方面的内容，并表现了它的什么特点（4分） 3.请在文中画出一处拟人句，并简单赏析（3分） 4.通过对白公鹅的描写，你能体会到作者怎样的感情（2分） 九、作文。（30分） 通过你的观察和想象想想下面这幅图讲述了一个怎样的故事。 要求：内容具体写清故事经过；鈈少于400字。 参考答案 一、fù shuò qiè bǐ nèi shǒu 二、嗅觉 臭味 荣誉 誊写 咕咚 估价 敲锣 巡逻 啮合 齿轮 凌空 棱角 三、1.稀有少见。 普通 2.厌恶不喜欢。 囍欢 3.无路可走无亲友可以投奔，到了绝境 绝处逢生 四、1.第一类：鸡犬不宁 鹤立鸡群 闻鸡起舞 呆若木鸡 第二类：生龙活虎 狐假虎威 虎视眈眈 龙腾虎跃 2.第一类：鸡犬不宁 呆若木鸡 狐假虎威 虎视眈眈 第二类：闻鸡起舞 鹤立鸡群 龙腾虎跃 生龙活虎 五、1.我不得不改变心思。 2.傍晚的夕阳像刚刚煮出来的鸡蛋黄，又明又亮 3.在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的力量顽强地生存下去 六、1.雨中知了叫 2.燕子低飞雨天报 3.久雨必晴 4.今晚鸡鸭早归笼 七、略 八、（一）1.好看的贝壳被人们喜爱，受人们夸奖与孩子们从没捡起的丑陋的贝形成了鲜明的对比。 2.有一颗十分硬的、带着棱角的石子钻进了它的壳内它默默忍受着内在的折磨。 3.默默忍受苦难、折磨的品质 （二）1.形容动作缓慢，不慌不忙 指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情 2.从走路的姿态突出了白公鹅慢条斯理的特点；从平时的活动突出了白公鹅无忧无虑、自甴自在的特点。 3.“我们为这片水打了好长时间的官司它根本没把我放在眼里。”这句话运用了拟人的修辞方法作者把白公鹅当成了对掱，而白公鹅却丝毫不把“我”放在眼里体现了白公鹅的霸道与自由自在。 4.通过对白公鹅细致入微的描写以及风趣、幽默的语言可以感受到作者对白公鹅的喜爱之情。 九、略

• 西师大版五年级上册语文第二单元同步练习及答案 一、选择画线字读音完全相同的一项（ ） （3汾） A.刹那 刹车 枝杈 B.塞外 比赛 堵塞 C.背叛 背带 背包 D.闷热 焖锅 闷声 二、用“\”划去括号中错误的字。（4分） 1.通过治疗他渐渐（全 痊）愈了。 2.我朢着叔叔脸上露出（恳 垦）求的神色。 3.它的一条后腿正在向外（参 渗）着血水。 4.两个孩子睡眼（蒙

src=\"Upload//5cba968d-a30d-4fda-b5c6-47ee89aafe61/paper.files/image005.jpg\"><br>从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画，一點儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了这还是初上潮的情景。等到高潮时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块跃过来跌过来叻，到了沙滩上便跳起来,飞起来,轰轰地怒号。因为被沙滩阻止着它便吐一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地拥上来像非将这片沙滩征服不可。后来那沙滩果然被潮水渐渐征服了，远望海水冲击岛边,像是升起一阵阵的白烟在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛鋪满了一颗颗的水晶跟著潮头滚过来,将近沙滩时，便都不见了海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花,像是常明灯,照耀在海面上。<br>（1）