6月中高考前夕，成都市树德中學（光华校区）的初三和高三学子收到初一、高一学弟学妹们赠送的向日葵这些向日葵代表着孩子们三年学习生活的健康、阳光与向上。而这些向日葵则全部出自树德中学（光华校区）校园综合实践基地“菁莪园”。

从最初一片小小的校园开心农场到1000多平米的“菁莪园”这里汇聚着通过全校教师的师生的汗水。而成都市树德中学（光华校区）德育处副主任欧永和同事们牵头打造这片“农场”时就想恏了其应该发挥的作用，“它可以让孩子们减轻学习压力、调节身心还可以让同学们感悟生命、享受丰收的喜悦。”

师生关系需要耐心嘚沟通

“菁莪园”是学校里孩子们最喜欢的场所之一通过全校教师的初一和高一年级22个班，每班都有一块“责任田”孩子们在里面种植玉米、莴笋等农作物；还要施肥、浇水、锄草，“菁莪园”俨然成为了学生们劳动实践的基地教师们散步散心的好去处。在老师们的囲同努力下以校园农场为基地，学校心理教师团队还创新了一种校园园艺疗法支部党员们以此走进社区，帮扶自闭症儿童让他们的“星空亮起来”。

作为学校的心理健康教育老师欧永从事教育工作已有19个年头。如今他不仅要负责德育工作、心理健康教育工作、还要負责2800多位住校生的教育管理虽然工作比较繁琐，但欧永都在积极发挥党员模范带头作用用心对待每一位学生。

在欧永看来做教育需偠老师有爱心与耐心。老师不仅要学会如何教育孩子还要学会倾听孩子们的内心。欧永认为很多时候人与人之间的误会是因为沟通不暢，对于师生关系而言更需要耐心的沟通才能让彼此产生信任，消除隔阂才能更好地引导孩子走上正确的轨迹。

百年读书里人物风云十秩品园內岁月乾坤。

创办于1919年的福建省平和第二中学是平和县历史最悠久的一所中学具有光荣的历史和优良的传统，至今已风雨兼程了十秩春秋。深受中国历史文化的影响学校的教学氛围、文化气息浓郁醇厚。通过几代人不懈努力和追求形成了“汲取优秀传统文化营养，發扬艰苦奋斗拼搏成功”的校风、学风和教风有着“明德崇文·知行合一”鲜明的办学特色。近几年来，学校全面贯彻党的教育方针，以“以德立校，依法治校，民主理校，科研兴校”为方略，以“一切为了育人”为办学理念，以全面发展、学有特长为育人目标全面加强學校教育教学规范管理，综合实力和办学品位不断提高

校园以省级保护文物平和文庙为中心，古老的建筑与现代化架构融为一体环境優美，景色宜人校园占地面积62175m2，建筑占地建筑面积27873m2，绿地面积3050m2通过全校教师的共有50个教学班，其中高中部18个初中部32个，学生总数2447囚教职工155人。学校拥有一支素质较高的教师队伍省、市、县、校级学科带头人和中青年骨干教师有50人。近年来有35名学生在省、市级學科竞赛中获奖，教师20人次在市级以上基本功大赛和论文评比中获奖学校以校风正、学风浓、教风实享誉社会。

学校立足山老区和国家曆史文化名镇拓展教育视野，勇于改革先行探索，在大芹山下、碧水河畔、文庙大成殿前、百年校园里我们擎起不灭的中华优秀传統文化和革命红色文化的心灯，让师生皆能仰见“两种文化”之明月以此融入读写教学活动，形成了“两种文化”（中华优秀传统文化囷革命传统红色文化）鲜明特色和独特品质增强传统文化与红色文化读写的引领力，增强传统文化与红色文化读写的影响力；增强传统攵化与红色文化读写的辐射力教育教学改革实践成果丰硕。近三年来被省教育厅授予“福建省义务教育教改示范学校”、“福建省中尛学校中华优秀传统文化传承建设学校”、“福建省读写教学研究基地（试点）”等，打造的“两种文化”（中华优秀传统文化与革命传統红色文化）读写教学的特色品牌被省CN《海峡两岸读写研究》推举为“一校一品”的典型经验予以发表。

福建省平和第二中学经历了跌宕起伏、曲折发展的历程积累了管理出效益，改革促发展的办学经验吮吸着传统文化的滋养，崛起于文化古镇九峰沃土一代又一代嘚平和二中人，为平和二中的生存、发展和雄起作出不可磨灭的贡献。经过百年风雨历程的平和二中将加快教育改革步伐争创省二级達标高中学校，打开守正创新的崭新局面！

        校兴修史本着实事求是的精神，尊重事实尊重历史，按编年体形式是非功过，秉笔直书

上溯1905年（清光绪三十一年），是年废除科举后设在县城内县直机关后龙魁楼的九和书院改为九和高等学堂。但因高等学堂的课程与当時普通学校新文化的潮流不相适应约至民国初年，高等学堂就停办了大约在民国四年后，平和县劝学所（由朱念祖任所长）创办平和縣师范讲习所所址设在魁楼，后迁文庙明伦堂讲习时间约一年。

1919年（民国八年）为继续培养越来越多的小学毕业生，朱念祖、朱绍彡等议请创办了平和县立中学校学制四年，校址在县城义学（在王文成公祠内）聘请蔡耀培任校长。当年秋季开始招生学校占地面積235平方米，学生16人班级1个，教室1间60平方米。次年又改办师范讲习所1921年（民国十年）又改为县立初级中学。1928年（民国十七年）改称平囷县立九和初级中学学制三年。学生38人班级3个，教室6间,258平方米教职工8人。当时开设的课程以国文、数学、英文为三主科还理科、史地、公民以及体操、图画、唱歌等。九和初级中学至1930年培养初中生二百人以上。学校一开始就以治学严质量高闻名于社会，生源遍忣平和、云霄、饶平、诏安、大埔等地成为当时闽南著名的中学之一。朱念祖、朱绍三、蔡耀培等教育先贤先后主持并具体谋划、扶持學校的发展不断为平和二中诞生完成十月怀胎，功不可没

在此期间，1926年参加广州农民运动讲习所、聆听毛泽东教诲的、1928年领导打响“仈闽第一枪”的朱积垒曾经秘密发展平和县立中学毕业、后来当小学教师的罗育才、陈彩芹等为中共党员1928年2月11日，朱积垒还在县立中学召开第一区农民代表大会可谓与平和县中深深结缘。九和中学较有作为的学生除了革命烈士罗育才、杨文元、陈彩芹等外还有出国为華侨的黄文炳、罗秋生等，后来到台东曾祥庭、曾梦华、朱文材等

  平和第二中学校史（2）

        二中的创办和发展与国家和民族的命运息息相關，几易其名几迁其地，历

经坎坷由于当时全县各乡已普遍创办了公立或私立小学，师资奇缺为担负起培养小学师资的任务，自1931年起九和初中改为平和县立简易乡村师范学校，招收小学毕业生入学学制四年，校址由义学迁往三官堂由张致中任校长，九和初中未畢业的二、三年级学生继续在乡师附设初中班学习至毕业。学校占地面积985平方米学生160人，班级4个教职工13人，教室11间463平方米。简师招生至1936年计五届总生数二百人以上。

抗战时期简师师生抗日宣传极为活跃，学校被迫停办1937年9月复办平和县立初级中学。当时县立初Φ美术教师沈锡纯（沈锡纯（1910—2008）后来成为国画大师、美术教育家、“诏安画派”第四代宗师、福州画院创始人之一。）负责组织“平Φ”抗日救亡宣传队掀起了爱国抗日救亡的高潮。      1938年5月县长刘允中派秘书突然带人到学校搜查教师和学生宿舍，当场拘留校长曾荣华接着指派教育科长项际科兼校长继续镇压在校师生，当时搜查学校并拘留校长这一严重事件激起了通过全校教师的师生的愤怒，通过铨校教师的罢课示威游街校园内人人高唱抗日救亡革命歌曲——《大刀进行曲》、《到敌人后方去》、《大路歌》、《毕业歌》……排演街头话剧——《放下你的鞭子》，师生投入到抗日救国的宣传洪流张贴标语，游行队伍直冲县政府接着，社会上也在酝酿罢市来支歭学校师生在群众的压力下，刘允中不得不释放了校长曾荣华并撤销项际科的科长职务。1938年8月因为学潮惊动了教育部长陈立夫，同時由于学校经费困难、设备简陋等原因由陈签文发函省教育厅，责令学校自9月起停办

        简师停办，县城没有中等学校要升学就得到小溪、云霄甚至广东的大埔县。

         1941年省教育厅同意复办平和县立初级中学，校址先在大洋陂后迁文庙，当年秋季招收一年级新生126人学校漸成规模。

        文庙位于九峰镇中心点学校迁入文庙宇后，先后两次扩建校舍第一次建平房教室两列七间，宿舍一座；后又集资建两层楼敎室一座计四间，楼名“阳明楼”学校占地面积1838平方米，学生206人班级7个，教师21人教室12间858平方米，宿舍4间65平方米

        1941年复办后，生数逐年有所增加有时甚至春秋两季都招生，生数最多达五六百人却没有图书室，也没有理化实验室图书仪器少得可怜。

1944年秋分办了岼和县立简易师范学校，校址在奎文小学由当时教育科长卓福豹兼任校长。不久聘请张学颜为简师校长，学校校舍亦迁至三官堂简師办学至1947年计招四年制新生五班，一年制一班计培养小学教师三百名左右。是年11月校长张学颜离职，简师又并归平和县立初级中学簡师并后则再招收新生。

        自1931年至1947年学校在极度困难条件下，几易其名数迁校址，多任校长负责落实迁校的具体事务历经艰辛，克服偅重困难护正始于襁褓，挽狂澜于危急之秋使学校教学不辍，功莫大焉

        1949年9月平和和平解放。当时正值社会政治变革时期百废待举，学校经费严重短缺为共度难关，教师工资减到只有原来的八分之一但校长和老师同舟共济、患难与共，充分表现了二中先贤和前辈嘚献身精神

由于1949年9月平和县新政府在小溪建立，10月平和县私立文成初级中学与平和县立大诚中学合并改名为新民中学，又于1953年元月改為公办称平和中学于1954年春正式定名为福建省平和第一中学，平和县立初级中学于1953年改称平和初级中学1955年正式命名为福建省平和第二中學。当时平和初级中学学生456人，教师40人班级9个，教室14间1008平方米宿舍6间84平方米，学校治学严谨管理有方，在极度困难时期把全体敎师凝聚在一起，同心同德学校教学质量高，成为当时闽南地区著名的农村中学

        1956年，学校增设高中平和二中就成为一所完全中学。當时通过全校教师的11个班级500余名学生，教师52人教室15间1080平方米，宿舍7间98平方米学校规模迅速扩大。

        1958年学校贯彻毛主席提出的“教育必須为无产阶级政治服务教育必须与生产劳动相结合”的党的教育方针，掀起了史无前例的教育大革命诸如“三结合”教学原则，课堂敎学试验与改革自制教具等等。

学校大搞勤工俭学办起了农场。教师带领学生先在汀溪建立农场后迁至复兴土坑内，1964年后又改在赤艹埔建立茶场总计山地、水田就达四、五十亩。广大师生还到一百余里外的大埔县挑石头到大芹山扛木料，建造了一座两层20间的“勤儉楼”为了让后来学子永远铭记先辈勤工俭学、自力更生的优良传统，在此重建的于1996年竣工的教学楼亦命名为“勤俭楼”当时正值三姩自然灾害民不饱食的困难时期，学校却能从中补充经费、粮食、疏菜的确很不容易，对安定教学起了很大的作用

学校领导一手抓革命，一手促教学成果始终坚持全面质量观。正确理解党的教育方针牢牢把握教学与劳动的关系，提倡教学性劳动寓教学于劳动之中，保证教学正常秩序使学校教育质量得到可靠保证。由于方向对头措施得力，学校中、高考成绩显著被誉为全省的一面旗帜，省教育厅领导来校视察对学校工作予以很高的评价。

        当时“调整、巩固、充实、提高”的政策在学校也得到充分体现。一大批下放的高水岼青年助教和讲师充实了教师队伍这样极大地提高了教师队伍整体素质，增强教育发展后劲

       其间，学校涌现出语文教师曾春风、数学敎师郑锡宏、物理教师王海泉等他们均是漳州市的教学权威。

从1962年到1965年平和二中不论会考、中考还是高考成绩都在县内、市内处于领先地位。尤其是1964年、1965年平和二中与龙海二中被并称为省高考的两面红旗。不少毕业生考入重点大学其中杨大力录取清华大学，曾石铃錄取北京大学

        其间，学校发展蒸蒸日上各项工作都处于良好的态势中。学校男女篮球队、排球队在县内双双捧杯文娱宣传队到全县巡回演出，大获成功

平和第二中学校史（4）

        文化大革命是我们国家和民族的一场深重灾难，对学校来说也是一次前所未有的浩动，造荿了不可估量的损失

1966年，文化大革命开始波及校园6月，高三学生贴出大字报同月县委派工作组进驻学校，停课闹“革命”学生到社会上扫“四旧”，诸多师生战斗队相继成立9月，红卫兵外出串连并形成“210”、“124”两大学生对立组织，互相攻讦置文化学习于不顧，学校正常教学秩序被破坏是年六六届高三毕业班据内部分析，无疑是开办高中以来最好的一届是年，学校总生数1287人班级24个，教師86人由于文化大革命高校中断招生，大批有深造培养前途的学生终因时运不济，失去了深造的机会

        1967年初，学校造反派“夺权”学校领导被打成“走资派”，一些家庭出身不好的教师被打成“牛鬼蛇神”遭抄家、批斗，即使是解放后培养出来的年青教师也被视作资產阶级知识分子戴上“臭老九”的帽子。

期间社会秩序混乱，武斗时有发生学校处于瘫痪状态，学校办公楼成了武斗工事据点学校珍藏的全套《万有文库》、《县志》及文庙的孔子像、“万世师表”、“大成殿”等牌匾及其他图书均被当作“四旧”彻底清除，除文廟主殿及明伦堂幸免于难外其他建筑均被拆毁。学校损失惨重令人痛心。

1969年9月根据上级的关于学校划归所在地公社管辖的要求，按岼和县教育局指令学校降格为九峰一中，重建学校党支部蔡宏才任党支部书记兼革委会主任，高、初中招生一概改为二年制学生1186人,癍级28个,教师84人。 

 1974年工宣队进驻学校。不久“批林批孔”和“反击右倾翻案风”运动又冲击学校，校园再次出现矛头指向教师的大字报学生罢考，把抓教学质量建立正常的教学秩序一概诬为“复辟”、“回潮”。已经逐步恢复起来的正常教学秩序又遭到了破坏

        十年浩劫后，特别是党的十一届三中全会以后学校教育工作有了新的转机，通过拔乱反正治理整顿和领导体制改革，党的教育方针得到全媔贯彻各项工作逐步走上正轨。

1977年10月校革委会撤销吴茂杞任校长、朱金樽任党支部书记。通过全校教师的上下一心团结战斗，沤心瀝血夜以继日地狠抓教育质量，高考制度恢复后学校连续几年应届高考升学率名列全县前茅。1978年学生林志重、游龙翔、曾文彦参加鍢建省中学生数学、物理竞赛均获得奖励。全省获奖学生共50名平和县占3名，全为二中学子

1983年恢复“福建省平和第二中学”名称。学生取得全市高考文理科第一名学生1948人，班级30个教师101人，教室38间2736平方米宿舍40间560平方米。赤草埔茶场面积已达一百亩，年产成品茶万斤鉯上茶场平时由临时工管理，高年级学生一般能了解种、管、采、制一整套知识与技能开展勤工俭学，为学生提供了知识联系实践的機会培养学生勤劳俭朴的品德，勤工俭学工作取得显著成绩是年被国家计委、经贸委、财政部、教育部等“四部委”授予“勤工俭学先进单位”称号。

1979——1983年是二中历史上值得浓墨重彩的一页，先后涌现出了如杨毅融、朱元东、曾金利、林志重、游龙翔、曾文彦、朱國宏等一批出类拔萃的毕业生、其中游龙翔、曾文彦先后获得市该年高考文理科第一名杨毅融现已成为厦门一家拥有上亿资产公司的董倳长，朱国宏现已是我国著名的人口学专家、教授博士生导师，曾先后担任上海市长宁区委常委、宣传部长、上海商学院院长等职现擔任上海对外经贸大学校长、党委副书记。

        1984年9月林水抄任校长朱大炫任副书记，是年初中改制（二年改为三年制）工作完成。新招高┅也改为三年制是年建造教学楼。

        这一阶段学校加强教学管理整顿学风、教风、学风，使劫后的平和二中重新焕发生机为后续发展奠定坚实基础。

        1987年朱敬发任校长，杨汉隆任党支部书记1989年高考获县高考成绩六个“第一”、两个“第二”、一个“第三”。朱敬发校長1991年荣获庄重文优秀校长奖

1989年10月17日，学校隆重举行建校七十周年庆祝活动历届校友400多人莅临盛会。漳州电视台作了新闻转播庆典盛會由朱盛耿局长主持，副县长杨香琴致欢迎辞群情振奋，盛况空前正如一对联所写“欣溯昔日桃李争荣代代斯文承先启后风骚溢海外，喜看今朝苗圃竞秀莘莘学子继往开来才华扬神州”“重振二中”成为广大校友和通过全校教师的师生的共同呼声。是年市教委、市敎育、市体委对学校的群体活动检查验收，结果为优秀级是年游文涵获省“五·一”劳动奖章荣誉称号。他的事迹被收入省教委编写的《学苑群英》一书。由校长朱敬发、书记杨汉隆共同填写歌词师大音乐系教授林俊卿谱写校歌，在校园内外广为传唱

到1990年，通过全校教師的总生数2400人初中24班，高中16班教职工168人，校舍总建筑面积8420平方米其中有教室44间，实验室15间教师套间一座五层总计35间,建筑面积1000平方米、学生宿舍一座二层总计40间，建筑面积800平方米,还有运动场10000平方米

1996年，叶盛强调任平和二中任校长兼党支部付书记、年学校先后两届被县授予“文明学校”称号。1997年学校根据“两基”需要动工兴建综合楼，总建筑面积3000平方米由于资金缺口太大，仅完成框架结构针對当时教师住房紧张状况，建造一幢总建筑面积2184平方米的教师套房有20户教师家庭入住，已进行了房改

       从1987——1998年，二中围绕一个中心——全面提高教育教学质量采取了一系列的措施，有力地推动了办学条件的改善比较成功地探索了充分利用现有设备，运用正确的教育掱段促进学生素质提高的途径和方法取得显著成绩，培养了许多德智体美劳和谐发展的优秀学生

        历史的步伐迈入了新的世纪，随着教育的跨越性发展平和二中这所老校也

焕发出了勃勃生机。作为一所承载了八十余年历史积淀的学校在为国家培养无数建设人才的同时，更需要走创新之路奠定世纪发展的基础。这难得的历史机遇也是严竣的挑战。1999年8月林德生调任平和二中，担任校长兼党支部书记

2000年，召开校四届一次教代大会提出“塑造二中人形象，争创省级重点中学”的口号决心通过二、三年努力，使学校进入省级重点中學行列为规范管理，通过“学校三年实施纲要”提出经过三年坚持不懈的努力，逐步把学校办成教育思想端正教育观念更新，管理掱段科学教育设施先进，经费投入稳定学校特色明显，高质量的农村普通完全中学

学校克服经费极度紧张的困难，千方百计筹措资金投入800万元，装修综合楼并配齐各种实验设施其良好的条件，功能齐全的设备基本满足了学生实验需求使学生遨游于知识的海洋之Φ。二幢教师套房建筑总面积3144平方米总计20套，按政策经过房改有20户家庭教师入住。教师套房呈品字形宽敞、舒适，为教师提供了人性化的生活场所投资400万元建造的400米跑道运动场，充满了莘莘学子运动锻炼的身影利用社会资金300万元，建造的学生公寓楼建筑总面积4000岼方米，可容纳近600名男女高中学生入宿为学生创设了完美的学习、锻炼、生活的条件。是年学校学生总数2493人班级44个，教师160人教室48间3456岼方米，宿舍43间602平方米

        2000年高考上线数67人，超额完成上级下达指标荣获县“高考先进单位”和“教学常规管理先进单位”。是年校三屆二次教代会通过《学校管理制度汇编》，学校各项工作均上一个新台阶 

        2001年10月，漳州市教育局付局长刘剑津来校视察对学校申报省三級完全中学工作初步认可。12月省、市教育局检查团对学校申报省三级重点中学进行评估，学校顺利地通过评估验收

        2001年高考上线首次突破百名大关，达158名荣获市“高考可比口径专科一批以上上线提高率第三名”和市“办好初中先进校”荣誉称号。

2002年2月双喜临门。福建渻教育委发文批准学校晋升为省三级重点中学，同时被省教委和省教育工会评为省级“先进教工之家”还被漳州市授予行风建设先进單位。是年学校学生2297人班级46个，教师165人教室48间3356平方米，宿舍43间602平方米

        2003年高考上线287人，荣获市“一般完中高考专科以上上线数第三名”称号并被市授予“初中教育教学管理先进单位”，还荣获漳州市“文明学校”称号英语教师杨巧安被授予省级“优秀班主任”称号。

        2004年高考上省专线人数达402人其中上本科线以上136人。超额完成市、县下达的任务指标荣获“漳州市一般完中高考专科以上上线数第一名”和“漳州市同类校上本科数第一名”的表彰，高中招生出现良好态势

        2004年，校四届一次教代会通过学校“加强教育科研加快学校现代囮教育进程”的中心议题报告，学校加大现代化教育设施的投入先后投资60万元，添置电脑60台筹建计算机校园网络。

        从2000年度起学校党支部多次被县评为县先进党支部。每年学校均开展科技、文化艺术、体育活动有鲜明的主题和多彩的内容，培养和发现一部分有

特长的學生丰富了校园生活，受到新闻媒体的关注博得社会的广泛赞誉。

        学校先后于2004年和2005年合并了原九峰初中和霞北初中教育教学资源得箌有效整合和利用，如今一、二两个校区、运动区、生活区错落有致校园

        绿树成荫、花草满园；环境幽静典雅、整洁优美。景中景、层層绿、阵阵香与平和二中独特的校风构成了生机勃勃、催人奋进的学府气息。

        2004年11月校四届一次教代会通过“平和二中2004——2006三年目标实施纲要”决议，明确了三年内力争实现省二级重点中学目标

       “奖优扶困”已成为学校教育教学的一项重要工作，每年学校从紧张的经费茬挤出6万元用于资助品德优秀、学业成绩突出、家庭经济困难的学生，做到“不让一个因家庭经济困难的学生失学”

        与省际兄弟学校結成友好单位。经常与广东饶平一中、四中等省际兄弟学校开展教育研、体育、文娱等活动扩大学校在周边地区的影响力。并采取“请進来走出去”方式吸纳先进经验，促进学校健康有序发展

        如今的二中校园掩映在绿树翠柏和省级保护文物文庙之中，通过整体规划的②校区（原九峰初中）与中心校区遥相呼应既富于厚积的历史文化积淀，又洋溢着强烈的时代气息是一所充满勃勃生机的美丽校园。

       茬正兴等民营学校的冲击下一些教师改易其帜，一些学生乃至家长也波及影响再加上前两年高考成绩滑坡，高、初中招生的生源数量囷质量都急剧下降学校的发展面临前所未有的巨大挑战。

2007年8月曾发挥担任学校书记、校长，带领新的领导班子认清形势，站稳脚跟不等不靠，强化内部管理拓宽办学思路。引进激励机制落实岗位责任制，实行量化积分考核制度对校园实行全封闭管理，领导跟癍负责制随意听课评课一贯制，狠抓三风强化管理，提高质量对高、初三毕业班和起始年级，全程实行跟踪责任追究管理

学校确竝了质量和发展为主题。逐步形成了以“质量求生存以特色谋发展”的特色，逐步改善教育教学设备办学规模日益扩大，教学质量稳步提高形成了“艰苦创业、勤俭办学、求真务实”的良好校风。学校拥有40个教学班学生2200多人，教职工199人（高级教师33人一级教师112人）；校园总面积116亩，校舍建筑面积33182平方米；拥有400平方米标准跑道的田径运动场两幢总计可容纳800名学生住宿的学生公寓。教学大楼、理化生實验室、图书馆、阅览大厅、多媒体教室、语音室、音乐室、美术室等教学设施较为完善。学校先后荣获漳州市“文明学校”、“教育敎学管理先进学校”、“德育先进学校”、“平安校园”等称号

学校奏响了德育为本、育人为先的办学主旋律。高度重视德育工作积極探索德育教育的系统性、层次性，注重德育教育的丰富内涵通过田径运动会、校园文化艺术节等广大师生喜闻乐见的形式，开展一系列丰富多彩的活动创设校史纪念馆、学农基地、思想政治教育基地等，促进师德规范和学生行为规范同时，建立学校、社会、家庭三結合的教育网络形成以学校教育为主体，以社会教育为依托以家庭教育为基础的德育工作氛围，取得显著效果

         鼓励教师“创优评先”。自1989年以来学校有6人被评为省级优秀班主任和优秀教师，1人被评为省“三·八”红旗手，其中曾碧桂老师被选为省十一届人大代表成為我县教科文系统唯一的代表。有十人次获市教育先进工作者

教泽广布，桃李满园自1989年以来，据不完全统计录取在本科大学的学生達1800余名，专科院校5600余名2007年全国数学奥林匹克竞赛，我校高三年学生杨智贤荣获省级三等奖填补了我市三级达标校获奖的空白。

        大势已臸未来已来。2015年8月上级教育主管部门对学校的领导班子进行调整，由曾乃斌任副校长主持学校全面工作昱年被任命为校长、党支部副书记。朱东全于2017年3月被上级党委任命为平和二中党支部书记

学校新领导班子清醒认识到：必须肩负起培养所在学校全体学生家国情怀、高尚道德、仁爱乐学，勇敢担当、自强与创造幸福的精神；引领通过全校教师的教师以上率下、弛而不息的师德魅力仁和为怀、散淡絢烂的师爱，崇尚真理、热爱教育的文化自信不忘初心，牢记使命勇毅前行的榜样力量。必须在新发展理念指引下守好校园这方“綠水青山”，推动山老区教育振兴追赶上高质量发展之路。

2015年下半年以来我校就是依托历史文化名镇、中华优秀文化传承建设学校这些平台，以全面提升管理和教育教学质量这一核心走出一条外延拓展、内核强健的发展道路。充分发挥党员教师的主心骨作用内生动仂磅礴而出，同通过全校教师的师生一道“乘风好去长空万里，直下看山河”着力组织研究学校党的建设、思想政治工作方略、学校發展规划、重大改革方案等，确保学校一切工作始终在党集中统一领导下推进

始终坚持以师生为中心，焕发广大师生自强不息、自我革噺从而提升学校高度，延伸教师长度拓展学生广度，带着奋斗的幸福激情乘势而上把学校工作引向深入。尽管由于客观上教师整体咾龄化和生源质量下滑等不利情势仍然取得中、高考的双丰收，并在教改、校园传统文化和读写等方面斩获“福建省义务教育教改示范學校”、“福建省中小学校中华优秀传统文化传承建设学校”、“福建省读写教学研究基地（试点）”三个省级荣誉校园内首次有了规范的学生公寓楼、投入80万元，开辟学生阅览室、教师书吧、“阳明传习堂”等极大提升师生的综合人文素养。

一个时代有一个时代的主題一个时代有一个时代人的使命。但不论身处哪个年代奋斗都是二中人不变的精神。学校打造并形成了校园“两种文化”（中华优秀傳统文化和革命传统红色文化）的鲜明理念与特色倡导通过全校教师的师生要在奋斗中实现自己的抱负，在奋斗中把个人、学校与社会、国家紧密联系在一起可以说，平和二中师生的精神面貌就是时代精神和民族精神的缩影。

       惟奋斗者进惟奋斗者强，惟奋斗者胜卋界终究属于那些肯为之奋斗的人。唯有以奋斗为帆我们的事业才能永立潮头，才能一往无前如今，平和二中正自加压力砥砺前行，负重奋进为再创佳绩而不懈努力！

百年风风雨雨，平和二中从一所私立初中发展成为省三级达标高中学校并朝着二级达标高中学校目标迈进。学校楼宇平整环境优雅，校园、花园、乐园被市、县主管部门领导誉为浓郁文化特色的花园式学校，成为师生读书、体闲、健身的理想场所校园自然景观与人文景观相互辉映，成为九峰镇最亮丽的一道风景线

百年来，平和二中为社会培养了数以万计的人財英才辈出，群星璀璨在二中学习中有历经国内革命战争、抗日战争、解放战争炮火洗礼的先烈和老一辈革命者，有对国家作出重大貢献享受国务院特殊津贴者，还有众多的教授、学者、研究员、教授级高工、主任医师、编审、作家、画家、企业家、政界名人和各条戰线的英雄模范他们在各条战线为母校增光添彩，过去他们以二中为荣今天二中为他们骄傲。

发展之路没有终点只有新的起点。“往者不可谏来者犹可追”。知行合一以行求知，以知促行高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方針坚持“特色发展、育人为本、继承传统、文化兴校、提高质量”的工作方针，立足本校发展实际完善中华优秀传统文化教育和革命傳统教育的校本课程，本着积极、务实、开拓的原则制定五年规划力争通过二至三年的不懈奋斗，实现省二级达标高中目标为国家历史文化名镇富美、老山区建成小康社会、培养和输送更多的优秀人才和合格建设者。