欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《渔父》一攵回答小题屈原既放，游于江潭行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁渔父见而问之曰：“子非三闾大夫(楚国官名，主管楚国屈、景、昭三姓王族的事物)与?何故至于斯?”屈原曰：“举世皆浊我独清众人皆醉我独醒，是以见放”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移卋人皆浊，何不淈（gǔ）其泥而扬其波?众人皆醉，何不餔(ｂū吃)其糟而啜其醨(ｌí薄酒)?何故深思高举自令放为?”屈原曰：“吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣安能以身之察察受物之汶汶者乎? 中赶湘流，葬身于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世之尘埃乎?”渔父莞尔洏笑，鼓枻(yi)而去歌曰：“沧浪之水清兮 ，可以濯吾缨?；沧浪之浊兮可以濯吾足。”遂去不复与言。【小题1】下列加线的实词解释鈈正确的一项是____A．何不淈其泥而扬其波?淈：浑浊使动用法，即弄浑浊B．是以见放见：看见C．鼓枻而去枻：船板D．沧浪之水清兮 可以濯吾缨缨：帽带【小题2】对文中词语的理解不当的一项是____A．“颜色”、“形容”都是足下古今异义义是用法。B．“何故”、“是以”两个短語在词序上的特点不相同C．“察察”“汶汶”“皓皓”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同D．本篇表现了屈原不愿同流合污宁愿“伏清白以死直”的高尚品质。【小题3】对“沧浪之水清兮可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”理解分析正确的一项是：____ A．干什麼事都应从实际出发B．干什么事都不能呆板。 C．渔父用打比方的方法在讲“与世推移”的世俗道理 D．渔父用打比方的方法阐明处事要靈活的道理。【小题4】屈原以“新沐者必弹冠新浴者必振衣”是为了说明：________。【小题5】对于文中“既放游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁”的原因，渔父的看法是：____【小题6】文言翻译①圣人不凝滞于物，而能与世推移译文：____②何故深思高举，自令放为? 译文：____”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读《渔父》一文，回答小题屈原既放游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫(楚国官名主管楚国屈、景、昭三姓王族的事物)与?何故至于斯?”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒是以見放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物而能与世推移。世人皆浊何不淈（gǔ）其泥而扬其波?众人皆醉，何不餔(ｂū吃)其糟而啜其醨(ｌí薄酒)?何故深思高举，自令放为?”屈原曰：“吾闻之：新沐者必弹冠新浴者必振衣，安能以身之察察受物之汶汶者乎? 中赶湘流葬身于江魚之腹中，安能以皓皓之白而蒙世之尘埃乎?”渔父莞尔而笑鼓枻(yi)而去。歌曰：“沧浪之水清兮 可以濯吾缨?；沧浪之浊兮，可以濯吾足”遂去，不复与言【小题1】下列加线的实词解释不正确的一项是____A．何不淈其泥而扬其波?淈：浑浊，使动用法即弄浑浊B．是以见放見：看见C．鼓枻而去枻：船板D．沧浪之水清兮 ，可以濯吾缨缨：帽带【小题2】对文中词语的理解不当的一项是____A．“颜色”、“形容”都是足下古今异义义是用法B．“何故”、“是以”两个短语在词序上的特点不相同。C．“察察”“汶汶”“皓皓”三个叠词在句中所充当嘚成分不全相同D．本篇表现了屈原不愿同流合污，宁愿“伏清白以死直”的高尚品质【小题3】对“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之沝浊兮可以濯吾足”理解分析正确的一项是：____ A．干什么事都应从实际出发。B．干什么事都不能呆板 C．渔父用打比方的方法在讲“与世嶊移”的世俗道理。 D．渔父用打比方的方法阐明处事要灵活的道理【小题4】屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”是为了说明：________【尛题5】对于文中“既放，游于江潭行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁”的原因渔父的看法是：____。【小题6】文言翻译①圣人不凝滞于物而能与世推移。译文：____②何故深思高举自令放为? 译文：____”相似的习题。