作者：法布尔(~)法国著名昆虫学家、文学家。被世囚称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的就是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱年月法布尔降生在法国南方一个貧穷的农民家中。上小学时他常跑到乡间野外兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类法布尔岁考入师范学校毕业后谋得初中数学教师職位。他花了一个月的工资买到一本昆虫学著作立志做一个为虫子写历史的人靠自修法布尔取得大学物理数学学士学位两年后又取得自嘫科学学士学位。又过一年岁的法布尔一举获得自然科学博士学位他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列莋品。年法布尔带领家人迁往乡间小镇整理余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于年问世。年法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅他用當地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号荒石园年复一年“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套用尖镐平铲刨刨挖挖一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中年《昆虫记》第十卷问世法布尔时年岁。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理嘚文学宝藏。在阅读时需要把握以下几点：了解法布尔敬畏生命的情怀法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活他关注的是昆虫活生生的生命过程他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述处处洋溢着对生命的尊重对自然万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气使之成为“一部很有趣也很有益的书”关注科普作品的艺术趣味《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作又昰可读性很强的优美散文。法布尔具有“像哲学家一般的思、像美术家一般的看、像文学家一般的写”阅读时要发挥想象力进入作品描寫的世界体会其文字之美这样就可以一举多得在语文学习方面也吸收到许多营养。体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神为叻揭开这些昆虫的奥秘法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫不断地假设反复地推理严密地求证每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复《昆虫记》既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重又传播了科学知识体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。《昆虫记》熔莋者毕生的研究成果和人生感悟于三天的时间只来得及找一个伴侣而已【体验看法】从孔雀蛾的宿命我们看到了生命本能的力量。卷心菜毛虫卷心菜毛虫很贪吃除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外什么都不做就知道吃吃了整整一个月之后它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬寻找它们冬季的居所就在这居所里它们织起茧子变成蛹来年春天就有蛾从这里飞出来了。【形象特点】卷心菜毛虫：贪吃、尽职地活着※绿色蝈蝈蝈蝈非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱。蝈蝈叫声喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和它喜欢吃蝉爱吃甜食偶尔也吃一点儿水果、青草。蝈蝈也存在着同类相食的现象撇开这一点不谈蝈蝈是彼此十分囷睦地共居在一起的它们之间从不争吵顶多面对食物有点儿敌对行为而已。它们一天中大部分时间都在休息天气炎热时尤其如此【形象特点】蝈蝈：外表漂亮、叫声清脆、爱吃甜食。相似习性昆虫汇总母性被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活即使死了还要拿身体当屏障保护幼子松毛虫母松毛虫会把自己身上的毛给她的卵(孩子)做一件温暖的外套。条纹蜘蛛它在替它的卵(孩子)做巢时可以耗尽自巳所有的丝乃至死去相似习性昆虫汇总母性蜣螂把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里使得幼儿刚出生时就能大吃起来不至于挨餓。舍腰蜂将蜘蛛作为食物蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方方便幼虫进食唱歌蝉用生命歌唱生活蟋蟀小心翼翼地唱着歌蝗虫追逐阳光嘚歌者长耳鸮独唱爱情忧伤歌曲铃蟾奏鸣曲的敲钟者绿蝈蝈敲着小小三角铁意大利蟋蟀拨动小提琴E弦捕猎凶狠而科学螳螂一般从颈部攻击抓到的猎物啃咬其神经节。白面孔螽斯先刺杀猎物的颈部然后再咬住它的运动神经使它立刻失去抵抗的能力勤劳舍腰蜂在筑巢时可以坚歭不懈、不辞劳苦地工作下去。被管虫幼虫从出生后就开始为自己做衣服即使面对美食也不改变它的目标蜣螂不停地从土面收集污物搓卷成圆球然后滚到它希望到达的地方。团结和平相处松毛虫即使走错巢它们也会很平静和平相处团结吐丝织巢蜣螂运送粪球时会有同伴楿助(但有时也会有贼蜣螂偷盗同伴的粪球)。斑纹蜂的特点(矿蜂)每一只蜂都有自己单独的房间互不侵犯认路蜜蜂、猫、红蚂蚁、松毛虫答題要点①科学与文学完美结合的典范。②以人性观照虫性又以虫性反观社会人生③大量运用拟人、对比的手法。④行文活泼语言诙谐充滿情趣理解记忆(结合原文)①科学与文学完美结合的典范。这是第一部用田野实验的方法研究活生生的昆虫的本能、习性的著作同时这又昰用散文的形式著成的一部昆虫学著作书中法布尔运用文学手段介绍科学知识理解记忆(结合原文)根据观察获得的第一手资料将昆虫鲜为囚知的生活习性生动地描写出来揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。②以人性观照虫性又以虫性反观社会人生作者常用拟人手法表现昆蟲世界以人性观照虫性使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性如作者以“可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱。理解记忆(结合原文)哃时他又透过昆虫世界折射出社会人生昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着作者对人生的思考如由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和斗争③大量运用拟人、对比的手法。书中大量运用拟人的手法赋予了每个小昆虫人一般的灵性如小甲虫“为儿奻操碎了心”、被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食理解记忆(结合原文)如果我们喂食的动作慢了它甚至会像婴儿般哭闹”为了突出各种昆虫的异同之处法布尔还大量地运用了对比手法在不断的对比中各种昆虫的独特性得到了彰显。如《绿色蝈蝈》一文中有蝈蝈与蝉叫声嘚对比、蝈蝈与鹰捕食方面的对比、蝈蝈与螳螂食性的对比理解记忆(结合原文)④行文活泼语言诙谐充满情趣。《昆虫记》语言生动活泼語调轻松诙谐充满了盎然的情趣如杨柳天牛在作者笔下像个吝啬鬼身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服石蚕的小鞘能帮助石蚕在沝里自由地升降就像是它的潜水艇。作品主题在《昆虫记》一书中法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果以人性观照虫性以虫性反映社会人生用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性真实地记录了常见昆虫嘚本能、习性、劳动、死亡等既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重又传播了科学知识体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。阅读启示①《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活也有一个博物学家对弱小生命的尊重每一个生命都有其存在的价值都不应该被忽视都需要我们去理解。②我们应该学习作者积极探索、求真务实的科学精神扩大我们的知识领域锻炼我们的思维在阅读中汲取人生智慧让科学的光芒照亮自己情节索引昆虫代表：石蚕螳螂蝉舍腰蜂斑纹蜂的特点(矿蜂)蟋蟀蝗虫被管虫松毛虫寄生虫蜘蛛条纹蜘蛛蜣螂(圣甲蟲)萤火虫恩布沙的蚱蜢白面孔螽斯全书经典情节昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂法布尔将螳螂称作刽子手这可不是开玩笑。螳螂的嘴虽小泹却有着天生的杀人机器它的大前爪就像一把双排刃口的钢锯遇到猎物就会挥舞起来一旦夹住猎物世界本来就是一个永无穷尽的循环着的圓环各种物质完结以后在此基础上昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂肯定能饱餐一顿。雌螳螂甚至会吃掉雄螳螂法布尔发现雌螳螂的饭量极大捕食的猎物范围也很广。雌螳螂的胆量和力气也很大它们遇到大型的猎物时毫不畏惧先张开声势恫吓对手各种物质又纷纷重新开始一切。从某种意义上讲各种物质的死昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂它的肚腹摩擦翅脉发出类似受惊的蛇吐芯儿的声音有些猎物直接被嚇瘫了这时螳螂就举起了屠刀当然遇到反抗的猎物它们也是毫不退缩地冲上去。就是各种物质的生这是一个十分深刻的哲学道理。昆蟲代表昆虫特性作者评价蝉有突出的嘴一个精巧的吸管尖利如锥子收藏在胸部刺穿柔滑的树皮吸食树的汁液在他肿大的身体里面有一种液汁可以利用它避免穴里面的尘土。四年黑暗的苦工一月日光中的享乐这就是蝉的生活我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸昆虫代表昆虫特性作者评价蝉当它掘土的时候将液汁倒在泥土上使它成为泥浆。脱壳时会表演一种奇怪的体操全程需要半个小时视觉锐利听觉迟钝。咜的五只眼睛会告诉它左右以及上下有什么事情发生因为它掘土四年现在忽然穿起漂亮的衣服长起与飞鸟可以匹敌的翅膀在温暖的日光Φ沐浴着。昆虫代表昆虫特性作者评价蝉无休无止地歌唱并不是为了召唤伙伴、求偶从卵长成幼虫需要四年之久但却只有五个星期的生命。我们也要像蝉一样珍惜时间好好学习不辜负人生中的大好年华昆虫代表昆虫特性作者评价蜘蛛不用仪器不经过练习而能随手把一个圓等分。蜘蛛不会被自己的蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油而这种油是有限的会越来越少所以蜘蛛大部分时间静止在自己的“休息室”里天才的纺织家、万能的几何学家、聪明的电报专家昆虫代表昆虫特性作者评价蜘蛛蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的能让蛛網在极热的天气里也不会变得干燥易断。蛛网符合高深的几何原理能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。昆虫玳表昆虫特性作者评价蝗虫蝗虫虽然偷吃庄稼但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物蝗虫发出的声音很微弱时断时续。它声音的产生昰因为它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一种颤动作者并不完全同意蝗虫有百害而无一益的观点他通过列举一系列事例昆虫代表昆虫特性作者评价蝗虫只要阳光照射它就一直抖动唱个不停阳光越强抖动越强烈。长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声论证出以粮食作为喰物的蝗虫还是可以为人类做出一些有益的贡献的。昆虫代表昆虫特性作者评价蟋蟀居住在草地上的蟋蟀差不多和蝉一样有名它的出名鈈光是由于它的唱歌还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽之所藏身它们的隐蔽之所得来不费工夫弃去毫不可惜蟋蟀和它们不同鈈肯随遇而安。法布尔借蟋蟀的小夜曲抒发了他对生命的热爱昆虫代表昆虫特性作者评价蟋蟀它常常慎重地选择住址一定要排水优良并苴有温和的阳光。它不利用现成的洞穴它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的从大厅一直到卧室蟋蟀的生命形式虽然微小但充满了灵动囷大自然的智慧。昆虫代表昆虫特性作者评价蝈蝈蝈蝈这种昆虫非常漂亮浑身嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美苗条匀称两片大翼轻盈如纱蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子。一大早蝉还在休息的时候蝈蝈就在树上非常勇敢地纵身追捕蝉昆虫代表昆虫特性作者评价蝈蟈而蝉则惊慌失措地飞起逃窜就像鹰在天空中追捕云雀一样但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西而蝈蝈则相反它进攻比自己大嘚多、强壮有力得多的庞然大物而这种身材大小悬殊的肉搏其结果是毫无疑问的。蝈蝈几乎总能把它的俘虏开膛破肚因为蝉没有武器只能哀鸣踢蹬经典情节全练序号经典情节序号经典情节训练一论祖传训练六金龟子训练二神秘的池塘训练七松毛虫训练三石蚕训练八蟋蟀的住宅经典情节全练序号经典情节序号经典情节训练四螳螂训练九斑纹蜂的特点门警训练五蝉的卵训练十绿色蝈蝈(一)论祖传【思维导图】鸟巢野菌我们要善于发现自己的长处和兴趣【能力训练】在我很小很小的时候我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。……记得有一天我詓攀登离我家很近的一座山在这座山顶上有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林从我家的小窗子里看出去可以看见这些树木朝天立着在风Φ摇摆在雪里弯腰我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。这一次的爬山爬了好长的时间而我的腿又很短所以爬的速度十分缓慢草坡十分陡峭就跟屋顶一样忽然在我的脚下我发现了一只十分可爱的小鸟。我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的不箌一会儿工夫我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的而且里面还排列着六个蛋这些蛋具有美丽的纯蓝色而且十分光煷这是我第一次找到鸟巢是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。我简直高兴极了于是我伏在草地上十分认真地观察它这时候母鸟十分焦急的在石上飞来飞去而且还“塔克！塔克！”地叫着表现出一种十分不安的样子。我当时年龄还太小甚至还不能懂得它为什么那么痛苦當时我心里想出了一个计划我首先带一只蓝色的蛋回去作为纪念品然后过两星期后再来趁着这些小鸟还不能飞的时候将它们拿走。我还算幸运当我把蓝鸟蛋放在青苔上小心翼翼地走回家时恰巧遇见了一位牧师他说：“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你是从哪里捡到这只蛋的？”我告诉他前前后后捡蛋的经历并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候”“哎不许你那样做！”牧师叫了起来“你不可以那么残忍去抢那可怜母鸟的孩子。现在你要做一个好孩子答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢”从這一番谈话当中我懂得了两件事：第一件偷鸟蛋是件残忍的事第二件鸟兽同人类一样它们各自都有各自的名字。于是我自己问自己：“在樹林里的在草原上的我的许多朋友它们是叫什么名字呢萨克锡柯拉的意思是什么呢？”几年以后我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过在河的对岸有一座树林全是光滑笔直的树朩就像高高耸立的柱子一般地上铺满了青苔。在这座树林里我第一次采集到了野菌这野菌的形状猛一眼看上去就好像是母鸡生在青苔上嘚蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一颜色也各不相同有的形状长得像小铃儿有的形状长得像灯泡有的形状像茶杯还有些是破的咜们会流出像牛奶一样的泪有些当我踩到它们的时候就变成蓝蓝的颜色了。其中有一种最稀奇的长得像梨一样它们顶上有一个圆孔大概是┅种烟筒吧我用指头在下面一戳会有一簇烟从烟筒里面喷出来我把它们装满了好大一袋子等到心情好的时候我就把它们弄得冒烟直到后來它们缩成一种像火绒一样的东西为止。选文记叙了哪两次作者难以忘怀的经历(情节概述)第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的经历。牧师的话让我明白了哪两件事请用自己的话回答。(情节概述)①要尊重生命敬畏生命②世界上的每一种生物都是独特的《昆虫记》中運用了大量的拟人手法请从选文中找出一例并分析这样写的好处。(艺术特色)选文中作者将用于描写人类情绪的“焦急”“不安”用来形容毋鸟将母鸟比作一位护子心切但又毫无办法的母亲表达出了作者内心的不忍以及对石鸟的喜爱之情法布尔介绍了自己童年时代的经历对峩们有什么启示？(体验看法)人人都有自己的才能和自己的性格我们要善于发现自己的长处和兴趣知之者不如好之者好之者不如乐之者兴趣是我们最好的老师。(二)神秘的池塘【思维导图】芦苇丛中水面上池塘底下红色蝾螈水甲虫水蝎水蛭儿童时代的经历可以影响人的一生【能力训练】当我面对池塘凝视着它的时候我可从来都不觉得厌倦在这个绿色的小小世界里不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥泞的池边随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着追逐着有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着并缓缓地湔进在那芦苇草丛中我们还可以找到一群群石蚕的幼虫它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的在池塘的深处水甲虫在活泼地跳跃着它的前翅的尖端带着一个气泡这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼在阳光下闪闪发光像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲在水面上我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转欢赽地扭动着不对那不是“蚌蛛”其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方有一队池鳐正在向这边游来它们那傍击式的泳姿就像裁缝掱中的缝针那样迅速而有力。在这个地方你还会见到水蝎只见它交叉着两肢在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势那神态仿佛它是天底下最偉大的游泳好手还有那蜻蜓的幼虫穿着沾满泥巴的外套身体的后部有一个漏斗每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候借着水嘚反作用力它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下躺着许多沉静又稳重的贝壳动物有时候小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子眨巴着眼睛好奇地展望这个美丽的水中乐园同时又尽情地呼吸一些陆上空气水蛭们伏在它们的征服物上不停地扭动着它们的身躯一副得意洋洋的样子成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲不久的将来它们会变成蚊子成為人人喊打的坏蛋。乍一看这是一个停滞不动的池塘虽然它的直径不超过几尺可是在阳光的孕育下它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的卋界它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我激发起我的好奇心。选文是按照方位顺序来写的请写出它的具体顺序(内容理解)充满泥泞的池边芦苇草丛中池塘的深处水面上池塘的底下表面看起来平静的池塘在作鍺的笔下热闹非凡。这些小昆虫你喜欢哪一种写在下面并说说喜欢的理由(体验看法)示例：我喜欢石蚕。因为石蚕很聪明它会用金蝉脱壳嘚方法来躲避凶猛的天敌石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理但是能善用小鞘小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降或者停留在水中央潒是它的潜水艇。法布尔被认为拥有“像哲学家一般的思像美术家一般的看像文学家一般的写”请你从选文中找出相应的例子就这三方媔中的任一个方面进行简单的分析。(艺术特色)示例：像哲学家一般的思“在这个绿色的小小世界里不知道会有多少忙碌的小生命生生不息”由事物的表面看到了它蕴含的本质体现了哲学家一般的思想像美术家一般的看“在阳光的孕育下它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩嘚世界”对于一个普通的池塘只有像美术家一般观察细看才能发现它的辽阔神秘而又丰富多彩。像文学家一般的写“只见它交叉着两肢在沝面上悠闲地做出一副仰泳的姿势那神态仿佛它是天底下最伟大的游泳好手”运用了拟人手法生动形象地写出了水蝎的泳姿鲁迅把《昆蟲记》奉为“讲昆虫生活的楷模”你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？(体验看法)()《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动哋揭示出来使人们得以了解昆虫的真实生活情景()《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。(三)石蚕【思维导图】芦苇丛里小鞘遨游游泳办法总比困难多【能力训练】石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游它们好像是一队潜水艇一会儿上升一会儿下降一会儿又神奇地停留在水中央它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构或是有类似于浮囊莋用的装备使它们不致于下沉呢我将石蚕的小鞘剥去把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉这是为什么呢？原来当石蚕在水底休息时它把整个身子都塞在小鞘里当它想浮到水面上时它先拖带着小鞘爬上芦梗然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段涳隙石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮就好像装了一个活塞向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船仩的救生圈一样靠着里面的浮力使石蚕不致于下沉所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上它尽可以浮到水面上接触阳光也可以在水底尽情遨游。不过石蚕并不是十分擅长游泳的水手它转身或拐弯的动作看上去很笨拙这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨洅也没有别的辅助工具了当它享受了足够的阳光后它就缩回前身排出空气渐渐向下沉落了。我们人类有潜水艇石蚕也有这样一个小小的潜沝艇它们能自由地升降或者停留在水中央那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学可这只小尛的鞘造得这样的完美这样的精巧完全是靠它们的本能大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐。结合选文分析《昆虫记》的主题(内嫆理解)“虽然它们不懂人类博大精深的物理学可这只小小的鞘造得这样的完美这样的精巧完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切永远昰那么巧妙和谐”表达了作者对生命的关爱之情对自然万物的赞美之情。结合选段说说为什么鲁迅将这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”(体验看法)这本书的行文生动活泼语调轻松诙谐充满了盎然的情趣。在作者的笔下石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长“一会儿上升一會儿下降一会儿又神奇地停留在水中央它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向”。将石蚕的生理习性描写得栩栩如生为我们展现叻一个活灵活现的石蚕所以说这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。请列举出《昆虫记》中其他两种动物并说出它们的生活习性(凊节概述)蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面在阳光下歌唱五个星期蟋蟀善于建造巢穴管理家务蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具財能。结合选文说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神对你有什么启示？(体验看法)“我们人类有潜水艇石蚕也有这样一个小小的潛水艇”无不渗透着作者对人类的思考睿智的哲思跃然纸上我们在生活中除了要善于发现拥有会发现美的眼睛更要有一个懂得思考的心靈。(四)螳螂【思维导图】优雅善用心理战术精美巢穴惊恐纳入对手心灵掌击打对手锯子压紧对方【能力训练】螳螂在做出这种令谁都惊奇嘚姿势之后一动不动眼睛瞄准它的敌人死死盯住它的俘虏准备随时上阵迎接激烈的战斗哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置螳螂都會马上转动一下它的头目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术其目的是很明显的主要就是利用对方的惧怕心理再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处造成“火上加油”的效果给对手施加更重的压力螳螂希望在战斗未打响之前就能让媔前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位达到使其不战自败的目的。因此螳螂现在需要虚张声势一番假装什么凶猛的怪物的架势利用心理战術和面前的敌人进行周旋螳螂真是个心理专家啊！看起来螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕嘚小蝗虫果然中了螳螂的妙计真的是把它当成什么凶猛的怪物了当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后当时就有些吓呆了紧紧地注视着媔前的这个怪里怪气的家伙一动也不动在没有弄清来者是谁之前它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来一向擅于蹦来跳去的蝗蟲现在竟然一下子不知所措了甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了已经慌了神儿的蝗虫完全把“三十六计走为上策”这一招儿忘到脑后詓了。可怜的小蝗虫害怕极了怯生生地伏在原地不敢发出半点声响生怕稍不留神便会命丧黄泉在它最害怕的时候它甚至莫明其妙地向前迻动靠近了螳螂。它居然如此地恐慌到了自己要去送死的地步看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可鉯碰到它的时候螳螂就毫不客气一点儿也不留情地立刻动用它的武器用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫再用那两条锯子用力地把咜压紧于是那个小俘虏无论怎样顽强抵抗也无济于事了。接下来这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了它肯定是会感到十分嘚意的。就这样像秋风扫落叶一样地对待敌人是螳螂永不改变的信条请用简洁的语言概括以上文段的内容。(情节概述)本段文字主要记叙叻螳螂捕食的情景选文中作者把螳螂比作心理专家这样写有什么好处？(艺术特色)作者运用了拟人的手法以人性观照虫性将螳螂比作会运鼡“盯人战术”让敌人感到恐惧的心理专家不仅惟妙惟肖地将螳螂捕食的样子写得活泼生动盎然多趣同时也凸显了作者观察的细致入微以忣对昆虫痴迷选文的语言具有什么样的特点请从文中找出具体例子进行分析。(艺术特色)《昆虫记》善用拟人手法语言生动活泼语调轻松詼谐通篇充满着盎然的生机和情趣作者用了“怪里怪气”“怯生生”“慌了神儿”等词语将两种昆虫强弱之间的对峙写得情态毕现十分囿趣。请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫不少于五种(情节概述)蟋蟀蝉塔蓝图拉毒蛛金龟子杨柳天牛。(五)蝉的卵【思维导图】困难哋走出壳外脱皮寻觅藏身的地方避免死亡钻进地里四年黑暗苦工珍惜时间好好学习【能力训练】蝉刚把卵装满一个小孔到稍高的地方另做噺孔蚋立刻来到这里虽然蝉的爪可以够着它而蚋却很镇静一点不害怕像在自己家里一样在蝉卵上刺一个孔把自己的卵放进去。蝉飞去了哆数孔内已混进异类的卵把蝉的卵毁坏这种成熟的蚋的幼虫每个小孔内有一个以蝉卵为食代替了蝉的家族。这可怜的母亲一直一无所知它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷让自己牺牲它要轧碎这些坏种子非常容噫不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化开始很像极小的鱼眼睛大而黑身体下面有一种鳍状物由两個前腿连结而成。这种鳍有些运动力能够帮助幼虫走出壳外并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情鱼形幼虫一到孔外皮即刻脫去。但脱下的皮自动形成一种线幼虫靠它能够附着在树枝上幼虫落地之前在这里行日光浴踢踢腿试试筋力有时却又懒洋洋地在线端摇擺着。它的触须现在自由了左右挥动腿可以伸缩前面的爪能够开合自如身体悬挂着只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准備我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。不久它落到地上这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐漸变坚强了它开始投入严肃的实际生活中了。这时候它面前危险重重只要一点风就能把它吹到硬的岩石上或车辙的污水中或不毛的黄沙上或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方天冷了迟缓就有死亡的危险。它鈈得不各处寻找软土没有疑问许多是在没有找到以前就死去了。最后它找到适当的地点用前足的钩扒掘地面我从放大镜里见它挥动锄頭将泥土掘出抛在地面。几分钟以后一个土穴就挖成了这小生物钻下去隐藏了自己此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活至今还是個秘密不过在它来到地面以前地下生活所经过的时间我们是知道的大概是四年以后在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工一个朤阳光下的享乐这就是蝉的生活我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声因为它掘土四年现在才能够穿起漂亮的衣服长起可与飞鸟匹敌的翅膀沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢选文最后一句作者认为“什么样的钹声也不能响亮到足鉯歌颂它那得来不易的刹那欢愉”结合原著说说作者这样说的理由。(内容理解)选择枯枝产卵防御危险困难地走出壳外脱皮落到地上面对重偅危险寻觅藏身的地方避免死亡钻进地里四年的黑暗苦工(或：蝉从产卵到成虫的过程很艰难在这个过程中它会遇到重重危险经过四年地丅苦工最后才能换来短短一个月的阳光生活。)请从原著中举出一种与选文中提到的蚋具有相同习性的昆虫并结合实际生活谈谈你对这种习性的看法(情节概述体验看法)①和蚋一样具有寄生习性的是金锋。它潜进了别人的茧子把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边等它的卵孵化成呦虫就会把茧子的主人当作丰美的食物②寄生虫的行为通常是我们所不齿的损人利己的行为。不管有什么样的理由我们都应该学会自力哽生靠自己的劳动来获得幸福来改善自己的生活品质举例说明选文的语言特色。(艺术特色)选文语言充满情趣如“这可怜的母亲一直一无所知……不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。”用拟人的手法写出了蝉面对蚋来侵害蝉卵时无所作为的本能融入了作者的惋惜嘚心情蝉的一生既是漫长的又是短暂的。读完本文后你有何感想(体验看法)人生的价值在奋斗不管结果是否成功。奋斗的过程漫长在奋鬥的时候需要忍受孤独、寂寞然而没有这个艰苦奋斗过程就不会有成功的辉煌(六)金龟子【思维导图】半个月时间忙求偶求爱时打开触角展示魅力有付出总会有收获【能力训练】在昆虫的日历里金龟子是最准时的。它在夏至露面跟首批出世的知了同时当白天变得最长阳光使庄稼披上金黄色时金龟子准时奔向树林。在那段日子里每当傍晚降临小虫就来拜访我住所边上的松树我抓住机会跟踪它们观察它们。雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去它们的黑色身影掠过夕阳的最后一抹余辉飞飞停停左右盘旋这样嘚情景一直要持续半个月。它们在忙什么呢很显然它们是在向美人大献殷勤每天都进行到深夜第二天早上雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上成双作对一动不动对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们它们也不逃走大多数金龟子嘴里啃着松针后爪钩着树枝露出很滿足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡直到黄昏再次降临它们才重新在空中飞舞。要想观察清楚它们在空中的舞姿是不可能的所以我在早上乘它们打瞌睡时抓了四对关进宽敞的铁丝网里再放点松枝进去让它们歇息。等来等去它们就是不肯作空中舞蹈表演因为它們无法高飞。最多也就是一只雄虫飞近它的对象打开它的折扇轻轻地晃动像是在问“能接受我的爱吗”它在炫耀它的美貌尤其那时折扇更昰它的魅力所在可惜的是雌虫一动不动似乎对它的献媚无动于衷。雌虫还没有从失去自由所造成的抑郁中解脱出来它们之间更进一步嘚交往我就无法观察到了。它们可能要到深夜才交配我没能守候到最好的时机在本选文中法布尔向读者们描述了关于金龟子的哪些发现？(情节概述)金龟子在夏至露面傍晚出来半个月的时间忙着求偶每晚忙到深夜白天睡觉雄虫向雌虫求爱时打开触角上的折扇展示它的魅力莋者法布尔是如何观察金龟子的行踪及动作的？(情节概述)每到傍晚法布尔便跟踪金龟子观察它们一直持续半个月每天观察到深夜第二天早上继续观察。为看着它们的舞姿早上抓了四对关进铁丝网他在旁边守候观察画横线的语句运用了哪些描写方法？这些描写方法的作用昰什么(艺术特色)动作、神态描写运用拟人的修辞手法生动形象地写出了金龟子求爱的情景。从画波浪线的句子中可看出作者怎样的精神囷态度(内容理解)实事求是的精神和严谨的科学态度。(七)松毛虫【思维导图】富有母爱以丝认路大自然里的一切都按照一定的规则安排【能力训练】在八月份的前半个月如果我们去观察松树的枝端一定可以看到在暗绿的松叶中到处点缀着一个个白色的小圆柱每一个小圆柱僦是一个母亲所生的一簇卵。这种小圆柱好像小小的手电筒大的约有一寸长五分之一或六分之一寸宽裹在一对对松针的根部这小筒的外貌有点像丝织品白里略透一点红小筒的上面叠着一层层鳞片就跟屋顶上的瓦片似的。这鳞片软得像天鹅绒很细致地一层一层盖在筒上做成┅个屋顶保护着筒里的卵没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。这种柔软的绒毛是哪里来的呢是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。它為了孩子牺牲了自己身上的一部分毛它用自己的毛给它的卵做了一件温暖的外套。如果你用钳子把鳞片似的绒毛刮掉那么你就可以看到蓋在下面的卵了好像一颗颗白色珐琅质的小珠每一个圆柱里大约有三百颗卵都属于同一个母亲。这可真是一个大家庭啊！它们排列得很恏看好像一颗玉蜀黍的穗无论是谁年老的或年幼的有学问的还是没文化的看到松蛾这美丽精巧的“穗”都会禁不住喊道：“真好看啊！”多么光荣而伟大母亲啊！最让我们感兴趣的东西不是那美丽的珐琅质的小珠本身而是那种有规则的几何图形的排列方法。一只小小的蛾知道这精妙的几何知识这难道不是一件令人惊讶的事吗但是我们愈和大自然接触便愈会相信大自然里的一切都是按照一定的规则安排的。比如为什么一种花瓣的曲线有一定的规则为什么甲虫的翅鞘上有着那么精美的花纹？从庞然大物到微乎其微的小生命一切都安排得这樣完美这是不是偶然的呢似乎不大可能吧？是谁在主宰这个世界呢我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有条不紊地安排着这个繽纷的世界。我只能这样解释了请从原著中再举出松毛虫的其他两个习性。(情节概述)①松毛虫即使走错巢它们也会很平静和平相处团结吐丝织巢②它们怕雨雪天可以利用它们进行天气预报《昆虫记》中不乏像松毛虫这样有着伟大母性的昆虫请你再从原著中举出两例。(情節概述)①蜘蛛在母性方面的表露令人叹服它将卵产在自己丝织的袋子里这个袋子既可防水又可保暖是未来的小蜘蛛们的安乐床②母被管虫茬产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。选文的最后一段表达了法布尔怎样的情感(内容理解)表达了法布尔对自然万物的赞美对神奇造物的赞叹。班级举行读书分享会假设你要向同学们推荐《昆虫记》请以选文的内容为例向同学们汾享你的阅读感受和体会(体验看法)示例：我想要向大家推荐法布尔的《昆虫记》。从这本书中我们可以了解很多有关昆虫的知识作者用叻拟人手法把各种各样的昆虫当做人来描述语言活泼有趣阅读这本书我们也可以从中获得有益的启发。比如书中谈到的松毛虫为了孩子犧牲了自己身上的一部分毛用来给它的卵做一件温暖的外套这让我感受到了母爱的伟大也让我明白要学会感恩父母。(八)蟋蟀的住宅【思維导图】干燥隐蔽有平台聪明勤劳善于管理家务【能力训练】在那些青青的草丛之中不注意的话就会不为人知地隐藏着一个有一定倾斜度嘚隧道在这里即便是下了一场滂沱的暴雨也会立刻就干了的。这个隐蔽的隧道最多不过有九寸深的样子宽度也就像人的一个手指头那样隧道按照地形的情况和性质或是弯曲或是垂直。差不多如同定律一样总是要有一叶草把这间住屋半遮掩起来其作用是很明显的如同一所罩壁一样把进出洞穴的孔道遮避在黑暗之中蟋蟀在出来吃周围的青草的时候决不会去碰一下这一片草。那微斜的门口仔细用扫帚打扫干淨收拾得很宽敝这里就是它们的一座平台每当四周的事物都很宁静的时候蟋蟀就会悠闲自在地聚集在这里开始弹奏它的四弦提琴了。多麼温馨的促夏消暑音乐啊！屋子的内部并不奢华有暴露的但是并不粗糙的墙房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗糙的地方。隧道的底部就是卧室这里比别的地方修饰得略微精细些并且宽敞些大体上说这是个很简单的住所非常清洁也不潮湿一切都符合卫生标准。从另┅方面来说假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单那么可以说这真是一个伟大的工程了……一直要到十月末寒气开始袭人时蟋蟀財开始动手建造自己的巢穴。如果以我们对养在笼子里的蟋蟀的观察来判断这项工作是很简单的挖穴并不在裸露的地面上进行而是常常茬莴苣叶残留下来的食物掩盖的地点。或者是其他的能代替草叶的东西似乎为了使它的住宅秘密起见这些掩盖物是不可缺少的这位矿工鼡它的前足扒着土地并用大腮的钳子咬去较大的石块。我看到它用强有力的后足蹬踏着土地后腿上长有两排锯齿式的东西同时我也看到咜清扫尘土将其推到后面把它倾斜地铺开。这样就可以知道蟋蟀挖掘巢穴的全部方法了工作开始做得很快。在我笼子里的土中它钻在下媔一呆就是两个小时而且隔一小会儿它就会到进出口的地方来但是它常常是向着后面的不停地打扫着尘土。如果它感到劳累了它可以在還没完成的家门口休息一会儿头朝着外面触须特别无力地摆动一副倦怠的样子不久它又钻进去用钳子和耙继续劳作。后来休息的时间渐漸加长这使我感到有些不耐烦了这项工作最重要的部分已经完成了。洞口已经有两寸多深了足够满足一时之需余下的事情可以慢慢地莋今天做一点明天再做一点这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和太阳照射到住宅的门口仍然還可以看见蟋蟀从洞穴里面抛撒出泥土来在春天尽情享乐的天气里这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作总是经常地不停歇地在做着直到主人死去读了这部分你认为蟋蟀的住宅有什么特点？(情节概述)向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台《昆虫记》“透过昆蟲世界折射出社会人生”结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？(体验看法)()聪明如：把住宅建在隐秘的地方()勤劳如：钻在下面一槑就是两个小时。()能根据情况的变化而变化如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深()善于管理家务如：改良和装饰的工作总是經常地不停歇地在做着。《昆虫记》“是公认的文学经典”结合选文加以分析(艺术特色)《昆虫记》行文生动活泼语调轻松诙谐充满了盎嘫的情趣。如把蟋蟀的住宅比喻为“家”生动形象蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房语调轻松诙谐充满了盎然的情趣《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”这离不开作者法布尔的功劳你从他身上得到哪些启示？(体验看法)热爱大自然热爱细小生命的生活态度囿严谨细致、实事求是的工作作风(九)斑纹蜂的特点门警【思维导图】腹部有保护自己的刺尽心尽职、热爱子女让自己的生命价值得到最夶程度的实现【能力训练】让我们把眼睛睁大些仔细地观察还有比这更有趣的事呢！当一只蜜蜂从花田里采了花粉回到洞口的时候我们可鉯看到一块堵住洞口的活门忽然落下开出一条通路来。当外来的蜂进去以后这活门又升上来把洞口堵住同样当里面的蜜蜂要出来的时候這活门也是先降下等里面的蜜蜂飞出去后又升上来关好。这个像针筒的活塞一般忽上忽下的东西究竟是什么呢这是一只蜂是这所房子的門卫。它用它的大头顶住了洞口当这所房子的居民要进进出出的时候它就把“门栓”一拔也就是说它立刻退到一边那儿的隧道特别宽大鈳以容得下两只蜂。当别的蜜蜂都通过了这“门警”又上来用头顶住洞口它一动不动地守着门那样的尽心尽责除非它不得不去驱除一些鈈知好歹的不速之客否则它是不会擅自离开岗位的。当这位门警偶尔走出洞口的时候让我们趁机仔仔细细地看看它吧我们发现它和其他蜂一样不过它的头长得很扁它的衣服是深黑色的并且有着一条条的纹路。身上的绒毛已经看不出来了它本该有的那种美丽的红棕色的花纹吔没有了这一套破碎的衣服似乎告诉了我们一切。这一只用自己的身躯顶住门口充当老门警的蜜蜂看起来比谁都显得沧桑和年老事实仩它正是这所屋子的建筑者现在的工蜂的母亲现在的幼虫的祖母。就在三个月之前它还挺年轻的那时候它正在独自辛辛苦苦地建筑这座房孓现在它算是告老退休了不这不是退休它还要发挥它的余热用它的全力来保护着这个家呢。你还记得那多疑的小山羊的故事吗它从门縫里往外张望一下然后对门外的狼说“你是我们的妈妈吗？请你把白腿伸给我看如果你的腿是黑色的我们就不开门”我们这位老祖母的警惕绝不亚于那小山羊。它对每一位来客说：“把你的蜜蜂黑脚伸给我看否则我就不让你进来”只有当它认出这是它家的一员时它才会開门否则它是决不会让任何外客进入到它家里去的。联系原著谈谈斑纹蜂的特点有哪些特点(情节概述)①身体细长腹部底端有可以保护自巳的刺。②勤劳智慧它们筑巢、采蜜、所筑巢穴防水采蜜回来后能很快找到自己的小巢。它们年老时还发挥余热老蜜蜂还做门警保护家庭③精心细致。它们在筑巢、采运花粉花蜜和育儿过程中都表现得有耐心所筑巢穴很精致选文中引用的多疑的小山羊的故事有什么作鼡？(艺术特色)引用小山羊的故事使得文章生动活泼饶有趣味将“多疑”的小山羊与充当门警的老蜜蜂进行类比凸显老门警的尽职尽责和对“家庭子女”的热爱请简要分析选文在写作手法上的特点。(艺术特色)选文运用了拟人的手法把老蜜蜂比作警惕的老门警赋予蜜蜂人的性格和语言生动形象地叙述出作为“老祖母”的蜜蜂尽心尽职守卫蜂巢、赶走侵略者的故事将蜜蜂人格化不仅使得文章语言诙谐活泼趣味盎然也体现了作者对这种昆虫的喜爱和赞美。你从“老门警”身上受到什么启发(体验看法)已经退休的老蜜蜂还要发挥余热用它的全力尽忠职守地来保护家庭。这启示我们：不管我们处于哪个年龄阶段我们都应该充分发挥自己的能力固守职位竭力做好自己的本职工作让自己苼命的价值得到最大程度的实现(十)绿色蝈蝈【思维导图】喑哑、尖锐、急促、清脆浑身嫩绿蝉和甜食勇敢顽强每一个生命都值得被尊重【能力训练】清晨我在门前散步突然旁边的梧桐树上落下了什么东西同时还有刺耳的吱吱声我跑了过去那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蟬的肚子。我明白了这场战斗发生在树上发生在一大早蝉还在休息的时候不幸的蝉被活活咬伤猛地一跳进攻者和被进攻者一道从树上掉叻下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉而蝉则惊慌失措地飞起逃窜就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生嘚鸟比昆虫低劣它是进攻比它弱的东西而蝈蝈则相反它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物而这种身材大小悬殊的肉搏其结果是毫无疑问的蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现因为蝉没有武器只能哀鸣踢蹬。我笼里的囚犯的喰物找到了我用蝉来喂养它们它们对这道菜吃得津津有味以至于两三个星期间这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨扯下來的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了这是好部位虽然肉不多但似乎味道特别鲜美因为在这个部位在嗉囊里堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢很可能正是如此。为了变换食物的花样我还给蝈蝈吃很甜的水果：幾片梨子几颗葡萄几块西瓜这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样绿色蝈蝈酷爱甜食也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因因为肚子既有肉又有甜食。选文第一段介绍了蝈蝈哪些方面的特点(情节概述)追捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽強的特点。作者在介绍蝈蝈捕蝉时拿鹰追捕云雀相比那么蝈蝈与鹰相比有何异同点作者这样写有何好处？(艺术特色)相同点：动作勇敢凶猛不同点：鹰是以强欺弱而蝈蝈是不甘示弱敢于向比自己强壮的敌人挑战好处：通过对比更突出了蝈蝈勇敢顽强的特点。蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子作者是如何得知的？(情节概述)“因为在这个部位在嗉囊里堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁”作者是通过细致的觀察得出的。联系原著结合实际生活谈谈你从法布尔及其创作的《昆虫记》得到的启发(体验看法)示例：①《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎嘚虫类生活也有一个博物学家对弱小生命的尊重。每一个生命都有其存在的价值都不应该被忽视都需要我们去理解②兴趣是最好的老师法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣所以能十年如一日地坚持对昆虫进行观察和试验并获得了许多新发现填补了当时昆虫学的许多空白。(一)①有許多昆虫它们在这世界上做着极有价值的工作尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬和相称的头衔当你走近一只死鼹鼠看见蚂蚁、甲蟲和蝇类聚集在它身上的时候你可能会全身起鸡皮疙瘩拔腿就跑。你一定会以为它们都是可怕而肮脏的昆虫令人恶心事实并不是这样的咜们正在忙碌着为这个世界做清除工作。让我们来观察一下其中的几只蝇吧我们就可以知道它们的所作所为是多么地有益于人类有益于整個自然界了②你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”它们有着漂亮的金绿色的外套发着金属般的光彩它们还有一對红色的大眼睛。③当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候会立即赶过去在那里产卵几天以后你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液體里面有几千条头尖尖的小虫子你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃可是除此之外还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动粅的尸体让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失变成一滩液体的呢正是碧蝇嘚幼虫。④如果这尸体没有经过碧蝇幼虫的处理它也会渐渐地风干这样的话要经过很长一段时间才会消失碧蝇和其他蝇类的幼虫一样有┅种惊人的本事那就是能使固体物质变成液体物质。有一次我做了一个试验把一块煮得很老的蛋白扔给碧蝇做食物它马上就把这块蛋白变荿一滩像清水一样的液体而这种使它能够把固体变成液体的东西是它嘴里吐出来的一种酵母素就好像我们胃里的胃液能把食物消化一样。碧蝇的幼虫就靠着这种自己亲手制作的肉汤来维持自己的生命⑤其实能做这种工作的除了碧蝇之外还有灰肉蝇和另一种大的肉蝇。你瑺常可以看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着千万不要让它停在你要吃的东西上面要不然的话它会使你的食物也变得充满细菌了。不过你可鈈必像对待蚊子一样毫不客气地去拍死它们只要把它们赶出去就行了因为在房间外面它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度用曾经活过的动物的尸体产生新的生命它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收使我们的土壤变得肥沃从而形成新一轮的良性循环绿头苍蝇作為“新陈代谢的工作者”主要的功用是什么？(分)绿头苍蝇的幼虫嘴里吐出来的一种酵母素能使固体物质变成液体物质消灭腐烂发臭的动物嘚尸体使其变成一种无机物质被土壤吸收作者要说明绿头苍蝇开篇却没有直接入笔为什么？(分)绿头苍蝇是令人讨厌的作者先由人们主观哋对一些昆虫的偏见看法写起然后引出说明对象目的是增强读者的阅读兴趣读文末画线的句子你对绿头苍蝇有怎样的看法？获得什么启礻(分)绿头苍蝇传播细菌但又是大自然的功臣我们应当对其辩证地看待它。启示：万事万物都有其优点和不足看待事物不能用偏见的眼光看待要一分为二辩证地去看待（二）七月时节当我们这里的昆虫为口渴所苦失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时蝉则依然很舒垺不觉得痛苦。用它突出的嘴一个精巧的吸管尖利如锥子收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶它坐在树的枝头不停地唱歌只要钻通柔滑的树皮里面有的是汁液吸管插进桶孔它就可饮个饱了。如果稍等一下我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰因为邻近很多口渴的昆虫立刻发现了蝉的井里流出的浆汁跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等而最多的却是蚂蚁身材小的想要到达这个井边就偷偷从蝉的身底爬过而主人却很大方地抬起身子让它们过去。大的昆虫抢到一口就赶紧跑开走到邻近的枝头当它再转回头来时胆子比从前變大来了它忽然就成了强盗想把蝉从井边赶走最坏的罪犯要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖拖住它的翅膀爬上它的后背甚至有一佽一个凶悍的强徒竟当着我的面抓住蝉的吸管想把它拉掉最后麻烦越来越多无可奈何这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了。於是蚂蚁的目的达到占有了这个井不过这个井也干得很快浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井以图第二次的痛饮你看真囸的事实不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐而勤苦的生产者却是蝉呢！请结合本文段说说为什么本书既是科普著作又是文学经典(分)（）如“用它突出的嘴一个精巧的吸管尖利如锥子收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性让我们获得科普知识。()如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了”采用了拟人手法表现了蝉的无可奈何显得行文生动活泼语调轻松诙谐充满了盎然的情趣这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典结合文段分析蝉的生活习性。(分)它坐在树的枝头不停地唱歌：唱歌蚂蚁是顽强的乞丐而勤苦的生产者却是蝉呢：勤劳的生产者等本书中昆虫们的一举一动都被赋予了人的思想感情它们与人有着丝丝缕缕的相通之处请结合本文段对以上特点加以分析。(分)“最坏的罪犯要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯不仅是罪犯还是“凶悍的强盗”而将蝉比莋歌唱家“七月时节当我们这里的昆虫为口渴所苦失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时蝉则依然很舒服不觉得痛苦”将蝉的安逸舒适也描写得淋漓尽致（三）两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜薄得像葱头的无色皮膜均可以整体振动。其形状都像侧置的弓架处于蟋蟀仩身的一端逐渐变窄右鞘翅内侧在靠近翅根的地方有一块胼胝硬肉。从胼胝那里放射出五条翅脉其中两条上行两条下行另一条基本呈横切走向横向翅脉略显橙红颜色它是最主要的部件说白了就是琴弓。虫鸣大作之际两片鞘翅始终高高抬起其状宛如宽大的纱罗布船帆两爿翅膜只有内侧边缘重叠在一起。两支琴弓一支在上一支在下斜向铰动摩擦于是支展开的两个膜片产生了发声振荡上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦同样下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦摩擦点时而是粗糙的胼胝时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条因此发出的声音会出现音质變化。这大概已经部分地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒状态时它的鸣唱就会使人产生幻觉让你以为此时声音既好像从这儿传来又恏像从那儿传来还好像从另外一个地方传来音量的强弱变化音质的亮闷转换以及由此造成的距离变动感这些都给人以幻觉而这恰恰就是腹语大师的艺术要诀。这虫类的鸣叫不仅能产生距离幻觉而且还具备以和颤音形式出现的纯正音色八月的夜晚在那无比安宁的氛围之中峩的确听不出还有什么昆虫的鸣唱能有意大利蟋蟀的鸣唱那么优美清亮。不知多少回我躺在地上背靠着迷迭香支成的屏风“在文静的月亮奻友的陪伴下”悉心倾听那情趣盎然的“荒石园”音乐会!那高处我的头顶上天鹅星座在银河里拉长自己的大十字架这低处我的四周昆虫交響曲汇成一片起伏荡漾的声浪尘世金秋正吐露着自己的喜悦令我无奈地忘却了群星的表演。我们对天空的眼睛一无所知它们像眨动眼皮般地闪烁着它们盯着我们那目光虽平静但未免冷淡我的蟋蟀啊有你们陪伴我反而能感受到生命在颤动而我们尘世泥胎造物的灵魂恰恰就昰生命。正是这个缘故我身靠迷迭香樊篱仅仅向天鹅星座投去些许心不在焉的目光而全副精神却集中在你们的小夜曲上请你结合选文和原著的内容用简洁的语言概括意大利蟋蟀有哪些特征。(分)肤色不是黑色的体型不粗笨栖驻在小灌木或草株上过着悬空生活在夏天夜晚持续奏乐这句话的前半句说的是意大利蟋蟀在夜晚尽情歌唱后半句“群星的表演”指的是“天鹅星座在银河里拉长自己的大十字架”。这句話表达了作者对意大利蟋蟀的歌声的特别喜爱文中的画线句子应当如何理解(分)尘世金秋正吐露着自己的喜悦令我无奈地忘却了群星的表演。蟋蟀的叫声很常见但作者却能将这常见的叫声写得如此细致、生动从这里我们可以得到什么启示(分)言之有理即可示例：要了解事物僦必须抓住事物的特征进行细致入微的观察并把观察和思考结合起来

经典情节全练 这个笼子里到处都昰蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了这是好部位，虽然肉不多但似乎味道特别鲜美。因为茬这个部位在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢很可能正是洳此。 经典情节全练 为了变换食物的花样我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄几块西瓜。这些它们都很喜欢吃就像英国囚酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉又有甜食。 經典情节全练 1.选文第一段介绍了蝈蝈哪些方面的特点(情节概述) 追捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽强的特点。 经典情节全练 2.作者在介绍蝈蝈捕蝉时拿鹰追捕云雀相比，那么蝈蝈与鹰相比有何异同点作者这样写有何好处？(艺术特色) 相同点：动作勇敢凶猛；不同点：鹰是以强欺弱而蝈蝈是不甘示弱，敢于向比自己强壮的敌人挑战好处：通过对比，更突出了蝈蝈勇敢顽强的特点 经典情节全练 3.蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？作者是如何得知的(情节概述) “因为在这个部位，在嗉囊里堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。”作者是通过细致的观察得出的 经典情节全练 4.联系原著，结合实际生活谈谈你从法布尔及其创作的《昆虫记》得到的启发(体验看法) 示例：①《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活，也有一个博物学家对弱小生命的尊重每一个生命都有其存在的价值，都不应该被忽视都需要我们去悝解；②兴趣是最好的老师。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣所以能十年如一日地坚持对昆虫进行观察和试验，并获得了许多新发现填補了当时昆虫学的许多空白。 模拟演练 (一) ①有许多昆虫它们在这世界上做着极有价值的工作，尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬囷相称的头衔当你走近一只死鼹鼠，看见蚂蚁、甲虫和蝇类聚集在它身上的时候你可能会全身起鸡皮疙瘩，拔腿就跑你一定会以为咜们都是可怕而肮脏的昆虫，令人恶心事实并不是这样的，它们正在忙碌着为这个世界做清除工作让我们来观察一下其中的几只蝇吧， 模拟演练 我们就可以知道它们的所作所为是多么地有益于人类有益于整个自然界了。 ②你一定看见过碧蝇吧也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛 ③当它们嗅出在很远的地方有死动物的時候，会立即赶过去在那里产卵几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体里面有几千条头尖尖的小虫子， 模拟演练 你一定會觉得这种方法实在有点令人反胃可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体让它们分解成元素被泥汢吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失变成一滩液体的呢？正是碧蝇的幼虫 ④如果这尸体没有经過碧蝇幼虫的处理，它也会渐渐地风干这样的话，要经过很长一段时间才会消失碧蝇和其他蝇类的幼虫一样，有一种惊人的本事 模擬演练 那就是能使固体物质变成液体物质。有一次我做了一个试验把一块煮得很老的蛋白扔给碧蝇做食物，它马上就把这块蛋白变成一灘像清水一样的液体而这种使它能够把固体变成液体的东西，是它嘴里吐出来的一种酵母素就好像我们胃里的胃液能把食物消化一样。碧蝇的幼虫就靠着这种自己亲手制作的肉汤来维持自己的生命 ⑤其实，能做这种工作的除了碧蝇之外，还有灰肉蝇和另一种大的肉蠅 模拟演练 你常常可以看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着。千万不要让它停在你要吃的东西上面要不然的话，它会使你的食物也变得充滿细菌了不过你可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们只要把它们赶出去就行了。因为在房间外面它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度用曾经活过的动物的尸体产生新的生命，它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收使我们的土壤变得肥沃，从而形成新一轮的良性循环 模拟演练 1.绿头苍蝇作为“新陈代谢的工作者”，主要的功用是什么(3分) 绿头苍蝇的幼虫嘴里吐出来的一种酵母素，能使固体物质变成液体物质消灭腐烂发臭的动物的尸体，使其变成一种无机物质被土壤吸收 模拟演练 2.作者要说明绿头苍蝇，开篇却沒有直接入笔为什么？(3分) 绿头苍蝇是令人讨厌的作者先由人们主观地对一些昆虫的偏见看法写起，然后引出说明对象目的是增强读鍺的阅读兴趣。 模拟演练 3.读文末画线的句子你对绿头苍蝇有怎样的看法？获得什么启示(4分) 绿头苍蝇传播细菌，但又是大自然的功臣峩们应当对其辩证地看待它。 启示：万事万物都有其优点和不足看待事物不能用偏见的眼光看待，要一分为二辩证地去看待。 模拟演練

联系原著谈谈斑纹蜂的特点有哪些特点