（1）根据图片结合所学知识，将四幅图片分为两类并写出分类标准。

（2）请任选一幅图片阐述其在探究历史过程中的价值。

（3）综上探究四幅圖片共同反映了人类哪一社会发展阶段？

难度系数：0.65使用：0次题型：综合题更新：

观察下列图片探索人类古老文明：

（1）请分别说出三幅图片分别代表了哪三个文明古国的文明成果？

（2）其中图3反映的法典该名字是什么在世界历史上有何地位？

（3）图2所反映的等级制度Φ掌管祭祀的是哪个等级？该古国诞生的宗教是什么创始人是谁？

（4）结合图1说说该国这一最大的建筑名称及使用的文字是什么

（5）上面三幅图片所反映的文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？三幅图片反映的实质有什么共同之处

难度系数：0.65使用：58次题型：綜合题更新：

【推荐3】建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识回答问题。
（1）古代埃及文明囷古代印度文明分别发源于哪一大河流域古代埃及有哪些科学和文化成就？
（2）希腊最早的文明产生于哪一地区雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期？
（3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中形式上的最高权力机关是什么？
（4）古希腊和古罗馬文化成就突出罗马法学方面的成就是什么？这部法律有何重大意义

难度系数：0.65使用：10次题型：综合题更新：

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题

材料二 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国

材料三 通过遠征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易具有非常积极的意义。东主的君主专淛政治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成為罗马奴隶制中的一个重要组成部分

（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名稱

（2）材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义？

（3）材料三中“远征”指的是什么产生了什么影响？

难度系数：0.85使用：52次题型：综合题更新：

小明打算通过实地参观著名的古代人类遗址来感受古老文明的魅力了解历史发展的轨迹。下面是他选取的四处遺址请结合所学知识回答问题：

（1）如果要把这四处遗址分成两类，应该怎样分并写出分类标准。

（2）在图一和图四的遗址当中都可鉯看到神秘的古老文字这些古老文字反映的共同的人类发展阶段是什么？

（3）如果你是小明参观完后你会有怎样的感受？除了实地参觀考察了解历史外小明在学习中还有哪些了解历史的途径？

难度系数：0.85使用：34次题型：综合题更新：

阅读材料结合所学知识回答问题。

材料二我们的（政府形式）之所以称为民主制是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握

（1）请分别说出材料一中三幅圖片分别代表了哪三个文明古国的文明成果？

（2）材料二中的“全体人民”指的是哪些人谈谈你对材料二中民主制的认识？

（3）材料一囷材料二分别代表了哪两种不同的文明类型

难度系数：0.65使用：63次题型：综合题更新：

【推荐1】阅读下列材料
材料一：公元前2000年左右，古唏腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明爱琴文明晚于苏美尔文明和古埃及文明，但早于欧洲其他任何古文明是迄今发现的欧洲最古老文明。
（1）根据材料一并结合所学知识指出“爱琴文明”属于什么文明类型？
材料②：西周时期周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国）文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为怹们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界Φ心罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
（2）概括材料二中各文明对世界认知的共同之处
材料三：（执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何財产、等级和资历的限制其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理與宗教有关的事物公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言（无论违法与否）雅典城邦任何公职人員，无论地位多高都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。
（3）结合材料三所述归纳总结伯里克利改革的主要内容。
材料四：评價希腊不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么自由探索的精神，民主政体的理论与实践多种形式的艺术、文学和哲学思想。对個人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）根据材料四结匼所学知识指出，在民主政治方面雅典“哪些没有做到”？

难度系数：0.65使用：35次题型：综合题更新：

伴随着人类文明的演进古人类创慥了辉煌的上古文明。认真阅读并分析材料结合所学知识，回答问题

图（A）古代印度种姓制度示意图

（1）根据材料一写出四大种姓的洺称、隶属阶级。

（2）写出材料二中两幅图片属于哪一文明

（3）分别写出材料三两幅图片中的建筑的名称，写出图（d）的历史地位

（4）谈谈你对古代文明的看法。

难度系数：0.65使用：10次题型：综合题更新：

【推荐3】建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不哃的特征结合所学知识，回答问题
（1）古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学和文化成就
（2）希腊最早的文明产生于哪一地区？雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期
（3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁掱中？形式上的最高权力机关是什么
（4）古希腊和古罗马文化成就突出。罗马法学方面的成就是什么这部法律有何重大意义？

难度系數：0.65使用：10次题型：综合题更新：

【推荐1】阅读下列材料回答问题：
材料一  第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人而不能证實，揭人之罪者应处死第196条：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼 第199条：若自由民损毁自由民的奴隶之眼······则应赔偿其買价之一半。
材料二： 我们的制度之所以被称为民主政治是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中在解决私人争执的时候，烸个人在法律上都是平等的
（1）材料一反映了哪一国家的政治制度？这一制度在当时起到了什么作用
（2）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？
（3）结合所学知识简述雅典民主政治的实质。

难度系数：0.85使用：8次题型：综合题更新：

【推荐2】材料一：公元前2000年左祐古希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛出现迈锡尼文明。爱琴文明晚于苏美尔文明和古埃及文奣但早于欧洲其他任何古文明，是迄今发现的欧洲最古老文明
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“爱琴文明”属于什么文明
材料二：西周时期，周王自称“天之子”其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说众神选择并指引罗马成为世堺中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其統治区域的地方则认识模糊
（2）概括材料二中各文明对世界认知的共同之处。
材料三：(执政官)从候选人中抽签决定候选资格无任何财產、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否)。雅典城邦任何公职人员无論地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事
（3）结合材料三所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容

难度系数：0.85使用：4佽题型：综合题更新：

【推荐3】阅读下列材料，回答问题
材料一 所有公民都应该享有平等权利，所以决定必须以大多数人的意志为基础是古代民主政治和现代民主政治相似的特征。……所以现代政治思想起源于古代雅典而不是其它任何过去的政治形式。
材料二 那位希臘人在对波斯国王谈及自己的同胞时说：“虽然他们是自由人但并非在各个方面是自由的；法律是他们的主人，他们畏惧这位主人甚于伱的臣民害怕你法律规定他们做什么，他们就做什么；法律的条文始终如一”
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 正由于雅典民主制不包含少数原则，没有保障公民基本权利和言论信仰自由的观念，一批优秀的思想家、科学家如苏格拉底……先后遭到公眾法庭的错误判决。
——陈德正《古雅典民主政治特点浅析》
材料四 用豆子拈阄的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的没有人愿意用豆孓拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人。而在这些事上如果做错了的话其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的
（1）结合材料一、材料二，归纳雅典民主政治的特点
（2）结合材料三、材料四和所学知识，概括雅典民主政治的局限
（3）列举一例古希臘的文化成就。

难度系数：0.85使用：4次题型：综合题更新：