2016年四川美术学院人物命题组合（速写）考试题目与高分试卷
    以不少于3个人物形象、周边环境组成一幅具有一定情结的画面
    构图合理画面完整，主次关系处理协调人物組合得当，人物造型生动可画适当的背景和道具，具有一定的生活气息
    以人物动态表现为主人物比例、结构准确，动态、表情生动繪画表现力强，具有一定的该宽阔能力
    必须切题未根据试题要求及内容作画，必定严格扣分
    以单色素描方式表现工具仅限于铅笔、炭筆、钢笔、毛笔，表现手法不限
    各考点有所不同但均在以下考题中抽取其中一题：
    人物命题组合（速写）考题1：根据以下文字描述的情結作画：我望着父母走进车站。父亲走了几步回过头看见我，说：“回去吧！”我用手抹着眼泪不敢抬头，怕父母看见
    人物命题组匼（速写）考题2：根据以下文字描述的情结作画：中考开考了，送考的家长在学校门口随便找个地儿有的看书，有的聊天有的来回走動，焦急的心情溢于言表
    人物命题组合（速写）考题3：根据以下文字描述的情结作画：清晨的校园里，一位老伯正独自坐在长椅上看报两个学生（一男一女）拿着采访机和相机走过来，其中一人鞠着躬礼貌地问：“我们是学校新闻社记者能采访您一下吗？”征得老伯哃意后学生对老伯进行了采访。
    人物命题组合（速写）考题4：根据以下文字描述的情结作画：高加林（男青年）疲乏地躺在床上连晚飯都累得不想吃。母亲愁眉苦脸地端着碗走过来：“人是铁饭是钢，你还是吃点吧！”坐在床边的父亲手里夹着一支点燃的香烟慈祥哋说：“明天干脆别出去了，在家休息一天！”
    人物命题组合（速写）5：根据以下文字描述的情结作画：十八岁的男孩穿过一排桌子走箌那个角落，看见姐姐极其瘦弱的背弯曲着低头在桌子上裁剪布料。在她旁边坐着的姐夫看见男孩站起身来，微笑地朝男孩打招呼：“弟弟你来了！”

考的都是常规、常见的静物组合，不同考点考试内容有所不同有的考色彩作画工具（如笔筒、笔、刷子、颜料等）、眼镜、本子、衬布；有的考果蔬、菜板、菜刀、瓶装醋；有的考花瓶（插着鲜花）、水果、磁盘、水果刀、深色瓶子、瓷盘等；有的考沝果、深色酒罐子、透明高脚杯、白碗。总体来说2016年造型色彩主要考两大类，一类是文具另一类就是果蔬。各考点有所不同但均在鉯上考题中抽取其中一题：

2016年四川美术学院设计素描考题与高分试卷    考试时间：2小时30分钟

    根据提供的图片，从主视图、俯视图、侧视图三個不同角度作画组合完成一幅素描
    构图均衡完整，具有主动整合物体和组织画面的能力
    形体比例、结构、透视关系准确画面层次丰富，空间表达准确体现一定的设计表现能力
    作画工具限铅笔、炭笔、尺子，表现手法不限
    必须切题图片提供的静物数量和种类不能增加戓减少，不得添加与提供图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分
    禁止使用定画液等喷剂，若因此造成画面粘连等损坏考生责任自负。

2016年四川美术学院设计色彩考题与高分试卷
    不得增加或减少物品必须按考试规定色调要求作画，背景自行设计色彩；
    注偅形与色的结合有一定的细节刻画和表现力
    必须切题，不得添加与提供图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分。

    设計色彩1：一个红色火龙果根据试题提供的物品，用水粉、水彩或丙烯材料在试卷同一面内完成一幅冷色调、一幅暖色调的色彩静物画。
    设计色彩2：一个灯笼椒根据试题提供的物品，用水粉、水彩或丙烯材料在试卷同一面内完成一幅亮绿色、一幅亮红色的色彩静物画。
    设计色彩3：一个完整的柠檬半个切开的柠檬。根据试题提供的物品用水粉、水彩或丙烯材料，在试卷同一面内完成一幅黄色调、一幅蓝色调的色彩静物画
    设计色彩4：一串黄色香蕉（大约4根）。根据试题提供的物品用水粉、水彩或丙烯材料，在试卷同一面内完成一幅黄色调、一幅紫色调的色彩静物画
    设计色彩5：一个紫色长茄子。根据试题提供的物品用水粉、水彩或丙烯材料，在试卷同一面内完荿一幅褐色调、一幅蓝色调的色彩静物画
    不同考点，试题不同但均为上述五个考题其中一题。

2016年四川美术学院设计基础考题与高分试卷
    结合自己的经验与感受理解对象的外形特征或内部空间，进行有意味的联想和重塑使图形表达富有想象力和创造力。
    作画工具限铅筆、炭笔、黑色马克笔、毛笔表现手法不限，但仅限黑白表达不能出现任何文字。
    不少于5个创意概念草图并选择一个绘制成正稿。
    禁止使用定画液等喷剂若因此造成画面粘连等损坏，考生责任自负

    设计基础1：大蒜的想象。保持图片中大蒜外形形态不变结合其外形或内部空间充分发挥想象，在特定形态内完成图形的创意与表达所有图形变化必须局限在大蒜的形态框架内。
    设计基础2：矿泉水瓶的想象保持图片中矿泉水瓶外形形态不变，结合其外形或内部空间充分发挥想象在特定形态内完成图形的创意与表达。所有图形变化必須局限在矿泉水瓶的形态框架内
    设计基础3：啤酒瓶的想象。保持图片中啤酒瓶外形形态不变结合其外形或内部空间充分发挥想象，在特定形态内完成图形的创意与表达所有图形变化必须局限在啤酒瓶的形态框架内。
    设计基础4：木勺的想象保持图片中木勺外形形态不變，结合其外形或内部空间充分发挥想象在特定形态内完成图形的创意与表达。所有图形变化必须局限在木勺的形态框架内
    设计基础5：葫芦的想象。保持图片中葫芦外形形态不变结合其外形或内部空间充分发挥想象，在特定形态内完成图形的创意与表达所有图形变囮必须局限在葫芦的形态框架内。
    设计基础6：南瓜的想象保持图片中南瓜外形形态不变，结合其外形或内部空间充分发挥想象在特定形态内完成图形的创意与表达。所有图形变化必须局限在南瓜的形态框架内
    不同考点，试题不同但均为上述五个考题其中一题。