【摘要】：正良好问题情境的创設是课堂实施有效教学的基本保证在新课程理念下,我们必须在课堂教学中更注重激发学生学习的热情,更应注重培养学生好学的信心。根據教学目标、教学对象设置不同的教学情境,激发学生的学习兴趣,真正把课堂还给学生,让学生成为学习的主人那么,如何构建充满生命活力嘚初中数学课堂呢?本文笔者拟对此谈几点认识。
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