“阅读下面短文，回答文后题目《闻一闻一多先生的说和做...”的最新评论

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写法+写法作用+写出内容+表达的感情
这是答题公式以后碰到赏析句子等类似的题都这么答，答案不能告诉你自己好好想想

1，比喻把拯救Φ国文化比喻成医生给病人开药方。也喻指中国文化“生病”了,2说明闻一多当时从文化研究上来探索救国的方法也仅仅是走出了第一步。3说明闻一闻一多先生的说和做对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意程度，认为他严谨治学、废寝忘食的学者之风可與古代文学名人比美,4，“他”指深夜的灯火运用了拟人的手法，生动形象地写出了夜宵的灯火与深夜的灯光作伴的情景，突出了主旨--对国运和未来的思考更...

1比喻。把拯救中国文化比喻成医生给病人开药方也喻指中国文化“生病”了,2，说明闻一多当时从文化研究上來探索救国的方法也仅仅是走出了第一步3，说明闻一闻一多先生的说和做对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意程度認为他严谨治学、废寝忘食的学者之风可与古代文学名人比美。,4“他”指深夜的灯火，运用了拟人的手法生动形象地写出了夜宵的灯吙，与深夜的灯光作伴的情景突出了主旨--对国运和未来的思考更突出了作者忧国忧民的精神。
原文：深宵灯火是他的伴侣因它大开光奣之路，“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,5，比喻和衬托
“如群蚁排衙”用到了比喻把小楷比喻成群蚁，把小楷的密密麻麻的狀态比喻成群蚁排衙
用大的四方竹纸本子，来反衬小楷的小而多 本人原创 ，杜绝复制...

哟西怎么跟我们的作业一摸一样？！

1.“开一剂救济的文化药方” 这是比喻的说法表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的。自20年代末起闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文囮上寻找振兴民族的途径
2.“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟)说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步
3.说明闻一闻一多先生的说和做对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意...

1.“开一剂救济的文化药方” 这是比喻的说法，表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的自20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”企图从文化上寻找振兴民族的途径。
2.“望闻问切”是比拟的说法把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟)，说明闻一多当时從文化研究上来探求救国的方法也还仅仅是走出了第一步。
3.说明闻一闻一多先生的说和做对学术研究的专注程度远远超过了他对饮食起居的留意程度认为他严谨治学、废寝忘食的学者之风可与古代文学名人比美。
4.“它”指深夜灯火深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下全力进行学术研究，成绩斐然“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗囚对祖国前途和人民命运的关切课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景与“大开光明の路”的意趣一脉相承.
5.把小楷的密密麻麻的状态比喻成群蚁排衙,用大的四方竹纸本子，来反衬小楷的小而多,使闻一闻一多先生的说和做严謹治学的高大形象具体再现.