《湘夫人的主旨是什么》教学设計 教学目标: 【学习目标】 1. 以意逆志,通过对重要诗句的赏析,把握湘君形象及情感 2. 知人论世,结合作者的经历,探究诗歌的创作旨意。 3.在 “香草媄人喻”的基础上赏析屈原诗歌的浪漫主义特色,提升学生的鉴赏水平 【教学重点】 解读主人公形象,探究诗歌的主旨。 【教学难点】 1、延伸探讨屈原诗歌的“香草美人”意象,提升学生的鉴赏水平 2、找到湘君和屈原之间的相似点,从而能够更好地理解诗歌的深刻内涵。 预习作業: 1.学生结合课后注释,疏通课文 2.结合资料了解背景:关于屈原、《楚辞》、《九歌》、湘君湘夫人的主旨是什么的传说等。 3.延伸阅读《湘君》 一、导入: 有同学反映这首诗很难?我问其原因,便告诉我是因为第三段又长生僻字又多。第三段那些看起来很难的文字是写什么事物的文芓?香草（板书）屈原的诗歌常常会有这些香草的点缀,比如我们学过的《离骚》节选中:“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”、“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”、“佩缤纷其繁饰兮,方菲菲其弥章”等,这些香草让屈原的诗歌更为独特,今天我们[来自e网通极速客户端]

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