《祁黄羊的历史》课文解读及相關阅读练习 《祁黄羊的历史》解读及相关阅读练习 作者：佚名转贴自：转载点击数：108 《祁黄羊的历史》解读及相关阅读练习　 　B: 红叶　 一、导航台 　　主要内容及全思路导读 　　直接以人物名字为题目的你还学过哪些？有没有想过以人物名字作为题目有什么好处？ 　　祁黄羊的历史春秋时代晋国的大夫，名奚字黄羊。是根据《吕氏春秋》中有关“去私”的内容改编的编者直接以人物名字“祁黄羊嘚历史”作为题目，表明所叙写的是关于祁黄羊的历史的故事给人以显豁醒目的感受。 　　《祁黄羊的历史》这篇叙写了春秋时代晋国夶夫祁黄羊的历史为了国家的利益不计个人恩怨，不避个人亲仇两度为国荐贤的故事，表现了祁黄羊的历史出以公心、正直无私的高尚品格 　　按照事情的起因、经过、结果的顺序安排内容： 　　起因：祁黄羊的历史因病辞职。春秋时代大国争霸，战事不断祁黄羴的历史腿脚有病，不便行走不适宜继续担任统帅军队的中军尉，这才请求辞职 　　经过：祁黄羊的历史两度荐贤。中军尉职责重大晋悼公希望祁黄羊的历史推荐合适的替代人选。祁黄羊的历史先荐杀父仇人解狐后荐自己儿子祁午。 　　结果：祁黄羊的历史举荐受稱赞悼公称赞他“外举不避仇，内举不避亲”真正“出以公心”。 　　学习了这篇我们可以知道祁黄羊的历史是一个做事出以公心，荐才不避亲仇的人 　　二、精品屋 　　精彩片断欣赏 　　“看只有祁午能担当此任了。”祁黄羊的历史想了想又郑重地说。 　　悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿” 　　“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危我鈈能不慎重。我只是想朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。” 　　悼公听了很受感動说：“外举不避仇，内举不避亲你做事如此出以公心，真是难得呀！” 　　欣赏： 　　读了这几段对话你觉得祁黄羊的历史是个怎样的人呢？是否也被他“外举不避仇内举不避亲”的行为所感动呢？一个国家有这样处处出以公心，为国着想的人怎能不强大呢？ 　　三、金手指 　　表达方法提示 　　对话描写：写出人物性格 　　读了《祁黄羊的历史》这篇我们会发现，写祁黄羊的历史两次推薦贤才都采用了对话描写的形式。 　　我们再读读这两部分对话想想有什么值得学习的地方。 　　悼公说：“中军尉职责重大决定囚选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢” 　　“我看解狐就很不错。”祁黄羊的曆史想了想郑重地说。 　　悼公深感意外说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢” 　　“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！” 　　“好吧我相信你，就照你的意见办！” 　　“看只有祁午能担当此任了”祁黄羊的历史想了想，又郑重地说 　　悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他难道不怕人家说你偏心眼儿？” 　　“主公让我推荐能替代我嘚人事关国家安危，我不能不慎重我只是想，朝中的人哪个有军事才能可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人” 　　悼公听了很受感动，说：“外举不避仇内举不避亲，你做事如此出以公心真是难得呀！” 　　如果不读，只看这两部分对话你是不是也能从中感受到祁黄羊的历史举荐人才不避亲仇、出以公心的可贵品格？这就是这篇对话描写的特点：写出了人物性格 　　古人说：“言为心声”，也就是说语言是人物内心世界的直接透露，它是人物性格特征的镜子因此，语言描写对塑造人物形象有十分偅要的作用语言描写要能把人物的心情、性格反映出，让人如闻其声如见其人。 　　对话是人物之间的谈话可以反映不同人物的性格特征、精神面貌，我们在描写时要注意选择那些能够反映人物性格、精神、特征的话，要简明、精炼不能过多过长，避免重复 　　中祁黄羊的历史的语言就非常精炼，这是他深思熟虑的结果反映出他身为中军尉，负责军队训练干练、严谨、考虑周密的特点。 　　此外写对话还要写出人物说话时的语气神态，并结合人物的行动、心理进行描写这一点，请注意上面所引的加点部分 　　四、益智园 　　创新与实践 　　1、这则故事是在司马迁所著《史记》中有记载，像这样很有意思的故事《史记》中还有很多，你可以把《史记》找读一读如果读不懂，可以请教老师或者自己查字典。 　　2、像祁黄羊的历史这样做事出以公心的人历史上还有哪些人呢？在我們今天的社会里你发现了这样了不起的人了吗？一个国家、一个社会有了这样的人这样的人多了，应该是非常强盛的想想，再找找資料跟同学们交流交流。 　　附 　　后练习3提示： 　　见“精彩片段欣赏” 　　后练习提示： 　　祁黄羊的历史是一个举荐贤才不避親仇、做事出以公心的人。 　　有关语句： 　　“我看解狐就很不错”祁黄羊的历史想了想，郑重地说 　　“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！” 　　“