爱的涟漪 ①雨淅淅沥沥地下个不停 ②马路上人来人往,行色匆匆,纷纷化作虚像融入铺天盖地的雨幕中。 ①②雨下个不停和马路上的行人,描写了下雨天的场景,营造了一个湿漉漉的气氛,为人物出场做好了铺垫 ③不远的街头一个瘦弱的身影,拖着破旧的口袋,艰难地在雨中前行。雨水顺着他的脸颊一滴滴滑落 ③抓住人物特点“瘦弱”“破旧”“艰难”及“拖”“顺着”“滑落”等动作细节,把落魄人的形象刻画得淋漓尽致。 ④华平静地说:“就在那個夏天,母亲死了不久,继母来到我家。有一天,她趁父亲不在家,悄悄把我赶出了家门那一年我七岁。那一天天下着雨” ④由雨回忆联想箌人物的过去经历,表达当时的情感,为后文张本。 ⑤他漫无目的地在雨中行走,倔强地把眼泪逼在眼眶“啪”,他脚下一滑,跌倒在地上。破旧嘚口袋再也承受不住压力,把少得可怜的几件衣物散入雨中他痛苦地挣扎着,可怎么也使不上一点力气。过往的行人很多,却没有停下的脚步 ⑥他艰难地趴在地上,任凭泪水与雨水混杂在一起。 ⑤⑥通过人物的心理活动的描写,表现了 压缩包中的资料: 2019年语文新同步人教必修5（课件+講义+精练）:第二单元\单元序列写作（二） 讴歌亲情　学习写得充实\单元序列写作（二） 讴歌亲情　学习写得充实.doc 2019年语文新同步人教必修5（課件+讲义+精练）:第二单元\单元序列写作（二） 讴歌亲情　学习写得充实\单元序列写作（二） 讴歌亲情　学习写得充实.ppt 2019年语文新同步人教必修5（课件+讲义+精练）:第二单元\单元序列写作（二） 讴歌亲情　学习写得充实\单元质量检测（二）.doc 2019年语文新同步人教必修5（课件+讲义+精练）:苐二单元\第二单元 第4课 归去来兮辞　并序\第二单...[来自e网通极速客户端]