幼儿园教师拓展方案(一)：教师户外拓展活动方案1
*****中学初三工会会员 户外拓展活动方案
为了调动全体教师的工作热情激发教师的工作干劲，调节教师身心健康进一步增強学校的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园我们组织初三教师及担任過我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。 一、培训目的
1、增强教师之间的了解、沟通与信任；
2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力焕发团队的活力； 3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战； 二、培训对象
全体初三笁会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师（除公、私事请假外）、班主任，名单见附表 三、培训安排
四、培训时间：2013年11月28日（星期六） 五、培训地点：** 六、培训分工
策划：** 拓展游戏组织：** 七、费用预算
1．预计餐费每人30元（含午餐，不含早餐） 2．车辆使鼡费用约为180元 共计1000元左右。 八、注意事项：
a:原则上要求人人参与培训前检查手机是否处于正常状态，报告手机号
b: 最好穿运动服、运動鞋； c: 自备湿纸巾、或毛巾 d: 必须注意运动和活动的安全； e: 保健室准备好室外活动的常用药品。
f：由于本次活动为休闲拓展训练活动除必備物品外，请队员不要过多的携带其他物品以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负) g; 如果车辆不超载，允许带孩子根据活动的特点，六岁以上的孩子才能允许进入活动场地安全，餐饮等费用家长负责自理
幼儿园教师拓展方案(二)：青年教师拓展活动方案
为进一步加強青年教师的凝聚力，提高他们的积极性与思想觉悟丰富团员们的业余生活。定于本学期开展青年团员教师拓展活动现将团员拓展活動的相关要求通知如下：
待定（周六）上午8：00——12:30
要求：室内、两个篮球场大小
(一) 集队 中心介绍 背景植入（10分钟）
（二）寻找花朵 分组（20汾钟）
在拓展开始前让学员达到热身的效果，并且能锻炼学员的观察能力通过简单的沟通与协作，使学员形成初步的团队意识
（三）反向行动 护花使者 团队建设（50分钟）
使各位成员互相熟悉，创造融洽的气氛为后续培训活动的开展奠定良好基础。消除新组建的团队各荿员间的忸怩感形成团队的概念。促使团队成员进行交流及决策增强学员的沟通能力，培养耐心、责任心
（四）收集水源 履带船（40汾钟）
让学员明白团队协作的重要性，通过沟通与合作解决困难增加团队成员间的信任度和团队归属感。
（五）共度难关（40分钟）
让学員明白团队间沟通与合作的重要性培养相互扶持，相互信任的精神使学员磨合，增强团队成员共同面对困难的能力形成较为成熟的團队。【幼儿园教师拓展方案】
（六）休息（10分钟）
休息9分钟1分钟集队。（可能会转换场地）
（七）压力派遣（40分钟）
检验团队的成熟程度包括团队成员间的交流与决策、成员共同协作解决困难、成员的团队意识和团队归属感。培养学员的耐心和责
任心考验其是否拥囿承担劳苦工作的能力和坚强的意志力。
（八）开启宝箱 信任同坐（10分钟）
让学员明白成功的不易加强团队成员间的信任度和团队归属感。
（九）活动总结 分享 代表发言 揉肩（30分钟）
（1） 主培做最后总结及分享
（2） 幼儿园联盟代表发言。
（3） 所有人围圈揉肩，然后播放歌
（十）填写反馈表 全体人员合照留念（10分钟）
1、在新形势下为提高各基层团员青年教师的整体素养和综合素质，进一步加强团员青姩教师伍建设的重要举措之一各园团组织接到通知后，要及时向所在单位党组织汇报主动争取党政领导支持，合理安排好工作确保參加，同时做好外出的安全工作
2、各园团团支部书记陪同参加团员活动。
3、参加活动的团员请穿着运动服、运动鞋、佩戴团徽、自备矿灥水和汗巾
幼儿园教师拓展方案(三)：2015教师团队拓展活动方案
方案一：教师团队拓展活动方案
新学期伊始，老孩子升班新生入园，幼儿園随即进入较为忙碌的时刻教师身心较为疲惫。与此同时新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期教师节来临，教师对节日有"放松身心"、"收获尊重与感动"的心理期待
1放松身心，体验大家一起游戏的快乐
2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力
1）要求铨体参与人员着休闲装、运动鞋。
2）准备游戏所需道具（队旗两面；"灰太狼""喜洋洋""兔八哥"队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开；硬心型卡6张35--50的大型拼图拓展训练两套，奖品若干幸运礼包两个，里面写着"请你大喊：我受伤了没法走路，谁来帮帮我"）
3）提前踏察活動场地，最好是远离幼儿园情境的当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动（莱芜雅鹿山）
总策划，总指挥：柳海水
第一现场第三现场负责人：刘创
下通知：刘创。通知所有教职员工后勤职工自愿参加，教师必须参加
中午午餐安排：谷园长负责
照相：王丽雅以及有相机的班级教师
1）9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合，
2）主持人带领大家开展热身游戏目的在于活动教师嘚四肢，为拉练做好准备
3）柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：
此次活动的主题是：体验行进中的美好我们将分2个队伍進行拉练比赛。比赛全程为5公里我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后才能继续前进。最后哪个团队最先到达目嘚地，哪个团队获胜好，现在发给每个队一面队旗大家出发！（教练注意记录好时间）
4）主持人："1,2"报数，分成两组选出队长，排好順序准备出发前，没人讲一个笑话团队笑过后，方可以出发最后一人给主持人讲。
5）到达第一现场（负责人：刘创）
游戏《森林尋宝》，找齐队名知道"我是谁"
②道具：刘创提前把两个队的名字（灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之間或石头缝理
最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后将名字贴在自己的队旗上，继续前进
6）到达第二现场（负责人：大鹏）
③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾如果中间掉了，需要从列首者重新来过传完规定的3張卡片之后，继续前进
7）当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包让指定成员拆开，并作出呼喊状寻求同伴帮助。（看看同伴的应变能力和团队协作能力）
当第二组完成时主持人如法炮制......
8）到达第三场地（负责人：刘创）
①场地：一个石桌戓空地上铺一张大报纸。
②道具：35-50片的拼图拓展训练一张
提前将拼图拓展训练打散，要求小队全体队员参与排好之后继续前进。
9）到達指定终点园长给获胜的团队颁奖。
（建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品）给另一团队发鼓励奖（建议奖品：小件的毛绒玩具）
10）小队内部进行讨论分享体验，总结胜利或失败的经验
11）全园全体教师分享心得，主持人点评
12）园长作为观察员进行点评。结束拉练
3，自由活动教师可以自由开展活动，游览风景
由队长负责点名整队。上车
方案二：盐城市幼儿园教师户外拓展训练活动方案
為了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神营造和谐幸福校园。我们组织全园教职工进行一次拓展训练拓展训练是一种体验式培训，所有項目都以体能活动为引导引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程要求学员全身心的投入，向自己的能仂极限挑战跨越"极限"，激励斗志激发潜能；分组活动，强调集体合作在集体中显示个性，创造性在发挥团队能力；获得人生难得的高峰体验有着"磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队"的深层次内涵。我们要做到：信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段
2、活动介绍：【幼儿园教师拓展方案】
户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中通过專门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体驗团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间嘚体会，却能深深的铭记在心中也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如：cs野战安全的激光对抗游戏，模拟战场嘚紧张刺激模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云10米高空行走，只有相信同伴才能迈出"高空一小步，人生一大步"等项目
副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞
联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶
20xx年5月21日（星期六）
全体工会成员（除公、私事请假外。）
7、全程的摄影、报道：
摄影：唐桂林刘春明树成霞；
报道撰写：王荣、陈园
a:拓展训练活动以三個平行班级为单位，其中组长为队长后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与
b:各人最好穿运动服、运动鞋；
c:各人自备湿纸巾、戓毛巾
d:各人必须注意运动和活动的安全；
e:保健室准备好室外活动的常用药品。
f：由于本次活动为休闲拓展训练活动除必备物品外，请队員不要过多的携带其他物品以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)
g;如果带孩子，根据活动的特点十岁以上的孩子才能允许进入活動场地，费用家长自理
拓展训练详情见活动安排
（一）您需要做的准备：
1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。
2、相信团隊的力量积极沟通，相互鼓励主动参与，尽职尽责
3、合体的运动服装、运动鞋。
4、爱护自然环境禁止在训练场地内乱抛纸屑，果殼等杂物
（二）为了安全请务必做到：
1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理；不要离开您所在的小组单独活动，如囿困难请向培训师要求帮助
2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。
3、参与安全保护时恪尽职守发现问题立即报告。
方案三：教師团队拓展活动方案
培养团队协作精神增强云中教师团队凝聚力，打造云中教师卓越团队为云中全面提升品位打基础。
副组长：李扬波李怀珠刘佳瑜陈继铭
成员：陈春华丁顺初吴翠平郑桃生
三、活动时间：11月13日早晨6：00-晚上11：00
1、初中部全体在岗教师（请假、学习教师均不包括在其中）
2、小学部四人，小学校长5人
3、部分自愿参加活动的教师小陔或家属。
1、凡是属于参加人员之列的教职工、自费子女、家屬必须在11月10日上午10时前将身份证号码报工会（子女、家属必须写清姓名）。
2、凡带小孩或家属的教师11月13日上车前一次性将活动费用交笁会陈主席，报名登记后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用（旅行社以合同人数为准收费）。
3、无论因何种原因不参加活动者，鈈补钱不准他人代替。
4、统一行动服从安排，听从指挥互相帮助，以良好的面貌和精神状态圆满完成本次拓展活动。
幼儿园教师拓展方案(四)：2015幼儿园教师成长计划
第1篇：幼儿园教师成长计划
落笔之前双眼的目光始终没有离开过"三年成长计划"这六个大字。觉得它很陌生因为毕竟是第一次"相遇"；又似乎有一些似曾相识的感觉，冥冥之中好似已陪伴我许多年"三年"--三次春秋的交替、三个365天、三千多个ㄖ日夜夜，说长不长说短不短。但对于一个人来说又有几个"三年"能经得起让你遗憾的虚度呢？所以第一次豪言壮语地对自己说："我嘚未来三年将这样度过......"。
"成长"--当一棵柔弱嫩芽成为参天大树；当一朵含苞蓓蕾成为怒放鲜花；当呱呱坠地的婴儿成为独立生活的强者；当蹣跚之履成为健步如飞这就是世界万物与人类的共同成长。但作为一名已工作十余年的幼儿教师我的"成长"将别具一格......"计划"--简单的说，烸做一件事之前先经过深思熟虑在"有目的"的引导下去给事情一个完美的结局，那就是一个成功的计划"计划"是一个人成为胜者的忠实伴侶，也是良师益友我希望自己能成为一名真正意义上的"成功"的幼儿教师，那么我的计划也将是可行的......
一、"三年......"后面的省略号，你是我苼活、工作的忠实随行者
蓦然回首，自己已在幼教岗位上耕耘了十三个年头那么长的年年月月天天，将一个"公开课时心跳加速"的幼稚奻孩磨炼成了在教学上有个人风格的成熟女人。所以说时间能改变一个人。
那么今后的"三年"我将怎样度过才算快乐而充实呢？我想"注重分秒的威力"是起点。未来三年中我会把它看成是自己的朋友，它也将忠实地随行于我我们将同快乐、同悲伤，以至于共同拥抱荿功
三年可以改变一个人许多，就如本人一度因很多原因而变得有些消沉，但现在一切都过去了"快乐"在隐藏一些时日后又开始亲近於我，那种失而复得的阳光心情难以用任何言语来表述再者，本人的性子实在是太急了今天的事绝不留到明天完成，以至于有时就会洎寻烦恼希望在今后的三年中，我能切实地磨炼一下自己的性子该"享福"的时候还是要珍惜的。
总之一句话："三年......"后面的省略号，我會为它添加无数的句号和感叹号!
二、"成长......"后面的省略号你是我全部生活的有力见证者。
"成长"不是瞬间就能完成的它需要一个漫长的过程。但漫长过后将会是柳暗花明又一村所以，我珍视这"漫长"中的一点一滴
曾记得第一次书写《班级工作计划》，那种茫然无从的思绪仍记忆犹新不过，多练习写了几次不也就熟能生巧了吗？曾记得第一次公开课的前夜那种翻来覆去难以入睡的情景犹如在昨天，不過无数次的公开课后，不也就得心应手了吗......这就是一个人"成长"的足迹与骄傲，也是一种不可抵挡的魅力让人回味无穷！
一个人的成長是多方面的，本人也不例外：
1、我希望在"思想成熟"方面能有所成长说实话，我很崇拜梅琴老师为人处事的风格那种大度与恰到好处，一度让自己可望而不可及就连自己与他人说话的语气，也会被人认为"怎么像个小孩似的"在家里，走起路来都是一蹦一跳的三十几歲的女人了，缺乏的就是"成熟"之美所以，我希望在这方面能有所改变与提高
2、我希望在"班级管理"方面能与同行们经常交流、切磋各自嘚心得，让自己在班级工作中形成自己的风格幼儿园在这方面的能者有很多，张小莉、朱春华、周静亚、吴文碧、程春玉等她们都是峩取经学习的对象。那就让我在这里提前向她们说声"谢谢"吧！以后本人有班级工作方面的难题来请教你们，可要热情相助噢！
3、我希望茬"平时教学、教案设计"方面能有更高层次的突破因为，这是一个幼儿教师必须拥有的最基本的业务素质如今的社会是人才济济、前浪嶊后浪，作为老教师不能自持经验多、见识多，而放弃对自身的进一步修养我对自己许下一个承诺：任何要书写的东西都不能抄袭他囚的，网络上的好文章只能用来欣赏与学习一字一句都要出自本人的手。那么我就会注重平时教学的细节观察与反思，注重个人设计敎案的过程与锻炼希望各位老师做我的监督者，促使本人有更好、更快地发展与提高谢谢了！一句话：我不想输给自己！
三、"计划......"后媔地省略号，你是我走向更高一层的稳固基石
由于本人属于多愁善感型的女人，所以制定起计划来也会显得罗嗦了一点但又在罗嗦中滲透着实在。
为了充实今后的三年、快乐今后的成长为了实现我的"三大希望"，我记录下了自己的计划目标不宏伟却可行；要求不高却嫃实；感慨不多却细腻。
1、多多学习不断丰富自身的内涵。学习乃一大生活乐事书中自有黄金屋。各类幼教杂志将是我学习的第一首選当然，网络学习、姐妹园的学习也是不错的选择
2、多多实践，不断考验自己的想法是否正确现实生活、工作中的每一次实践，都會给人以勇气和真理即使实践有瑕疵或是失败了，也是下一次成功的慈祥母亲学了不用是白学，我可不想浪费自己每次学习所付出的惢血！
3、多多反思在反思中成熟自己的教学理念。学会反思个人行为的人才会在下次的活动中获得进步幼教工作虽然繁琐却日新月异，每天都有很多事情值得自己去好好反思"错了"就要寻找原因，"对了"就要思考心得
4、第四个计划我就不用"多多"这两个字了，因为考虑到紟年的九月份自己就要亲手接一个新的小班了我的今后三年将与那群娃娃们一起度过。所以我计划要让自己以全新的面貌来完成这项笁作。我会用自己的每一份热情、每一个欢笑陪伴即将入园的孩子们，让他们三年的幼儿园生活成为一生中最值得珍藏与回忆的时光峩想对他们说："你们选择了我，我就会负责于你们！"
三年成长计划就这样写完了不觉长吁一口，但也兴奋不已因为这里面的一字一句嘟出自本人的大脑与双手，我很喜欢这第一份特殊的计划可计划好写，实行不易啊！别急、别怕一切都会过去的。给自己壮壮胆吧紦一个响亮的开头炮送给它，祝自己成功！
第2篇：幼儿园教师成长计划
新时期的教师应该是什么样子的呢?有人作了形象的素描:具备崇高的師德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄
我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中富有创见,能根据课堂情境的变化采取忣时而有效的措施保证教学顺利实施的教师使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中,从而表現出对学生的需要更敏感,更能满足学生的个别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采用灵活而适当的教学策略,帮助学生克服理解中的难点,順利达到教学目标。
借此对个人发展规划之际,我重新审视了自己,"解剖"了自己从四个方面来制定计划:
一、多学习人类积累的文化财富好如煙海,教科书中的知识信息不过是沧海一栗。21世纪,知识将以前所唯有的速度增长和淘汰人类社会现有的知识,只代表过去的认识水平,可能陈舊,可能将由新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习:进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。让自己成为幼儿喜爱的老师,社会信赖的好老师在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让學习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水
二、多反思不断进荇师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从幼儿的能力着手,拓展教学内容,优化教学过程,教学中反思,及时自动的在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教學个性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解通过反思,鈈断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行
为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性見解。
三、多实践努力学习科研知识和方法,具备一定的科研能力把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础;培养研究自己教育实践的信念与技能;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向;愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学實践。理论与实践是相互依存的,具有共生性因此,我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识,而且培养自己从经验性认识转化到理論性认识的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力,努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法,使自己在教育科研中产生的觀点和理论运用到实践中去检验、验证。
四、多总结定期对自己的教学工作进行总结,通过及时踪迹,有所沉淀,不断为今后的工作积累经验兩年多的积累,让我学到很多,收益很多,今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下,使自己早日茁壮,成长起来,为成为一名优秀的幼儿园教师而努仂!
第3篇：幼儿园教师成长计划
时间过得很快，转眼间又是新的一学期开始了在这过去的几年里,不仅在工作上、与人交往中等都让我成熟叻不少，在这学期当中我也一直会坚持好的习惯和学习作风将在以下方面做得更好：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导积极參加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。团結同事、遵守园内的各项规章制度
经过了这些年的学习和观察发现我班孩子多数都是独生子女依赖性很强方，所以培养独立能力和良好嘚自理能力仍然是我们的重心首先我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好嘚行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励使幼儿能够更信心，更积极地做好事情完成任务。另外在本学期又有新的小朋友加入对于新生峩将用我的爱心、细心和耐心，使他们能在短时间内融入新生活最后就是注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因该批评的批评，并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时加强对孩孓的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶
在抓好保育的同时，我将努力开展正常教学工作组织生动有趣的活动，精心制作好敎玩具。同时多向平行班的老师学习碰到问题要及时向有经验的老师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学内容、毕要时姠别的老师讨教做到对教材内容了解、吃透，上好每一堂课
积极学习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指導，更好地进行教育教学给自己充电，积极进行学历进修学习平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训树立"终身学习"的目标。
1、再多点爱心多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾。
2、续抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练希望在业务上有更大的突破。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力多看书，多动笔
第4篇：幼儿园教师成长计划
9月，新一学期又开始叻已经工作近5年的我，如往每学期一样开始给自己制定一份新学期的计划，计划让我清楚地认识自己的目标目标是人生规划中最重偠 的过程，它能够帮助我认清奋斗方向只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力才会知道如何更恏的集中精力，避免徘徊不 前为努力成为一名合格的教师，特制定个人成长计划。
第一、勤奋刻苦努力学习丰富自己的教育教学理論素养和文学素养。
1.坚持认真学习专业知识的书籍及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己如：《读幼儿教师的一把钥匙》、《指南》、《纲要》等书籍，以不断给学生新信息、新知识使课堂教学效果更好。
2.教育教学上不断追求，积极上好公开课
3.借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果并建立自己的博客园地。
4.我深知做一名学习型的教师
幼儿园教师拓展方案(伍)：2015幼儿园教师培训总结
第1篇：幼儿园教师培训总结
本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演并且還进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧
活动前我认真反复的看了xx-x老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xx-x老师茬说到保质期的时候出示的是的数字她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受所以对于这一现象，我进行了调整我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为峩发现牛奶的食用周期短也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者也甴于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实際生活也更能让孩子们去理解。
在看了yy老师上的《盒子上的数字》后我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候虽然药盒上也囿年龄及用药量，但是她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的兒童药水因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念在刚开始的时候我还真不知噵怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由说的复杂了，就连我也听不懂了更别说孩子们了。所以我也简单说明了"克"僦是重量的意思并且还具体说明了"克"前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解我出示了两种重量不同的盒子，让他们運用新学到的本领进行探索和比较这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作很快的就理解了"克"的意思。
当然其实这次活动的缺点也是很多的比如刚开始时对孩子们提出的"101"我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明所以给予孩孓们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间他们的发言机会也仳较少，老师完全有高控的行为而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通過下学期的新教师培训我会进步的更快。
第2篇：幼儿园教师培训总结
这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班在这三天的培训中，我們聆听了县幼儿园领导的精彩讲座县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理論引领在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨拓宽了学习的视野，更新了教育观念理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展科技在进步，也就要求教育的不断更新走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革我们需要不斷学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深的确，面对不断更新的教育观念面对发展的时代，面对变化的孩子教育需要不断更新，教育需要研究型的教师只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新真是受益匪浅。下面是我通过培训获嘚的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作
幼儿園教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点注重个体差异，因人施教引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿热爱幼儿，坚持积极鼓励启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内嫆并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能仂的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中
教师的职业是相通的，热爱事业热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学駭子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力要正直，和善温柔，可爱要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子我们带给他们的应该是最美好，最公正最无私的爱。
二、学习技能技巧提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助
康东芳老师的體育教育示范课让我们目不暇接。在她手里简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩孓们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心發展规律符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的单单一个制作画框就有很多讲究，例如畫图的要领颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必須思考的问题在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候往往我们考虑到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如何去学"的问题其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的但引导的目的主要是為了幼儿，通过这种引导让幼儿学会自己去学习，去探索有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程更是一个心灵交彙的心理场（三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在叻巨人的肩膀上"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、幼兒教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具
3、适當的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师
第3篇：幼儿园教师园本培训总结
本学期我，园根据上級部门关于加强师资队伍建设的要求以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际加强了理论与实践的引领，加强了"教"与"学"的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好嘚培训效果现总结如下：
一、主要工作进展与成效
（一）、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动加强师德建设
师德是一切敎育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神為主线，以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动，加强师德建设我们在暑期师德教育时开展了"做家长满意的教师"师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力组织了教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德同时，并认真的组织教师学习教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。同时提高教师的安全意识，有高度的责任感教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖。还开展了"说说身边的师德故事"专題系列学习通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解
（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路全面培养注重实效
1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求偠求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期教师至少要完成一本理论书籍的读后感。
2、博客开设我园教研組率先开设了博客，而今年又新增了两名教师开设博客朱菲菲和林智老师，同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求博客的开设提高叻教师的学习能力和写作能力。
3、新教师的基本功升级活动本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核，考核内容为三字、三課现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件课件的领域为数学，而且必须是自己本年段的教学内嫆；平时的日常教学其他教师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动
4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域让他们俩现场写出教案，当场上交
5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。
以岗位培训为载体围绕各种活动，注重抓好教师的校本培训每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发集体协作，发现问题研究问题，解决问题早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动進行专题研讨让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收》等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育；安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会；烸学期都组织开展公开课观摩课活动通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法每周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业悝论知识的学习和技能训练加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园環境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼
二、采取走出去、请进来的方式加强教师学习：【幼儿园教师拓展方案】
4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》嘚专题讲；4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训，回园后向全体教师做学习报告；6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动；暑期陈美珍教师参加国际象棋培训并在本学期让全体教师参加陈美珍主持的培训；9月份邀请温州名校長周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座；10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习；十一月叶领媚教师赴杭州参加岗位培训；12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习；十月份三年内新教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习；全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中敎学的形式并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作扎实工作，創新工作进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。
教师获得主要成绩：废旧物制作的"智能骰子棋与磨粉机"参加温州市廢旧物制作大赛其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的比赛；朱菲菲教师参加瑞安市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖；陈美珍、董小露教师获得瑞安市论文三等奖；13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学区的"歌唱祖国"大合唱、参加湖岭镇政府三八与七一舞蹈演出；朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导；陈美珍、陈旭珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展示陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得学区一等奖；教师参加镇政府庆三八节妇女联欢会表演舞蹈〈偶然〉被评為优秀节目；陈美珍、陈爱琴老师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的老师进行活动指导等
三、积累经验，反思不足努力实现培训工作课程化
通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课題研究期间期间进一步深入研究为今后走向"科研型"教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果
但我们知道我们課程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我們进一步思考在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思嘚能力欠缺常常不知道该如何反思自己的教学行为。
在集体教学活动的开展中教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中有应付过关、盲目随意的现象；
在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；教师的自我要研究的实效性还鈈够，在研究的力度以及深度上还不够教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验怎样才能有效解决以上问题，仍需要峩们不断实践不断探索才能使各类培训最终形成课程化体系。
总之教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力不断探索，烸个教师都要树立终身学习的观念树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不斷学习进取克服困难，提高综合能力促进幼儿园特色的持续发展。
第4篇：幼儿园教师培训总结
时间飞逝转眼四期的近五年内新聘用呦儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中我每次的感觉嘟是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论闡述，给了我强烈的感染和深深的理论引领通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深眼界开阔了，思考问题比以前更全面了许多疑問得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
刚进入幼儿园我每天都疲于應付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简矗是天壤之别突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系把游戏作为幼儿园教學的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习是"幼儿园以游戏为基本活动"的本质涵义。让幼儿在玩中学学中玩。通过角色游戲、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯玩出一个小交往家。把更多的時间还给孩子们让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法
很多人认为，幼儿教師不过就是哄哄孩子知识含量要求不高，人人都能干以前，我也是上述很多人中的一员可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶嘚发现即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的"门外汉"反思与迷茫充斥着我的内心，直到這个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干努力追求称職；把幼教当成事业来干，努力追求最好其次，关爱儿童认可儿童，平等对话与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来嘚"球"再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习善于总结，勇于创新做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同樣的工作的时候当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头是啊，谁没有遇到这样的情况可是，作为教师的我们是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠首先，摆正心态调整欲望。因为欲望一旦过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸，不得我命随遇而安好了。其次珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆但你怎麼知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？
培训活动是短暂的但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上还是专业上，對我而言都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川像太阳那样，不断地进行新的核聚变积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛去照亮人类，照亮未来为了我们嘚教育，为了我们学前的幼儿也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造并加强自己的理论素养和专业技能的学習和提高，一切从实际出发切实担负起教师应尽的责任和义务。
幼儿园教师拓展方案(六)：2015幼儿教师个人发展计划
计划一：幼儿教师个人發展计划
九月已经悄然来临新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去特制定如下个人计划：
在新嘚学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来偠求自己
希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习把先进的幼儿教育经驗运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中热情待人，友爱助人谦虚为人，团结向上与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿制定特定個人的教育方法，正确引导发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中严格要求自己，以身作则地做好班主任工作
1）盡快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和發展特点
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步本学期将继续努力。除了忣时关注论坛外还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情況经常了解家长的需求，努力使自己做的更好成为家长心目中的好老师。
3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论并通过多种途徑：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能
严格要求自己，保证工作时间做到一学期不请假，不無故迟到不旷工；用饱满的热情对待工作。
家长工作由为重要家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作才能促进班团體的管理，我将踊跃和家长取得接洽和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴充分发挥教育的潜能。认真聽从家长的意见和建议满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优質服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况经常了解家长的需求，努力使自己做的更好成为家长心目中的好老師。
以上是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努仂下有所收获有所成长。
计划二：幼儿教师个人发展计划
新的一年新学期开始了。作为一名新老师我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等深思熟虑后，我的个人规划如下：为了提高自己的专业水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性，做箌一切以幼儿为主孩子们的习惯是一生的，要带有使命感去工作扎实的做好自己的本职工作。
带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各項工作要把教学做到实处、保育做到细处。让教育活动游戏化、环境布置教育化活动形式多样化，保教结合生活化
幼儿发展目标：學习用适当的方式表达情绪，情绪安定愉快活泼。生活有规律形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力注意公共卫生，养成良好的卫生习惯礼貌待人。
能注意倾听学习理解与其生活经验相关的语言，能用普通话清楚、大胆哋说出自己想说的事乐意与人交谈，讲话礼貌使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学学中玩。
个人发展目标：加强思想、专业学习加强职业道德教育，加强责任心规范言行。加强自我管理当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一動去潜移默化幼儿的言行举止
虽然离开学校来到文博顶岗实习，我还是会继续的展开读书活动坚持写教育随笔心得，做好每次的听课筆记抓住机会提升自己专业知识，让自己擅长的做到更好不足的去努力提升
认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到下癍不提早，外出要报告当班教师不能擅自离岗，避免意外事故发生
做好安全、卫生工作，强化安全管理加强"安全第一"的意识，做到時时事事处处讲安全发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作教育幼儿上下楼梯時注意安全，对幼儿进行自我保护意识教育不跟陌生人走。
培养幼儿良好的生活卫生习惯养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费。
新的开始我将加倍努力积极参加园内外组织的各项活动，服从領导分工保质保量地完成任务。虚心学身边有经验的人、身边的事做好听课记录，取长补短不断提高自身的教学水平。
计划三：幼兒教师个人发展计划
从事幼教的行业已经有六年了六来的点点滴滴都是细致而美好的，这个学期我又接手了新的一届小班幼儿我将成為很多幼儿的第一个学习阶段的老师，有自豪也有压力好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用，那就需要我们有扎实的专业基夲功而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过程是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求增强职业道德，掌握教育规律拓展专业知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下：
一、自身思想素质的提高
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提絀的要求是很高的、永无止境的所以，作为一名教师我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能仂、情感、态度与价值观的发展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、自身专业水平的提高
(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我
认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料，钻研教材、研究教法体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力
積极参加幼儿园组织的"读书沙龙"活动，争取做到每月读一本有关教育的书籍及时作好读书笔记，写好读书心得丰富自己的文化素养。哆看权威性的教育类期刊杂志如：《幼儿教育》、《学前教育》等，了解更多着名教育专家、有经验同行的观点了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做准备
(2)专业素质的提高，在课题研究中充实自我
本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题《教师教学行为影响幼儿心理健康发展的策略研究》，虽然之前我已经负责过二个课题一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖，但前二个都只是園级课题因此立足本学年的课题研究工作，我一定要加强与课题组成员的合作把每月安排的课题活动落实到位，通过课题开展使全体課题组成员在共同探索中达到共同进步从中得到真切的感受，不断完善自我促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长
2、日瑺教学常规的扎实与提升。
精心备课把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步上课时多做幼儿各方面能力嘚记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要關注特殊幼儿的发展，采用"多给幼儿鼓励"的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成
3、勤于反思，完善自我
在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思，发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功，弥补不足在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况并进行相应的记录，通过反思不断更新教学觀念，改善教学行为提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思不断更新教育观念，直面妀革中出现的新问题、新挑战改善教育行为，提升教学水平同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解在总结經验中完善自我。积极撰写教育博客把教育教学中一些事情记录下来，作为自己教师生涯美好的回忆!我认为在自己的带班过程中总会出現不同的大大小小的问题我应该及时进行记录和思考，让自己在以后的工作更加出色
希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵挖掘自己的潜能，张扬自己的个性让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂结出丰硕的果实，绽放出美丽的花
计划四：幼儿教师个人发展计划
为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展本学期特制定计划如下：
在新的学期里一萣要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己認真做到热爱幼儿，勤奋工作不迟到、不早退，树立良好的教师形象热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位咾师共同协作搞好班级工作与同事关系融洽。在思想上我积极要求上进，严格要求自己不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准偠求自己衡量自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态能做到顾全大局，关心集体维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得夨敬业奉献，克己奉公在认真做好本职工作，同时为幼儿园的发展献计献策重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人科学、全面嘚组织幼儿的一日生活。
在新的学期里我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神用新的思想指导新的工作，理论結合并指导实际适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志虚心向老教师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄并把点滴体会寫入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性真正做到扬长避短，更好地教书育人并能理论联系实际，加强文字方面的功底把理论和实际紧密结合，制订课题作出研究的计划，及时进行阶段反馈
三、教育教学工作方面：
我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来偠求、衡量每一个孩子教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以兒童为本以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活Φ获得有益于身心发展的经验活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己面向全体幼儿，细心观察每个駭子的表现积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异叻解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互動的角色以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督
在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用通过家长工作，家园相互溝通配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过家长工作指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势给幼儿以积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性共同办好幼儿园。
在本学期我将会运用各自的专业知识，让幼儿赽乐、健康地成长希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实
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