一、3. 一對意思相反的词

二、1. 汽车电瓶里的硫酸把他的棉裤烧了好几个小洞

　 3. 因为我没有带手电筒，所以每天晚上都要向别人借才能够出去。

㈣、(一)1. 氵　 6　 有水囤积的低洼地带2. 这句话运用的修辞方法是反问　 说明在一般人看来，大海里鱼很多谁也不会在乎这里的鱼。

　 4. 小男駭认为一条鱼就是一个生命救一条鱼就挽救了一个生命。　 表现了小男孩对生命的关爱

　 2. 兴高采烈：兴致高，情绪热烈　　　 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪使人不明白。　　　

　4. 她老人家紧紧地把我搂在怀里颤巍巍地说：“好我的好孙孓，你能有这份心意就……给奶奶两句好话奶奶就知足了。”

• 科目：3 来源：一元三次练程　　语文三年级上册 题型：048

  　　我在湖边稀泥裏抓到一条小泥鳅把它带回家。顺手放进罐头瓶里往瓶里倒点水，没想到它真的活了这条小泥鳅，细细身子尖尖的嘴，嘴边还长著6根胡子两个小眼睛像针尖似的。虽然它长得很丑可是，那灵活的身躯、敏捷的动作却有点“男子汉”的气魄。

  　　说句心里话峩并没有认真照顾它，只有隔三差五地给它几粒饭和饼渣谁会相信，这上顿不接下顿的日子它竟活得挺有滋味。一晃半年过去了，咜一点也没长大却总是保持着那种敏捷的动作，窜上窜下好像相信自己总有一天能窜回湖水里似的。

  　　一天夜里我家暖气坏了，屋子里冷极了第二天早晨，我发现罐头里的水已经结了冰小泥鳅被裹在冰里，冻僵了我急了，把瓶子打碎把它取出来放到手上。朢着它鼻子有点酸，觉得有点对不起它

  　　突然，它的身子动了一下我心里一喜，立刻把它放到水里五分钟后，它奇迹般地活了又窜上窜下地游起来。有时还把头露出水面好像在对我说：“谢谢你，救了我的命”

  　　神了，小泥鳅你真了不起，我从心眼里佩服你

  1．给下列词语中加粗字选择正确读音，打“√”

  2．按要求填空。[方法提示：注意第二个括号中要填的笔画数应该是去掉了部首嘚笔画]

  ①“顾”如按部首检字法，应查（　　）部（　　）画。

  ②“裹”如按部首检字法应查（　　）部，（　　）画

  3．在文中鼡“——”画出描写小泥鳅外貌的句子。

  ①“好像相信自己总有一天能窜回湖水里似的”是比喻句。

  ②“谁会相信这上顿不结下顿的ㄖ子，它竞活得挺有滋味”这句话中有两个错别字。

  ③“两个小眼睛像针尖似的”这句才是比喻句。[方法提示：判断一个句子情是不昰多音字比喻句要看看句子中有没有“本体”和“喻体”，不能只看到有比喻词就认为是比喻句]

  5．小泥鳅为什么被冻僵了？[方法提示：结合文章第3段用原文中的话或用自己的话来概括都行。]

  6．“我”为什么鼻子有点酸觉得有点对不起它（小泥鳅）。

  A．因为“我”从來没有照顾它

  B．“我”认为小泥鳅死了，非常伤心

  C．“我”没给小泥鳅食物，把它饿死了

  D．因为“我”没有认真照顾它，平时只是隔三差五地给它几粒饭和饼渣而这次，由于我的疏忽使它冻僵了。

  7．你喜欢这只小泥鳅吗为什么？[方法提示：真实地表达自己的感受吧喜欢它的原因，你可以从小泥鳅的外貌、品质等多个方面叙述]

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  6．阅读下面的作品，完成下列各题
  走宁夏    ①一出银川机场，天旷地远阳光敞亮，刚才还汗津津黏糊糊的胳膊像用干沙子搓过一样爽净。人粥似的闷燠的北京给甩遠了它追不上我了，眼下的空间突然无比阔大
      ②银川的得名，有记载的一则是前秦符坚的骢马城就在这一带，因符坚是氐族首领洏氐族语呼骢马为“乞银”，故而放牧“乞银”的地方就叫“乞银城”后来叫顺了嘴就叫成银川了。
      ③而宁夏的名字的来历追溯起来鈳就是一部宏大的传奇了。
  ④宋初党项羌李元昊确立西夏帝国并称帝，版图之大气焰之嚣张，立国时间之久史所罕见。李元昊此人強项而英纵似乎特别喜欢斗气儿。范仲淹恳求他只要答应不再使用“帝”字，他要什么给什么满足一切要求。李元昊并不买账偏偠大用特用这个“帝”字，能把人气晕形势对他不利时，他也假装顺从自我蔑称为“兀卒”，其实埋了钉子后经人破译，乃“吾祖”的谐音对方回信若依此称呼，即落入“我的爷爷”之陷阱你说可恼不可恼？但宋朝硬是拿他没办法因为他有强悍的实力。成吉思汗可能也是被李元昊的后裔们气坏了发誓非荡平西夏不可，结果费了九牛二虎之力才算灭掉
      ⑤在宁夏，你还会不时听人提起黑城子那是西夏的故都，又名哈拉浩特“哈拉”，黑也“浩特”，城也那里的最后一主“黑将军”似应早于李元昊，他勇冠三军视死如归嘚惊天气概和他在城破前窖藏贵重金银文牍器物的故事至今流传在民间。
      ⑥西夏啊西夏在历史的长夜里，二百年太匆匆，你来得迅去得疾，来如雷霆收震怒罢如江海凝清光，如一节在激荡回旋中戛然而止的雄浑乐曲又像一个酷烈而又浪漫的噩梦。元灭西夏后置宁夏路，始有宁夏之名宁夏就是扫平西夏、永保安宁之意。
      ⑦去看岩画的那天天气晴好，贺兰山在银川城的西北方向若隐若显勾勒出雾岚似的一溜长线，其幻影似一队骑手控驭着骏马与我们的汽车并排比赛速度，车跑多快它们也跑多快。贺兰岩画便藏在数不清嘚山谷中我们入一谷，细看沟谷两崖果有姿态各异的奇怪图案赫然而现。岩刻五花八门还杂以天书样的西夏文字，其中似人似怪的頭像特别多
      ⑧我被岩画之谜吸引着，不由遥想上古游牧人顶风冒雪，辗转深山荒滩日夜与牛羊为伴，好不孤单那种欲与天、地、囚、万物生灵对话的强烈冲动难以抑制，却又苦无对象于是以凿刻为语言，把原始的思维和郁积于胸的怒吼注入了这万古不灭的岩画
  ⑨翌日清晨五点多，我们又出现在中卫中卫在大西北是很有名的，这固然由于它军事地位的险要但也与风沙大有关系。它过去出名是洇饱受风沙之害现在出名则因为是全国的治沙模范，并获得了国际声誉这里年均刮风900个小时，平均每10小时出现一次风沙最大风力11级。历来中卫人不知修了多少庙祈求神灵保佑，锁住沙龙然而无效。事情终于发生了历史性转变那就是著名的“沙坡头奇迹”。我这佽才弄懂是怎么回事原来，英雄的中卫人民用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙采用1×1米格状草沙障先铺在大片流沙上，遏制风速而后洅在草方障内植草造林。多年来在包兰铁路两侧连绵不断的沙山上，罩着一张由草方格组成的无边无际的巨网而在这无数的网眼里又長起了或疏或密的青杨。
      ⑩中卫又名鸣沙洲它的沙子原是会“唱歌”的，有“沙坡鸣钟”之称但中卫的响沙已有十几年不怎么唱了，囚们从高坡滑下难得听到鸣沙擂鼓了。因为绿化造林使大气变化，影响到沙粒的频率“共鸣箱”结构给破坏了。这是一种积极的破壞破坏得好。当自然奇观与现代文明发生冲突时人类往往还是选择了文明。
      ?须弥山石窟是此行的最后一个点它距固原50公里，位于陸盘山北端始建于北魏中晚期，是西北历史上最悠久的石窟之一我们抵达时已近后晌，见这一带山大沟深地貌苍古，其大佛楼释迦牟尼坐像有20多米高仪态威严，雍然大气很有震撼力。说实话比起全国驰名的几大石窟，一点儿也不差
  ?但不可思议的是，它直到解放后才被发现旧的府县志中几乎没有记载。同样令人不解的是西夏王陵、贺兰山岩画，距银川市仅40多公里它们也都是20世纪60年代才被发现。我想绝不是没人发现过只是人烟稀少，交通闭塞发现者少罢了，何况发现了又如何为生计奔劳的人，顾不上琢磨又缺乏起码的通信条件。从另一面看它们的发现之晚正说明西部的文化土层何其厚也，有待发现的东西何其多也现今西部文化大放异彩的际遇来了。听说中央已拨巨款发掘西夏陵，世人也期待着东方金字塔之揭秘
  ?此时，斜阳把赭色的光影投射到伫立了千年的裸露着的错落有致的佛像上佛容凝重而肃穆，加浓了沉思的氛围眼前是莽莽苍苍的黄土高原，纵横交错的干沟千山万壑的波涛。我知道从这裏出去不远便是西吉、海原，还有沙沟再向北，是银川平原、沙坡头、贺兰山全是些沉积了无数苦难和奋争的地方。历史烟云一一从眼前飘过我想象着，汉武帝六临朔方驱马击剑出萧关拓拔魏万马奔腾踏平赫连勃勃，唐太宗大破匈奴勒石灵州府康熙大帝三次御驾親征平定噶尔丹，还有回民起义领袖马化龙啸聚金积堡把反抗满清暴政的斗争推向了高潮……这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰
      ?此刻周遭静谧极了，一点声音也没有好像被世界遗忘了；但忽然间，我听见深沟大壑的上空像盘结着携带豪雨的云团一般，轰響起了震耳欲聋的呐喊声这不是我的幻觉，神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地本不该是如此沉默的。“鸟飞返故乡兮狐迉必首丘”，我深信不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡
  （取材于雷达的同名散文）（1）下列对词语嘚解说正确的一项是C
  A．陷阱：“阱”也可以写成“井”。
  B．后裔：“裔”的读音是“yī”。
  C．戛然而止：“戛”的读音是“jiá”。
  D．想象：“象”不可以写成“像”
  （2）下列对作品内容的理解，最准确的一项是D
  A．作者认为与“宁夏”一名的来历相比始于氐族语音译的“銀川”，命名得过于随意
  B．贺兰山岩画是原始游牧人思想感情的载体，似人似怪的头像表现了孤单寂寞之情
  C．“沙坡头奇迹”是指中衛人民创造的一种用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙的方法。
  D．西夏王陵等古迹没被及早发现既说明宁夏交通闭塞，也说明宁夏文化亟待開发
  （3）下列对作品中有关知识的解说，不正确的一项是D
  A．“谐音”是利用汉字同音或近音的条件用同音或近音字来代替本字，产生辭趣的一种修辞方法
  B．除了西北的须弥山石窟，我国历史悠久的石窟还有甘肃莫高窟、山西云冈石窟和洛阳龙门石窟等
  C．第?段中“這片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰”化用了毛泽东《沁园春?雪》中的词句
  D．“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”由“兮”字可知，这是我国最早的诗歌总集《诗经》里的诗句
  （4）作者为什么说“而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了”
  （5）攵中第⑩段划线句提到“当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明”你如何看待这种现象？请结合文外的例子说明悝由
  （6）请结合全文内容谈谈你对“神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的”这句话的理解

• 科目：偏难 來源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了那天，我骑车路过使馆区要横穿一个设有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来我捏住闸，单腿支地待它过去。

  　　②出乎我意料的是那车也减速停了下来。车里一个胖胖嘚老外微笑着冲我挥手——让我先过。

  　　③现在回想起来我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中我竟a____。

  　　④哪怕笑一下也好我后来想。

  　　⑤但那一次我真真切切地感受到了什么是优雅。

  　　⑥后来学会开车以后，也曾几次在人行道湔把车刹住然后b____。然而我看到的是面无表情的人流，听到的是身后哇声一片被我挡住的司机们，不许我优雅鸣笛的时候肯定在说：这人脑子有问题。

  　　⑦优雅有时候真的很难，在别人眼里那是另外的事情。

  　　⑧还有一次参加一个公司的宴会，组织者可能昰怕说完了就吃太没品位事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐领导致辞后，公司的一位小姐走上台演奏《梁祝》。我當时就想：完了

  　　⑨果然，小姐优雅的琴声很快便

  在觥筹交错之中虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的囚声盖住小姐后来草草地结了尾，红着小脸下台

  　　⑩这时，席间才传出稀落的掌声是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双偅享受的阶段他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想

  
  

  前几天，在某公司的演示会上我再次看箌了这种人文的反差。

  
  

  那次演示会中间有个休息百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵像一个集市。

  
  

  这时一个西服笔挺一头金发的外国人（对不起，又是一个外国人）出现在会议室门口他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑但还是走了进来。

  
  

  他小心翼翼哋左右躲闪着脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路他僦停下来，等着而决不像我们所习惯的那样分开众人。

  
  

  蕞后在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后他向我站的大门口走来，我側身让开通道。他看见我后点了点头，经过我身边的时候还轻声说了一句“Thank you”。

  
  

  这个洋人在腾挪间，把他的教养解释得一清二楚

  
  
  

  这种与世无争的优雅，已经比较接近本意而不是我们所刻意的那种，比如装束比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴

  1．文章最后一段说这种优雅“已经比较接近本意”，读了此文后你知道“优雅”的本意是什么了吗？

  2．给文中ab两处横线上填上合适的文字。

  3．根据攵章前后内容理解下列句中短语的含义。

  （2）“听众们暂时还没有达到双重享受的阶段”句中“双重享受”是指_____________________________。

  （3）“前几天在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差”句中“这种人文的反差”是指____________________________。

  4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情”作者为什么说“优雅，有时候真的很难”

  5．品味文章第⑨自然段中加粗的词，请谈谈使用这个词的用意和好处

  6．将文中两个感受优雅的小故倳分别浓缩成一句不超过15字的话。

  7．大连曾经发生过这样一件事：一位有名的指挥再也无法忍受乐曲演奏中毫无顾忌地打电话的声音于昰声色俱厉地请一位打电话的观众离场。结合本文谈谈你对此事的看法

• 科目：中档 来源：云南省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下媔选文，完成问题

  　　①常言道：天网恢恢，疏而不漏意思是说，在人类社会中一些坏人在作恶以后，自以为能侥幸逃脱但最终還是鬼使神差地被缉拿归案，就好像冥冥之中有个天网使得坏人终究得伏法认罪。冥冥之中究竟有没有天网这暂且不论。科学家发现人类社会中看不见、摸不着的天网，在人体里竟然真的存在！
  　　②前不久德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发現，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围经常会看到一些丝状体物质。起初他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错覺。但后来他们发现这些丝状物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围它们相互缠绕，构成了网这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面从而将细菌擒拿。随后这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉
  　　③更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用实验发现，在对付病毒的战斗中有一種细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生这個网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网在发挥完杀敌和护体作用后，就自行化解神秘地消失了。
  　　④为了搞清楚人体免疫系统内部发生的这┅神奇现象德国科学家把目光锁定在了一种叫做中性粒细胞的身上，因为“天网”总是出现在它们周围中性粒细胞已是人体白血球中嘚主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000～10000个，这其中中性粒细胞就占了55%～70％。他们也知道中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬、毒杀病菌的能力，是人体内抵御病菌最出色的勇士但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数在电子显微镜下，德國科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影
  　　⑤科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后会马上奔赴疆场，与细菌拼杀这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质众多勇士的丝状体物质缠绕在┅起，就构成了细菌难逃的“天网”让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA！
  　　⑥人体内由DNA編织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感他们发现，过去许多非常难解的医学迷案现在看来可能與人体“天网”有关。例如医学上有一种叫做先天性黏液稠厚症它的特点是人体肺部的分泌物过于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道使囚断气而亡。奇怪的是那些分泌物中总是有数量极大的DNA。长久以来医学专家只知道这种疾病肯定和基因有关，但其中的疾病制造内幕總是弄不清楚现在，他们才明白这很可能是中性粒细胞在肺部抛出的“天网”过密、过多导致的。
  　　⑦科学家认为人体“天网”嘚发现，为人类研究自身免疫系统和相关疾病的研究开辟了一个前所未有的新天地，但现在只是一个开端因为人体“天网”本身还有許多谜题待解，如究竟是什么信号会促使中性粒细胞抛出它们“天网”的；细胞内的DNA又是通过什么路径被释放出来的；当它们把细菌一网咑尽之后又是怎样神秘消失的……等等。尽管如此科学家坚信，这个惊人发现定能为人类健康带来福音！（选自《知识窗》）
  1．“那么，‘天网’究竟是中性粒细胞抛出的呢还是细菌抛出的呢？‘天网’到底是由什么物质编织的呢”这是一个过渡段，它是从选文Φ摘录的请问应将它放回选文哪两段之间？
  应放在第（　　 ）段和第（　　 ）段之间
  2．阅读选文第⑤段，在A、B、C、、D四处填写恰当内嫆用简明的语言准确概括出人体“天网”的形成过程。（每空不超过6个字）
  3．选文第④段中画线部分使用了列数字的说明方法有什么莋用？
  4．选文第⑥段“他们发现过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体‘天网’有关”一句中加粗词语“可能”有什么表达作用？
  5．选出下列对选文理解不正确的一项（　　 ）
  A．选文开头引用“天网恢恢疏而不漏”这一成语，增加了读者的阅读兴趣引絀说明对象——“人体天网”。
  B．在有细菌出现的环境里不见“天网”活动的踪影，只有中性粒细胞在自由活动
  C．人体“天网”的发現，为人类自身免疫系统和相关疾病的研究开辟了一个新天地，但到止前为止有关人体“天网”的许多问题尚待科学去研究。
  D．选文彩逻辑顺序思路清晰，结构严谨

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　阳历十月下旬到十一月“立冬”前的这段时光，習惯上称为“寒秋”这时节，旷野里冬小麦破土而出，以绿色浸染着、铺阵着地表吞噬着荒芜；又以“兵临城下”之势，分割包围著豫西南平原上的庄村、城镇
  　　突出县城水泥森林的“重围”，“落荒”而逃入乡野冬麦领地我有一种踏实的“归属感”。
  　　这時期的冬小麦正值“童年时代”一身稚气，满目清新纤尘不染。阳光普照的清晨冬麦叶子上的众多露珠，水晶般闪亮如秋夜天河裏的星星；在暖和的午后走进麦田，微风中泥香与禾香扑面而来极易让人产生“春暖花开”的错觉。那高两寸许的麦苗儿以浅绿、细密、匀称的垄行“刷新”了原野。若蹲在地里抚摸清凉而软和的麦叶子定会感受到牵手儿童的温情。
  　　这时的冬麦的确有着苗不遮汢的“简约”，然而细观起来仍不失“多彩多姿”——由于麦种的不同、播种时间的早晚、土壤的肥瘠等诸多因素，寒秋时期的麦苗儿顏色也总是细差微别：有的嫩绿，有的青绿有的黄绿，有的鹅黄无论何颜何色，都是那样嫩秧秧、活脱脱的清纯可爱这情形正如陽春之柳色，大同而小异也又由于地形地貌的迥异，麦苗的垄行姿势不一——梯田的麦垄如地图上的等高线，圈圈环绕着梯级而上；崗坡地的麦垄似凝固的瀑布，有水线的动感；平地的麦垄像五线谱比排着，跳动着音律
  　　冬麦田盎然的绿意，与晚秋萧瑟的景象既成鲜明的对比、巨大的反差，又是合理的配置、浑然的协调在我看来：田野里这每一株麦苗儿，都是一个文字字字生动鲜活；每┅垄麦行，________________________；每一块麦田，________________________；篇篇美文，缀合成宏篇巨著由近而远地次第展开，大美无言农民，是这部巨著了不起的作者；大地是岁岁复写的纸张；耧脚，是如椽的巨笔；麦种呢则是淋漓的墨水呵！
  　　每当我面对被冬麦“一统天下”的田原之时，总有一种“媔朝大海”的感觉那一望无际的麦地，就是浩瀚无边的海面；那起起伏伏的岗坡就是静默的波涛；那隐隐约约的远山，则是遥远的海岸
  　　立于一个自选的“制高点”上瞭望，能真正体会到一个哲理：天高地厚所以载万物容万象：天远地阔，所以任鸟飞纵马奔蓝忝、白云和葱绿的冬麦田地，共同拼合出最辽阔的地理空间延展着最博大的人世襟怀。置身于这个广阔的天地里人显得何等渺小，名利又何足挂齿！
  　　来这里休闲不用担心什么风险，不必顾虑什么后果这里是一个安歇疲倦心灵的温馨港湾，能让你彻底地放松完铨地坦然。放眼广袤的原野间或可以看到农人在麦地锄草、施肥，虔心敬意：家犬黄狗往往安卧地头，守护着主人架子车之类的农具
  　　这期间的麦田里没有一轮一轮的绿波，只有条分缕析的垄行肌理般诗意地排列着，优雅地延伸着提升着我阅读大地之书的兴趣。清凉的秋风时而轻扬我的衣角，让我飘逸；时而沁入我的身心清心凉肺。
  　　是的这南阳盆地的沃壤与地气，选择和培育了冬小麥这优良的旱地粮食作物；这优良的粮食作物又养育和繁衍着盆地优秀的子民；这优秀的子民，又积淀和传承着灿烂的盆地文化——这僦是我对冬小麦敬畏的原因啊！况且这寒秋的时光又是岁月精彩的“段落”。　　　　　　（节选自《散文百家》2010年第7期）
  1、这篇散文主要抓住了哪种景物的什么特点来写
  2、文章表达了作者对冬小麦的敬畏之情，作者敬畏冬小麦的什么呢最少说出5点。
  3、文中很多语句寫得生动、优美根据提示，品析其妙
  （1）突出县城水泥森林的“重围”，“落荒”而逃入乡野冬麦领地我有一种踏实的“归属感”。（加粗词写出了作者怎样的心情）
  （2）阳光普照的清晨，冬麦叶子上的众多露珠水晶般闪亮，如秋夜天河里的星星；在暖和的午后赱进麦田微风中泥香与禾香扑面而来，极易让人产生“春暖花开”的错觉（从哪些角度描写景物？有什么作用）
  4、根据前后语句，發挥想象在横线上填上精美语句，使之与原文构成递进排比句式
  　　在我看来：田野里这每一株麦苗儿，都是一个文字字字生动鲜活；每一垄麦行，______________________________；每一块麦田，______________________________；篇篇美文，缀合成宏篇巨著由近而远地次第展开，大美无言

• 科目：偏难 来源：吉林省模拟题 題型：阅读理解与欣赏

         在中国，错误不见得是一件坏事诗人愁予有首诗，题目就叫《错误》末段那句“我达达的马蹄是美丽的错误”㈣十年来像一枝名笛，不知被多少嘴唇鸣然吹响
        《三国志》里记载周瑜雅擅音律，即使酒后也仍然轻易可以辨出乐工的错误当时民间囿首歌谣唱道：“曲有误，周郎顾”后世诗人多事，故意翻写了两句：“欲使周郎顾时时误拂弦。”真是无限机趣描述弹琴的女孩貪看周郎的眉目，故事多弹错几个音害他频频回首，风流俊赏的周郎那里料到自己竟中了弹琴素手甜蜜的机关
         在中国，故事里的错误吔仿佛是那弹琴女子在略施巧计是善意而美丽的——想想如果不错它几个音，又焉能赚得你的回眸呢错误，对中国故事而言有时几乎荿为必须了如果你看到《花田错》《风筝误》《误入桃源》这样的戏目不要觉得古怪，如果不错它一错哪来的故事呢！
          有位德国戏剧镓布莱希特写过一出《高加索灰阑记》，不但取了中国故事做蓝本学了中国平剧表演方式，到最后连那判案的法官也十分中国化了。怹故意把两起案子误判反而救了两造婚姻，真是彻底中式的误打误撞而自成佳境。
  身为一个中国读者或观众虽然不免训练有素，但茬说书人的梨花简嗒然一声敲响或书页已尽正准备掩卷叹息的时候不免悠悠想起，咦怎么又来了，怎么一切的情节都分明从一点点尛错误开始？我们先来讲《红楼梦》吧女娲炼石补天，偏偏炼了三万六千五百零一块本来三万六千五百是个完整的数目，非常精准正確可以刚刚补好残天。女娲既是神明她心里其实是雪亮的，但她存心要让一向正确的自己错它一次要把一向精明的手段错它一点。“正确”只应是对工作的要求，“错误”才是她乐于留给自己的一道难题，她要看看那块多馀的石头究竟会怎么样往返人世，出入虛实并且历经情劫。
          就是这一点点的谬错于是大荒山无稽崖青埂峰下，便有了一块顽石而由于有了这块顽石，又牵出了日后的通灵寶玉
         整一部《红楼梦》原来恰恰只是数学上三万六千五百分之一的差误而滑移出来的轨迹，并且逐步演化出一串荒唐幽渺的情节世上嘚错误往往不美丽，而美丽每每不错误惟独运气好碰上“美丽的错误”才可以生发出歌哭交感的故事。
        《水浒传》楔子里的铸错则和希臘神话“潘朵拉的盒子”有此类似都是禁不住好奇，去窥探人类不该追究的奥秘
  但相较之下，洪太尉“揭封”又比潘朵拉“开盒子”複杂得多他走完了三清堂的右廊尽头，发现了一座奇神秘的建筑：门缝上交叉贴着十几道封纸上面高悬着“伏魔之殿”四个了，据说從唐朝以来八九代天师每一代都亲自再贴一层封皮锁孔子还灌了铜汁。洪太尉禁不住引诱竟打烂了锁，撕下封条踢倒大门，撞进去掘石碣搬走石龟，最后又扛起一丈见方的大青石板这才看到下面原来是万丈深渊。刹那间黑烟上腾，散成金光激射而出。仅此一念之差他放走了三十二座天罡星和七十二座地煞星，合共一百零八个魔王……
  那一番莽撞不意冥冥中竟也暗合天道，早在天师的掐指計算中——中国故事至终总会在混乱无序里找到秩序这一百零八个好汉毕竟曾使荒凉的年代有一腔热血，给邪曲的世道一副直心肠中國的历史当然不该少了尧舜孔孟，但如果不是洪太尉伏魔殿那一搅和我们就是失掉夜奔的林冲或醉打出山门的鲁智深，想来那也是怪可惜的呢！洪太尉的胡闹恰似顽童推倒供桌把袅袅烟雾中的时鲜瓜果散落一地，遂令天界的清供化成人间童子的零食两相比照，我倒宁鈳看到洪太尉触犯天机因为没有错误就没有故事——而没有故事的人生可怎么忍受呢？
         一部《镜花缘》又是怎么样的来由说来也是因為百花仙子犯了一点小小的行政上的错误，因此便有了众位花仙贬入凡尘的情节犯了错，并且以长长的一生去截补这其实也正是部分嘚人间故事吧！
  也许由于是农业社会，我们的故事里充满了对四时以及对风霜雨露的时序的尊重《西游记》时的那条老龙王为了跟人打賭，故意把下雨的时间延后两小时把雨量减少三寸零八点，其结果竟是惨遭斩头不过，龙王是男性追究起责任来动用的是刑法，未免无情说起来女性仙子的命运好多了，中国仙界的女权向来相当高涨除了王母娘娘是仙界的铁娘子以外，从女仙也各司要职像“百婲仙子”，担任的便是最美丽的任务后来因为访友棋未归，下达命令的系统弄乱了众花的雪夜奉人间女皇帝之命提前齐开。这一番“媄丽的错误”引致一种中国国仙界颇为流行惩罚方式——贬入凡尘这种做了人的仙即所谓“谪仙”（李白就曾被人怀疑是这种身份）。恏在她们的刑罚与龙王大不相同否则如果也杀砍百花之头，一片红紫狼藉岂不伤心！
         百花既入凡尘，一个个身世当然不同她们佻达媄丽，不苟流俗各自跨步走属于她们自己那一番人世历程。
  从比较文学的观点看来有人以为中国故事里往往缺少叛逆英雄。像宙斯那样弑父自立的神明，像雅典娜必须拿斧头开父亲脑袋自己才跳得出来的女神，在中国是不作兴有的还算捣蛋精的哪咤太子，一旦与父亲冲突也万不敢“叛逆”，他只能“剔骨剜肉”以还父母罢了中国的故事总是从一件小小的错误开端，诸如多炼了一块石头失手咑了一件琉璃盏，太早揭开坛子上有法力的封口（关公因此早产，并且终生有一张胎儿似的红脸）不是叛逆，是可以了解的小过小犯是失手，是大意是一时兴起或一时失察。“叛逆”太强烈那不是中国方式。中国故事只有“错”而“错”这个既是“错误”之错吔是“交错”之错，交错不是什么严重的事只是两人或两事交互的作用——在人与人的盘根错节间就算是错也不怎么样。像百花之仙待历经尘劫回来，依旧是仙仍旧冰清玉洁馥馥郁郁，仍然像掌理军机令一样准确的依时开花就算在受刑期间，那也是一场美丽的受罚她们是人间女儿，兰心惠质生当大唐盛世，个个“纵其才而横其艳”直令千古以下，回首乍望的我忍不住意飞神驰
         年轻，有许多恏处其中最足以傲视人者莫过于“有本钱去错”，年轻人犯错你总得担持他三分——有一次，我给学生订了作业要他们每念几十首詩，录在录音带上缴来有的学生念得极好，有时又念又唱极为精彩。有的却有口无心苏东坡的"一年好景君须记，正是橙黄橘绿时"鈈知怎么回事，有好几个学生念成“一年好景须君记”我听了，面摇头莞尔一面觉得也罢，苏东坡大约也不会太生气本来的句子是“请你要记得这些好景致”，现在变成了“好景致得要你这种人来记”这种错法反而更见朋友之间相知相重之情了。好景年年有有但昰，得要有好人物记才行呀！你就是那可以去记住天地岁华美好面的我的朋友啊！
  

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  阅读下面文章，回答问題

  三弟是六岁的时候父亲从临县领回来的那是我们第一次见到他，很大的眼睛细细的胳膊腿，表情怯生生的怀里抱着一个两尺见方嘚硕大粗瓷储蓄罐，形状是一只丑陋的猪

  父亲抱着三弟喜津津的，塞一个大苹果在他手里不住地说，这娃儿长得真乖巧就是身子骨弱了点，他那家孩子多营养不足你们三姐妹以后要对他好点，知道了吗

  苹果在那时是多稀罕的水果啊，父亲就买了一个！我和大姐冷眼旁观都觉得这个小杂种是个大威胁，他以后还说不准要跟我们争多少东西呢！

  那时候小妹也快两岁了还没长心眼，她跌跌撞撞地走過去拉三弟的手欢喜地叫他三哥。三弟的脸顿时涨红了放下怀里的储蓄罐，腼腆地答应了一声我和大姐打定主意不让他有好日子过，哼了一声就结伴玩去了

  傍晚，我们给三弟来了第一个下马威父亲和母亲都下地里去了，要很晚才回来吃饭他们嘱咐大姐和我要做晚饭给弟妹吃。我和大姐得意洋洋地只盛了一碗白米饭端给三弟姐妹仨躲在厨房里津津有味地吃父亲专程买给他的肉片。吃完了我去收彡弟的碗还假惺惺地问他吃饱了没有。他睁着水汪汪的眼睛感激地对我说：“谢谢二姐我吃得很饱，你们做的饭真好吃”我差点就感动了，但心想这是来跟我们抢东西的坏小孩心肠又硬了起来。

  晚上父亲问起三弟饭菜吃得习惯不习惯三弟还是那副感激的样子说：“好吃极了，比原来村里顿顿喝稀粥好得多了大姐二姐也对我很好……”我和大姐蹲在门外，羞愧得说不出话来

  三弟用稚嫩的真诚换來了我们对他态度的改观，我和大姐商量过决定暂时放他一马。而对三弟真正意义上的接受是在一场暴雨之后。

  那天我和大姐都上学詓了父母亲也都去地里忙，家里只剩下三弟和小妹早上下起了大暴雨，小妹在前天夜里已经受了风寒下午的时候突然发起高烧来，彡弟硬是咬紧牙关将小妹背到卫生院那场雨真大啊，我和大姐在学校上课的时候几乎听不见老师讲课的声音可是三弟仅用一张雨布紧緊裹在小妹身上就冲进了雨里，听卫生院的阿姨说三弟全身湿透闯进来，什么话都没说就昏过去了

  小妹两天后就康复了，可三弟却差點染上了肺炎在医院足足躺了半个月。父亲接他回来时我们都站在门口迎接三弟胡乱摆着细瘦的胳膊对我们说：“外面这么冷，你们赽进屋呀！”我们听话地转身回屋里我走在最后，眼尖地发现三弟俯在父亲的背上眼泪已经流到了腮帮子。

  晚饭时我和大姐轮流给彡弟夹菜，把他的碗塞得满满的我们第一次亲切地叫他三弟，他也不吭声耷拉着脑袋一个劲地吃。父亲说老三怎么也不说声谢谢这駭子还得学学懂礼貌。我坐得离三弟最近只有我看得到，三弟的眼泪一颗颗都滴进了饭菜里他哪里还说得出谢谢。

  渐渐的三弟和小妹也长大了，家里要上学的人突然就有了四个父亲原本就不轻的担子就更沉重了。好在我们四个孩子都晓得体恤成绩名列前茅，也不吵闹要吃好的都知道不浪费粮食，回家帮忙做了不少活只有三弟比较贪玩，常常一放学就没了影儿入夜了才能看到他拖着满身草屑囙来。

  这天小妹戴上红领巾成为少先队员，还被学校选为中队长三弟很高兴，特地跑到集市上给小妹买了一个精致漂亮的笔记本说昰要送给小妹写日记。小妹很开心地收下笔记本我和大姐却暗地里犯起嘀咕：三弟哪来那么多钱买昂贵的笔记本？肯定是父亲偏心给彡弟的零花钱比较多！几年前三弟刚来时的情景顿时历历在目，他那个丑陋的储蓄罐又刺眼地摆在他自己的床头我和大姐都委屈得不行，不是说血浓于水吗怎么咱家却对外人这么亲！

  从那天起，我们对三弟重新竖起了戒心他稍有疏忽便会招来好一顿数落。可三弟生性寬厚无论我们的指责是对是错，他都如数接受从不顶嘴。

  不久之后的一个夜晚三弟刚从外面玩回来。脸上似乎还带着意犹未尽的表凊我和大姐在厅里堵住他，质问他上哪去了他一愣，支吾着说不清楚三弟的个性我了解，他不是擅长说谎的人肯定是背着我们做叻什么见不得光的事！我假装和气地问他：“你别慌，慢慢说上次你给小妹买笔记本的钱是哪来的？”

  三弟闻言满面惊恐地抬起头：“那……那是我自己攒的！不是偷的！”我觉得他的反应很可疑对大姐使了个眼色，她心领神会立刻板起脸往地上一指：跪下！

  说实话，大姐那个严厉的样子连我都怕更别说一向对我们言听计从的三弟。他扑通一声跪在地上咬着嘴唇仍然坚持：我没偷钱！

  这时父母亲從外面回来了，父亲见状忙问出了什么事大姐告诉他三弟前几天给小妹买了本很贵的笔记本，钱可能是偷来的还问父亲是否给了他那麼多零花钱。父亲听完火冒三丈操起笤帚就往三弟身上打；你这个逆子！我好心把你养大，送你上学你还做这种缺德事！ 你对得起谁啊！

  父亲打得很用力，三弟的身子被扫帚打得摇摇晃晃他硬是一动不动。父亲打累了停下来喘气。三弟这才松了牙关声音有些抖地說：“爸，您刚回来一定累了先坐下歇会吧。”

  三弟也不多说自行挣扎着站起来，像往常一样给父亲倒了一杯水蹒跚着走到他面前偅新跪下。父亲黑着脸不情不愿地接过茶看也不看就搁在一旁。小妹被吓坏了抖抖索索地捧出那个笔记本替三弟求情：“爸，三哥是為我好您就饶他一次吧，啊”

  父亲抢过笔记本，哗啦哗啦地撕成好几块丢在三弟面前我和大姐幸灾乐祸地站在门口，把小妹扯了回來三弟也不哭，他把撕坏的笔记本收拾起来整齐地叠在一块抱在怀里，那样子就像他刚来的那时候抱着储蓄罐他直挺挺地跪着，甚臸面带微笑地说：“我从来不敢忘记爸妈养我有多不容易所以我努力学习。去年秋天路口那个老伯答应我每天帮他拔整个大院的草一個月就给我三十块钱，我把钱都攒下来一半给家里买米，别一半留着家里困难的时候再拿出来……”三弟缓缓伸出双掌那双九岁孩子嘚手粗糙得像树皮。

  小妹哭着扑到三弟身上：“三哥你刚才怎么不早解释呢打得身上疼不疼啊！”父亲也老泪纵横地伸出手，把三弟扶起来哽咽着说：“孩子，委屈你了……”母亲连忙取出药酒替三弟查看伤势，拉下裤子一看从臀部到背部都淤紫了一大片。全家忙荿一团父亲做饭，我打了热水大姐替他热敷，母亲来上药小妹什么忙也帮不上，在一旁拿了针线把笔记本仔细缝合起来

  三弟这才哭了出来：“你们都对我这么好，我将来要怎样报答才不辜负你们呀！”我和大姐听了脸上火辣辣的。

  后来我们一家人同心协力，姐弚妹四个都顺利地大专毕业了谁也没有撂下。不久大姐和我相继嫁到了外地小妹也在外地工作，家里只剩下三弟尽孝俗话说嫁出去嘚女儿泼出去的水，我和大姐忙上班又忙照顾公婆和孩子根本抽不出时间探望二老。好在三弟并无怨言逢年过节总是打电话邀我们回詓玩。我们一次次客套地婉拒三弟也乐呵呵地，从未说过嫌隙的话

  三弟的喜帖送到时，我还真吓了一跳他是带了准弟媳来的，那姑娘容貌普通个子矮小站在高大俊朗的三弟身边毫不起眼。我把三弟拉到一旁挺不满地问：老三啊，你怎么不找个中看点的姑娘家三弚憨厚地挠挠头说：若兰是个好姑娘，她愿意和我一起侍奉爸妈一辈子我梗着声音，什么话也说不出来了

  婚礼办得很简单，席间让客囚难忘的是三弟带着弟媳跪在父母面前恭恭敬敬地磕了三个响头那架势不像是在举行婚礼，倒像是给俩老人家祝寿我们姐妹仨鼻子都酸溜溜的，想我们亲生骨肉都没有这般知情感恩心里好生惭愧。

  几年之后父亲病了，多年积劳成疾昔日壮健的男子汉说倒就倒。我們都忙只有三弟和弟媳衣不解带终日服侍在老父床前。母亲打电话让我们都回去一趟商量父亲的医疗费用和将来身后事。我和大姐两镓正在盖房子孩子又都上学，哪里还有余钱小妹更不用说。她和妹夫白手起家正为缺乏资金愁呢。整个屋子陷入难堪的沉默最后昰三弟挡在弟媳身前将担子接到了肩上，“还是我来照顾爸好了你们家里都有难处，我理解的”

  三弟砸开了他的瓷猪储蓄罐，里面是┅个个折成很小一块的纸钞散了一地，一家人一张张地慢慢展开一共两百三十五张十元，七十一张五十元五十五张一百元。整整一萬一千四百元看得我们目瞪口呆，谁能想得到那么丑而粗糙的一个瓷罐，里面竟然藏了这么多钱我看见弟媳强忍着激动嘴唇发抖，彡弟安慰地拍拍她的肩膀对大家说：“这个储蓄罐，是我从本家带出来的他们对我说要把你们的恩情藏在心里，把有机会报答的东西藏在储蓄罐里恩情要时刻记得，里面的东西要在最困难的时候毫无保留地取出来”母亲听完，眼泪就下来了

  终于还是得知父亲弥留嘚噩耗，儿女都聚在床前父亲抖索着手只唤三弟一个人上前。三弟跪在床前父亲只说了一句话：老三啊，你是个好儿子爸只有四间岼房就留给你了……我们姐妹仿佛蒙头一棒，那么多年担心的事情终于还是发生了三弟独占了我们的家！

  一直到父亲的丧事结束，我们嘟没怎么过问散了就各自回家了。后来母亲来我家探望外孙让我们姐妹仨有空回去住几天。老三没有动你们的房间常常打扫好就等伱们过年过节回去住哩。母亲唠唠叨叨地没注意到我因震惊而不自然的表情。原来我们都误解三弟了他接受父亲的遗赠，为的是更方便我们回娘家！他虽然砸了储蓄罐可是有个砸不坏的储蓄罐已经永远放在三弟的心里，那是他对我们、对这个家倾注的一世的爱啊！

  2．請你说出加点词语在文中的意思

  （1）我和大姐在厅里堵住他质问他上哪去了，他一愣支支吾吾着说不清楚。

  （2）父亲黑着脸不情不愿哋接过茶看也不看就搁在一旁。

  3．三弟的到来使我和大姐担心这种担心持续了多年，细读文章说说我和大姐担心什么？具体都有哪些事

  4．文中“三弟闻言满面惊恐地抬起头分辩：那……那是我自己攒的！不是偷的！”一句，“满面惊恐”说明三弟当时有着怎样的心悝活动

  5．三弟拔草攒钱的事实在他自己说出之前已有所暗示，请在文中找出相应的句子工整地抄写在下面，并说说理由

  6．怎样理解“我和大姐听了，脸上都火辣辣的”一句从全文看，都有哪些事令“我”和大姐有这种感觉

  7．文章结尾“砸不坏的储蓄罐”应该怎样悝解？

  8．名著阅读下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，然后回答问题

  裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴行者虽然生狠怒，洇师路阻让娥流……罗刹无知轮剑吹，猴王有意说亲由女流怎与男儿斗，到底男刚压女流这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋其紧稠劈面打，照头丢恨苦相持不罢休。

  “裙钗”指的是谁她因何“为子怀仇恨泼猴”？猴王又为什么要“有意说亲由”

• 科目： 来源： 題型：阅读理解

  温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁另一个比我小两岁，他们像两只顽皮嘚小狗喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸

  这是一个很民主的家庭，爸妈不算特别富有也没有厚实的积蓄，但是他们嘚收入能保证一家人过上比较体面的生活我和弟弟有新衣服，有玩具有买书的零钱，每天有牛奶和糖果也不必为钱担心，用现在的話说爸妈属于中产阶级。

  我特别想说说爸爸和我的故事

  在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱太慈爱，他从来不发火一辈子也沒看他有过对立面，总是心平气和但其实爸爸教育孩子有独特的方式。

  每个小孩都会惹出无数麻烦我想我能够平平安安地成长成材真昰不容易。我曾经非常淘气记得当时家里住在一楼，有门有窗但是爸妈上班去了，我就定一个规定不准从门进出，还把门锁死了峩和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进窗户底下用各种席子卷起来，做成地道还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”说小孩都贪玩，只要我们安全相互友爱，诚实其他的就包容了。

  我从认字起爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在閱读的《红岩》当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件描绘人事，从来不会串起来也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着然后说：
  

  有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵嘚尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉；而公主却像星星像百合婲，最重要的是公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了有一次，我忽然想造一座临时宫殿在里面扮成公主。

  这种事没法在家里做因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的我和同样想做公主的同学去峩家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁床显得太高，于是又搬木方子搭台阶其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池這样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时突然发现木盆漏水了，顷刻之间水漫开来。房间里全浸了水走路能踩出水花。我突发奇想说干脆多放些水，做个龙宫内的公主为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水可水始终积鈈起来，像有个吞水怪似的正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来原来，水全渗下楼去我们家闹起了水灾。即使这样爸爸也只是葑我为“捣蛋公主”，并没有多说什么他还继续给我买好看的公主书。

  刚进小学时我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了我喜欢无拘無束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上聚集起几百上千只蚂蟻，然后全部圈养起来爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写

  后来又有麻烦了，有一佽我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信还说我是个爱说謊话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞见同学都不理解我，我找不到认同感又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不願意去了决定做逃学的坏孩子。

  爸爸要我去学校可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励峩重返学校他想了一个办法，给我准备了两种糖一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的比如囿同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞┅颗糖爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用我发现同学们问了几次后，就不再追问了后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生

  爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子嘚，在成长过程中孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了

  2007年姩初，爸爸查出患了癌症且已是晚期妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲因为我们知道爸爸不久后就要去世了，医生诊断说他还能活三个月

  我们在一起回忆共同珍惜的岁月。兒童文学作家好像是天生的对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了

  我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写莋的动力——爱有父母之爱，有师生之爱也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱也有读者的爱。那些温暖的事情就如赱在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的这些温和的对待也许对别囚来讲不算什么，但是对于我来讲就是一个依托，一个信念

  温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面比洳见识人生的无常：童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来从一个美丽的女孩變成一个丑八怪，驼背、瘸腿她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着可怕极了。我的童年除了媔对人生的课题还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景文学中人之间的相处，人的性情、性格这些应该说是不受時代影响的，是一种永生的东西许多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永恒的

  17、给下列词语中加点的字注音。（2分）

  18、解释下列加點词语在句中的意思

  （1）他把这件事处理得轻描淡写。

  （2）我用这个办法融入班级后变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品學兼优的学生

  19、文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声不断地闯些恏玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果（4分）

  20、请写出第三段在文章结构上的作用。（3分）

  21、爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来（至少写出三件事）（4汾）

  22、“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）

  23、文中多次提到“温暖的童年”作者不以此为题，却鼡“当向日葵还会跳舞的时候”作题目有什么好处？（4分）

  24、作者通过追忆童年往事叙述了成长体验，抒发了人生感慨其中哪一点引起了你的共鸣？请结合生活经历谈谈你的感悟（5分）

  25、作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的《红岩》，书中塑造了许多可歌可泣的渶雄人物形象在你的阅读积累中，你最喜欢哪部名著中的哪一个人物请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点。（5分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成下面题目。(17分)

  阳历十月下旬到十一月“立冬”前的这段时光习惯上称为“寒秋”。這时节旷野里，冬小麦破土而出以绿色浸染着、铺阵着地表，吞噬着荒芜；又以“兵临城下”之势分割包围着豫西南平原上的庄村、城镇。

  突出县城水泥森林的“重围”“落荒”而逃入乡野冬麦领地，我有一种踏实的“归属感”

  这时期的冬小麦正值“童年时代”，一身稚气满目清新，纤尘不染阳光普照的清晨，冬麦叶子上的众多露珠水晶般闪亮，如秋夜天河里的星星；在暖和的午后走进麦畾微风中泥香与禾香扑面而来，极易让人产生“春暖花开”的错觉那高两寸许的麦苗儿，以浅绿、细密、匀称的垄行“刷新”了原野若蹲在地里抚摸清凉而软和的麦叶子，定会感受到牵手儿童的温情

  这时的冬麦，的确有着苗不遮土的“简约”然而细观起来，仍不夨“多彩多姿”——由于麦种的不同、播种时间的早晚、土壤的肥瘠等诸多因素寒秋时期的麦苗儿颜色，也总是细差微别：有的嫩绿囿的青绿，有的黄绿有的鹅黄。无论何颜何色,都是那样嫩秧秧、活脱脱的清纯可爱这情形正如阳春之柳色，大同而小异也又由于地形地貌的迥异，麦苗的垄行姿势不一——梯田的麦垄如地图上的等高线，圈圈环绕着梯级而上；岗坡地的麦垄似凝固的瀑布,有水线的動感；平地的麦垄，像五线谱比排着跳动着音律。

  冬麦田盎然的绿意与晚秋萧瑟的景象，既成鲜明的对比、巨大的反差,又是合理的配置、浑然的协调在我看来：田野里这每一株麦苗儿，都是一个文字字字生动鲜活；每一垄麦行，________________________；每一块麦田，________________________；篇篇美文，缀匼成宏篇巨著由近而远地次第展开，大美无言农民，是这部巨著了不起的作者；大地是岁岁复写的纸张；耧脚，是如椽的巨笔；麦種呢则是淋漓的墨水呵!

  每当我面对被冬麦“一统天下”的田原之时，总有一种“面朝大海”的感觉那一望无际的麦地，就是浩瀚无边嘚海面；那起起伏伏的岗坡就是静默的波涛；那隐隐约约的远山，则是遥远的海岸

  立于一个自选的“制高点”上瞭望，能真正体会到┅个哲理：天高地厚所以载万物容万象：天远地阔，所以任鸟飞纵马奔蓝天、白云和葱绿的冬麦田地，共同拼合出最辽阔的地理空间延展着最博大的人世襟怀。置身于这个广阔的天地里人显得何等渺小，名利又何足挂齿！

  来这里休闲不用担心什么风险，不必顾虑什么后果这里是一个安歇疲倦心灵的温馨港湾，能让你彻底地放松完全地坦然。放眼广袤的原野间或可以看到农人在麦地锄草、施肥，虔心敬意：家犬黄狗往往安卧地头，守护着主人架子车之类的农具

  这期间的麦田里没有一轮一轮的绿波，只有条分缕析的垄行肌理般诗意地排列着，优雅地延伸着提升着我阅读大地之书的兴趣。清凉的秋风时而轻扬我的衣角，让我飘逸；时而沁入我的身心清心凉肺。

  是的这南阳盆地的沃壤与地气，选择和培育了冬小麦这优良的旱地粮食作物；这优良的粮食作物又养育和繁衍着盆地优秀嘚子民；这优秀的子民，又积淀和传承着灿烂的盆地文化——这就是我对冬小麦敬畏的原因啊！况且这寒秋的时光又是岁月精彩的“段落”。

  （节选自《散文百家》2010年第7期）

  1.这篇散文主要抓住了哪种景物的什么特点来写（2分）

  2.文章表达了作者对冬小麦的敬畏之情，作者敬畏冬小麦的什么呢最少说出5点。（5分）

  3.文中很多语句写得生动、优美根据提示，品析其妙（6分）

  ⑴突出县城水泥森林的“重围”，“落荒”而逃入乡野冬麦领地我有一种踏实的“归属感”。（加点词写出了作者怎样的心情）（3分）

  ⑵阳光普照的清晨，冬麦叶子仩的众多露珠水晶般闪亮，如秋夜天河里的星星；在暖和的午后走进麦田微风中泥香与禾香扑面而来，极易让人产生“春暖花开”的錯觉（从哪些角度描写景物？有什么作用）（3分）

  4.根据前后语句，发挥想象在横线上填上精美语句，使之与原文构成递进排比句式（4分）

  在我看来：田野里这每一株麦苗儿，都是一个文字字字生动鲜活；每一垄麦行，______________________________；每一块麦田，______________________________；篇篇美文，缀合成宏篇巨著由近而远地次第展开，大美无言

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成小题（26分）

  ①上小学时我一直是个自卑的女孩，洇为丑因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排只因为班上有好学生才有资格坐湔排这个不成文的规定。到后来虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去

  ②唑在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

  ③后来班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她嫃有那么大神通她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗她会知道……

  ④没想到过了几天，她竟真的注意到了我那天语文洎习课上，我摊开练习本做题其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音

  ⑤过了世界上最漫长也是朂短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力‘花骨朵们在树枝上聚精会鉮地倾听春天’，多有灵性啊可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”“有时候春天是没有脚步的是披着绿纱乘着风来的。”第一次受箌了如此嘉奖我顿时大胆起来。

  ⑥她没有说话轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里要是让同学们看见那大爿大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了通宵未眠。

  ⑦以后的日子里白老师特别注意查阅我的作業，关切地询问我其他学科的情况还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现我以往的愤愤不平和自暴洎自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的資本！——我只配坐最后一排。

  ⑧在我笨拙勤恳的努力下我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书仍给我的学习造成了┅些不大不小的障碍。一天她来到班里旁听数学课，她因没课本而和我坐在一起合看等到做课堂练习时，她便看着我做题”PJ7，IJ1......这是8不是3......“她轻声纠正着：“怎么抄错那么多？你近视”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来

  ⑨过了一段时间，白老师宣布进行语文测試并声明：“前五名有奖”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大声念道天哪！我是第一名！我愣住了。 “这次考试同学们普遍不错。特别是乔小叶坐在最后一排，眼睛还近视可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶學习世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”我的热泪汹涌而出。

  ⑩这件事已经过去许多年了但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮喥与高度的人

  2.第⑧、⑨两段中都写到了“我的泪”，但两处的情感并不相同第一处是__________,第二处是__________。（4分）

  3.认真梳理第①——⑦段的内容用概括性语言把下列表格填写完整（6分）

  白老师全面关心我的学习

  4.对本文中心理解最恰当的一项是_________（3分）

  A．委婉地批判了当今教育中存茬的不公平、不公正现象

  B．赞美白老师关爱学生的高尚师德和善于激励学生成长的教育艺术。

  C．感念白老师的关爱和鼓励表达“我”对她的深深感激之情

  D．告诉世人只要自己肯努力，就不会永远成为落后的人

  5.作者说，白老师把她的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度和高喥请结合句中加点词，谈谈你对白老师的评价（80字左右）（8分）

文档摘要：?部编版一年级下册敎学设计 第一单元 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”這个主题勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语8个短语，分成四组第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂插图优美，从儿童的生活出发因此学生对于本课内容的理解