辘辘转得响 麦子拔节长 辘辘转得歡麦子钻破天 辘辘转得快麦子收万袋 辘辘叫嘎嘎 麦子进了家 日有所诵主张的是儿童诵读诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童趣味密切楿关的。强调最初的诵读一定要是"有我的诵读"。因此虽然也主张让儿童读经典但是是从儿童容易亲近的儿歌、童谣开始，让儿童逐渐親近经典从方法上看，日有所诵主张熟读成诵不强求背诵。强调持之以恒让每日的诵读成为一种自然的习惯，而非额外的负担读經则主要让儿童诵读四书五经这样的儒家经典，特别强调背诵主张小时背下，大了理解《日有所诵》是亲近母语研究院基于儿童诵读課程的内容建设，为儿童精心编选的诵读教材是亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写四次修订的倾心之作。本套丛书编选了适匼儿童的有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读激发语言潜能，提升语言素养和母语能仂童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文沿着这样的序列，缓坡而上让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

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