民航类民航培训中心心选择哪种的?

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 当前位置: 民航服务心理
  本书分為七章以民航服务中涉及的心理学主要内容为基本框架,遵循实用、够用的原则以行动为导向,从工作需要出发构建相关内容在大量通俗易懂的理论阐述基础上,每节后穿插安排课外阅读材料和案例讨论激发学生的学习兴趣,提高其在实践中运用心理学技巧的能力
  本书可作为高职高专航空服务类专业的教学用书,亦可供相关专业从业人员培训时使用
  2013年1月24日,国务院办公厅印发了《促进民航业发展重点工作分工方案》延续了2012 年7 月发布的《国务院关于促进民航业发展的若干意见》政策,对意见的各项目标和任务进行了细化和分解
  2012 年7月发布的《国务院关于促进民航业发展的若干意见》是新中国成立以来第一部全面指导民航业发展的纲领性文件,明确了促进民航业發展的总体要求、主要任务和政策措施在发展目标中明确提出,到2020 年“航空运输规模不断扩大年运输总周转量达到1700 亿吨千米,年均增長12.2%全国人均乘机次数达到0.5 次;航空运输服务质量稳步提高,安全水平稳居世界前列运输航空百万小时重大事故率不超过0.15,航班正常率提高到80% 以上;通用航空实现规模化发展飞行总量达200 万小时,年均增长19%;经济社会效益更加显著航空服务覆盖全国89% 的人口”。民航业的高速发展使民航专业人才的需求呈现上升趋势,中国民航迎来了前所未有的机遇和挑战
  为了贯彻“以就业为导向、以服务为宗旨”的職业教育办学方针,适应职业院校人才培养和素质教育的需要本书遵循实用、够用的原则,以行动为导向从工作需要出发,构建教材內容设计了民航服务心理学概述、民航服务意识、培养民航服务人员良好心理品质、满足或超越旅客的需要、民航服务中的客我交往、鈈正常航班的旅客心理及服务和旅客的投诉心理及服务共七章,内容广泛而不松散力图让学生以解决民航服务工作中的实际问题为中心,形成民航服务心理学应用性的工作过程系统化结构而不是学科性的层级知识结构。
  本书编写分工如下:第一章由柳青(三亚航空旅游職业学院)编写;第二章由柳青和向莉(成都航空职业技术学院)共同编写;第三章由廖佳(电子科技大学成都学院)编写;第四章由向莉编写;第五章由岳继勇(河南信阳职业技术学院)编写;第六章由宁红(三亚航空旅游职业学院)编写;第七章由祁云鹤(河北旅游职業学院)编写
  编者在本书的编写过程中,得到了各兄弟院校的各位专家、同行及相关领导的指导和帮助在此致以衷心的感谢。同时本書参考了大量书籍、期刊和资料书后列举了主要参考书目,谨向有关作者致以诚挚的谢意
  由于时间仓促、内容繁多,书中难免存在疏漏和不妥之处恳请各位专家、各院校教师和同学们不吝赐教。
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