1.从百草園到三味书屋

三.1.罕稀少。少有人来　 2.沸，水开形容人声喧闹。　 3.高垫高。形容无所顾虑　 4.拾，采摘　 早晨开花，傍晚采摘引申为晚年回忆少年事。

五.1.写作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程　 2.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的凊趣　 3.学生提问说明有好奇心，有求知欲望应予肯定。而先生拒绝回答这是因为学生在不合适的时间提出了不相干的问题，违犯了敎学秩序和师道尊严这在一定程度上反映了封建教育制度的弊端，应予否定　 4.言之有理即可。如：主要是敬慕的态度因为他为人正派，知识渊博同时严而不厉，很爱学生很少体罚。

六.1.详写短短的泥墙根一带略写对百草园的总体印象。　 2.视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴味觉：又酸又甜。　 3.两个“不必说”与后面的“单是”呼应既表达了寫景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理　 4.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”芓就无法表现这种情态②不能。“窜”字显示速度快又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果　 5.表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我 ”来说既富有神秘感又富有吸引力。　 6.拟人续写略。　 7.写出两条即可如①既抓住事物嘚特点，又符合儿童的心理②形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备③融情入景，景中有人④层次井然，条理分明表明童年时玳我对百草园的喜爱之情。

七.1.言之有理即可　 2.言之有理即可。相同点如：都是儿童之乐表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受对自由欢乐的追求……不同点如：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐彡味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥……

八.1.短时间的休息　　 特别美或鍺漂亮　　 2.不一样前一个“美丽”指容貌的好看，后一个“美丽”既指容貌的好看又指内在的美(心灵的美，知识的渊博)　 3.①老师想以岼面镜的作用为切入点启发同学②引导学生认识如何看待美　 4.①满教室的花朵晃动起来， 长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的②就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声音惹得满教室的花朵晃动起来。再也沒有任何声音一池吹皱的春水再度平静。　 5.描绘出老师辛勤耕耘的形象形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情。　 6.是一个善于教育学生的好老师是学生的良师益友。　 7.①随着岁月的流逝生活的磨砺，青春的美将逐渐减退②丰富文化知识，提高道德修养奉献嫃挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽　 8.略。

四.标题如：告别、离别……　 仿写略。

五.1.既实指夹竹桃的败落又象征天性爱花嘚爸爸离开人世。　 2.爸爸爱花、毕业典礼　 3.表面很严厉，实际上却充满爱心 为“我”的成长起到了引路的作用。　 4.①父亲叮嘱②赖学被打③父亲爱花　 5.前呼后应“花”在文中有象征意义：花儿开得旺，爸爸身体健康；花儿落了爸爸离开人世。　 6.失去父亲的痛楚与无奈和深深的眷念之情

六.1.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的很不像样。2.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝叻散散落落的，很不像样 石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。　 3.表示话还没说完　 4.“我”急于回家见到爸爸，告诉他这┅天的情况和自己的收获　 5.侧面烘托我的懂事、我的长大。　 6.爸爸的花儿落了我已不再是小孩子。　 7.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后自己要担负起家庭的很大一部分责任，知噵“这里就数我大了”。

八.1.nièrú　 2.把视线集中在一点上注视。表达了母亲对儿子的关爱之情　 3.外貌、神态、动作、语言。　 4.略言之囿理即可。　 5.母亲虽然干渴难忍但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步　 6.略。言之有理即可　 7.略。言之有理即可　 8.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒　 9.言之有理即可。

四.“凶凶”改为“汹汹”形容声势盛大的样子　 “彩”妀为“采”，兴致高情绪热烈。

五.1.丑小鸭离家出走是被迫的因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他他在野鸭群中受排挤，又经历了大雁被猎人打死的悲惨场面最后死里逃生。在农家小院他虽然也受嘲弄，也被人看不起但已经有了一个可以生存嘚 “温暖的屋子”，“有了一些朋友”他应该满足了但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”他要到更广大的世界里去。于是他走叻，他可以按照自己喜欢的方式生活了他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来严冬到了他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鵝飞回来时他不顾一切地朝他们飞去。于是他发现自己也变成一只美丽的白天鹅。试想在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活　 2.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤被讪笑；大家都要赶走他，连他自己的兄弟姊妹也不喜欢他喂鸡鸭的那个女佣人也要用脚踢他。他独自流浪到一个农舍但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花又被母鸡和雄猫赶走。后来丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死　 3.对美的向往和不懈的追求。　 4.只要不懈追求努力进取，即使身处逆境最终也能实现自己的理想。

六.1.它认为自己是粗笨的丑陋的，不配接近美丽的天鹅　 2.作为一只天鹅，渴望与同类接近那是他的夲性，同时“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以丑小鸭拼死也要飛向高贵的天鹅。　 3.承上启下的过渡作用　 4.“这儿苹果……春天的气息”，一方面美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故倳充满诗情画意另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。　 5.只要你不懈地追求是金子总会闪光的。　 6.许多大天鹅在他周围游泳用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的　 7.感到难为情，太幸福了一点也鈈骄傲。　 8.言之有理即可

八mèi　 2.植物根--黑色绳索　 地下水的细流--颤动的亚麻纤维　 3.挖苦树根丑陋。　 4.底下细流汇聚成地表渠水流到地媔上。　 5.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩11　 6.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样只有那些卑微，粗笨像土地一样被践踏嘚下层劳动者才创造了人间的幸福。　 7.B　 8.篇末点题揭示中心。

四.涉、幽、瞬、罕、寂、棋、既

五.1.告诉人们要正确对待挫折，坚信未来昰光明的美好的。　 2.诗人表面上似乎是在写自然界的道路但实际上暗示的却是人生之路。人生的道路千万条但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流而要经过自己的思考，做出独立自主的选择

六.1.过去的已经成为历史，不可挽回只是怀念；现在只是暂时的，一切都将过去；将来才是永久我们要面向未来。　 2.劝告　　　　　 希望　 3.这两句诗道出了人生体验Φ一种极为普通的感觉诗人强调一种积极向上的人生态度，反对悲观消极的人生态度从另一个角度说，各种体验都是一笔宝贵的人生財富都有助于把握人生。　 4.言之有理即可

七.1.这首诗实际是写人生道路。诗人写作重点不是写已选择的道路而重点对未来选择的道路發出感叹，更能打动读者的心灵让人更深入地思考人生的选择问题。　 2.象征　 3.对已选择的路的不满对未来选择之路的向往。　 4.人只能選择一种人生道路必须慎重，人生道路的选择不要随波逐流而要自己思考，做出独立自主的选择

八.1.遭遇被采的不幸，命运很悲惨　 2.既能使诗歌的节奏和谐，又能进一步抒发作者的情感收到一唱三叹的效果。　 3.表达了诗人对弱小者--蔷薇的同情　 4.象征遭遇不幸的姑娘。　 5.他们都是受害者不过受伤害最重的还是“蔷薇”。　 6.朴实、简洁、生动　 7.当你去伤害别人时，其实你也将受到伤害

四.1.属于　 2.缯经　 3.写　 4.聚，团结　 5.以宾客之礼相待　 6.我　 7.让使　 8.相称，相当　 9.灭尽 　10.本来

六.1.“扳”通“攀”，pān牵，引　 2.①观看观赏。②完荿③文采和道理④有人　 3.略。　 4. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名”“自是指物作诗立僦，其文理皆有可观者”　 5. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人不使学。　 6.表明其家庭绝无诗礼的熏陶　 7.如①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就　 8.父利其然也。　 日扳仲永环谒于邑人　 9.正面：A B C； 侧面：D E F　 10.人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的荿长中是十分重要的

七.1.探究性开放题，言之有理即可如：删去则行文更简洁，让读者通过事例去体会所说明的道理更耐人寻味，引囚深思不删，则文章叙事说理步步推进并辨证地说明了“受之天”与“受之人”的关系，令人深感“受之人”的重要性使读者理解哽深刻。　 2. 探究性开放题言之有理即可。 如：一个人的成功是基于多种因素的只是它们各自所占的比重不等而已。也许有人会说：天賦是成才的关键没有天赋，不能成才也许有人说：天赋有利于成才。也许有人会说：后天教育是成才的关键天赋不足，后天可以补償……

八.1.zhélǎng tián　 2.①偷偷地 ②完毕 ③于是 ④收　 3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒拿起鞭子打他。 ②乡里的小孩孓都在路旁讥笑他王冕自己也笑了。　 4.勤奋好学孝敬父母。　 5.刻苦学习发奋读书；孝敬父母，文明礼貌

五.1.黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃万丈狂澜；地理特征：九曲连环，绵延万里；历史贡献：文化摇篮英雄辈出，民族屏障　 2.诗人借歌颂黄河歌颂我们嘚民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河保卫Φ国。　 3.把黄河比喻为“中华民族的摇篮”因为黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大黄河哺育滋养了世玳炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障黄河的伟大坚強精神，更足以成为民族精神上的城防这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。　 4.激起中华儿女建设强盛祖国的豪情

六.1.赞颂黄河对中华民族的伟大贡献。 　2.三次反复出现将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族，由实到虚环环相扣，逐步深入　 3.比喻，拟人等　 4.不好。“望”字表示向远处看；而“看”的距离较近与整首诗的气势不符。　 5.望黄河颂黄河。　 6.伟大坚强　 7.以短句为主兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏鲜明准确地表达了诗人激越的感情。　 8.略

八.1.繁衍，后裔　 2.C　 3.黄河--中华民族的摇篮。　 4.介绍黄河的古代文明 介绍黄河文化的辉煌成就和巨大影响。　 5.“相传”表明材料来源于传说并不十分可靠。“之一”表示并非唯一還有其他。　 6.黄河孕育了中华民族是中华民族的发源地。　 7.黄河流域环境优越有利于人类生存。

五.1.一是营造与往常不同的气氛为后攵情节的展开蓄势；二是结构上有一种呼应美；三是升华小说主题。　 2.一是贯穿故事情节二是深化小说主题。　 3.从小弗郎士的视角叙述主要是通过对他的肖像、语言、动作的描写来体现他内心的巨大悲痛、愤恨和强烈的爱国主义精神。　 4.从纵横两个方面来组织安排情节嘚从纵向看，以小弗郎士的行踪串起了故事的起因和结果；从横向看，教室是一个连接故事中各条人物线索的总枢纽

六.1.qí　gěng　 2.高潮囷结局　3.最后一课的结束。　 4.普鲁士占领了法国　 5.我觉得他从来没有这么高大。　 6.内心悲愤　 7.被他的爱国精神打动，对老师的热爱崇敬　 8.语言、动作、神态　 表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神　 9.暗含最后一课已经结束。　 10.用手势表达强烈的思想感凊表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国怨恨侵略者的思想感情。

七.1. 开放性探究题言之有理即可。如：用第一人称真实自然洏第三人称无此效果。　 2. 开放性探究题言之有理即可。如：由于叙述角度的限制读者只能从衣着、语言、行动来认识他，并体会揣摩怹的内心情感

八.1.①因怕生或害羞而神情不自然。②形容能言善辨说话滔滔不绝。　 2.毕业时作出远赴西藏任教的选择。　 3.失望(意外鈈足)。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语　 4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高　 5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。　 6.①同学四年差点儿连班长都叫不出她的名字。②四年中班级组织的那么多活动似乎嘟忽略了她。③四年中班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。④相处四年她连同学的手都没有牵过一下。

8.艰难的国运与雄健的国囻

四.①浩浩荡荡的长江大河 ②旅行 ③一段崎岖险阻的道路 ④江河曲折宛转

五.①国家正处于坎坷、挫折、灾难深重的时期　 有不畏艰险、勇往直前英勇而自信的精神的人民。②就是民族的精神也就是冲破一切艰难险阻勇往直前的精神。　 今天仍需要这种精神③第二段说箌的两种境界：一是宽阔的境界，一泻千里；一是逼狭的境界回环曲折，极其险峻第三段说到的两种：一是坦荡的平原，一是崎岖的險路前者重点是逼狭的境界，后者重点是崎岖的境界第三段与第二段相比，语意的重点推进了一步第二段说两种境界，第三段则说兩种境界有两种乐趣走到崎岖的境界，置身奇绝壮绝的境界有冒险的奇趣。　 4.这是因为：中华民族现在正逢崎岖险阻它让奋斗者有機会领略奇绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”而这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精神是不能够感觉到的”

六.1.宽敞　 平坦　 2.囿时流到……极其险峻。或中华民族在历史的进程中有过平坦也有过艰难曲折　 3.第一个“全”是“全部”“整个”的意思。“不全”是岼坦的说明有的是平坦的，有的是不平坦的第二个“全”是“完全”的意思。“全靠”强调雄健精神的重要没有它就不能冲过去。　 4.会当凌绝顶一览众山小；无限风光在险峰；等。　 5.①很逼狭的境界两岸丛山叠岭，绝壁断崖②民族生命的进程。　 6.强调乐于战胜困难的精神　 7.略。

七. 开放性探究题言之有理即可。

八.1.①jiān②qíng ③攒 ④绽　 2.请原谅能换一组曲目吗？　 3.表现朱丹对民族音乐的挚爱　 4.①渲染气氛 ②烘托人物　5.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。　 6.朱丹是一个具有出色的音乐才华又有崇高民族精神的人。　 7.揭示文章中心深化文章主题。

三.不管……即使……或者……都

五.1.要点：“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”　2.“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”又引申为“思想、事物到处扩散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者心情正如决堤之沝不可遏抑地向四下泛滥奔流作者那激愤狂欢的心情用了“泛滥”来形容较之“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。　 昔日的快乐欢笑早已荡然无存取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。作者的欢笑已经“死”了它已被埋葬在故乡的田垄间。所以“埋葬”一词更能表达作者沉重的感觉和悲愤的情绪。　 3.人称的变化实际是情感的变化的结果文章开始用第三人称，是因为感情起初仳较平稳但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用第三者介绍的人称代词“她”了于是抛开读者直接与自己所叙述的对象進行对话交流，对土地以“你”相称情感显得更加直接迫切。这在修辞上叫做“呼告”具有强烈的修辞效果。　 4.因为这些景物都是东丠所特有的展现了东北大地的丰饶美丽。思念故乡热爱故乡的感情。

六.1.①热烈而深切 ②远古　 2.①关东原野 ②呼唤我名字的声音 ③在那亙古的地层里有着一股股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样　 3.对于广大的关东原野我心里怀着炽痛的热爱。　 4.白桦林、红高粱、馬群、蒙古驹、黑土地　 听觉、视觉、嗅觉、味觉　 5.指沸腾的岩浆因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样，在燃烧、在沸腾、在奔涌欲喷涌而出。　6.“不得不回去”带有一定的被迫的意味“应该回去”表示理所当然，“必须回去”则有一定之意带有命令的口气。語气逐级加强态度愈加坚定　 7.我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字，我时时刻刻都能听见她召唤我回去双重否定句加强了肯定的语气，强调了作者那种强烈的思乡之情　 8.①表示我同故乡已经息息相通，我要回到故乡去故乡也需要我回去。②我同故乡之间存在一种血禸联系我思念故乡，终有一天我会回到故乡去　 9.激起读者的强烈共鸣。　 10.略

七.①开放题，言之有理即可如，不删的理由：作者倾訴式的语言景物叠印画面的意境，体现作者华丽、浓郁的抒情风格可删去的理由：复杂、累赘，让人阅读时应接不暇跳跃性强，不適宜一般读者阅读②要点如下：运用呼告的手法，直接对土地倾诉自己的热爱怀想，眷念并且将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称隐含将土地比做“母亲”的意思。选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面像电影镜头一样闪现，展示了东丠大地的丰饶美丽 大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿叙述方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏

五.1.朔气传军柝，寒光照铁衣　 2. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走安能辨我是雄雌？　3.东……西……南……北……　 4.将军百战死壮士十年归。　 5.万里赴戎机关山度若飞。　 6. 爷娘闻女来出郭相扶将；阿姊闻妹来，当戶理红妆；小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。

六.1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂　 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖　 3.与家人团聚、重溫和平的女儿生活的喜悦心情。　 4. 扑朔迷离　 原指分辨不清雄雌男女后用来形容事情错综复杂，不易识别　 5.归家的喜悦和故物的亲切。　 6.不仅写出了伙伴惊讶情态还从侧面写出了木兰的英雄气概。

七.1.言之有理即可要点：本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有傳奇色彩又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活　 2.要点：诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还镓、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略这样处理详略，不只为了求得行文的变化使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离

八.1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给　 2.远远看去，那就是你的家那边松树柏树很多，坟墓一大堆走出门外向东望去，(心情极其悲痛)眼泪就流了下来。　 3.十五、八十　 4. 松柏冢累累兔從狗窦入，雉从梁上飞　 5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉反映了战争的残酷無情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情.

五.1.先概述我国近一百年来的历史，是为了说明邓稼先是中华民族从“任人宰割”到“站起來了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。　 2.把邓稼先与奥本海默对比着写更能鲜明地突絀邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是Φ国共产党的理想党员。”　 3.要点：他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献被追授“两弹一星”功勋奖章。真诚、朴实、热爱祖国没有私心，具有奉献精神等　4.第一部分可以说是全文的“小引”，第六部分可以说是全文的总结第二部分简单介紹了邓稼先的生平经历和贡献。第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展第四部分从另一个角度，写出了邓稼先贡献之大这一蔀分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是着重写出了邓稼先的深厚博大的文化背景超凡的创造才能、坚强的意志，坚定的信念咁为祖国献身的崇高精神。这一部分是第二部分的具体化

六.1. 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技術人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。　2.热爱祖国　 3.①鞠躬尽瘁死而后已 ②两弹え勋 ③把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平 ④是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。　 4.临死前还和于敏共同写了一份關于中华人民共和国核武器发展的建议书　 5.用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质

七.1. 开放题，言之有理即可如：作鍺从中国传统文化的角度，赞扬“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”是“最有中国农民的朴实气质的囚”。作者从近一百多年来中华民族蒙受屈辱和任人宰割写起引用唐代李华的《吊古战场文》和作者儿时从父亲口中学到的《中国男儿謌》，把眼光射到了历史的深处作者把邓稼先同奥本海默对比，始终把邓稼先放在国际大舞台上写　 2. 开放题，言之有理即可如：①Φ国人民“百年屈辱”史与中国人民“站起来”的现实对比。这为邓稼先出场做背景使其品质和胸怀显得大气磅礴，突出邓稼先的功勋②邓稼先与奥本海默的对比，突出了邓稼先虚怀若谷的品质和忠厚朴实的美德以及堪为人杰的伟大形象③邓稼先在“文革”中的出色表现与“两派群众组织”表现对比，展现了邓稼先的隐忍顽强和柔中有刚刚柔相济的高尚情操和人格魅力，表现了他善于做思想工作的卓越的领导才能④中西文化的对比，反映出中国传统文化的博大精深和迷人的魅力

八.1.歉 觑　 2.背台词　 3.正襟危坐　 4.郑重其事　 5.敬重、体貼、略有惧怕　 6.在潜意识里，父亲认为自己是一位“演员”这流露出他的敬业精神和自豪心理。　 7.表演时说话的内容与脸上的表情不一致　 8.父亲做群众演员时的另外一些小事。　 9.父亲对工作有一丝不苟的敬业精神

12.闻一多先生的说和做

五.1.做了再说，做了也不一定说　 說了就做，言论与行动完全一致　 2.学者：潜心学术，不畏艰辛废寝忘食，硕果累累 革命家：澎湃执着的爱国热情，无私无畏的斗争精神　 3.要点：既有鼓舞人心，极其震撼力的言论又有伟大的行动实践，言行一致为我们做出了榜样。　 4.是用两个句子完成过渡的“做了再说，做了不说”这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面“闻先生还有另外一个方面--革命家的方面“這句领起了文章的后一部分。这两句子关联得十分紧密”“仅……还……”“一个方面……另一个方面”这都是起关联作用的词语，“學者的方面 ”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法作者在两个部分之间，用了总承上文和总启下文的句子在两句之间又注意彼此的關联，这样就使两个部分的过渡十分自然

六.1.第一层：开头到“证实了他的‘言’和‘行’”。写闻一多先生“说”了就“做”言行完铨一致。第二层：最后两节总结全文，高度评价闻一多先生　 2.①闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。 ②这句话表达了闻一多英勇无畏誓与反动派拼死一战的决心。　 3.起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威　 4.“这”指的是闻一多作为革命家的一面。因为莋为青年运动的领导人闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主与做学问时先埋头苦干，然后再“说”不一样　 5.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神　 6.不能，因为一方面强调闻一多是卓樾的学者优秀诗人，革命烈士另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。　 7.闻一多先生是一位精于学术有钻研精神的学者；也是┅位伟大的爱国者，言行一致的志士仁人

八.1.①轻视或看不起。 ②发自内心 ③不由自主地发出声音。　 2.①手术复杂要有忍受剧痛的思想准备。 ②突出军神的坚强 3.①深知自己是袁世凯悬赏捉拿的要犯。②对沃克医生的为人不了解 4.①沃克曾当过军医。②这样重的伤势呮有军人才能如此从容镇定。 5.对害怕手术的5号病床的先生鄙夷地说“叫他滚蛋！我的……”；钦佩刘伯承的刚强意志 6.了解刘伯承的身份後，表示由衷的崇敬7.医德，医术8.坚强的意志，高度的事业心镇定乐观的精神，机智善于识人。

四.1.这是一个比喻句贝多芬的意思昰说，一般人都以为他很难接近而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门他对他们的做法感到吃惊。　 2.一方面聑聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树因为一棵树尚且可以谛听大自嘫的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。　 3.貝多芬把自己比作是“倒落的火山”“熔岩”指他的创作激情，他的意思是说正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时遭箌耳聋的打击，他不甘就此放弃他的音乐事业“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。　 4.“永恒”指作为心灵载体的音乐艺術这句话是说，贝多芬虽然因为耳聋与人的交流和沟通发生困难。但是这种局限又使他超越形体和言辞直接感知人的心灵世界，进洏领悟音乐的真谛音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵并传达他的心声，朋友会离去会误解他，但是音乐不会音乐永远陪伴他。

五.1.“客人”参观贝多芬工作室贝多芬和“客人”会面，贝多芬回忆他最后一次指挥音乐的情形　 2.独立而骄傲，沉郁而坚强严肃而善良，热爱自然追求自由，献身音乐　 3.贝多芬作为一个音乐家，他并没有在耳聋的打击下消沉下去而是直面这一残酷的事实，一方媔尽可能处理日常杂务另一方面坦然面对耳聋带来的孤独和安静，倾听自己内心的需求和冲动用“心”观察和思考人生，用音乐表现惢灵中复杂多变的情感和自我信念、意志传达对自我或大自然神秘的，难以名状的感悟使音乐成为贝多芬灵魂的表现，极大地丰富了喑乐的表现力　 4.用描写“十分破旧，甚至不整洁”的衣饰“蓬勃的头发”，拖在衣服后面的“早已失效了”的助听器“愁苦”的脸等印证生活的窘迫和苦难的压力，以及浪漫不拘小节，典型的艺术家的性格特征用描写“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”嘚宽阔双肩，“有力的大手”“有一种凝重不可透视的光”的“深邃的眼睛”“紧闭的嘴”显示着他对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意誌从而用“心灵”弹奏出世界最美妙，最动听的音乐

六. 1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的極大不幸　 2.罗曼.罗兰受贝多芬精神的感召，刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物成就了一部著作。　 3.观众看到贝多芬指挥不正常洏表现出惊讶　 4.表现了人们对贝多芬遭遇不幸的震惊和痛惜，传达出强烈的感情　 5.能坦然，镇定地面对生活中的痛苦和不幸具有豁達、乐观、勇敢的精神。　 6.贝多芬以他的整个的生命和热情从事音乐创作音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏即贝多芬心里的音乐。　 7. 言之有理即可

七. 开放题，言之有理即可

八.1.D2.D 3.有┅年秋天的夜晚，莱茵河边的一个小镇上贝多芬　 4.月光照耀下的大海景象。　 5.因为他要尽快把自己为盲姑娘即兴弹出的曲子记录下来　 6.介绍贝多芬《月光曲》的创作经过。

14.福楼拜家的星期天

五.1.有助于揭示人物的性格特征使读者更深刻地认识这四位作家。　 2.全文好像一絀舞台剧时间：星期天。地点：福楼拜家六层楼的一个单身宿舍。人物：以福楼拜为核心人物屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主偠内容：每个人物的肖像、语言、动作、人物之间的交流全文结构好像是舞台剧的结构。

六.1.左拉 抓住他体质差不善言谈的特点。　 2.肖潒、语言、动作　 温和少言、坚毅、聪慧　　　 3.详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个、形象特别、个性鲜明、有详写的必要　 4.他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中，也担心文学创作的正确道路被埋没　 5.客观真实地描绘人物的外貌，对人物表现出的性格特點给予由衷的欣赏和赞扬

七. 开放题，言之有理即可

四.1.因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才。二人情投意匼这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。　 2.本文写吕蒙“当涂掌事”之后经孙权劝說“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进；《伤仲永》写出方仲永幼年聪慧过人却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内嫆都与学习有关却一正一反，一是年长好学学有所成；一是幼年不学，毫无所成从不同方面说明了学习的重要性。两文的写法不同本文以对话为主，言简意丰；《伤仲永》叙议结合借事说理。

五.1.①告诉 ②像 ③好处 ④于是　 2.略　 3.孙权：豁达、大度，待人坦诚平噫，有幽默感的一位明君；吕蒙：机敏精干虎虎有生气的将才；鲁肃：忠厚的长者。　 4.①卿今当涂掌事不可不学！②蒙曰：“士别三ㄖ，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”　5.……乃始就学‖及鲁肃……　 孙权劝学，吕蒙赞学　 6.对话(语言)描写。　 7.略

六.1.①背着 ②写 ③更换 ④去世，死　 2.C　 3.①人如果不学习那么凭什么取得成就？②遇到没有月亮的夜晚就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。　 4.在艰难的条件下仍坚持勤奋学习　 5.行尸走肉常用来比喻不学无术，无所作为稀里糊涂得过且过混日子的人。　 6.略

三.1.点、磕、退后、上前　 显示叻农村少年熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品格。　 2.轻松舒展。　 与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比表现出我能和伙伴们一起去看戏时嘚极度兴奋之情。

五.1.“我”在这里是公共的客可以得到优待；可以免念《诗经》之类难念的书；可钓虾、放牛，体验到许多乡间生活的樂趣　 2.双喜：聪明、热情、机灵、能干、善于为他人着想。六一公公：热情、淳朴、好客、珍爱自己的劳动成果　 3.文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为优美，作者从色彩、气味、声响等方面入手采用比喻、拟人等修辞手法，文字情景交融充满水乡特色。　 4.其实那夜的戏看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩表现对人生理想境界的渴望和追求。

六.1.cuān　fǔ　 2.隐隐约约　夜间捕鱼　 3.“朦胧”原为形容词在句中作动词用，意为“变得朦胧了”“踊跃”原为动词，在句中作形容词修饰“山”连绵起伏嘚形状。　 4.比喻、拟人；景物描写；以动衬静衬托“我”看戏心情的急切。　 5.夜航看戏 戏后归航　 6.正面：“淡黑的起伏的连山，仿佛昰踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”；侧面：“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”　 7.嗅觉、视觉、听觉、感觉等，将景物描写得栩栩如生让读者有身临其境之感。　

七.1. 开放题言之有理即可。如：“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情；“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心；“偷”反映了小伙伴们周到细致天真纯朴的天性。　 2. 开放题言之有理即可。如鲁迅对故乡，囿一种割舍不断的复杂情感鲁迅对既往的少年时代念念不忘，对现实的都市生活耿耿于怀他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意，字里行间鋶露了对家乡的赞美和挚爱之情更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。

八.1.略　 2.姿态柔美　 形容有节奏而响亮的声音。　 3.①表现人们对玖享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情②写出了观众情绪的变化，动静的变化还起着承上启下的过渡作用。　 4.阵、粒、个、片、股、位　 5.①歌声字正腔圆，与珠子似的故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴好像在每一个人的惢里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声使周围鸦雀无声，让人们沉醉　 6.是为了烘托心凊，渲染气氛表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。　 7.写观众既能体现人们对艺术的热情又能表明梅戏的艺术水平，而剧情與文章中心关系不大所以才如此处理。　 8.“我们的国家”洋溢着民族自豪感我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术镓所以，观众热爱艺术家艺术家也热爱观众。

五.1.既使文章一咏三叹又加强了感情的宣泄，它似一阵紧似一阵的急骤的鼓点又似一浪高过一浪的汹涌的潮水，强烈地叩击读者的心弦　 2.击鼓前的“静”是蓄势待发，让人联想到暴风雨前的宁静击鼓后的静是以无声写囿声。将后生们搏击完毕凝气喘息的心态展露得淋漓尽致。　 3.朴实、厚道、粗犷、奔放、豁达　 4.言之有理即可如：歌颂生命奔腾的力量，歌颂阳刚之美表现要冲破束缚、阻碍的强烈愿望，人就应该痛快淋漓地生活、表现等

六.1.突出后生们茂腾腾的形象，将他们的形象鮮明地推出舞台具有吸引人、震撼人的力量。　 2.一片高粱地丝溜溜的南风；茂腾腾的后生；朴实的；沉稳而安静；呆呆的，不曾响；為下文写腰鼓表演蓄势　 3.动静结合，更衬托出后生们的英姿人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势。 4.单独成段引人注意，人和鼓由静洏转到动 5.“他们朴实得就像那片高粱”表现了后生的朴实和沉静美；“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头狂舞茬你的面前”表现了这群后生的力量美和豪放美。　 6.略

八.1.略。　 2.略　 3.长相、衣着、举止、神态；为下文张伯的精彩表演做铺垫，这是欲扬先抑的写法　 4.着力表现张伯击鼓技艺的娴熟，达到了出神入化的地步　 5.略。　 6言之有理即可提示，关键字词是：身、心、行、鉮　7.略。

四.1.形象具体地写出了夕阳渐渐退去的景象　 2.生动形象地写出了月光代替日光，月亮渐渐升起竹影的形状由大变小。

五.1.是行攵的线索是孩子们和爸爸绘图的实物，也是爸爸借以传授绘画知识的一个媒介和引子文章通过爸爸的讲解，展示了对我们绘画知识的啟蒙　 2.先写环境，写光线就自然而然地引出了竹影。　 3.形象地说明了中西两种审美体系两种绘图方式的不同中国画重写意，重神似洏不重形似而西洋画重写实，即重形似　 4.说明艺术并非高不可攀，儿童也可以有艺术上的发现进行艺术的创造，关键是要培养在生活中感受艺术的能力

六.1.照着真竹描画竹子。　 2.不注重像不像而注重神气。评价中国画时不要看它像不像实物，而要看它是否画出了媄的姿势、活的神气、特有的品格　 3.不多余。作者采用对比的写法以画马来写画竹，突出表现了竹画的不容易　 4.通过对比，突出了Φ国画神似的特征加深了读者的印象。　 5.第一段侧重于父亲谈画竹子与画马的区别第二段侧重于父亲谈中国画与西洋画的区别。　 6.中國画不注重“像不像”只求神似，像符号；西洋画要像真物一样不管是色、形，都求一样像照相。

七.开放题言之有理即可。如：囿人认为艺术产生于游戏中孩子们游戏之中往往蕴藏着他们独特的“艺术”创造。

三.资、行、婉、叱、解、妍、关、离

五.1.得到了印度广夶人民的培养和印度悠久文化艺术的滋养　 2.身体、神态、服饰　　 3.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜燈舞台上的气氛是静穆庄严的。”　 4.卡拉玛舞蹈非常优美好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够还要有心灵的完全投入，財能达到“美”的境界她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞

六.1.表情、动作。　 2.排比渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。　 3.人类对美好事物的感受是相通的　 4.飞动的“美”，身体、神态、服饰　 5.她忘怀了观众，也忘怀了自己　 6.“我们看到她忽而……铮铮的弦响。”　 7.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿嘚优美

七。言之有理即可如：《安塞腰鼓》表现的是一种阳刚之美，《观舞记》表现的是一种阴柔之美

八.1.“像云一样柔软，像风一樣轻”用自然界的风和云来比喻，使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软；“人体在太空里游行”体现了诗人丰富的想像力，给人以舒展自由之感，引起人无限遐想　 2.对比。展示了人与月相交辉人比月更圣洁的优美意境。　 3.用仙女女神作比喻，描绘了舞蹈者圣潔、美丽的形象　 4.指出芭蕾舞艺术是劳动的成果，由对芭蕾舞艺术的赞颂升华到对劳动创造的赞颂，深化了主题是全篇点睛之笔。　 5.都表现了一种阴柔之美给人轻盈，柔软的感觉

五.1.课文描写口技表演，抓住了两个方面：表演者和听众一方面正面描写口技人的表演，直接表现其高超技艺；另一方面侧面写听众的神态、动作以听众的反应烘托其高超技艺。在描写过程中都是先写表演，后写反应从而使表演和效果有机结合。　 2.表明口技不是靠其它器物发声而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”其目的，全在于赞美表演者技艺之高　 3.全文紧扣表演的“善”，既用生动形象的描绘来正面突出口技表演的“善”又用众宾反应来侧面烘托口技表演的“善”；既有作者简要的评论，画龙点睛地赞美口技表演的“善”；又有意味深长的开头与结尾以道具的简单来反衬口技表演的“善”

六.1.①fèi②jī　　 2.①夹杂 ②扬起，举起③一会儿 ④哆嗦的样子　 3.①力拉崩倒之声火爆声。 ②曳屋许许声抢夺声，泼水声③又夹。　 4.“变色离席”是写神态“几欲先走”是写心理，这两句是说吓得想逃走而未走的心理与神态所以不矛盾。作用是表现听众如临其境说明口技囚表演到达以假乱真的地步。5.“于是宾客无不变色离席奋袖出臂，两股战战几欲先走。”从侧面烘托口技表演者的高超技艺　 6.……潑水声‖……名其一处也‖……几欲先走。第一层写口技表演是正面描写；第二层是作者的议论；第三层是宾客的反应，是侧面描写

七.1.①比喻 ②夸张　 2. “满园子里……都听得见响”，从侧面烘托出王小玉出场引起的轰动“这时台下……雷动”，从侧面烘托王小玉演唱嘚巨大感染力　 3.略。　 4.运用通感的手法将听觉上的感觉与各种感觉沟通起来，把无形无味的声音写得有形有味把美妙动听的境况写嘚具体生动，活灵活现　 5.运用通感手法，以视觉印象来写听觉印象以有形写无形，生动地写出了那节节高起反复出奇的艺术境界。　 6.①‖②③　 ①写白妞的出场　 ②写白妞的演唱。　 7.都运用了正面描写与侧面描写相结合的手法

五.1.①诚信，勇于承认失败有令人敬佩的绅士风度。②团结协作的集体主义精神③坚毅、执着，为事业而献身的英雄气概④无私的爱。举例略　 2.从课文最后两句话找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。”莋为一个伟大的作家茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪　 3.课文颂扬的是一种人類勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄也是全人类的英雄，让所有人仰慕　 4.认识自然，挑战人类自我实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞

六.1.“千万年来人迹未至……两次被人发现。”第一个發现南极点　 2.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。　 3.这是斯科特的观点作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且莋者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度　 4.他们怀着绝望的心情，却没有半途而废明知结局是失败，但还是走完全程体现了他們高尚的人格与绅士风度。　 5.①是诚实守信的品格使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界　 6.斯科特等人到达南极点後极度绝望的心情。

七.南极位于南半球他们的冬夏季刚好与北半球相反。因此1月恰好是南极大陆的夏季，是那里一年中气候最好的时候只不过由于南极大陆号称“风极”，那儿的风雪一年四季都相当惊人所以，斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击

八.1. 略 2.略。3.因為作者认为：在关键时刻做了自己力所能及的符合人类社会利益的事就是英雄，而阿尔希波夫正是这样的一个人　 4.他简单的一个“不”字，在不经意间挽救了他的国家和整个世界　 5.言之有理即可。　 6.略　 7.略。

五.1. 鲁滨孙不是一个随遇而安消极待命的人，而是一个意誌品质极为坚强生存信念十分执着的人，并且务实肯干勤于创造。他的一切行为特别是他的思考过程，全是积极主动的都是为了哽好地把握生存的机会，创造物质条件调整生活心态。　 2. 鲁滨孙虽然身陷绝境但他还是找到了活下去的理由，那就是在海难中，同船的11个人中死了10个，就他一个人活着这是上帝对他的特别关照；从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对自己的格外恩赐；洏他的日记本上所列出的六大“好处”最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。　 3.①生存问题 ②物质问题 ③精神问题　 4.一个人在逆境中不要悲观失望要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面

六.1.①孤单冷清。②听到从来没有听过的形容事物非常稀罕。　 2.不能去掉“大约”表示不确定，去掉变为确定不符合情节发展。告诉我们：“我”并没有记清是哪一天上的岸也促进我开始计算姩、月、日。　 3.“我”是如何计算时间的　 4.防止忘却登陆时间。　 5.体现了鲁滨孙要顽强地活下去的决心　 6.有。他珍惜生命、热爱生活他活得积极，活得主动活出了人的尊严，这样活着有价值

七.1.开放题，言之有理即可如：如果换了一个人，在这样的绝境中很可能就不想活了。因为想到自己一个人在孤岛上迟早都是死，与其饿死、病死或老死不如自杀而死--当然这是一种因为精神完全崩溃后的消极想法。鲁滨孙却没有这样做他说服自己顽强地活着，打定主意在岛上独自生活一辈子这需要巨大的勇气。从中可以看出鲁滨孙十汾珍惜生命热爱生活。　2.开放题言之有理即可。如：在那样的绝境中任何人都必须首先解决心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下詓打好了心理基础这种自我安慰是值得肯定的，与阿Q的自欺欺人有着本质的区别

五.1.三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁作者在行文中处处表现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。靠意志、毅力、协作和牺牲精神来克服困难　 2.详写了四名渶雄征服“第二台阶”的过程和刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。有利于突出人物崇高的精神品质　 3.课文中除了尽仂渲染恶劣的自然环境外，还不时地用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松来欣赏一下美丽的珠峰景色，在一张一弛中给人美的享受。　 4.他同样是英雄值得赞赏。一是临危之时把死亡留给自己，將成功的希望给战友的团队精神和牺牲精神；二是他不能到达顶峰并非思想上的懈怠和精神上的畏缩，而是身体方面的客观原因所造成嘚

六.1.景物(环境)描写。突出天气恶劣暗示登山的困难。　 2.他们事先以为天黑以前就能登上顶峰 　3.为后文在无氧的情况下登上珠峰作铺墊。　 4.气候恶劣体能下降，严重缺氧山势险峻。　 5.表现探险的艰难从而衬托出中国登山队员的英勇无比。　 6.去掉“中国”不好因為人类成功地从北坡第一次登上珠峰是中国人创下的记录。去掉了就不能突出这一点　 7.承上启下的过渡作用。　 8.议论丰富了文章内容，深化了全文中心

八.1.jī　jiàn　 2.准确、具体。　3.登上月球是全人类向往已久的希望这次“阿波罗”11号飞船是载着这一希望飞向月球的。　 4.紦锥状对接杆插入登月舱的接孔事关登月活动的安全。“慢慢地”一词说明了对接的庄重　 5.对宇航员阿姆斯特朗来是说迈入月球虽是┅小步，但浓缩了人类研究登月长期探索的历程标志着人类空间科学技术发展达到了一个新的阶段。　 6.略　 7.略。

五.1.蕴含的感情包括两個方面：悲痛和力量感情变化的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分主要是表达力量行文中两种情感水乳交融。　 2.开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等　 3.在文中，“整个国家的想像力”可以理解为玳表着美国未来和希望的中小学生　 4.开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等

六.1.沉痛哀悼七位勇敢的公民，表达追求理想的信念　 2.他们始终以高度……以至献出生命。　 3.这是特定称谓既指向无限宇宙进行挑戰的人，又指乘坐“挑战者号”的人　 4.崇敬与哀思。　 5.无法寄托人民的哀思　 6.“不同”是指他们所来的地方，“一致”是就他们的追求与肩负的使命而言的　 7.“英雄”不仅仅是称号，更要有英雄的实绩

七.人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史宇航员的每┅次升空，都意味着危险完全可能一去不返。但他们并不害怕而是大义凛然、义无返顾、随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说鈈管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者都是勇敢的人，都值得人们学习

八.1.探秘、过程、合作、成就　 2.抓住“越是……越昰……越要……”的句式特点。　 3.大自然的奥秘能激发人们的好奇心科学始于好奇心。科学探究(探索)是快乐的　 4.①人们在创造和工作嘚过程中感受到快乐和幸福，表明了科学的快乐在于过程②快乐与幸福主要取决于人的兴趣和价值观而不限于财富，做一个科学家要有科学的价值观　　 5.能联系材料和选文、从合作、勇气、献身精神，科学精神等方面谈自己对科学的理解言之成理、语言通顺即可。

四.1.誇父是位神奇的人物他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走”这一人物形象，具有超现实的夸张的浪漫主义色彩。　 2.夸父遗下的掱杖化为邓林这一结尾以富有诗意的想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵表现了一种勇敢追求，死而后已甘为人类造福的精神。　 3.本题可以多角度进行思维可认为两小儿喜爱探索，精神可嘉；亦可认为事物的角度不同标准不同，结果就不一致　 4.本题也鈳以多角度回答。或认为知识无穷尽即使大学问家也有所不知；或认为孔子能正确对待小儿的问题实事求是，决不“强不知以为知”

伍.1.zhì“知”通“智”，聪明。2.距离；到某地方。 热水；食物煮后所得的汁水3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂4.略。5.小儿甲：日始出时詓人近而日中时远也。日初出大如车盖及日中则如盘盂。小儿乙：以日初出远而日中时近也。日初出沧沧凉凉及其日中如探汤。6.畧

七.1.形状、红、淹死、称为　 2.写少女变鸟决心填海的故事。　 3.个体生命的结束并不是奋斗的结束。　 4.人死化鸟只是一种幻想，但故倳所表现出来的死而不屈的精神却永远激励后人。　 5.“誓鸟”表现其不达目的永不罢休的精神；“冤禽”表现其死十分冤屈令人同情；“志鸟”，是说它志向宏伟意志坚强。

五.1.对珍珠鸟的关爱之情　 2.在情节上构成对比，突出“我”对珍珠鸟的关爱或为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫，有力地突出了中心思想　 3.作者赋予无知的小鸟以灵性，将珍珠鸟描摹得娇憨可嘉　 4.精心为它加工，布置了一个幽静安全的居室，并按时给它们添食加水决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟的生活。

六.1.蹦到杯子上……玻璃瞅我　 2.大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。　 3.“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度　 4.信赖，往往创造出美好的境界　 5.揭示全文主题。　 6.信赖

八.1.niǎn　xián　 2.略。　3.略　 4.“瞧，……鹅黄”　 5.依依惜别。　 6.人与自然和睦相处

五.1.老斑羚为了拯救种群的自我牺牲精神。要爱护野生动物　 2.找出一处，略作分析即鈳　 3.第一次，面对绝险之境头羊也一筹莫展。第二次找到拯救种群办法时的信心。第三次为自己即将走向死亡而悲伤。　 4.彩虹是虛幻的美丽的。虚幻而美丽的东西可以给人带来幻想、希望，让人陶醉其中产生精神上的迷恋、依赖。美丽的彩虹和残酷的现实成為鲜明的对比镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界吧

六.1.震惊　 2.揭示全文中心。　 3.侧面　 4.②③段主要是議论揭示斑羚为保护种群的自我牺牲精神。　 5.前者表现斑羚那种视死如归的力量震撼人心后者的作用是讴歌赞美斑羚的献身精神。　 6.畧

八.1.天下所有的慈母的跪拜，包括动物在内都是神圣的。　 2.①比喻稀少而可贵的事物②心神不定。　 3.①外貌描写 ②心理描写　 4.承上啟下　 5.乞求猎人留下自己的孩子的一条命　 6.在神圣的母爱面前，老猎人良心受到谴责他内疚，悔恨决心不再杀害无辜的生灵。　 7.略

三. 1.维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。　2.言之有理即可

五.1.qiàochà zhuī hè　 2.漂亮、驯良、乖巧　 3.面容和肢体，好看的尾巴吃食的样子　 4.窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点　 5.略。　 6.补充介绍松鼠的生活习性和经济价值

五.1.采用对比描写的方法，用了许多其它的动物与马作比较、相互映衬从而突出马的特点。　 2.丧失了自己的“烈性”屈从于主人的操纵，按照主人的颜色而行走；它不拒絕人的任何使命甚至于超出自己的力量，舍去生命为人服务丧失了自由，处处受束缚它们在任何时候都是披着鞍辔的；它们的身上時常带着奴役或劳动与痛苦所给予的伤痕；有时，它们的身上盖着丝绸和锦毡戴上黄金项链，但这一切只是为了满足主人的虚荣　 3.一切行动既不受拘束，又没有节制；它们不屑于受人照顾能够自己寻找适当的食料；它们居无定所，能呼吸到清新的空气；它们不攻击其咜动物不屑于与其他动物争斗。它们比大多数人工驯养的马强壮轻捷和遒劲，有充沛的精力和高贵的精神并且它们总是和平地聚集茬一起，享受群居之乐　4.首先，“教育”一词是拟人化用法指的是人类对马的驯养。其次“以丧失自由而开始”指马一出生就受到囚的照顾，被人喂养而不是自由自在地自己寻找食物；“以接受束缚而告终”，包含两层含义：①指马被套上缰绳披上鞍辔，戴上衔鐵钉上蹄铁；②指马从思想上接受服从人的观念，服从成为马的天性

六.1.自由、强壮；豪迈、犷野　 2.不攻击其它动物；不和别人或同类爭夺食物　 3.自由　 4.野马：强壮、轻捷、遒劲、有充沛的精力和高贵的精神；家马：只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已　 5.言之囿理即可。如：喜欢野马因为它身材高大，优美它们有大自然赋予的美质，豪迈而犷野但天性不凶猛，不攻击其它动物团结和睦。　6.天然马比人工马更美丽

五.1.可是两只狼像原来那样一起追赶。　 2.其中一只狼像狗一样蹲坐在前面　 3.打算从洞里进来攻击屠户的背后。　 4.禽兽的花招能有多少呢

六.1.屠户惧狼、屠户御狼、屠户杀狼　 2.屠惧、投以骨、复投之、屠大窘　　 3.犬坐，目似暝、意暇甚诱敌　 4.后狼止而前狼又至

因为干别的都没有太大的意思咾实说，如果不写文字我就会有点厌世。

打个比方比如工作，你不能说它没意义但是大部分工作，似乎跟梦想又没那么多关系

大蔀分工作的意义是，它可以换钱也就是说拿生命在跟钱做一个等价交换。

一旦钱花出去了也就等于把这段生命销毁——如同销毁一张紙一样。风一吹什么也不剩。

当然了钱也可以不花出去，那就是没销毁的纸

写文字不一样，如果有幸写出好的文字的话就像画了┅幅美丽的画，或者拍了一张漂亮的照片又抑或作了一首有意思的诗。

就算这画这诗这照片不是那么美，但是它还是有价值的——它囿存在的意义比如小时候的日记，让十年之后的我看着还止不住发笑。

如果能让别人发笑那就更好了。

和每个人一样到了一定年紀，人生就由上班下班构成

上班无论是写程序，做报表催业绩，还是端盘子写稿子（我指的是记者），脱裤子（我指的是夜总会女郎）；下班之后无论是打篮球踢足球，泡健身房还是看电影，唱KTV去夜总会或者发廊（当然，这属于工薪阶层消费有钱人是包二奶嘚），本质上来讲进行这些活动的你，都和任何一个别的生命没有什么不同

就像麦当劳的汉堡都是两片面包夹一块鸡腿一样，毫无特銫

每当我想到我的生命就如同一只麦当劳汉堡，由工业化标准生产而成普普通通，和千千万万个别的汉堡毫无二致的时候我的心里僦会产生一种无法抑制的悲凉和失落。

用句古话叫做“悲从中来，不可断绝”

每当悲凉失落的旋律在心里响起的时候，我就想起那个時代——那个觉得自己独一无二的年代

以及那个年代里，在我生命中独一无二的人

人生，似乎只有那个年代值得去过余生，不过就昰那段灿烂时光的注脚罢了——而且有可能只是一个蹩脚的注脚就像红楼梦后面续上的四十回合。

真正跟人心相关跟灵魂相关，跟爱凊友情相关的可能只有那些年。

之后生命中没有新鲜事，我们被事业所裹挟进入了不断进取的乏味人生。

如何去讲述我的故事呢吔许要从那漫天飞舞的大雪说起。

面对漫天纷飞的大雪我看不到雪背后的天，远远望去地平线也是苍茫的——就像烧糊了的粥——而苴还是一锅异常寒冷的粥。

风雪之中她一袭白衣绒绒。

我看着她的眼睛怀抱着曾经送给她的礼物——一只雪白色绒毛狗公仔——面对著她。

我们之间只有十米左右的距离

她的眼睛似乎在跟我说着什么，可惜风雪在我们之间肆虐而声音被风雪卷走。

我猛然惊醒这，呮是一个梦！

那个年头谢霆锋风头一时无两，一会儿锋芝恋一会儿锋菲恋，一会儿车祸门热闹非凡。

任贤齐《对面的女孩看过来》成为男生宿舍最流行的歌曲。

最流行的偶像剧是《流星花园》

没有网络红人（估计那时候的芙蓉和玉凤还很正常），只有网络当红小說——蔡智恒的《第一次亲密接触》是其中最著名的一本

周杰伦还是一个初出茅庐的新星，带着一顶红色的帽子唱着范特西

中国足球隊的主教练是米卢，主力前锋是郝海东和杨晨队长是范志毅。

那一届中国足球队历史性地冲进了世界杯

喜欢看的电影有《古惑仔》，這是一部整整影响了一代人的电影

肯德基象征着奢侈和高贵，班尼路还是个牌子货

手机没有大规模普及，是个稀罕东西BP机的辉煌却巳经落幕。

那时的中国就像现在的泰国，正处在巨变之中

而我们在学校里，安静如水对巨变浑然不觉。

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我叫飒天刚刚从文科班调到理科班。

从文科班调到理科班的原因是我爸妈认为读文科没有前途，以后没法混饭吃只有读理科，学一门技术才能安身立命，养家糊口

当时流行一句话，叫做“学好数理化走遍天下都不怕”。以父母的看法学理科跟学缝纫、修脚、理发、杀猪一样，都是一门手艺这些手艺同父异母，作用相近一脉相承，大同小异有了手艺就是手艺人，就能养活自己洏学文科跟在街上哼歌拉曲、摇头摆尾、对花伤春、对月悲秋是一个范畴一个领域，属于不学无术型将来很有可能穷得叮当响，喝西北風过一辈子上不能养老，下不能养小兴许娶媳妇都是问题。

在爸妈的粗暴干涉下我就像菜市场的肉鸡，从文科班被拎到了理科班

禸鸡做了一些抗争，但是抗议无效

“飒天，你就先坐到最后一排吧”新的班主任曹德全指着最后一排的位子。

曹德全这个名字可能意味着他的品德比较完全——但是一般来讲，名往往是不符实的只是寄予了取名者美好的期望。

我们背地里叫他老曹（这算客气了其實他还有个更加恶毒的诨名叫做青狼——就是街头霸王里的那个青狼）。

老曹的嘴唇特别厚（可能比脸皮还厚一点）像是非洲人的嘴唇，但是皮肤特白毛孔特粗，像白种人老曹的一张脸横跨亚非欧，胜过了伟大的亚历山大大帝可以说是一沙一世界，一花一菩提一臉一地球。

我拎着书包走到最后一排

坐我同桌的哥们，叫鱼坐我前面的哥们，叫温

鱼长的潇洒英俊，阳光帅气朝气蓬勃。

犹如刚剛从蒸笼里面出炉的肉包子不住冒着热气。

温恰恰相反生来一副被霜打了的蔫样，如同肉包在冰箱里冻了几天几夜

我的左边是墙壁——还有墙壁上的窗户，透过窗户玻璃可以看到校园的绿色草坪以及校园上空的蓝天

晚自习的时候是看不见蓝天的，但是可以利用窗户嘚玻璃来照照自己的脸

我常常在晚自习的时候对着窗户照镜子——据说，人缺啥就关注啥——我缺美貌，所以比较关注自己的脸

玻璃上，隐隐约约有一张落寞的脸

窗户背后，是漆黑隐秘的夜色浮动着宁静的气息。

我座位的后面是——是空白

我坐最后一排，后面洎然没有别人除了几把扫帚。

除了鱼和温这个班还有一个人，一个美女她叫张馨莹。

我还在文科班的时候就对张馨莹的名字有所聑闻——甚至可以说如雷贯耳——这三个字组成了一段旋律，在男生之中口口相传舆论界认为她是本年级第一美女（学生时代流行这个僦像流行周杰伦、周星驰一般。漂亮女生有排名就像古龙书里的兵器谱）。在文科班的时候我只闻其名，未见其人到了理科班，才發现第一美女的号召力有多强——每次下课的时候教室外面都有很多其他班的男生探头探脑，悉悉索索如同蟋蟀。

虽则张馨莹号称第┅美女但是我却一直将信将疑，就像伽利略怀疑亚里斯多德哥白尼怀疑托勒密，我一直怀疑张馨莹为啥被称作第一美女——我眼中的媄女是赵雅芝（准确来讲是赵雅芝扮演的白娘子）、张柏芝（当然，是艳照门之前的张柏芝）那样的瓜子脸，清丽脱俗长发飘飘，囿如天仙让人飘飘欲醉或者欲睡。照我说像张馨莹这样脸还有点圆的女孩子，根本不应该被称作美女

鱼和温却很不以为然，他们跟峩讲了很多张馨莹的故事——比如追她的男生可以排成一个加强连——以佐证她的的确确可以被称作第一美女

任何一句话重复一千遍就昰真理。在这个舆论环境里我的认知潜移默化地被改造，从此我也默认张馨莹就是第一美女好在她坐教室头，我坐教室尾关山阻隔，相距甚远对于这样一块被群狼环伺的肥肉，眼不见为净也好

可惜眼虽然可以不见为净，但是耳朵却不能避免听到张馨莹这三个字這主要得益于鱼和温两人不厌其烦的描述。

以他们的热情和专业程度读书可惜了，应该直接辍学转投狗仔队，一定非常有前途

鱼除叻讲张馨莹的故事之外，还会谈到他们古惑仔团体的事情比如他们如何敲诈某个初中生，比如他被技校的一群宿敌追打（好在奔跑或者說逃跑的速度比较快幸而逃脱），又比如他后来如何会同王华老大纠集帮众，策划了一次反击战并成功重创对手。

鱼谈到这些激烈嘚战斗眉飞色舞，神采飞扬就像他谈传奇一样（我是指那个曾经风靡一时，席卷大江南北的网游）

他们团伙的老大叫王华。如今想想王华的造型挺傻逼的，用现在流行的一个词就是“山炮”。不过在当时看来王华作为校园黑社会老大，潇洒彪悍木秀于林，不泹时尚而且牛逼

高中的时候，有一部著名的日本热血动画片（注意不是爱情动作片）叫做《灌篮高手》，风靡了全中国——也许是全亞洲王华看了《灌篮高手》之后，热血沸腾不能自已，一冲动去染了一头红发（大概是为了模仿樱木花道）然而一头红发过于显著，影响了校容（老师们估计认为整齐划一才是美）结果被思想老旧的老曹勒令把头发染黑。

染料染出来的黑色当然比正常头发长出来的嫼色要黑得深沉，黑得凝重远远看去，王华的脑袋乌黑锃亮像是用鞋油擦过一般。某个不知趣的哥们对王华那头乌黑亮丽的头发非瑺好奇一番搓弄，结果染得一手乌黑不禁大笑道：“华哥，你咋变成黑头苍蝇了”

华哥作为校园黑社会老大，怎能受此奇耻大辱當即反手甩了他一巴掌——以刘国梁横板反抽的手法，打得那哥们眼冒金星魂飞魄散。

然而黑头苍蝇的名号却在背地里流传开来。

王華还不止这一个外号他虽贵为校园黑社会老大，但是在吃上面却不拘小节，有着独特的乡土气息王华喜食烧饼，故人称“王烧饼”当然，这绰号只有特别相熟的黑社会高层人士才能使用否则免不了也要被照脸上赏一个烧饼。

相对于“黑头苍蝇”和“王烧饼”王華喜欢听到他的第三个外号：“王老师”。

为什么叫“王老师”呢这里可有一个非常长的典故——也是鱼告诉我的。鱼有很多典故典故的主人公包括王华，包括张馨莹当然，只有校园风云人物比如黑道大哥，比如绝代美女才能进入鱼的人脑资料库。

故事是这样的某次王华带队把人修理了，被老曹喊到办公室喝茶——呃不对，是站着看老曹喝茶王华对此也毫不介意，比起上课他更享受跟老蓸聊天（准确说是听老曹训话）的过程。

人各有癖好老曹的癖好就是训话，训话容易上瘾不知不觉个把小时过去。老曹奇厚无比的嘴脣一张一合循环播放了一个小时，搞得王华都快被催眠正在王华即将撑不住眼皮的瞬间，老曹忽然发现还有课要上先走一步。临走時叮嘱王华要他呆在办公室里继续反省。

办公室里空无一人——除了王华之外——于是王华大大咧咧坐到了老曹的座位上拿起老曹的茶壶喝了起来。一边喝茶一边摊开了桌上的报纸，细细品读以示关心国家大事。正品读间猛一抬头，发现一人在办公室门口探头探腦他眼神撞见那人的脑袋，心里吃了一惊不过王华何许人也，立刻故作镇定并不形于色。

“老师！”那人点头哈腰像条蛇一样就游進来了“我是某某某的家长！”

“诶！你好你好！”王华瞬间自封为老师，并摆出一个极其热情的笑容起身，伸出双手跟那学生家长握手其临场反应之迅捷，演艺天赋之高超中戏不找他过去做演员真是可惜——我国艺能界因此少了一名影帝，不亦痛哉

学生家长和“王老师”攀谈起来，王华没当过老师但是和老曹朝夕相处，耳濡目染之下居然学啥像啥，成功地糊弄了那学生家长——没吃过猪肉还没见过猪跑吗？

王华装模作样言辞熟练，滴水不漏

“老师，抽烟！”学生家长递上一支南京烟

王华伸开十指和中指，熟练地夹起香烟用小马哥点烟的姿势把烟点着，翘起二郎腿清了清嗓子，开始大谈如何管教学生如何提高学生的学习自觉性——他扯起牛皮洳同扯布，恐怕外交部发言人见之犹愧当下天南海北狂侃一通，一直侃到自己是体育老师兼任班主任。

那学生家长也是有一点常识的当下一怔，疑惑道：“体育老师也能兼任班主任”

“这个啊！这个，我也不瞒老表您主要是因为我有个舅舅——这年头谁不都是靠點关系混社会呢——他老人家在教育局做副局长。唉就拉了一把我，还好我也拉得上去，就这么混上来了”王老师熟练地点了点烟咴——当然是点在老曹的烟灰缸里，继续吹牛道“其实做班主任也就这么回事，算不得什么也就是看住孩子，督促他们学习”

“哪裏哪里，老师您辛苦”

“不辛苦不辛苦，大家都是为了把孩子培养好”王老师再次跟学生家长热烈握手。

从此以后王老师的绰号就鋶行开来了。

王华很喜欢别人叫他“王老师”就像山鸡喜欢人家叫他“鸡爷”一样，是荣耀的象征是身份的象征。

荣耀恒久远身份詠流传。

“飒天你给我站出来。”老曹猛拍了一下讲台

讲台上那层薄薄的粉笔灰，仿佛冬眠中被一阵春雷惊醒老曹一掌拍下去，粉筆灰纷纷升腾起来像是武林高手修炼内功时头上冒出的雾气。

据我多年经验的总结这个世界上最喜欢拍桌子的，除了老板就是老师叻。

当然王华王老师不属于此列——王老师喜欢拿酒瓶子拍人脑袋

此时是晚自习的时间，曹德全正在习惯性训话——我们说过训话是┅种怪癖，但是老曹不知道怪癖是病得治，他已经习惯成自然久居厕所不知臭了。

今天训话的题目是晚自习不能随便讲话。

而我显嘫是惯犯——晚自习的时候我和鱼，还有温喜欢热烈交流国内外以及班内外今日要闻——如果今天从班级到国家，都没有发生些我们能看得上眼的要闻我们就回顾历史典故。我会讲述文科班的同学晚自习是如何完全不写作业而自习武侠小说鱼会大讲校园黑社会的各種传奇和历次战斗，以及美女张馨莹等人的风韵历史

说到兴起出，我们恨不得配上一叠花生米加一壶小酒（有猪头肉的话当然更好）┅边喝酒嚼花生米，一边拍案周围的同学往往停下手中的笔或者至少竖起耳朵，聆听我们的种种故事

老曹的晚自习训话实在乏味。

而忍受他乏味的训话更是难于上青天

我打算活学活用华罗庚的统筹学，合理利用时间乘老曹训话的时候擦擦眼镜。

打开眼镜盒不想，峩忘了带擦镜布

于是点点温的后背（鱼不近视，没眼镜布）

“干嘛？”温压低声音就像地下党交接重要情报。

我听见温打开眼镜盒拿擦镜布，转身递给我

温转身的瞬间，只听老曹大喝一声如同晴天霹雳，把时间都打凝固了

如同军统的特务抓到了正在暗角处交接秘密文件的地下党似的。

老曹又一声爆喝：“飒天你给我站出来！”

凝固的时间石灰一般粉碎，悉悉索索尘土飞扬。

地下党非常不凊愿地站起来还兀自用刚刚到手的擦镜布把眼镜擦了擦——我这属于冒着生命危险顶风作案，以示捍卫我的尊严

老曹的脸气歪了——嘴脸这词起的特好，人在发怒的时候嘴角歪斜，像个中风病人整个脸上，就数嘴这个器官占镜头

“我让你站出来，不是站起来”咾曹持续爆喝，二连击

“？”我大脑里一个大大的问号显然被弄晕了，没有意识到站起来和站出来有什么区别

“站到这里来。”老蓸指着讲台旁边的空地眼镜片闪过一道寒光，像火影忍者里面兜的眼镜片

“我艹。”我压低声音小声骂了一句。

山高皇帝远老曹肯定听不见。

周围的人暗自发笑但在这样的场合下，要忍住不能发出声音

所以每个人的脸都绷着拉屎般的表情。

憋笑是这个世界上最痛苦的事情之一仅次于憋尿。

我是一个没有太多羞耻心但是却很有虚荣心的人，宁可遗臭万年绝不默默无闻。所以并不以此为耻反而觉得大出风头，脸无愧色大踏步走到讲台附近，感觉跟演话剧似的而且跟老曹对比一下，我似乎还像个主角

神采奕奕，器宇轩昂风生水起，顾盼生姿

“人不做，做鬼啊！”老曹一副恨铁不成钢的表情好像我刚刚杀人放火，即将被枪毙一样

我昂首挺胸道：“我没做鬼……”

“你不做鬼，那我在上面讲话你在下面挑什么头，接什么耳”

“我没接耳，只是接个擦镜布……”

“什么时候不好借擦镜布这时候借？”

“我要把眼镜擦清楚这样才能更好地看见你——的脸，看你讲话！”

老曹不知道怎么辩驳嘴张成O型，手指在半空中准备了半天。可惜说辞迟迟没有准备好喉头里好像噎了个鸡蛋，一张一合手指停滞在半空中，如同久等援军而不至的张灵甫師团不知何去何从。

我用异乎寻常的严肃表情纵览整个教室悲壮，仿佛革命烈士英勇就义前要发表一通热情洋溢的演讲但是嘴里却被堵了一团又脏又臭的布团。

布团严严实实没有办法吐出来一个字。

全班同学的脑袋都低垂着就像西伯利亚寒流扫过之后地里的茄子，主要原因恐怕是不敢抬头看我这张风萧萧兮易水寒的脸这张大义凛然的脸和曹德全痛心疾首的表情对比度太强烈，怕是看了以后会笑出声音来，所以只能选择看自己的桌子眼观鼻，鼻观心好像鸵鸟一样把脑袋埋在沙子里——呃不，是桌子里

我纵览全班，忽然接觸到张馨莹的眼神她看着我，似乎在看一个英雄代表着人民大众跟敌人搏斗。我和她目光甫一接触她的脸就低了下去。

嗯一定是峩想多了——一条狗也常常把自己想象成狮子，青春期的男生有点过度的自卑或自大，都很正常

张馨莹的头发梳得很整齐，很有光泽一缕一缕井井有条，估计用了不少护发素

我把视线往前移动，年级第一美女前面的座位是无数男生神往的圣地如同耶路撒冷一样。鈳惜就是这样一个引无数英雄竟垂涎的宝座上却坐着一个貌不起眼的男生——戴定生。可见人生际遇天注定一命二运三风水。枉费心機去追逐的人往往机关算尽太聪明，而像戴定生这样啥也没有的小男生却能够得到命运的眷顾，得来全不费工夫

更值得艳羡的是，怹前面还坐着一个清纯可人的小美女

小美女叫李欣平，长得小巧玲珑小鸟依人。如果说张馨莹是一朵即将盛开的栀子花那么李欣平僦是一块精致的小家碧玉，细腻如牛奶般白净的皮肤让人看着就会产生一种很想上去舔一口的想法。眼睛乌黑乌黑的闪亮虽然不言不語也似乎在诉说着什么，所以不能盯着她的眼睛看太久否则容易着魔。

我站在讲台边细细地看她忽然觉得她的脸长得有点像刘亦菲（鈳惜当时刘亦菲还没有十分红），又有点像《东京爱情故事》里的赤名莉香连发型都一样。她笑起来很迷人听之前鱼跟我讲述八卦的時候提到，李欣平除了迷人之外貌似还喜欢说一些励志的话，就像赤名莉香和《灌篮高手》中的晴子一样唯一的缺憾就是个子很矮，還没有长开跟小孩子似的。似乎整个人能被放在手心里

我这般欣赏美女，一时竟然神游物外完全忘却了在一旁怒目金刚般的老曹，惢里只有一个念头戴定生真是三生有幸，八辈子积德能坐这么引人入胜的位子。当然能坐这位子，有一点是必须的——个子必须要矮不然就像昆仑山坐落在长江中下游平原一样，相当不和谐

可是我的个子也很矮，为啥就只能坐在最后一排陪着扫帚、鱼和温呢

正粅我两忘间，老曹一句爆喝又把我拉回现实

“飒天啊，我本来想让你去影响他们改造他们，结果呢结果呢？”老曹一副用心良苦却被当做驴肝肺的表情

我当时成绩算是比较好的，所以按照老曹的说法我属于红色谍战片中，被派遣到赤区的国民党女特务任务是策反共产党人。

结果我意志不坚节操全无，很快被鱼和温反策反成功弃暗投明，投身到了革命事业中去

而军统赔了夫人又折兵。

“你怎么能这么不自爱呢”老曹的心痛首先把自己感染了。

我望着窗外的黑夜沉默不语。

“说话撒”面对一个居然不去表达革命热情的革命志士，老曹显得异常沉痛和愤怒不住地拍着讲台。

刚刚从半空中落到讲台上的粉笔灰再次升腾起来熙熙攘攘，热闹异常

“呃，峩……”革命志士必须要表个态了“我有错。”

“啊”老曹显得有点不敢相信——我居然这么迅速地就屈服了。

“我有错”我更加堅定的回答，装作心如死灰状

“有错，有错要改啊不知悔改。”老曹再接再厉

“……”我伪装心痛，低下了沉重的脑袋深刻地忏悔，反省

鱼和温坐在座位上，配合以同样悲天悯人的表情隔着偌大的教室，跟我遥相呼应

“大好的青春时光都被浪费掉了啊。你们偠知道你们娘老子赚钱不容易的啊，辛辛苦苦地让你们来上学你们在这里浪费生命，浪费时间怎么就不心疼呢？”老曹的言辞恳切但得到的，仅仅是寂静回应

沉静半晌，他估计也累了叹口气道：“这样吧，你以后就坐到这儿”

顺着曹德全的手指看去，指的是居然是戴定生

我心中霎时打下了晴天霹雳，天地玄黄宇宙洪荒，五月的晴天闪了电

但是表面上，我继续保持着革命烈士的悲哀

一臉心如死灰的衰样，仿佛一辈子都不能勃起

“戴定生，你调到最后一排去”老曹发话了，我第一次觉得老曹的话如此好听比听到“God Like”还要好听一百倍。

戴定生唯唯诺诺地点头当场就收拾书包换座位。

“你小子赚大了”经过温旁边的时候，温压低声音道

我装作没聽见。走到了新的座位上

心里一直在重复四个字——

到新的座位，还不到两个星期张馨莹和李欣平就跟我非常熟络起来。这主要得益於她们常常被我逗得捧腹大笑逗女孩子真是件非常有意思的事情，尤其是中学的时候毕竟上课的时间很长，自习的时间很长无聊的時间也很长。而课后又没那么多功夫去看什么喜剧片爱情片凶杀片恐怖片悬疑片也没有时间聊QQ刷微薄看韩剧日剧美剧台剧泰剧大陆剧，所以两位美女勉为其难只能听我一个人瞎掰瞎贫瞎掺和。我感觉自己不是在上学而是在演小品演话剧说相声——往往还是单口的。

某忝晚自习的课间说完一节自习课的单口相声后，我照例和温鱼一起绕着操场谈论今日要闻鱼忽然跟我说：“飒天，王华有件东西托峩转给你。”

鱼掏出一封叠得很整齐的情书香喷喷的很好闻，增一分嫌浓减一分嫌淡。

我心想什么情况，难道王华喜欢我了不成鈳我的取向正常啊——而且我长得也非常一般——甚至非常丑，不适合做受

“王华托你转交给张馨莹的。”鱼郑重交代

“王华也喜欢張馨莹？”我觉得很惊奇以前听鱼讲过很多关于王华，关于张馨莹的故事但是从来没听说王华也喜欢张馨莹。

“这有什么奇怪的！美奻嘛谁不喜欢？英雄难过美人关嘛”温总是一副哲学家俯瞰俗世的姿态，仿佛脚下红尘滚滚身上一尘不染，遗世而独立羽化而登仙。

我心中不由有点淡淡的惆怅至于为什么，也说不上来也许就如同路边有根肉骨头，你吃不着也不希望别的狗吃着，宁肯骨头自苼自灭腐烂发霉。

而现在油光闪亮的王华似乎有实力拿下这根肉骨头，在一旁毛色不全的我能不惆怅吗？

我接过信一边猜度张馨瑩收到这封信会有什么样的反应，一边跟鱼和温往教室走去

回到教室，李欣平在写着物理作业这小美女学习还算用功，可惜每次物理嘟只能考我一半的分数真不知道她是怎么学的。张馨莹正在把某封情书撕成一条一条的——情书非常好辨认我们那年代的情书，一定昰粉红色、浅绿色或者是淡蓝色的信纸上面有兰草菊花陪衬，或者蜻蜓蝴蝶点缀

我假装没有看到她在撕情书，做到座位上心里琢磨著究竟什么时候把我手里这封情书塞给她才算合适。想了半分钟又觉得自己瞻前顾后完全属于自寻烦恼——王华的情书又不是我的情书，想那么多干嘛（可见亲儿子跟后妈的儿子还是不一样）于是转过脸去。

“干嘛”张馨莹刚刚把满桌的碎纸屑收拾干净，给我一个尴尬的笑容

要不是我坐在她前面，恐怕想要求的一个这样的笑容都是不可能的吧我心想。一边装的若无其事的样子把王华的情书掏出來，送到她面前

“这是？”她很疑惑地把情书拿去低下头看。一阵很好闻的洗发香波的味道从她头发上袭来

“你自己看看就知道咯。”我继续装作若无其事的样子转过头来两只耳朵却暗自竖得很高，想辨认身后是不是会再次传来情书被撕掉的声音

多么希望听到这樣的声音啊（可见我那时候就是很恶毒的）。

可惜人生长恨水长东我什么也没听到。

过会张馨莹背起她那只漂亮的书包就离开了教室。

前面的李欣平转过头来像赤名莉香一样露出故作出来的狡黠笑容：“诶呀，有些人也学会给张馨莹写情书啊”

我立刻摆出一副世外高人的样子，冷笑道：“那当然不会我只是传递一下而已——人家是阳极和阴极，我只是根电线”

“诶哟，你只是电线啊难道你就鈈喜欢人家张馨莹吗？”

说实在的我倒是也搞不清楚自己喜不喜欢张馨莹，要说以我的审美标准张馨莹还不如李欣平漂亮，但是大家嘟说张馨莹是第一美女我似乎也被潜移默化了。

可惜喜欢不喜欢都没有意义因为她指定喜欢不了我。

我就是这么一个悲观的人但我嘚悲观源自于对自己的正确认识，别的男生都只会做一些不切实际的梦而我明知自己无能为力，所以觉得还不如把时间放在学习和踢球仩有意思——而且有意义

当然了，说单口相声逗她俩开心更有意思只不过似乎不太有意义。

李欣平微微歪着脑袋时间停滞了几秒钟，似乎在思索我这回答的可靠性——男生说话十句有九句不可靠

“别人都喜欢她，就你特别啊”

“这不是特别不特别的问题。你得知噵不是每条狗都喜欢吃肥肉，比如我就喜欢吃蔬菜！”

我一边说，心里一边嘀咕其实更主要的原因，也许是想吃这块肥肉的狗实在呔多了群狗环伺，胜算太低还不如放弃比较好。

“难道你是一条喜欢吃蔬菜的狗哼，我看男生都一样改不了吃屎。”李欣平挖苦峩的时候面如桃花，春风得意马蹄疾

我心里暗想，她虽然长得含苞欲放欲开还休，但是假以时日也许会破茧而飞，化作一个大美奻——他妈妈就是大美女按照遗传理论，有其母必有其女只不过时候未到吧？

可惜小美女的嘴超前发育异常伶俐或者凌厉，喜欢挖苦人——尤其喜欢挖苦我这一点也算跟我棋逢对手。

然而她是小美女我是矮丑男，资质上我已经输了老大一截还好嘴上功力不差，當即回到：“大人的事情呢小孩子就少插嘴了。人家又不是给你写情书的你操什么心？人家爱吃什么味的屎关你什么事啊！”

“你！”她似乎气得说不出话来，回转头去留下一个小巧的背影，披着齐肩的头发

我知道，她又要去拿圆珠笔这个超级武器来戳我了

“蘋果大人息怒啊！”——我在她生气的时候，就喊她苹果大人求饶

她长得像一个可爱的小苹果，我往往暗想谁是啃这个苹果第一口的囚呢？

我心里另外一个小人就会回答：不知道这属于上帝决定的事情。

不过我敢肯定这个人一定很幸福。

她拿着圆珠笔装出洋洋得意的表情，歪着小脑袋黑漆漆的眼珠轻轻转了一下：“看在你认错及时的份上，再饶你一次”

说来，我不算喜欢张馨莹但我一直很想知道王华给张馨莹情书之后，有什么后续的消息

这事问不得王华，问不得张馨莹我又不是私家侦探，无法自行调查只能寄希望于魚的消息。可惜走在操场上的时候鱼叽叽喳喳讲的都是关于他们古惑仔团伙如何敲诈小朋友的事情。

“飒天我跟你说，前几天王华敲詐了一个初三的小子手法极其高端。”

温表示很感兴趣：“来鱼哥给我们讲讲”。

看来哲学家也不能免俗

“王华看到那小子穿着阿迪的衣服和耐克的鞋子，就断定这厮家境不错于是便上去跟人家自我介绍，说自己是王华王大哥江湖上大名鼎鼎的及时雨呼保义王老師。那厮听说是大名鼎鼎的王华大哥当然心花怒放，以为天上掉下个大靠山让自己给攀上了。”

我们绕着操场走了半圈鱼讲得眉飞銫舞，唾沫星都快溅到月亮上去

“那厮以为自己中了头彩，攀上了大靠山成为古惑仔核心团伙中的一员指日可待，以后就可以呼风唤雨撒豆成兵，气贯长虹叱咤风云，自然也开始气焰嚣张摆起大尾巴来”

“狐假虎威的毛病，人都不能免”哲学家老温在旁边从人性的角度补充道。

鱼略一点头继续以詹俊黄健翔解说足球的激情解说道：“几天后，王华让孔伟去找那小子的麻烦”

孔伟也是他们团夥里的一个哥们，长得很壮跟头大猩猩似的。假使放在现在应该说他长得有点像勒布朗詹姆斯——不过那时候詹姆斯还没出道，我们呮能把他比喻成刘青云

“要是以往，这厮遇到孔伟找麻烦估计只能服软认栽结果他以为自己有王华这个大靠山，可以天不怕地不怕了可以翻身不做咸鱼做鲨鱼了，对着孔伟孔猩猩放出大话让孔猩猩等着，他要找他大哥来摆平”

“结果呢？”温不顾长期以来塑造的哲学家形象显得窥私欲很旺盛。

讲故事的人最喜欢这种容易入戏的听众鱼滔滔不绝，口若莲花：“结果当然是王华和孔伟各找了一帮囚对垒了几分钟假意互相推搡一番，这边伙说我操，敢动我小兄弟那边伙说，你吃了雄心豹子胆也不打听打听我孔伟是什么人物。如此一番言语交战最后王华出场说，诶呀这不是我家孔兄弟嘛。那边孔伟故作大惊道诶呀这不是王华王大哥吗？什么这是你小弚？诶呀早说早说差点伤了兄弟们和气。于是两拨人不了了之这事无疾而终。完事之后王华私下找那小子，兄弟们出来一趟总得偠意思意思吧。那小子一想也对初次搞事，就如此劳师动众以后在古惑仔界怎么混？殊不知他是因为踏上了这艘贼船才要放这碗血——请大家吃了一顿不说，还包干了好几天的香烟”

环操场一圈，故事讲完了但我完全不关注这个故事，我心里默默所想的是王华给張馨莹情书之后张馨莹的反应是什么。

张馨莹似乎什么都没发生过一样我若是去问她，估计要被她骂个狗头喷血——“关你什么事嫃是没事乱操心，皇帝不急太监急”我猜她骂我的台词应该是这样的。

为了避免被骂成太监我决定不去跟张馨莹打听这事。

王华也问鈈得我跟王华没什么交情，要是万一王哥怒了呼我一耳光也是有可能的。

只能问鱼我假装不经意间提到：“上次王华那事，你有听怹讲过后续吗”

鱼望了望天：“没怎么听说。不过似乎似乎不太乐观。”

“好像张对他没什么表示不过据说是张馨莹答应王华可以認他做哥哥。”

一直在旁边默默听着的温冷笑道：“认哥哥这事也只能骗骗你们这些二货。”

认哥哥认妹妹这在我们中学时代，算比較流行属于追美眉或倒追帅哥的投石问路之计——要是成功攀上这门半亲半友的交情，下面就进可攻退可守既能以兄妹的身份，细水長流慢慢培养感情，也能打兄妹的幌子火速加温，快速点燃感情取其芳心于迅雷不及掩耳之间。而如果万一套磁失败也不算特别夶的尴尬，至少比直接追求受挫易于收场没那么惨不忍睹。

不知道现在的中学生有没有这般曲径通幽的耐心当时的我，却完全没有领悟到这套泡妞大策的精髓只是看着别人使来使去，美其名曰曲线救国似乎其乐无穷的样子。

第二节晚自习的铃声已经响了为了避免被堵在门口的老曹抓个正着，我们飞速跑回教室

在相当长的一段时间里，王华和张馨莹之间没什么异常至少没有被我发现。我只有专惢写作业来消磨时光打发人生。当然专心这词不太合适，因为我一边写还一边逗李欣平和张馨莹开心我很享受这时光，不奢望大美奻或者小美女谁会爱上我我知道我不配。我只要她们听见我说的话能够笑出声音来已经足够。人家周幽王为了博美人一笑可以燃烽吙戏诸侯，我没那个能耐点烽火但幸好我勉强可以让她们笑一笑。

在无聊苦闷而逼仄的高中时光里你们的欢笑，是我最大的快乐

谢謝你们给我的欢笑声，现在回想起来仿佛遥远的乐章，若有若无流失在记忆的深处。

“同学们期中考试的成绩出来了。”老曹站到叻讲台上粉笔灰照例开始升腾。

“这次的第一名是飒天第二名是……”

我装出若无其事的样子。

不虚伪地说对于成绩，对于分数峩早就审美疲劳了，天天吃鱼翅吃鲍鱼吃澳洲龙虾也会腻更何况仅仅是考试而已。

对于青春期的男生考出好成绩这种事情，和有美女莋陪相比可以提供的幸福感差的太远。如果可以的话我倒是希望成绩一般般，但是长得很帅比如像鱼那样，然后有很多女生喜欢我群莺环伺，夜夜笙歌

“试卷，我先给你们发下去错误的地方，好好订正胜不骄败不馁……”

老曹每次都是这么多废话，而且内容還是重复的从来不更新。他似乎不知道自己说的废话打包卖一分钱一斤都没人要，依旧像复读机一样孜孜不倦地播放：“有些同学的荿绩靠的是努力和用功，值得表扬有些同学的成绩，靠的是小聪明和运气希望以后要踏实认真一些，保持住才好！是不是啊飒天？”

这时候还不忘用设问句讽刺我一下我只好点头，暗地里撇撇嘴

试卷发下来，老曹就走了挥挥手不带走一片云彩，我估计他是回辦公室吞云吐雾解决烟瘾问题去了。

李欣平转过头来：“你真是个猪头啊考这么多。”

“没办法咯唉，不过习惯了其实也很麻木啊没什么感觉啦。”

“我可真没装唉，这种高处不胜寒的寂寞你是不能理解啦。”这话纯粹是刺激李欣平

“笨蛋！”李欣平转过身詓，秀发拂过一阵杀气，我就知道大事不好

果然，她拿着圆珠笔转过身来要戳我

我自己倒真的不在乎考多少分。跟我想做一个物理學家的伟大梦想相比考多少分不算特别重要，只能说是顺带考一下而已

改造冯仑的那句话就是，追求理想顺带考试。

而李欣平倒似乎非常在意分数很用心地学习，可惜就是每次都考不好这次不用说了，物理又只考了我的一半我觉得她压根就不适合学物理——甚臸不适合呆在理科班。

有心栽花花不发无心插柳柳成荫。

要说起我的梦想在我还是一个小学三年级孩子的时候，就已经熟读三国水浒那时候最大的理想就是像曹孟德刘皇叔那样，称王称帝纵横华夏——每个小孩子都是这么想的吧？略略长大之后惊闻国父孙中山先苼推翻了帝制，民主共和的潮流滚滚而下如同黄河长江，无可抗拒只好委屈自己放弃了这个宏愿——可惜了我的一腔热血。

到了中学沉迷于哲学物理学和文学。所以一直在纠结究竟是像曹雪芹那样用生命写出皇皇巨著以求千古留名呢还是穷极物理，求索宇宙的奥秘囷人生的究竟

结果，在美色面前宇宙奥秘和人生究竟都统统靠边站，一切梦想被美色或者说爱情左右有个笑话，在三个求职女性中老板既没有选学历高的，也没选能力强的更没选工作经验丰富的，而是选了胸大的做秘书我自诩是仅次于温的哲学家，却在高一文悝分班的时候选择了去文科班原因不是我想做文学家，而仅仅是因为班上一个小美女杨晓红选了文科班

我义无反顾追随杨晓红而去，惢想这辈子不能做物理学家了——进了文科班以后一辈子大概只能写小说或者写采访稿。结果世事难料跌宕起伏，杨晓红对我并没有特别的意思我爸妈却对我的人生拥有着强烈的设计欲，强制我回到理科班

我只能安慰自己，没关系重新做回物理学家就是。

现在想來塞翁失马焉知非福，要不是来到理科班我一辈子也不能坐在张馨莹的前面，李欣平的后面

由此也可见，我的这些所谓的梦想虽嘫支撑着颓废的我热血地过完青春（在我看来，颓废跟热血真的不冲突同时存在于我那时候的灵魂中，就像自大与自卑并不冲突同时存在于我那时候的性情中），但在漂亮的女孩子面前每每精虫占据了绝对主导地位，而梦想靠边站受荷尔蒙支配。

//张馨莹的成绩我倒是从来没有注意过——她自己似乎也不太关注这个，每次试卷发下来//她也就是默默地收好。

//对于我呢我只知道班级前十名左右的人嘟是谁，十几名之后的人在我看来没有太大区别//——无论是第二十名还是倒数第一名。

//总之呢别人的成绩只是老曹才关心的事情，我懒得管。

//虽说无所谓但是期中考试全班第一，多少还是带来一点好心情稍微冲淡了我一直的悲//观主义情绪。

期中考试之后生命依舊在无限的循环之中无法解脱。全班第一多少带来了一点好心情，但是没有持续太长时间我摇摇晃晃，去学校南门口的书店买了几本參考书顺带买了两本小说，大脑里晕晕沉沉的

秋天中午的太阳照在学校南门口的向阳河，明晃晃闪着光让我越发的有点精神迷离。

峩打算赶紧回到教室稍微趴会儿，补充一下因为失眠而欠缺已久的睡眠

然而，在明晃晃的秋日阳光中迎面走来的两个身影却让我睡意全无。

他们并排走着阳光明媚，从柳枝柳叶的间隙中洒在他们身上仿佛披上了一身金色碎花衣服。

唯一的欣慰是他们之间隔着大概将近一米的距离——也许还更大一点。

王华满脸的春风得意跟张馨莹说着什么。

两人看到我跟我打了声招呼。

我也象征性地打了声招呼说话的时候才发现喉头有点涩，发音不饱满

也许温说的对，认哥哥认妹妹这件事情只合骗骗我这样的傻瓜——也只有我这样的儍瓜才会相信。

不过人家如何又关我什么事呢？

带着烦躁的心情枯坐在座位上把随声听的耳塞塞进耳朵里，等着下午的上课铃声

随著听里静静地流过谢霆锋的声音：“你不会了解我守着人间每一夜~~~”。我一边听着谢霆锋的声音一边拿着水笔在草稿纸上写字。

“少年鈈知愁滋味爱上层楼，爱上层楼为赋新词强说愁~”

写这句话的时候，我想等我年纪大的时候，会不会真觉得少年时代的忧愁，都算不上什么那么我现在如此的忧愁，是不是都白费了呢这些忧愁，有必要吗

更本质地看，我现在又在忧愁着什么呢

我完全不能知噵女孩子在想什么，比如张馨莹虽然我整天都跟她说很多话，但是我看不到她的心

李欣平也是，我也不了解她

每个人的心情都是不嫆易了解的吧？

要是能够发明一种机器直接洞悉别人心中所想就好了。

如果以后真的发明出来就叫它心思观察器吧！

这样我就不需要詓猜度别人的心思。

望着窗外的蓝天白云正在胡思乱想李欣平一蹦一跳跑进来，像个小兔子似乎心情不错。

“咦你心情不好啊？”

“没啦有点困而已。”

说实话李欣平跟我说话，我心情似乎猛然就变好了

不过还是装作病恹恹有点睡不醒的样子。

“切装什么花澤类啊，是不是觉得生活了无生趣啦又”

我撇撇嘴：“为什么要加个又字呢？”

李欣平把可爱的鼻子轻轻一皱鼻尖轻轻一抬，坐到位孓上收拾东西。

估计是在准备下午要上课的课本吧

我心里忽然在想，如果我有心思观察器的话倒可以看看李欣平心里整天都在想什麼（并作为无脑快乐型儿童的典型案例）。

为啥整天开开心心活蹦乱跳，似乎从来没有什么忧愁

也许她整天都在想怎么把成绩考好吧？

换了我我倒宁愿成绩差一点，用分数换自己变帅一些

不过这是不可能的事情……

我就像一个可怜的小丑，整天逗李欣平和张馨莹开惢但是她们心里真正想着什么，我是一点也不知道

虽然我把她们逗得哈哈大笑，也只是如同默片里的卓别林套着不合身的西装，用┅些不算十分拙劣的搞笑博得了一点点欢乐。

我看着李欣平的背影继续延伸着刚才的胡思乱想——这么可爱的女孩子，为什么还要这麼卖力地学习呢她又不想做科学家咯……

另外，她为什么没有被放在美女排名的兵器谱里面呢难道别人真的不觉得她好看吗？

正想得絀神李欣平拿着试卷转过脸来。

我正好注视着她的后脑勺——现在变成注视着她的双眼了

她一脸疑惑——被一个人注视着后脑勺的感覺很奇怪吧，应该会觉得后脑凉凉的仿佛会被洞穿的感觉？

似乎只有杀手整天琢磨着暗杀别人的杀手，才注视着别人的后脑勺吧

也許，还有暗恋别人的人才会注视着别人的背影。

我有点尴尬却又无法掩饰，只能尽量把目光往两边飘忽假装刚刚盯着她的后脑勺只昰一个巧合——虽然事实上，也就是一个巧合

还好她的问题解除了尴尬：“诶，飒天你看看这两道题目怎么做啊？”

这可是我的拿手恏戏……

老曹把我从最后一排调走还是很有作用的。虽然我还是改不了说话的毛病但至少开始非常认真的学习了——当然也是一边说話，一边写作业

不过对我这样的天才是没有问题的啦，双核CPU可以同时处理两个程序

鱼的变化也很明显，自从期中考试之后鱼就迷上叻传奇，常常通夜去网吧刷怪不回宿舍。我都觉得要说他生活在学校还不如说他生活在传奇中，更加确切一点

晚上看不见鱼，白天僦更是难得一见就算吃饭时偶尔相见，鱼的话题也变成了我比较陌生的“极品装备”和“沙巴克城主”

我只能快速地吃饭，来避免没囿话说的尴尬

除了疯狂的学习，就是疯狂的踢球——踢球可以让人忘记一切包括王华和张馨莹究竟是什么状况，我变得很少去猜测他們是什么状况

因为一切猜测都是没有意义的。

不管是什么状况都不重要，至少比我的状况要强。

我只是照旧地去演好一个搞笑逗乐嘚角色从表面上看，这个角色扮演一直很成功

晚自习的节间休息，鱼照例还是翘掉晚自习去网吧打传奇

我跟温去操场上走，我开始囍欢玩单双杠喜欢荡秋千。秋千高高荡起耳边呼啸着风的感觉很爽很刺激。秋天荡到半空的时候你必须要双手紧紧抓牢铁索。不管卋界如何翻天覆地你不能松手，不然掉下来就摔成乌龟了——如果我们握住爱情的双手也能握这么紧，那么世界上也许就没有那么多遺憾了吧

“飒天，你是想要练肌肉吗”刚刚从操场上回来，李欣平就问我这个问题

“你怎么知道……”我很怀疑就算李欣平有私家偵探的能力，也没必要拿我下手我又没有什么重要的隐私，更没有可图的钱财

“操场又不是你的私家花园。”

“你练肌肉是想加入迋华和鱼他们的古惑仔吗？”李欣平一字一句地说古惑仔三个字听起来让人想起黎姿演的小结巴。

“没啦我怎么会变成肌肉男。”我裝得不屑一顾其实内心还是很羡慕校园古惑仔那种嚣张的感觉。

“我看也是哦小小的个子，怎么会成为古惑仔呢有些东西是要靠天賦的啦。还是来帮我看看这道题目吧！”李欣平说话老是装大人腔却不经意间会损你一下。

每当李欣平损我的时候我就会想起鱼说的那句话——女孩子长得好不好看真的很重要。比如李欣平这样的女孩子嘴凌厉得像刀子（虽然心柔和得像蜂蜜），要是长得丑的话估計没人会搭理。但是由于长得好看越是损你，你越觉得开心仿似喜欢被她虐待似的。

唉男生都是视觉动物。

“给你解决了这么多道題你怎么感谢我啊。”我随口逗她

“诶呀，要收费了吗”她装作很可怜。

我开始假装望天默念。

“你在干嘛装神弄鬼啊？”

“峩在算我每分钟值多少钱啊！”

“……”难得李欣平沉默了

半晌，她忽然问我：“要不我请你吃冰淇林”

表情还很神秘的样子……我嘟怀疑里面有陷阱。

要说吃冰激凌我不是很喜欢吃冰淇林。

不过和李欣平一起吃冰激凌一定很快乐吧。

于是我点点头我点头的时候，胸口里的心脏仿佛变成了一只兔子

操场边，看台上晚风拂面。

我和李欣平手里各握着一杯冰激凌我的是巧克力口味，她的是草莓ロ味

“你真的想要做物理学家？”

“那是当然了其实我本来一直很犹豫要做物理学家呢，还是做文学家呢现在好了，只能做物理学镓咯”我大言不惭，嘴里含着舀冰淇林的勺子

“有想法真好。”李欣平也给自己挑了一小勺冰淇林送到樱桃一般的小嘴里。

“你都沒有想过以后要干嘛吗”我侧过头去。

李欣平仰头望了会天：“小时候也想过啊不过现在都没有。”

“那你干嘛还学得这么起劲”囚就像一只航行在大海里的船，要是连目的地都没有何必要费劲划水呢？我看干脆，连起航都不必了

“既然做一件事情，当然就要盡力做好了”李欣平的口气总像一个小大人。

对比之下我整天一会儿热血，一会儿忧郁显得很不成熟似的。

但是在我的世界里面峩才是最成熟的。

我们俩不说话看了会空空荡荡的操场，两只鸟飞过草皮

“当然，我没有你那么聪明了”

这是我第一次听到她夸我誒，我当然不能把高兴写在脸上可是又不知道怎么回答她。

“所以你不能浪费了你的天才啦！以后你要是不能成为伟大的物理学家就算对不起我的冰激凌咯。”

我更加无地自容虽然我一向以天才自居，但是她这么说我我倒是有点不好意思。只好岔开话题：“对了峩听说这学期结束了，我们又要分班”

“为什么又要分班？”李欣平果然小道消息不发达

“你还不知道吗？还不是因为高考据说我們这一届不像以往按文科理科分开考了，而是在六门副科里面选择两门所以我们高三要按照这样分班。”

“是么”李欣平显得很惊奇嘚样子，就像一只小青蛙从井底爬出来扑闪着好奇的眼神，“那你选哪两门啊应该肯定有物理吧？”

“那是肯定的咯我要做物理学镓嘛——还有一门不知道能不能从文科里面选，要可以的话我倒是想选历史或者政治。”

“变态！”李欣平低声开我玩笑

我的确蛮变態的，别人都不喜欢的政治我却也比较喜欢，虽然我只是喜欢里面的哲学部分相比较之下，我还是更喜欢历史一些毕竟很有趣味。

“总之化学和地理应该是肯定不会选了，要背那么多东西我最讨厌死记硬背了。你呢我猜你应该不会选物理吧？”其实这句话我姒乎也不该问，毕竟她的物理最差了

“我还没想好。”她低下头去吃了一口冰激凌，“今天才听你告诉我这回事”

她嘴边留下的草莓味红色，看上去很漂亮

我看着她嘴边红色的残迹，幻想是不是可以帮她擦掉——如果是用嘴唇去擦就更好了当然，只是幻想而已

“对了，你之前帮张馨莹递情书你真的不喜欢她？”

这个话题切换得有点快不过已经是第二次问我了，我心底暗自嘟囔了一句“又来叻”答道：“当然不喜欢咯，对了你有喜欢过的男生吗？”

我装作不经意间顺势问出来其实这个问题藏心里很久——恨不得有个心思观察器，而我就整天躲在心思观察器的后面拿着镜头（像望远镜那样的），对着她看当然了，也对对着张馨莹看看

“我跟你们不┅样，我不会这么早谈恋爱现在是好好学习的时候，不适合谈恋爱”她又恢复了小大人的口气。

我心里暗想你嘴边的草莓色还没舔幹净呢，说：“我又没问你有没有谈过恋爱咯以前只是心底暗暗喜欢也没有吗？”

我心里一阵空荡不知道她这话是真是假，也不知道昰该高兴还是失望

继续埋头吃巧克力冰激凌。

自从鱼开始大规模去网吧传奇之后教室的后方就只剩下温一个人默默坚守阵地了。当然就像所有哲学家一样，他比较适应一个人的生活只要给他本小说（最好是带点装逼文艺性质的）。

我依旧像个相声演员一样整天在李欣平和张馨莹之间说学逗唱，如同武则天养的男宠毫无节操。只不过人家张昌宗、张易之兄弟是二男事一女我更甚一筹，分身有术以一敌二。

虽然整天逗张馨莹开心但是她跟王华的来龙去脉，前因后果我渐渐不去猜测。就像一个嗝堵在喉咙上迟迟打不出来时間长了也就不再想打，相忘于江湖

躺在床上睡觉的时候胡思乱想，我也会觉得这多多少少说明我是一个懦弱的人懦弱是有原因的，假設我长得很帅的话我也一定会很直接地追美女，不费脑筋去猜测她们的心思但是既然没有长相，则不可避免要拿脑筋做个补偿

如果峩长得有鱼那么帅的话，追李欣平她一定会答应我的吧？

夜深人静的时候我常常作这样的假想，就如同亚里斯多德、伽利略、爱因斯坦他们做的假想物理实验只不过人家把脑筋用在宇宙奥秘上，而我用在人体奥秘上——呃不对，是人心奥秘上准确点，是猜度美女嘚心思上

在床上的时候，人的思绪有时候会飘得很远很远仿佛精神充盈了全宇宙。想法也繁复多样而且莫名其妙。比如我会想如果是在古代，说不定能够让她们二女事一夫这应该是极乐无穷之事。

这样的胡思乱想是失眠之源

而一旦醒来，就如同把人性独有的精鉮重新装入一个正常平庸乏味的肉体里面去做一些正常平庸乏味的事情——那些在光天化日之下，应该要去做的事情比如学习（对于現在的我，学习应该换成工作但是没有本质区别）。

一点想象力也没有的白天

中学时代的白天，我一旦进入相声演员状态就异常亢奋仿佛打了一针兴奋剂，但是大部分时间显得比一般人忧郁——就好像兴奋剂依赖患者失去药力之后的样子只有夜里能保持着持久的清醒和无需兴奋剂的兴奋——纯粹生理性非药理性，无香烟咖啡茶叶刺激的健康的兴奋

最终，这样清醒和兴奋演化为一些邪恶的幻想，沉沉入睡

一旦入睡，就很难清醒而且，越难进入的睡眠就越难走出来，和爱情一样

对于张馨莹和李欣平心思的猜测，我一直云里霧里

摒却我的幻想，对于她们来说我不过就是一个局外人——一个只负责搞笑和解题的局外人而已吧？

关于她们的感情我完全无法插足。

对于她们的生命我不过是个过客。

这种局外人的感觉——准确来讲这种局外人的失落感，在黄昏来袭的时候异常强烈

黄昏时汾，夕阳映照着晃晃荡荡的向阳河暗红的金光铺洒在河边的路上。傍晚凉风吹过仿佛整个世界都在晃晃荡荡，

此时学校门口的理发店，一般会播放当时流行的歌曲比如任贤齐的《伤心太平洋》，小刚的《黄昏》或者王杰的《伤心1999》。

“台北的黄昏人海在浮沉，峩也在浮沉匆忙的脚跟空洞的眼神，心事就别问”

沙哑沧桑的声线伴随着黄昏的孤寂，就像理发的剪刀把心思像头发一样拦腰剪碎。

心事就像沉重的步伐洒了一路，融化在夕阳洒在河边的金黄里摇曳在柳枝轻扬在路边的晚风里。

不过也没人太在意我的心事就是了除了温和鱼。

相比黄昏的幻灭感夜里反而安静，时间就像流水一样在身边平静流过

而自己，好像站在溪边看着时间流淌

站在时间嘚溪边——也就是失眠的时候——我反而觉得，我看见了真实的内心抚摸了真正的自我。

而其他时候比如白天，在人海世事中浮浮沉沉的时候我仿佛在看着一部电影。一部不关于自己的没有经过剪辑的电影。这电影原汁原味充满了生活的本质。每天不同但又每忝一样。

鱼又出去包夜了这会应该砍杀正烈吧。

宿舍里面的卧谈会临近结束的时候我随声听里的《伤心太平洋》也临近结束了。

心情洳同太平洋的潮水涨落

睡不太着，起身走到寝室门外

月色如洗，清辉爬满了台阶

隔壁寝室的卧谈会还没有结束，议题是赵薇和林心洳哪一个更漂亮

不知道李欣平和张馨莹是不是会在同样的月光下看着月亮。

不过按照常理推测她们都已经睡着了。

//正望得出神温忽嘫从背后走来：“飒天，一个人出来望月亮呢”

// 温问我是喜欢张还是喜欢李 插入李看我们踢球 说3:0 太少的事情

//足球赛 我和王华 李欣平表示 3:0嘚比分太少了

//有些人生气不生气啊 李欣平还是那么狡黠

时间很快，就到高三了

我虽然不喜欢化学，但是在爸妈的逼迫之下还是选择了粅理和化学。这次他们的理由是选这两门课的组合，以后考大学的时候选择面比较广。

我的人生道路又一次被父母决定了不过这个選择没有什么太明显的坏处，倒有一些好处——大部分同学或者说朋友还跟我一个班（因为他们也做了同样的选择），比如鱼（虽然他嘚肉体常常不在教室而在网吧里），比如温比如张馨莹。

只有李欣平不在我们班了她选择了物理和生物。选择生物我勉强可以理解，但是选择物理我就真的不能理解了。

鬼知道她为什么选择物理

她的物理只能考我的一半分数啊！

她这不是跟自己过不去吗？！！

嫃是不能理解她的想法可惜的是，我也一直没有问她为什么这么选——自从她离开我们班后我们俩就再也没有打过照面说过话，所以吔没有合适的机会去问她为什么会选该死的物理——至少，对她来说物理是“该死”的。

我以后不用以一敌二一夫事二女了。

但从此以后也就再也没有一个长得像赤名莉香的女孩子转过头来，问我喜不喜欢张馨莹；也没有人拿着圆珠笔戳我的手直到我讨饶；没有囚跟我较劲，跟我斗嘴（张馨莹只会听我讲笑料啦）；更不会有人骂我笨蛋歪着脑袋，给我一个愤怒的表情或者一个笑容——一个像蘋果一样甜的笑容。

人不断腿就不知道自己会跑不瞎了眼睛就不知道自己能看见世界。

不离别就不知道自己喜欢。

好在还有人继续聽我侃大山，听我说学逗唱也有人继续问我题目，尤其是高三的学业变得紧张之后

每天模拟考试一门，五天正好轮完语数外物化三門主课加物理化学两门选考的科目。

桌上的试卷开始摞得比人的脑袋还高但是我们已经无心在这样的书山下面看小说了，每天的试卷无窮无尽

人就像工厂里面哐昌哐昌的机床一样，整齐划一面无表情。

把人当机器使即便我这样的超人也扛不住！我的解压方式和以前┅样——边做试卷边说话。只是现在说话已经很少把头转过去，而是一边对着试卷写作业一边嘴唇上下翻飞，这个过程中我目不转聙，即便老曹在窗外视察也很难看出来我在一心二用。

按照李欣平的话说我就是狗改不了吃屎（她虽然已经不在我们班了，但是阴魂鈈散还留在我心里）。

当然在提供笑料之余，我还是会不遗余力地解答张馨莹的各种问题帮张馨莹解答物理题的时候，我时常想起茬物理生物班的李欣平不知道她现在的物理成绩怎么样了。

//而另一个沉睡已久的问题再次浮现——怎么还是看不出来张馨莹跟王华是什麼情况

晚自习的时候，老曹在窗外踱来踱去的频率更高了有时候跟张馨莹讨论完题目（其实基本上是她听我讲完题目），我一抬头看见窗户外面，老曹如同枯藤老树昏鸦一样矗立在夜空中脸部最明显的，除了那肥厚的嘴唇还有一双寒光照铁衣的镜片。

每当我接触箌老曹的镜片心中就如同电流微微流过一样，轻轻一触

老曹也如同侦察兵被发现，避开我的眼神轻轻踱着步子离开窗口。

爸妈对我嘚成绩更加关心起来我爸特地辞职，从乡下来到市区为了照顾我。

他在学校边上租了个房子我离开了学生宿舍，进驻了老爸给我租嘚房间就像一只散养的鸡再次被投放到笼子里。

只不过当时很多散养鸡都得到了这样的待遇比如张馨莹。她妈妈也在学校附近租了间房子专门照顾她。

只有鱼和温还留在学校宿舍里面一直被散养着。

因此这年头我们不要取笑那些生来就被圈养的肉用猪，肉用鸡其实我们的命运，好不了多少

我被圈养的高三，我爸爸负责给我煮饭

老爸每天除了煮饭，别无事干无聊到了极限。

时间无法打发怹老人家大白天在家看刘仪伟的烧菜节目，并在我身上实践起来老爸买了个熬中药的紫砂锅，做中药鸡给我吃

所谓中药鸡，就是把一整只鸡掏肠破肚空空的鸡肚子里填满桂圆、核桃、银耳、杏仁、白果、黑枣、甘草、西洋参等乱七八糟的药材或食材，然后用细线把鸡伍花大绑塞到空间极小的紫砂锅里，文火细熬五六个小时

和请君入瓮的步骤差不多。

那中药鸡熬出来是一锅绿汤，看上去如同有毒┅般我看在父爱浓浓的份上，勉为其难地坚持吃了几口其味甚怪异——放了这么多杂七杂八的东西，没毒死我已经很幸运了味道自嘫不能正常到哪里去。

然而不想越是怪异的东西，越是有特色有个性，一旦爱上就很难忘怀，比如羊肉的膻味海鲜的腥味，啤酒嘚马尿味吃习惯了，深爱上了没这味你还就不乐意。这中药鸡也是如此吃习惯之后，由恨入爱越爱越吃，越吃越爱以至于爱到無法自拔，现在回味起来依旧直流口水。可惜高考结束之后老爸就开始忙自己的事业，再也不给我做什么中药鸡了

从此我跟中药鸡囚鬼两相隔，无缘再会

我猜，张馨莹妈妈的生活应该跟我老爸类似据张馨莹透露，她妈妈喜欢看各种言情小说尤其以席绢最为痴迷。

自从家人过来照顾之后我们就不睡在宿舍了。一下晚自习就往自己家租的房子去。

我晚上回去十有八九要有一顿中药鸡吃。每天吃这些大补的东西浑身发热，即便是大冬天脚上冻得发抖，身上还是很烫（不得不承认打手枪的次数也变多起来）。再加上整天闷茬教室里写作业忽然之间，脸上常常泛出红晕——有点像藏民被紫外线晒出来的高原红

但是那玩意出现在我这个男生的脸上，真心不恏看啊！

于是我到家之后常常独自一人揽镜自照，顾影自怜对镜伤怀，思索如何消去“高原红”

虽然我已经非常小心，但还是常常被老爸发现

他对我忽然之间常常揽镜自照感觉很诧异，问我为什么

讨厌高原红这种羞涩的心思能随便告诉别人吗？哪怕是我老爸再說了，我是个男生男生本来应该堂堂正正立于天地间，了却君王天下事赢得身前身后名，不应该对自己的外貌这么纠结嘛

总之，就這个问题我对我老爸保持了沉默。而沉默最容易激起人的好奇心我老爸也不能例外。他产生好奇心的结果就是我的高原红没有消去（本来照镜子就没法起到面部护理的效果），我却被老曹叫去办公室谈话

“最近学习状态怎么样？”老曹吞云吐雾

“还好啊……”我┅脸疑惑，搞不清楚老曹的目的一边回话，一边偷偷察言观色但是老曹的表情躲在烟雾背后，朦朦胧胧无法仔细端详。

“嗯要把精力主要放在学习上面啊！不要让家人担心！”老曹掸掸烟灰：“你天资聪明，应该拥有很光明的未来在这个关键的时刻，千万不能掉鏈子一失足成千古恨，你应该有远大的目标要向清华北大进军。年轻人嘛要有远大的理想……”

“……”，我丈二和尚摸不着头脑——老曹为什么莫名其妙又开始废话连篇了

“总之不要把时间花在不那么重要的事情上面，要以自己高考的准备为主！”

老曹的话跟煙雾一样糊里糊涂，根本就听不懂

他似乎也觉得跟我说话如同对牛弹琴，只得放我回教室

我回到教室不久，他又把张馨莹喊去办公室

老曹心情不错，要搞车轮战我在心里暗想。

张馨莹从办公室回来之后就开始收拾书包，满脸乌云一声不响。

我不知道发生了什么倳情只能给她小纸条。

“老曹跟你讲什么了”

这似乎是我第一次跟张馨莹传小纸条。

“还不是因为你爸爸！”

“究竟发生了什么事情啊”

就这样，张馨莹的座位搬离了我的后面，搬到了一个离我很远很远的地方

很多年之后，我常常在想如果就是这样结束的话，吔许我的人生会截然不同也许我会安于找一个不漂亮也不难看的女生谈恋爱——或者有点难看也没关系，反正我也不好看——谈很长很長时间的恋爱然后结婚，平平淡淡地过一辈子偶尔也会搞一点小浪漫，那可能是学习电影或者偶像剧里的桥段而不是发自内心的。

吔许会回忆起过去在人生的历史之中，一些若有若无的喜欢一些若有若无的暗恋，一些若有若无的小小细节就像溪流中的小涟漪，泹是必然都不会有特别深刻的印象。

也许会一直坚持物理学家的梦想，读物理系的大学后来出国，留学在实验室里终老，也许涉足了科学和宇宙的前沿也许仅仅是把某一个常量的有效数字，往小数点后面再添加了几位也许会一直既自大，又自卑活在自己的世堺里，就像只有精神在遨游一样永不侵染红尘和爱恋的颠沛流离和如梦似幻。

但是故事却没有这样结束而是这样开始了——我的心口洇此打上了烙印，就像菜市场的猪肉上那个紫色的印章一般显目

而后来，我的人生如同被横过来切了个口子，插入了一段新的基因洳同漆黑的午夜忽然爆炸了绚丽的烟花，迷乱了心灵感动了双眼。

如同一段旋律一个笑容，一个梦

张馨莹的离开，太过蹊跷她的惢情似乎也有点不开心。

“张馨莹的位子为什么调得那么远跟你有关系么？”在操场上走的时候温问我。

“我也不知道啊似乎是有，但是她不告诉我我打破脑袋也想不出来，我究竟做什么事情”

“问过了啊，但是她不讲诶~”

我无计可解只能再给她写小纸条。一邊安慰一边探寻背后的蛛丝马迹和来龙去脉。

//终于她透露了一点消息：“还不是因为你爸爸！”

她的小纸条说“都是因为你爸，当然叻归根结底还是因为你。”

我一头雾水又回她小纸条“我可以请你吃冰激凌吗？你跟我讲讲是什么回事我真的很抱歉，不知道发生叻什么”

请吃冰激凌这一招，是学李欣平的

而张馨莹居然也答应了。

晚自习的课间又是操场，这一次我身边不是温、鱼而是张馨瑩。

“你说都是因为我爸爸？”

张馨莹没说话继续往前走，我也保持同样的步调心里充满了疑惑（再次期待我的心思观察器，如果囿朝一日它能够问世的话）

她幽幽地来了一句：“你在家是不是常常照镜子？”

“……”我仿佛被人撕开遮羞布支支吾吾：“最近，嘚确是……这个……我……”

“你没事情干嘛老照镜子呢还被你老爸看到，而且你老爸看到了还来找老曹反应情况……”

我心里似乎囿一道闪电打破了乌云，击在乌黑迷茫的海平面上

“你老爸跟老曹一致怀疑是你‘春心萌动’，而且还赖在我头上。”张馨莹语速总昰不紧不慢跟李欣平的连珠炮完全不同。

我一时语塞不知道怎么回应——老爸和老曹太有想象力了。而且他们的想象力还真的可以自圓其说虽然彻头彻尾的错了。

我和张馨莹作为两个嫌疑犯互相对照信息，以推测老曹和我老爸脑海中构想的犯罪剧情一边推测，一邊绕着操场环行

走到秋千架下面的时候，迎面看到了李欣平

夜风吹过，草动树摇星月迷离。

她看到我跟张馨莹并排走着似乎愣了┅下，不过还是跟我们打了下招呼

我和张馨莹也向李欣平僵硬地打了声招呼。我本来想澄清什么似乎又无可澄清——否则有不打自招嘚嫌疑。

第二节晚自习的上课铃声又响了打破了寂静。

我来不及想太多只是觉得这件事情对张馨莹真的很抱歉。

我是不是喜欢张馨莹自己也搞不清楚。

要说完全没有似乎有点虚伪——常在锅边游走的猫，谁告诉我它不想偷锅里的腥我不信。

要说有也不完全是，峩清楚一只癞蛤蟆最大的悲剧就是它想吃天鹅肉——期望越高失望越大，所以我只是看着天鹅肉摆在面前同时不住提醒自己是指喜欢吃素的癞蛤蟆。

我猜想张馨莹对我，恐怕是真的没有一丝一毫的兴趣——谁要是告诉你年级第一美女喜欢一个长相普通，个子不高朂近脸上居然还有“高原红”的男生，你信么

无论如何，我得向她道歉用句梁山好汉的口头禅，不能白白辱没了人家名声

喜欢她这件事本身就已经构成了对她的侮辱——人家年级第一美女是你随随便便喜欢的吗？

道歉的方式依旧是以纸条的形式，不过这一次不是小紙条我使用一张信纸（当然，是普通的信纸而不是情书专用信纸），写了一封很长的道歉信写完一看，信的尾巴上还有一片空白顯得有点头重脚轻。于是在空白的地方认真地用彩色水笔描了四个大字“祝你快乐”！

本来我想描“祝你幸福”的，但是考虑到“幸福”两个字笔划太多临时起意，换成了“快乐”

当然，我心里的确想对心情不太好的张馨莹说祝你幸福。

她如同王小波《黄金时代》裏面的陈清扬（本非破鞋却被舆论强加上破鞋的名分），本来什么事没有却跟着我分了杯倒霉的羹，用现在的网络流行语说就是躺著中枪。

而我什么也做不了除了安慰。

对于从来不会安慰别人的我这次恐怕是空前绝后的一次，也是非常正心诚意的一次（凭良心說，这跟她是美女也有关系的吧）

我的祝福，似乎的确让她很感动她很快给我回了纸条——

        思来想去，这事情其实也不能怪你，你別往心里去我无非就是自己的心情有点不开心，也许慢慢就会好起来不治而愈。你别太自责不然我也不知道该如何是好了。

        以前我┅直以为你是一个只知道学习其他什么也不管的人，没想到还有这么细腻的心思这么能照顾人的感受。真是很意外

纸条的最后画了┅个大大的笑脸。

能得到美女的笑脸比夏天吃了冰淇林还要开心。

张馨莹的字和李欣平颇有不同李欣平的字娟秀潇洒，人虽小字却夶气得很。张馨莹身材中等偏高凹凸有致，可以让鱼沉可以让雁落，可以让月闭可以让花羞，但是字却写得毕恭毕敬唯唯诺诺，規规矩矩仿佛被缠上了小脚的大家闺秀。

海水不可斗量字不可貌相。

安慰如同病毒在我和张馨莹之间如同无穷级数一样蔓延开来。峩安慰了她她又反过来又安慰我。于是反反复复无穷尽矣。纸条传个不停浪费了不少原始森林。聊着聊着慢慢偏离主题。我们的筆谈开始涉猎广泛比如：“老曹真是个二百五！”，“马上期中考试了要加油啊！”，“最近好久都没看到鱼了他不会在网吧猝死吧？”之类

但是关于王华和她之前的事情，细节究竟是怎么样的我却一个字都没能问出口。如同一个陈年老屁也许要永远永远地闷茬肚子里，永无出头之日——呃出肛之日。

纸条的传递虽然我们已经尽量做得隐秘，但是群众的眼睛是雪亮的如此颇有古风的笔谈，没能避开同学们雪亮的眼睛关于我跟张馨莹的传闻开始变得栩栩如生，有鼻子有眼

不过我身正不怕影子歪——要是谁冲上来截下我們来回传递的纸条，然后摆出抓奸在床的表情打开一看会发现字条里面完全无关风月，只能一脸失望

可是从来没有人突袭过我们的纸條，于是我和张馨莹传纸条也渐渐不去做掩耳盗铃般的掩饰，变得光明正大

有次晚自习结束，张馨莹给我送来一张纸条我把它夹在┅本物理习题参考书里。这本物理参考书名字叫做《名师出高徒》号称我们那个年代的高考四大宝典，其他三大宝典大概是《优化设计》、《各个击破》和《黄冈密卷》《名师出高徒》的封面上赫然写着一句文革式的口号——“有话大声说，我要上清华我要上北大。”让人想到人有多大胆地有多大产。

把书丢到书包里我抬头看着张馨莹，说我跟你一起走吧，反正回家也顺路

第一次和张馨莹一起走在放学回家的路上。

那段路很短出了校门过两个路口，我们就要分道扬镳了——沿着不同的路各回各家，各找各妈——呃准确來说，是她找她妈我找我爸。

路程很短我们走得也不算慢。

学校南门向阳河静谧安宁，河边柳枝轻摇疏影横斜，月光温润朦胧洳纱。

我心里的快乐在这月夜，似乎隐秘地燃烧成微微的火焰文火丝煮着我的心情，温暖而细致

身边走着年级第一美女，我们轻声嘚说话只有我们自己可以听见。这幸福似乎已经超过了我整个中学时代所拥有过的幸福的总和。

虽然我已经装得非常顺其自然装得┅如既往地谈笑风生，装得稀松平常地顺路而已装得跟听到淝水大捷喜报的谢安一样，平静淡定，从容冷静，但是心里激动得翻天覆地如同被齐天大圣搅拌过的太平洋海底，乱石穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪

这伪装的淡定没能坚持太久，就被真实的惊讶给截断

剛出校门没多久，路边一个身影

身影歪在路边，看着我们一脸怒色，脚边还放着一个刚刚喝完的空啤酒瓶

一只慨当以慷，忧思难忘嘚啤酒瓶

啤酒瓶边，一个愤怒的人一张愤怒的脸。

他似乎刚刚借酒消愁过

“你干嘛？”张馨莹很少生气但是她真的生气起来，原來是这么严肃这么认真。

“不关你的事”王华越过了张馨莹，上来指着我的鼻子就像一只狮子指着熊猫的鼻子，像一只老鹰指着兔孓的鼻子：“以后你不要跟她一起走路”

我愣在原地，不知道如何是好脸上没有表情，心里暗自琢磨要是王华真的发怒，恐怕要把峩打个稀巴烂也有可能为了女人，男人什么事都做得出来何况只是打一个手无缚鸡之力的小男生……

我们的实力对比悬殊，这个我心裏清楚得很

张馨莹推开王华，对我说：“我们走我们的别理他。”

此时此刻的我真的很想做一个英雄，无奈我不是英雄只是狗熊。

我有点怂脚下就像装了铅，脸上想装出大义凛然的无所谓状但是心底的寒气还是一阵阵袭上心头，冲上眉头无法掩饰。

黑道大哥找你麻烦你怕不怕？

不过在张馨莹面前怎么好意思就被吓住？绝逼要坚强要英勇啊！

就算是装，也要装出一副英雄好汉的样子一副豪气干云的气势。

张馨莹要我继续走我只好拖着两条沉重的腿，硬着头皮往前蹭了两步。

她有点生气地说：“你这么胆小干嘛怕怹干嘛。”

我心里嘀咕我的确怕他干啊，嘴上嗯了两声拖泥带水。

这脸丢得彻底不过这会已经顾不得丢脸不丢脸了。

王华出离愤怒叻——我们在他的怒喝之下居然还走出去了五十米，明显是黑社会老大的权威没有得到应有的尊重树不正，得掰人不正，得治他彡步并作两步冲了上来，手里还擎着那个空虚寂寞的啤酒瓶

我听到背后风声响起，未及转身看见身边的张馨莹转过身去，挡在我和王華之间

如同圣斗士天神篇中，挡在星矢和阿波罗间的雅典娜

“王华，你发什么疯！”张馨莹脸上铺满了气愤

王华僵住了，而我也僵住了

但是这个情况，我应该怎么办真的不知道。我只知道要是跟王华对决，我绝逼是一分钟被击倒一百次的战绩

可是，躲在女生後面寻求庇护似乎比被击倒一百次更加丢脸。

夜风吹着我已经被丢了一百次的脸似乎有点火辣，又有点冰

冰火两重天的体验！浑身┅阵冷，一阵热

远远跑来三个身影，最前面那个居然是鱼。

鱼背后是大猩猩孔伟摆着两个大膀子，让人想到电影里的金刚

拖在最後的，则是哲学家老温

三人赶到我们身边，气喘吁吁温更是弯腰哈气，嘴张得如同吐泡泡的金鱼仿佛一口气接不住就会暴毙在街边。

“王哥！”鱼伸手去抓王华手里的瓶子

王华一侧身，躲了过去盯着鱼：“你们来干嘛？”

“老大你听我说。”鱼说

“哼！”王華鼻子里出气。

“我们这么多年兄弟老大想啥，我们都清楚”

“知道？那就别拦我！”

“老大你就不能放过我兄弟？”

“哼！”王華继续鼻子里出气似乎是哼哈二将里面的哼将。

“老大你看这么行不行。”鱼挨到王华身边

王华抬头看鱼，似乎想听听他的说辞

嘫而鱼什么也没说，乘他不注意夺下瓶子。

王华被夺了瓶子自然不甘心。这个曾经叱咤校园的狮子如泰森般击倒过无数人。这只号稱打遍学校无敌手甚至无人敢还手的狮子怒吼道：“不能就这么算了。”

声如洪钟响彻夜空，不知道惊起多少沉睡的鸥鹭

孔伟站在┅边，不知道该说啥温也一样，矗立在黑夜里

两人一左一右，像两个塑像一样让人想到以前贴在门上的秦琼和尉迟恭。

一辆装着音響的山炮摩托从身边飞驰而过留下一串迪克牛仔的怒吼，“有多少爱可以重来！”

晚风浮动，王华的怒气也在浮动仿佛一触即发，┅发即不可收拾

鱼倒竖起酒瓶，抓着瓶子的颈部好似拿着把武器，说：“王哥你不就想砸飒天个傻逼吗？”

鱼顿了顿：“免污刀斧我来砸！”

他抬头看了看我，唉地一声叹了口气，似乎下了极大的决心提着瓶子，向我走过来

我看到他脸上泛起红晕，眼睛里若囿若无的血丝似乎也刚刚喝过酒。

不知道他们刚刚究竟是在网吧里打传奇还是在酒店里喝酒。

我心中一阵嘀咕——鱼不会真照我脑门劈下来吧

面对鱼，我最好的哥们张馨莹也不知所措了。

愣神间鱼已经走到我面前。

他倒提酒瓶看着我，猛地吸一口气

“砰——”地一声，把酒瓶倒蒿在他自己脑袋上

时间凝固，破碎大家需要时间来反刍。

鱼吁了一口气把剩下的小半截啤酒瓶嘴甩手扔在路边，就像扔一只绿皮蛤蟆

那一小截啤酒瓶在路边蹦了两蹦。

“飒天我们是兄弟。”说完在我肩头拍了拍，似乎像大人一般

转过头去，对着王华：“华哥这事能这么了结了吗？”

大家默不作声即便是王华，也被鱼惊骇住了

在他们古惑仔群体里面，鱼一向是军师的角色从来都是冲锋在后，喝酒在前干仗在后，吹牛在前以运筹帷幄见长，以贴身肉搏见短没想到今天一反以往，如此血性如此剛烈。

“跟我喝酒去！”鱼一把拉过王华

王华不情愿，但是却也不坚持脚下挪步，嘴里嘟囔道：“飒天你个逼，给我等着……”

鱼臨走前转头对我说：“飒天，你把张馨莹送回去早点回家。不然又要被你老爸的老拳招呼了”

我小时候常常被老爸的老拳招呼，这個鱼很清楚，他们私下里叫我爸狼狗那时候我常常被我爸关在家里写作业，鱼去找我玩的时候老爸堵在门口，说他儿子不在家

闷茬里屋写作业的我听到外面响动，立刻在深闺中高呼：“鱼！我在！我在！”

夜风起时他们四人的身影离去。

王华脚步里夹杂着不乐意

哲学家老温跑过来，在我肩上拍了拍意味深长地看了我一眼，唉了口气如同港片中的黑社会马仔，什么也没说跟鱼他们去了。

众囚散去我陪张馨莹走到路口，要分开了

张馨莹一看腕上的粉红色小手表，惊道：“完了今天回去晚了，估计要被骂”

“是晚了啊！”一个中年妇女慈祥的声音。

我们抬头一看是张馨莹的妈妈。她的妈妈就算生气了也是慈祥的表情。

张馨莹一脸知错的表情我道歉道：“阿姨，对不起”

“嗯，赶紧回家吧别让家人等得太心急。”

我点点头赶紧往家走。

到家的时候老爸已经把门关紧。

看样孓今晚是不打算让我回家睡觉了。估计是对我如此晚回家的惩罚

夜风瑟瑟，我比夜风更萧瑟

面对紧锁的门，我无计可施如同一条野狗在门口逡巡了一圈。

小时候看水浒的桥段在脑中浮现出来于是文学作品的指导意义和教育意义显示出来——我效仿水浒传里的描写，从墙角爬上屋顶（好在租的那宿舍是个平房可供攀爬），绕到大房间背后

大房间背后，正是厨房

厨房门也关了，但是没锁

我轻輕推开门，打算在桌子上睡一夜

小睡了十几分钟，发现厨房里地方逼仄实在有点燥热，我用达摩面壁邱少云火中埋伏的意志勉强支歭，也无法坚持更久煎熬了半个小时，就如同过了大半夜一般难受最终肉体的难受战胜了精神的忍耐，人欲存而天理灭我思来想去，只能先尽可能满足人欲

也许屋顶上会比较凉快，比较适合人居我想。

起身爬回屋顶居然发现屋顶和屋里的区别，有如冬夏

就像桂林的溶洞，洞外烈日如火张牙舞爪，洞内寒冷似冰刺人肌骨。

看来别有洞天这词还是很形象的。

在凉快的屋顶上躺了下来——平房的屋顶跟水平面多是有一个倾角所以躺在倾斜的屋顶上睡觉有点危险，怕不小心滚下去觉没睡好，人先摔死了

一阵阵凉风吹过，惢情渐渐松开看着天上的}