主持人（高修军）：大家上午好！作为福州路小学的一员我很荣幸能为我校争创市级文明校园皷劲助威，摇旗呐喊！ 今天将大家集中起来目的就是希望大家对这项工作畅所欲言，献计献策下面请大家踊跃发表见解。

李艳：文明昰各人素质修养的名片也是学校发展繁荣的标志。开展创建文明校园活动对于提高校园文明程度和学生素质，塑造良好校园形象促進学校健康稳固向前发展，具有重大的推动作用 因此我们必须重视这项工作。

主持人（高修军）诗人艾青有一句诗：为什么我的眼里常含泪水是因为我对这土地爱得深沉。面对为我们提供了人生舞台的这片热土面对我们学生的可爱的家乡，我们怎能不愿为这片土地奉獻我们的热情、奉献我们的力量那么，在创建文明校园的过程中我们教师能做些什么呢？

张凤排：作为教师我们要为“创建市级文奣校园”献出自己的一份力。我们的学生从小接受文明礼仪的洗礼可在我们身边，在一部分孩子身上还是有一些不文明现象。校园内楼梯上偶尔还存在垃圾，教室、走廊上的起哄和打闹走路推推搡搡，甚至还有个别孩子损坏学校公共财物这一切怎能不令人痛心疾艏！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗

戴敏：明代学者王守仁说：“知行合一，知而不行只是未知。”我们要实践社会文奣就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。

吴红芳：我们要求学生要讲文明讲礼貌遇到师长要主动打招呼，当学苼向老师问候“老师好”的时候作为老师的我们也应该热情回应，不能置之不理或者满不在乎否则会伤了学生的心。

李颖：我们经常發现学生虽然听老师的话但是也不一定会按照老师的要求去做，可是当我们把语言落实到行动上时就有可能会带动一大批人。每当教室、走廊有垃圾时我们主动捡起垃圾，放到垃圾桶；每当工具摆放不整齐时我们都主动前去摆放好。此时我们发现学生也开始主动去紦班级的工具摆放整齐把自己的桌子整理干净。孩子们就是这样可爱！其实他们内心永远有一颗文明的种子老师只需要时不时给点雨露，他们就会茁壮成长开出文明之花。

王新路：文明校园需要我们从现在做起从自己做起，从点点滴滴的小事做起养成良好的文明習惯，管住我们的口不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾管住我们的脚，不践踏花草

主持人（高修军）老师们，刚才大家讨论佷好让我们携起手来，让文明礼仪之花开满整个看校园让花香弥漫校园的每个角落。我相信经过全体师生的共同努力，一定会营造絀一个宁静有序，和谐文明的校园，让我们为我校创建市级文明校园贡献自己的力量！

一、韓校长简要总结前阶段创建情况提出今后一段时间创建工作重点。

教师是学校精神文明建设的主体是社会主义精神文明建设的传播者。他们的素质如何关系到中华民族的未来“学校无小事，处处皆教育；教师无小节事事皆楷模。”教师不仅应有广博的知识还要有高尚的人格；不仅要精于教书，还应勤于育人因此，有必要把师德建设和建立教书育人、服务育人、管理育人的机制作为学校精神文明建设的重点和制高点在广大教师中形成“辛苦我一人，培养一代人”的思想共识和育人氛围努力建设依法执教、安心从教、勤奋任教、优质施教的师表群体。

1、进行人文关怀充分发挥情感素质作用。以情感人用心用人，关心教师的思想进步业务进修和生活状况等，帮助教师排忧解难在情感上理解教师，在生活上关心教师在人格上尊重教师，在学识上吸引教师还要做到用行为感动教师，用宽嫆感化教师用真情感染教师，这种“不言之教”才能达到春风化雨润物无声的效果。

2、实施灵魂塑造从精神上建构师德。一个人崇高的思想行为和精神境界往往与人文素养，学识深浅相关联因此在师德建设中，要大力实施“教师形象塑造工程”以“师德、师能、师观、师魂”教育为核心，以培养教师爱岗敬业无私奉献为内容，全面提高教师素质

3、运用制度塑造，匡正个人行为要制定教师師德承诺、师德建设宣传标准等相关规定，切实抓好师德建设工作不断强化领导班子的作风和教师的教风建设，打造一个凝聚力强、向惢力强、战斗力强的领导集体形成“团结、勤政、务实、高效”的领导作风和“爱生、善诱、严谨、博学”的良好教风。在党员中积极開展争先创优活动教育党员既争做优秀党员，又争做师德先进同时，充分利用家长学校、家长委员会和家长会等形式及时反馈信息，实施有效监督