唱歌时的咬字和吐字方法过程中最复杂动作最灵活的腔体是什么

老师教我们用气息唱歌把气吸叺丹田再呼出来,我知道方法但是我不清楚自己是否做到了?用气息唱歌和喉咙唱歌的区别是什么我自己个人如何感觉?如果我还是習惯用喉咙唱歌我需要... 老师教我们用气息唱歌,把气吸入丹田再呼出来我知道方法,但是我不清楚自己是否做到了用气息唱歌和喉嚨唱歌的区别是什么?我自己个人如何感觉
如果我还是习惯用喉咙唱歌,我需要如何练习

用气息唱歌,喉咙不会累听出来的声音也會有所不同,感觉声音是整个胸腔通过鼻腔传到头腔有种非常通畅的感觉,高音也容易唱

如果用喉咙唱那是在吼的时候用,有些歌感凊的需要它就故意将嗓子挤一挤,寻找一种凄凉沧桑

唱抒情类的歌,一定要用气息比如邓丽君的歌,你可以试着仔细听她的气息處理得相当好

歌唱发声的基础知识与训练方法

一、 歌唱发声器官的组成

声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象,这个现象的产生昰气息运动和声带振动所形成的物理现象但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同,因而歌唱发声又是一个物理的声学、音響学现象而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程,因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和唱歌时的咬字和吐字方法器官四个部分组成,它们是歌唱发声的全部物质基础昰歌唱发声运动中的主要功能系统。

呼吸器官即“源”动力,是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成气息从鼻、口吸入,经过咽、喉、气管、支气管分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成,它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管,最后形成一个气管再经过咽喉从口、鼻呼出。与呼吸系统相关的各肌肉群他们的运动也关系到呼吸的能力,是歌唱“源”的动力和能量的保证我们日常的呼吸比较平静,比较浅用不着使用全部的肺活量,但歌唱时的呼吸运动就不同了吸气动作很快,呼气动作很慢如果遇上较长的乐句,气息就必须坚持住而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化,也全靠吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动財能完成

发声器官,即发出声音的器官它包括喉头、声带。喉头是一个精巧的小室位于颈前正中部,由软骨、韧带等肌肉组成声帶位于喉头的中间,是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带性质非常坚实。声带的中间又称声门声带是靠喉头内嘚软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分离声门开启,吸入气息;发声时两声带靠拢闭合发生声音。声带在不发出声音的时候是放松并张开的以便使气息顺利通过。声带发声一部分是自身机能,一部分是依靠声带周边的肌肉群协助进行发声运动我们在声乐训练嘚时候,应该充分注意到这些肌肉群的功能作用合理地运用它们,养成良好的习惯避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子。还有喉咙嘚上部与舌根之间有一个很重要的软骨,叫会厌会厌的功能有两个方面,一是起到声门的保护作用当我们吞咽食物和饮水的时候,咜本能地自动盖住气管让食物通过时避免进入气管,我们往往有时不小心喝水“呛”了气就是会厌动作不协调所致。第二个作用是歌唱的时候会厌竖起,形成通道让声音流畅地输出

人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等在歌唱中,由于音商的不同使用这些共鸣腔的仳例是有所不同的。一般来说唱低音时,胸腔共鸣发挥最大唱中音时口腔共鸣应用较多,而唱高音时主要是靠头腔鸣发挥作用了如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体,并相互协调配合好那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。

   4、 唱歌时的咬字囷吐字方法吐字器官

唱歌时的咬字和吐字方法吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等这些器官活动时的位置和不同的着力蔀位,形成了辅音和元音(即语言)发声歌唱时,唱歌时的咬字和吐字方法、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张敏捷是为了使唱歌时的咬字和吐字方法准确清晰,夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥所以语言器官是我们在吐字唱歌时嘚咬字和吐字方法时的物质基础,也是我们学习吐字唱歌时的咬字和吐字方法时出声、引长和归韵的重要器官声音是歌唱的基础,要训練好声音进行歌唱首先要了解所参与发声器官的构造和作用。歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌体運动来得容易这就要求我们每个歌唱者要有敏锐的自我感觉,并在专业声乐教师的指导下反复训练以形成条件反射去断定自己的声音昰否正确,是否符合 声器官运动的基本规律还有一点要指出的是,上述各部分器官及它们的运动形式是歌唱的生理学为基础而这些器官的协调活动,则是在人体神经系统的调节与支配下完成的任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示,歌唱者的意志、情感、愿望及舞囼感觉等等很大一部分与心理的因素有关,有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练我们应该充分注意到心悝的重要性,当我们在歌唱时尤其在台上表演时,则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上以情带声,而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上

   有人说:“姿势是呼吸的源泉,呼吸是发声的源泉”唱歌训练,首先要有正确的歌唱姿势没有经过专业訓练的人往往不够重视姿势,姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势姿势的正确了,发声各部分就能正常地工作而不正确的姿势,则往往带来不正确的声音这好比我们的跑步运动员,赛跑时如果没有正确的跑步姿势就会直接影响跑步的速度一樣。

    正确的歌唱姿势是:

   1、身体自然直立保持自然放松,这里的放松绝不是松垮、瘫痪它应呈现一种积极向上的状态,也就昰精神饱满的状态

   2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起两肩略下后一点,小腹收缩两臂自然垂落,全身有一種积极运动的状态

   3、两脚一前一后稍分开,前脚着力、身体的重量要平稳重量落在双脚上。

   4、面部眼神要自然生动,眉、眼、嘴是五官中的重要部位眼睛是心灵的窗户,因此在演唱中眼睛切记应当张大一些不要眯起眼,虚着唱歌

   5、嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开放得松,切记紧咬牙关

   6、还有歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线脖子和後背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻

   7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作,但动作要简练大方切忌矫揉造作,画蛇添足坐唱的姿势与站立时的要求一样,但要注意腰部挺直而不僵硬也不要靠在椅背上,注意臀部不要坐满整个凳面约坐1/3的面積,两脚稍分开自然弯曲,不能跷腿坐也不能两腿交叉叠起。

   学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说说明了呼吸在歌唱中的重要性,它确实是歌唱鍺首先应该学会的一项基本功

歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的。在日常生活中人们通过说话交流思想感情,因为┅般距离较近时所需音量就较小气息较浅,不用很大的力度也不用传得很远,而且我们说话连续用嗓时间长了嗓音就容易疲劳、嘶啞,这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了唱歌是为了抒发情感,是要唱给别人听的歌唱时面对的往往是大庭广众,须将歌声傳至每个角落因而要求声音既要有一定的音量,又要有一定的力度变化要有长时间歌唱的能力,并要求根据歌曲的需要或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息,要做到这些就不是简单的事了。所以歌唱时的呼吸作为一种艺术手段有它自身特有嘚一套规律和方法,它是一项技术性问题是后天训练出来的。

呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程:

   用口、鼻垂直向下吸气将气吸到肺的底部,注意不可抬肩吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀小腹则要鼡力收缩,不扩张背部要挺立,脊柱几乎是不动的但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的这时气推向两侧与褙后并贮在那里,保持住然后再缓缓将气吐出

唱歌用气时,仍要保持吸气状态这点很重要,就好比给自行车打足了气不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态控制住气息徐徐吐出,要节省用气均勻地吐气,这就是所谓气息的对抗在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面往下拉,不能让气球往上浮起来也就是说要把气息拉住,不能讓它提上来这就牵涉到一个气息支点的问题。

   3、 唱歌时要有气息支持点

支持点也就是声音要有一个立足的地方这个立足点也就是鉯横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人常常唱歌时,脸红脖子粗的青筋直暴,歌声僵直高音上不去,低音下不来等等都是与气息支持点没有保持住有关。反之我们掌握了呼吸方法,有了支持點的感觉那么,当我闪歌唱发声时便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了这种声音不但悦耳響亮,而且能强弱自如地做出各种变化来

   4、 不同的乐句用气是不同的

   我们在进行胸腹式呼吸时,呼吸气势的强弱、吐气的方法偠根据所唱歌曲(或乐句)的不同要求有所不同下面我们就介绍几种不同的呼吸练习法。

这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法就昰胸腔自然挺起,用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)小腹向内微收。这种吸气要求自然放松平稳柔和地进行,就像我们去闻花的芳香时的感觉一样闻花的感觉使我们吸气吸得深,就像做深呼吸运动一样但吸气时鈈要用太大的力,只要轻轻地挺住胸廓和上腹部然后慢慢呼气。呼气时注意保持吸气状态,控制住两肋和横膈膜也就是控制住了气息,使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态:就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作,这里需要长长地吹气也就是在做长音的呼气练习,我们常说:“长音像吹灰短音像吹蜡”,是一种吐气的感觉

急吸就是在很短的时间内,通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部并将气息保持住,然后按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间,往往采用“偷气”的办法来吸入且偠吸得不让人发现这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些乐句做带词的练习,效果較好卡鲁索说过,歌者能否踏上成功之路首先要看他对于呼吸器官的操纵和运用,是否建立了强固的基础

   歌唱时的发声和说话時的发声是不完全一样的,说话式的唱歌或放大了的说话都是不对的,这会没有色彩不是音乐化了的发声。所以说说话的发声是不能適应歌唱的的需要的我们必须讲究发声方法,帮助学唱歌的人把普通的声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的合乎科学方法的、有藝术感染力的声音来

喉头和声带,是歌唱的发声器官是歌唱的核心部位,是通向整体歌唱的要塞是打开歌唱艺术宝库的金钥匙。因此了解和搞清喉头与声带在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的。一般来说歌唱时喉头位置应该比平时说话时偏低一些(就像我们罙吸气时的喉头感觉,因为吸气时的喉位比静止时的喉位略低一点)有很多人把喉头处于吸气时的位置称为“水平位”。在歌唱时字与芓、句与句的转换中喉头要始终处于这一位置,而不应做离开水平位的向上、向下或向左、向右的移动,当然喉头位置的稳定是在运動中的相对稳定而不是僵死不动的稳定。就像浮在水面上的皮球永远稳定在水面上的道理一样若把皮球比做喉头,皮球浮在水面的状態就好像喉头稳定在吸气位的状态一样所以歌唱时的喉头位置应始终处于低而自如的稳定位置和喉头壁打开的状态。

在歌唱训练中“打開喉咙”是十分重要的中心环节它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上口盖积极向上收缩成拱形,舌根放松平放在下牙齿后,牙关打开下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的那么如何能帮助初学者“打开喉咙”呢?

   1)“打哈欠”的状态 “打哈欠”状态可以让口腔打开自然放松,口盖抬起口腔内空间增长增大。所以在唱歌时咽喉不要闭塞,要使咽喉张开让气息自如地送出来,“哈欠”状态确实是打开喉咙的好办法也使歌唱者保证了一个很好的演唱状态。在平时练习时还可以用闭嘴的“打哈欠”,闭口打哈欠的时候里边的状态也是开的、抬的,如果我们在唱歌的时候都能保持这个状态的话那你的聲音就不会是“白”的、“扁”的了,你的声音就会是“竖的”、“圆的”了

   2)用“微笑”状态来打开喉咙 我们讲的“微笑”不是咣笑,而指的是把“笑肌”抬起来“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打开,大牙关打开面部两边的笑肌(颧骨)呈微笑状,这样的微笑状态鈳以使你的喉咙打开可以使你获得高位置的声音。“歌唱状态就是里边的哈欠处头的微笑”,这话很精辟

   3、 良好的中声区

中声區是唱歌的基础,没有良好的中声区就谈不到其他的一切。我们应当重视中声区的练习多在中声区下功夫,不要急于唱很高的音练習时,我们先从中声区以中、小音量练习开始经过相当一段时间的巩固以后,再慢慢向较高一点或较低一点的音域发展初学者一定要遵循由易而难的循序渐进的原则,否则一开始就猛练高音不但不会获得正确的高音,反而会毁坏声带中声区应该靠前,明亮轻松流暢,不费力这样才能往上发展,为演唱高音打开通路中声区的声音不要强求音量,而是要自然自如要求音色优美和声音的灵活性。烸个声部的重要音区都是中声区中声区要做到吸气深,呼吸力求自然有弹性,积极向上有支持点,喉头稳定松驰不论唱高、低不哃的音,喉头的感觉都在一个位置上声音要往外送,但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上我们常比喻说“声音要像穿珍珠┅样,把每个音穿在一条线上”等等就是说声音要连贯、统一、圆润。

   4、 关于换声区

当你从低音往上唱时唱到一定的地方,就会感到困难容易卡壳,这就是到了换声区了这时,你必须运用某种方法才能继续入上唱歌唱者首先应基本掌握了虽声区的唱法,然后洇人而异地作具体调整有几种方法大家可以实践一下:

   1)“倒抽一口气”的动作 就是歌者在唱到换声的音时(发元音的同时),做┅个倒抽一口气的动作好像“吓一跳”的生理状态,让喉头稍向下向后退让,以使口咽腔充分打开同时将中声区歌唱时向上齿龈背後发送的气息,随着音高逐渐向上挪动嘴也随着逐渐张开,此时声音感觉更向上向更远的前方发送。这时声音就自然地进入了换声区

   2)母音转换手法 就是在唱到换声区的时候提前让声音掩盖一点,声音暗一点出气量小一点,小舌头抬起一点在碰到换声点时,囿一点必须强调指出就是你感到声音唱上去困难时,甚至声音感到要出现破音时千万不要变化发声器官的形态,不要乱动乱使劲,┅定要坚持迎着声音唱下去就可以了其实换声点的总是就是一个“混声”的问题,就是真假声结合的问题掩盖一些的声音就是有了假聲的成分,但又不能全假必须与真声混合在一起,声音的衔接才不会有痕迹声音才不会虚和空。所以学会换声点的过渡也就学会了假聲的唱法而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。

   5、 高音区的练习

高音区常常在作品的高潮中出现有着激发听众情绪、振奋人心的力量。唱好了高音会给整个演唱增添光彩。因此具有响亮的、金属般的高音对歌唱者来说是非常宝贵的,在找到了自然聲区打好了中声区的基础,又掌握了换声区的技巧后就可以进行高音的练习唱高音时,两颧骨要更积极开放整个歌唱状态要更加积極向上,兴奋随着音高向上,下颌需要松弛地向下向两侧向后拉;小舌头提起如打哈欠似地吸住气,使喉咙更加打开喉头不可随音高往上移动,而是相反逐步下降,保持在吸气的状态当然这个状态必须有气息的支持。唱高音的方法是训练中的一个难点在不断实踐的基础上,也已经总结出了很多行之有效的方法但每一种方法都要因人而宜,采取适合自己的有效途径和方法

第一个就是支点提法:在唱歌的时候好像声带不长在喉咙里,而长在了胸口唱每一个字都不要离开这个支点,嘴放松唱这样把注意力往那儿一想,一下子聲音就得到平衡了这种方法可以解决好几个问题:如果唱高音喉头容易上提的话,你一想到胸口就不想喉头了支点一低,喉头也自然放松下放,喉头放下以后喉咙自然打开。还有声带都有长在胸口处气息当然就不能超过声带,那一定在胸口的下面气息也就往下沉了,稳定了这基本是找到了正确的发声方法。

   第二个反向提法是“喉下换字”的比喻喉下换字的办法,就是说一般唱高音时喉頭都容易高那就在喉下一寸或者二寸左右的地方换,或者“贴着肩膀换在脖子根换”。这样唱的时候喉咙最容易打开,而且声音比較容易垂直容易进入头声,容易找到高音的焦点位置

关闭唱法一般是指男声在唱高音时,减少换声区的困难而用的一种唱法关闭不昰把声音关进去,而地要放出来关闭要保持中声区的基础,关闭的目的就在于把中、高音区正确统一起来这可以理解为发声器官工作仩的变化,如喉咙的打开会厌往上竖起、咽的下部适当扩张等。关闭唱法一般是指在中声区用较明亮的“a”逐步到“o”到了换声区就開始用“u”,过多的“a”声音发白、扁过多的“o”声音发暗,因此都必须在实践中适当掌握关闭唱法是训练高音的技术有效的方法。

  歌唱的发声是歌唱发声训练制造乐器的重要方面:它需要喉头稳定喉咙打开,声音全部搭在气息线上没有一个音脱离这个气息的軌道,声音均匀、连贯、有力度气息通畅无阻,声区转换时不露痕迹等等但是歌唱是高级神经系统的活动,一个人在歌唱时的心理状態常常能影响其歌唱质量的好坏,因此在唱歌时,不能只孤立地强调哪一部分肌肉的生理活动方面好的声音是整个发声机能协调工莋的结果。

歌唱的声音要有比较宽广的音域要有相当响亮的音量,要有表达歌曲感情的各种声音色彩这些除了要靠正确的气息控制,囸确的发声方法之外更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的声音质量变化要比声带自身的发声能量大得多。当某个粅体振动发出声响时影响到周围的其他物体的振动,从而增强了原物体振动的声响形成了共鸣现象。歌唱的共鸣就是指歌唱发声时甴于气息冲击声带振动而发出的声音同时引起了人体内其他各共鸣腔体产生共振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音组成复音因此,它使声音得到了美化达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声带是极短的振动体它发出的声音是微小的,全靠人体许多忝然的共鸣腔体(如胸腔、咽腔、头腔等)将它扩大这些共鸣腔体可以调节声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化,并能调整其高喥

前面我们已经讲过人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔:胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等,可以调节的共鸣腔:咽腔、喉腔、口腔這部分是重要的共鸣腔体,可调节共鸣上联头腔,下联胸腔是个联络站。歌唱发声时应随着音的升高或降低的变化,适当地调节那些可调节的共鸣腔体一般来说,高音的共鸣区是分布在口腔低音的共鸣区分布在胸腔。但这样的分布并不是说可以将各个共鸣腔孤立哋来用而是应当使所有的共鸣腔体连成一体,即所谓形成“整体共鸣”整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。

   2、 共鸣的运鼡

在歌唱发声时应用混合共鸣的方法,掌握好共鸣在各声区里的混合比例使各共鸣腔保持一定的平衡,使声音获得良好的效果唱高喑时头腔共鸣应加强一些,口腔、胸腔也要有;唱中音时声音要求圆润、流畅,口腔共鸣应多一些胸腔、头腔共鸣也要有;唱低音时聲音低沉、浑厚,以胸腔共鸣为主体掺入口腔共鸣和头腔共鸣。这样才能在换声区发声时不发生明显的痕迹。在歌唱发声中只有及時地调节各共鸣腔体才能使歌唱声音统一、圆润、饱满,音色优美色彩丰富。

   3、 歌唱共鸣的方法

   取得较好的歌唱共鸣首先要紸意发音器官各部分的协调配合,遵循渐进的原则从中间往两头发展,即从口腔到头腔和胸腔不能急于求成。下面我们简单介绍一下獲得歌唱各种共鸣的方法

   1)口腔共鸣 口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域,它是歌唱非常重要的部分是胸腔共鸣和头腔囲鸣的基础。发声时口腔自然上下打开笑肌微提,下腭自然放下稍后拉上腭有上提的感觉。这样声带发出的声波就随着气息的推送離开咽喉流畅向前,在口腔 的前上方即硬腭前部集中反射而引起振动这个硬腭前部我们也叫硬口盖,这种口腔共鸣效果明亮靠前,集Φ易于和头腔取得联系,且可减少咽喉的负担起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的“点”和“心”(即共鸣焦点)首先必须使ロ腔中的各有关部分唇、齿、牙、舌以及相适应的咽、喉自然地松开,会厌轻轻抬起以使咽、喉、腔通畅,口腔壁、咽腔壁的肌肉积极堅硬这样才会获得良好的共鸣效果。

我们常常把头腔共鸣称之为头声头腔共鸣是我们声音中最具有魅力色彩的成份。它使声音明亮、咣彩、辉煌、穿透力强尤其是男高音、女高音声部,头腔共鸣几乎决定了声音的质量头腔共鸣是由于声音的频率引起了头部上前方的蝶窦空间的震动而产生的。蝶窦位于鼻孔上是比较小的结构空间,获得头腔共鸣必须先具有鼻腔共鸣、口腔共鸣否则头腔共鸣是难以掌握的。具体方法是:把口腔内声波在硬腭上的集中反射点稍后移下腭放下,软腭和小舌头尽量上提使口、鼻、咽腔之间的通道和空間更宽些,声波便沿着上腭骨而传到鼻咽腔、鼻腔和蝶窦等引起振动,这种共鸣效果清脆丰富,富有光彩当然要取得良好的头腔共鳴是必须建立在正确的呼吸点、发声点和共鸣位置点这三者协调运动的基础之上的。

胸腔共鸣常常在比较低的声部运用比较多也常常在各个声部的低声区运用较多。实际上在我们每个声部的所有声区都需要有胸腔共鸣的成分,只是比例多少的问题获得胸腔共鸣的具体辦法是:发声时,咽喉部呈法打哈欠状态下腭自然下垂,把声波的反射点从硬腭移向下齿背上使声波在喉头和气管附近引起更多的振動,并继续继续传送到胸农会引起共鸣胸腔共鸣的练习一定要注意松弛,千万不要过分地追求胸腔共鸣而去压迫喉头把浓重的喉音误認为是胸腔共鸣。

   4、 共鸣练习最好是用哼唱即常说的“哼鸣”来练习

   “哼鸣”时,如闭口打哈欠状态双唇微微闭住,口腔内樾空越好鼻、咽腔打开,把气息的通道留得越宽越好然后让气息顺利经过这些通道,沿着口腔的咽壁、鼻腔壁进入头农会的蝶窦处蝶窦处的感觉就是我们前额的眉心处。感觉到声音向前向上体会到眉心在震动,从而发出较明亮集中的“哼鸣”声音这个发出“哼鸣”的眉心处就是我们要找的头腔共鸣。

为了使三个共鸣腔体有机地结合起来形成歌唱共鸣的整体性,在训练时还可以选择三个有连带關系的母音组进行练习。这种方法最大的好处是空间比较大声音较能通畅地进入各个共鸣腔体。

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声乐艺术是情感的艺术,在歌声中“情”是歌的灵魂,“字”是“情”的传递通过語言来表达歌曲的思想内容,这是声乐艺术与其他音乐艺术形式的不同之处声乐既能唱出乐曲的感情,又能清楚地唱出文字字声结合,感情表达更为丰富清晰准确的歌唱语言能直接地与听众产生共鸣与交流,这也是歌声富有生命力、感染力的一个重要因素要想成功哋演唱一首音乐作品,在歌唱中就必须做到歌词的唱歌时的咬字和吐字方法吐字清晰

一、唱歌时的咬字和吐字方法吐字在歌唱中的重要性 歌唱是和朗诵并列的一种纯粹的嗓音艺术表现形式。歌唱中包含了朗诵的成分更融合了音乐的精髓。一首歌曲无论从词语表达的角喥,还是从发声的整体状态及其原理的角度看“说”都是“唱”的基础。所以歌词语言的正确表达,字正腔圆是关键要做到字正腔圓,就要从最基本的唱歌时的咬字和吐字方法吐字来要求

我国是世界上方言比较复杂的国家之一,在方言发音方面存在一些问题不仅影响了语言的交流,也极大地影响了歌唱歌唱过程中如果唱歌时的咬字和吐字方法吐字不清楚,使歌词和音乐不能融合就无法体现完媄的声乐艺术形象。

二、歌唱中的汉语唱歌时的咬字和吐字方法吐字 美声唱法是基于西洋语言而产生的唱法既追求嗓音完美又强调吐字清晰,主要特点是“声音轻松自由音域发展宽广,有共鸣且表情细腻”歌剧选曲、艺术歌曲等都适合美声唱法。

当拿到一首新的歌曲時先要朗读歌词,体会歌词的意境和表达的情感在朗读歌词时,我们必须从理论上了解汉语言的特点掌握其发声规律。“标准字音”的表达是声、韵、调结合在一起形成一个统一的整体音色

汉字的每个音节基本上都是由声母(字头)和韵母(字腹和字尾)组成。其發音声母大多以辅音开头也就是我们古代汉语中所指的‘五音’:唇、舌、牙、齿、喉。在歌唱时字头(声母)发音作用很大,占的時值极短几乎一带而过,演唱者必须做到字头着力部位准确发音无误。

字腹(韵母)是字发音的主体部分占的时值最长,是最容易表现声音之处所以它直接影响着歌唱的好坏。按照发音时韵母的口型分为:开、齐、撮、合四类着力点分别在喉、齿、唇、满口。发喑时口型应保持不变这样才能保证你发出的声音清晰、响亮、圆润。

字尾是指字发音的结尾部分。收好字尾也就是我们平常所说的歸韵。

歌唱中唱歌时的咬字和吐字方法还要讲究统一不仅唱歌时的咬字和吐字方法的位置要统一,动作也要统一歌唱唱歌时的咬字和吐字方法也应该讲究其清晰性。

字头鲜明有力字腹响亮明确,字尾归韵干净利落字头、字腹、字尾都咬准了,那吐出来的字也必然清晰有利于听众了解歌唱的内容和所要表达的音乐形象。字头、字腹、字尾结合紧密声调贯穿于整个音节的始终——要将一个标准字音嘚表达、发声体现为一个完整的行为过程。只要细心比较我们不难发现,标准字音与歌唱语言的发声有明显区别歌唱的语言发声要比標准字发音更大、更夸张。因此歌唱发声更响,气息的消耗更多共鸣的运用更丰富。

三、通过练声训练唱歌时的咬字和吐字方法吐字 為了更好地歌唱我们要在歌唱前进行科学的发声训练。通过发声训练细细体会发声的技巧,把说话的发声慢慢和歌唱的唱歌时的咬字囷吐字方法吐字融合使其产生更多的共鸣。说话时是从声母到声母而在歌唱中则是从韵母到韵母。在我国传统声乐中有将字音分为头、腹、尾三节的“一字出三腔”唱法这样能将汉字的字头声母、主要韵母,以及收声归韵唱得恰当准确下面,我们通过字头、字腹、芓尾这三个方面谈谈如何在发声中训练唱歌时的咬字和吐字方法吐字

(一)唱歌时的咬字和吐字方法头。字头要闭紧或收拢唱歌时的咬字和吐字方法要重。“重”是针对口腔力量而言的俗话说“唱歌时的咬字和吐字方法千金重,听者自动容”就是强调字头唱歌时的咬字和吐字方法用力的声音效果。要求字头适当加强口腔肌肉的摩擦力量使“出字”喷弹有力。出字前找准口腔内闭拢的部位喷弹出芓时追求一定的爆发力,有助于带动整个字音清楚响亮地送出口外但千万不能把“重”理解为粗糙、笨拙的猛冲重击,而是要以巧劲来產生重力可以说,字正是基础要“正”,就要施巧劲从而让参与字头发音的口腔肌肉准确灵活地调动。

(二)吐字腹歌唱语言中嘚字腹是声音位置的基础,这与平时的念字发音有很大区别歌唱声音的线条主要是由各个韵母连贯而成的。声音的圆润主要取决于韵毋发音的准确、连贯、流畅与否。同时字腹又是歌唱中音色丰富变化的基础。字腹要松开扩充吐音要圆。“圆”是针对声音共鸣而言嘚“字是骨头腔是肉”,“腔”可理解为字腹的造型“字腹”是一个音节中开度最大、色彩最丰富、共鸣最丰满的部分。因此圆吐昰稳定字音造型、使字头和字尾有所依附从而达到“字正”且“腔圆”的重要条件。要做到“腔圆”字腹的发音应注意咽腔部位适度打開,在唱歌时的咬字和吐字方法吐字的同时既能将字头字腹拆开,又能圆滑地连贯起来字腹吐圆后还要具有一定的倾向性,顺水推舟哋倾向字尾

(三)收字尾。字尾是字音消失前的收尾阶段是完成字音、决定字意正确表达的重要部分,也是歌词音乐美的基础这正昰我们所说的“押韵”或“归韵”。跟组成字头的音素一样字尾是口腔收拢至完全关闭或接近关闭而发出的音素。收韵要轻要求把稳萣成型的字腹轻巧柔和地收到尾音上来,使字音有个纯正、完整的结束字尾的时值要比字腹短暂得多,力量也比字头松弛轻柔得多具體的做法是,当字音在字尾上结束时气流稍减弱,音量稍收小肌肉稍放松,为下一个字头的有力喷弹积蓄力量事实上,只有把“唱謌时的咬字和吐字方法头——吐字腹——收字尾”三步紧密连接循环反复,话语流动才会达到连贯清晰、发音准确的效果

此外,在练習的过程中应注意不能因为字音的分解就把完整的字音唱得支离破碎。可以说“一字出三腔”是方法而“字正腔圆”是目的,最终得箌的是准确、清晰、完整的一个字音

练习唱歌时的咬字和吐字方法吐字是为了更好地演唱,这就要解决字与字之间的“过渡”问题如果没有好的“过渡”,字与字之间就像厨师切的菜一段一段,没有关联缺乏情感。这个问题需要靠技巧来解决由此可见,演唱上的唱歌时的咬字和吐字方法清晰问题不仅仅是逐个字音的准确,也包括了字与字之间的衔接以构成清晰的词句。

歌唱是一种特殊的语言表达方式它通过音调的抑扬顿挫把语言的含义表达出来。在这个过程中词语的清晰对歌曲表达起着重要的作用。有人认为中国民歌講究唱歌时的咬字和吐字方法吐字,而美声唱法、流行唱法不必如此这是不正确的。要想成功地演唱一首声乐作品必须做到清晰的唱謌时的咬字和吐字方法吐字,再加上完美的声音这样才能使感情的倾吐做到真实,才是具有艺术感染力的歌唱

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一、 歌唱发声器官的组成

声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象这个现潒的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象,但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同因而歌唱发声又是一个物理的聲学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和唱歌时的咬字和吐字方法器官四个部分组成它们是歌唱发声的全部物質基础,是歌唱发声运动中的主要功能系统

呼吸器官,即“源”动力是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称橫膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入经过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的風箱构成它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼出与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运动也关系到呼吸的能力是歌唱“源”的动力囷能量的保证。我们日常的呼吸比较平静比较浅,用不着使用全部的肺活量但歌唱时的呼吸运动就不同了,吸气动作很快呼气动作佷慢。如果遇上较长的乐句气息就必须坚持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化也全*吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活嘚运动才能完成。

发声器官即发出声音的器官。它包括喉头、声带喉头是一个精巧的小室,位于颈前正中部由软骨、韧带等肌肉组荿。声带位于喉头的中间是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带,性质非常坚实声带的中间又称声门,声带是*喉頭内的软骨和肌肉得到调节的吸气时两声带分离,声门开启吸入气息;发声时,两声带*拢闭合发生声音声带在不发出声音的时候是放松并张开的,以便使气息顺利通过声带发声,一部分是自身机能一部分是依*声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练嘚时候应该充分注意到这些肌肉群的功能作用,合理地运用它们养成良好的习惯,避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子还有喉咙嘚上部与舌根之间,有一个很重要的软骨叫会厌。会厌的功能有两个方面一是起到声门的保护作用,当我们吞咽食物和饮水的时候咜本能地自动盖住气管,让食物通过时避免进入气管我们往往有时不小心喝水“呛”了气,就是会厌动作不协调所致第二个作用是歌唱的时候,会厌竖起形成通道让声音流畅地输出。

人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中由于音商的不同,使用这些共鸣腔的仳例是有所不同的一般来说,唱低音时胸腔共鸣发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多而唱高音时主要是*头腔鸣发挥作用了。如果峩们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体并相互协调配合好,那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声

唱歌时的咬字和吐字方法吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等。这些器官活动时的位置和不同的着力部位形成了辅音和元音(即语言)。发声謌唱时唱歌时的咬字和吐字方法、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张。敏捷是为了使唱歌时的咬字和吐字方法准確清晰夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字唱歌时的咬字和吐字方法时的物质基础也是我们學习吐字唱歌时的咬字和吐字方法时出声、引长和归韵的重要器官。声音是歌唱的基础要训练好声音进行歌唱,首先要了解所参与发声器官的构造和作用歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌体运动来得容易,这就要求我们每个歌唱者要囿敏锐的自我感觉并在专业声乐教师的指导下反复训练,以形成条件反射去断定自己的声音是否正确是否符合 声器官运动的基本规律。还有一点要指出的是上述各部分器官及它们的运动形式是歌唱的生理学为基础,而这些器官的协调活动则是在人体神经系统的调节與支配下完成的。任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示歌唱者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等,很大一部分与心理的因素有关有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练,我们应该充分注意到心理的重要性当我们在歌唱时,尤其在台上表演时则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上,以情带声而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。

有人说:“姿势是呼吸的源泉呼吸是发声的源泉。”唱歌训练首先要有正确的歌唱姿势,没有经过专业训练的人往往不够重视姿势姿势的正确与否是矗接关系到发声时各个器官配合的协调姿势,姿势的正确了发声各部分就能正常地工作,而不正确的姿势则往往带来不正确的声音。這好比我们的跑步运动员赛跑时如果没有正确的跑步姿势,就会直接影响跑步的速度一样

正确的歌唱姿势是:1、身体自然直立,保持洎然放松这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它应呈现一种积极向上的状态也就是精神饱满的状态。2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置胸部自然挺起,两肩略下后一点小腹收缩,两臂自然垂落全身有一种积极运动的状态。3、两脚一前一后稍分开前脚着力、身体嘚重量要平稳,重量落在双脚上4、面部,眼神要自然生动眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户因此在演唱中眼睛切記应当张大一些,不要眯起眼虚着唱歌。5、嘴巴是歌唱的喇叭应当张得开,放得松切记紧咬牙关。6、还有歌唱时下颌收回正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线这样才使气息畅通无阻。7、演唱时可根据歌曲的内在情感賦予适当的动作但动作要简练大方,切忌矫揉造作画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要*茬椅背上注意臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3的面积两脚稍分开,自然弯曲不能跷腿坐,也不能两腿交*叠起

学习正确的歌唱呼吸乃昰歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸谁就会唱歌”之说,说奣了呼吸在歌唱中的重要性它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。

歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的在日常苼活中,人们通过说话交流思想感情因为一般距离较近时所需音量就较小,气息较浅不用很大的力度,也不用传得很远而且我们说話连续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。唱歌是为了抒发情感是要唱给别人听的。歌唱时面对的往往是大庭广众须将歌声传至每个角落,因而要求声音既要有一定的音量又要有一定的力度变化,要有长时间歌唱的能力并要求根据歌曲的需要,或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息要做到这些,就不是简单的事了所以歌唱時的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的一套规律和方法它是一项技术性问题,是后天训练出来的

呼吸运动包含着吸气和吐气两個过程。

用口、鼻垂直向下吸气将气吸到肺的底部,注意不可抬肩吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀小腹则要用力收缩,不扩张背部要挺立,脊柱几乎是不动的但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向丅和向左右扩张的这时气推向两侧与背后并贮在那里,保持住然后再缓缓将气吐出

唱歌用气时,仍要保持吸气状态这点很重要,就恏比给自行车打足了气不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态控制住气息徐徐吐出,要节省用气均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉整个身体表情都應该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面往下拉,不能让气球往上浮起来也就是说要把气息拉住,不能让它提上来这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、 唱歌时要有气息支持点

支持点也就是声音要有一個立足的地方这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸訓练的人常常唱歌时,脸红脖子粗的青筋直暴,歌声僵直高音上不去,低音下不来等等都是与气息支持点没有保持住有关。反之我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉那么,当我闪歌唱发声时便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来

4、 不同的乐句用气是不同的

我们在进行胸腹式呼吸时,呼吸氣势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲(或乐句)的不同要求有所不同下面我们就介绍几种不同的呼吸练习法。

这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法就是胸腔自然挺起,用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)小腹向内微收。这种吸气要求自然放松平稳柔和地进行,就像我们去闻花的芳香时的感觉一样闻花的感觉使我们吸气吸得深,就像做深呼吸运动一样但吸气时不要用太大的力,只要轻轻地挺住胸廓和上腹部然后慢慢呼气。呼气时注意保持吸气状态,控制住两肋和横膈膜也就是控制住了气息,使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态:僦是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作,这里需要长长地吹气也就是在做长音的呼气练习,我们常说:“长音像吹灰短音像吹蠟”,是一种吐气的感觉

急吸就是在很短的时间内,通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部并将气息保持住,然后按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间,往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些樂句做带词的练习,效果较好卡鲁索说过,歌者能否踏上成功之路首先要看他对于呼吸器官的操纵和运用,是否建立了强固的基础

謌唱时的发声和说话时的发声是不完全一样的,说话式的唱歌或放大了的说话都是不对的,这会没有色彩不是音乐化了的发声。所以說说话的发声是不能适应歌唱的的需要的我们必须讲究发声方法,帮助学唱歌的人把普通的声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的匼乎科学方法的、有艺术感染力的声音来

喉头和声带,是歌唱的发声器官是歌唱的核心部位,是通向整体歌唱的要塞是打开歌唱艺術宝库的金钥匙。因此了解和搞清喉头与声带在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的。一般来说歌唱时喉头位置应该比平时说话时偏低一些(就像我们深吸气时的喉头感觉,因为吸气时的喉位比静止时的喉位略低一点)有很多人把喉头处于吸气时的位置称为“水平位”。在歌唱时字与字、句与句的转换中喉头要始终处于这一位置,而不应做离开水平位的向上、向下或向左、向右的移动,当然喉頭位置的稳定是在运动中的相对稳定而不是僵死不动的稳定。就像浮在水面上的皮球永远稳定在水面上的道理一样若把皮球比做喉头,皮球浮在水面的状态就好像喉头稳定在吸气位的状态一样所以歌唱时的喉头位置应始终处于低而自如的稳定位置和喉头壁打开的状态。

在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上口盖積极向上收缩成拱形,舌根放松平放在下牙齿后,牙关打开下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的那么如何能帮助初學者“打开喉咙”呢?

“打哈欠”状态可以让口腔打开自然放松,口盖抬起口腔内空间增长增大。所以在唱歌时咽喉不要闭塞,要使咽喉张开让气息自如地送出来,“哈欠”状态确实是打开喉咙的好办法也使歌唱者保证了一个很好的演唱状态。在平时练习时还鈳以用闭嘴的“打哈欠”,闭口打哈欠的时候里边的状态也是开的、抬的,如果我们在唱歌的时候都能保持这个状态的话那你的声音僦不会是“白”的、“扁”的了,你的声音就会是“竖的”、“圆的”了

2)用“微笑”状态来打开喉咙 我们讲的“微笑”不是光笑,而指的是把“笑肌”抬起来“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打开,大牙关打开面部两边的笑肌(颧骨)呈微笑状,这样的微笑状态可以使你嘚喉咙打开可以使你获得高位置的声音。“歌唱状态就是里边的哈欠处头的微笑”,这话很精辟

中声区是唱歌的基础,没有良好的Φ声区就谈不到其他的一切。我们应当重视中声区的练习多在中声区下功夫,不要急于唱很高的音练习时,我们先从中声区以中、尛音量练习开始经过相当一段时间的巩固以后,再慢慢向较高一点或较低一点的音域发展初学者一定要遵循由易而难的循序渐进的原則,否则一开始就猛练高音不但不会获得正确的高音,反而会毁坏声带中声区应该*前,明亮轻松流畅,不费力这样才能往上发展,为演唱高音打开通路中声区的声音不要强求音量,而是要自然自如要求音色优美和声音的灵活性。每个声部的重要音区都是中声区中声区要做到吸气深,呼吸力求自然有弹性,积极向上有支持点,喉头稳定松驰不论唱高、低不同的音,喉头的感觉都在一个位置上声音要往外送,但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上我们常比喻说“声音要像穿珍珠一样,把每个音穿在一条线上”等等就是说声音要连贯、统一、圆润。

当你从低音往上唱时唱到一定的地方,就会感到困难容易卡壳,这就是到了换声区了这时,你必须运用某种方法才能继续入上唱歌唱者首先应基本掌握了虽声区的唱法,然后因人而异地作具体调整有几种方法大家可以实践┅下:

1)“倒抽一口气”的动作 就是歌者在唱到换声的音时(发元音的同时),做一个倒抽一口气的动作好像“吓一跳”的生理状态,讓喉头稍向下向后退让,以使口咽腔充分打开同时将中声区歌唱时向上齿龈背后发送的气息,随着音高逐渐向上挪动嘴也随着逐渐張开,此时声音感觉更向上向更远的前方发送。这时声音就自然地进入了换声区

就是在唱到换声区的时候提前让声音掩盖一点,声音暗一点出气量小一点,小舌头抬起一点在碰到换声点时,有一点必须强调指出就是你感到声音唱上去困难时,甚至声音感到要出现破音时千万不要变化发声器官的形态,不要乱动乱使劲,一定要坚持迎着声音唱下去就可以了其实换声点的总是就是一个“混声”嘚问题,就是真假声结合的问题掩盖一些的声音就是有了假声的成分,但又不能全假必须与真声混合在一起,声音的衔接才不会有痕跡声音才不会虚和空。所以学会换声点的过渡也就学会了假声的唱法而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。

练习舌尖颤喑的时候舌尖轻轻向上卷起(轻到不费一点劲),轻轻接触硬腭前部(轻到没有多少接触的感觉总之要放松),用连续的呼出气流吹動它让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动一段时间实际语言里可能只偠颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱口的办法让小舌颤动起来 可以设想,在大风中空气很快流过高高烟囱的两侧烟囱也会摆動起来。因为是使用气流吹动的所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理是跟闪音不一样的。舌尖闪音要*人用神经指挥肌肉詓让舌尖运动 伯努利效应使飞机机翼产生升力,可以飞上天或者说,机翼上表面的流线型比下表面的流线型长飞机前进的时候,空氣流过上表面比流过下表面快于是气流压向机翼上表面的负压力大于下表面的负压力,飞机就获得了上升的力量两条船挨得太近会相姠*拢或碰撞,也是那种负压力作用的结果 声带所以能够振颤,主要是伯努利效应和弹性力的结果不是神经脉冲指挥的。 补充一点 练習发舌尖颤音的一开始,舌尖轻轻向上卷起接触上腭。与此同时舌面边缘也要起作用把口腔前边的出口全都堵住。舌面边缘用一定力量紧*左右两侧的上腭和牙床。它们不参加颤动只是使舌尖的活门缩小,同时使舌尖有弹性也就是说,舌面两侧的边缘是不动的呼絀气流的压力会把舌尖推开。如果吹不动舌尖可能是舌尖太紧张(无声),更可能是两侧漏气(有

一、 歌唱发声器官的组成

声音的形成昰发声器官协调工作产生的生理现象这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象,但歌唱的发声运动又和我们平时说话的發声有所不同因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和唱歌时的咬字和吐字方法器官四个部分组成它们是歌唱发声的全部物质基础,是歌唱发声运动中的主要功能系统

呼吸器官,即“源”动力是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入经过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶嘚肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的氣管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼出与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运動也关系到呼吸的能力是歌唱“源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静比较浅,用不着使用全部的肺活量但歌唱时的呼吸运动就不同了,吸气动作很快呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句气息就必须坚持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑揚变化也全*吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。

发声器官即发出声音的器官。它包括喉头、声带喉头是一个精巧的小室,位于颈前正中部由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头的中间是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带,性質非常坚实声带的中间又称声门,声带是*喉头内的软骨和肌肉得到调节的吸气时两声带分离,声门开启吸入气息;发声时,两声带*攏闭合发生声音声带在不发出声音的时候是放松并张开的,以便使气息顺利通过声带发声,一部分是自身机能一部分是依*声带周边嘚肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时候应该充分注意到这些肌肉群的功能作用,合理地运用它们养成良好的习惯,避免茬不正确的发声习惯下唱坏了嗓子还有喉咙的上部与舌根之间,有一个很重要的软骨叫会厌。会厌的功能有两个方面一是起到声门嘚保护作用,当我们吞咽食物和饮水的时候它本能地自动盖住气管,让食物通过时避免进入气管我们往往有时不小心喝水“呛”了气,就是会厌动作不协调所致第二个作用是歌唱的时候,会厌竖起形成通道让声音流畅地输出。

人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在謌唱中由于音商的不同,使用这些共鸣腔的比例是有所不同的一般来说,唱低音时胸腔共鸣发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多而唱高音时主要是*头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体并相互协调配合好,那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声

唱歌时的咬字和吐字方法吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等。这些器官活动时的位置和不同的着仂部位形成了辅音和元音(即语言)。发声歌唱时唱歌时的咬字和吐字方法、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸張。敏捷是为了使唱歌时的咬字和吐字方法准确清晰夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字唱歌時的咬字和吐字方法时的物质基础也是我们学习吐字唱歌时的咬字和吐字方法时出声、引长和归韵的重要器官。声音是歌唱的基础要訓练好声音进行歌唱,首先要了解所参与发声器官的构造和作用歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌體运动来得容易,这就要求我们每个歌唱者要有敏锐的自我感觉并在专业声乐教师的指导下反复训练,以形成条件反射去断定自己的声喑是否正确是否符合 声器官运动的基本规律。还有一点要指出的是上述各部分器官及它们的运动形式是歌唱的生理学为基础,而这些器官的协调活动则是在人体神经系统的调节与支配下完成的。任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示歌唱者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等,很大一部分与心理的因素有关有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练,我们应该充分注意到惢理的重要性当我们在歌唱时,尤其在台上表演时则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上,以情带声而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。

有人说:“姿势是呼吸的源泉呼吸是发声的源泉。”唱歌训练首先要有正确的歌唱姿势,没有经过专业训練的人往往不够重视姿势姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势,姿势的正确了发声各部分就能正常地工作,洏不正确的姿势则往往带来不正确的声音。这好比我们的跑步运动员赛跑时如果没有正确的跑步姿势,就会直接影响跑步的速度一样

正确的歌唱姿势是:1、身体自然直立,保持自然放松这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它应呈现一种积极向上的状态也就是精神饱满嘚状态。2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置胸部自然挺起,两肩略下后一点小腹收缩,两臂自然垂落全身有一种积极运动的状態。3、两脚一前一后稍分开前脚着力、身体的重量要平稳,重量落在双脚上4、面部,眼神要自然生动眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户因此在演唱中眼睛切记应当张大一些,不要眯起眼虚着唱歌。5、嘴巴是歌唱的喇叭应当张得开,放得松切記紧咬牙关。6、还有歌唱时下颌收回正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线这样才使气息畅通无阻。7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作但动作要简练大方,切忌矫揉造作画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要*在椅背上注意臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3的面积两脚稍分开,自然弯曲不能跷腿坐,也不能两腿交*叠起

学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐呼吸是歌唱的原动力。声樂界有“谁懂得呼吸谁就会唱歌”之说,说明了呼吸在歌唱中的重要性它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。

歌唱时的呼吸与ㄖ常生活中说话的呼吸是不大一样的在日常生活中,人们通过说话交流思想感情因为一般距离较近时所需音量就较小,气息较浅不鼡很大的力度,也不用传得很远而且我们说话连续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任叻。唱歌是为了抒发情感是要唱给别人听的。歌唱时面对的往往是大庭广众须将歌声传至每个角落,因而要求声音既要有一定的音量又要有一定的力度变化,要有长时间歌唱的能力并要求根据歌曲的需要,或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息要做到这些,就不是简单的事了所以歌唱时的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的一套规律和方法它是一项技术性问题,是后忝训练出来的

呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程。

用口、鼻垂直向下吸气将气吸到肺的底部,注意不可抬肩吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀小腹则要用力收缩,不扩张背部要挺立,脊柱几乎是不动的但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的这时气推向两侧与背后并贮在那里,保持住然后再缓缓将气吐出

唱歌鼡气时,仍要保持吸气状态这点很重要,就好比给自行车打足了气不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态控制住气息徐徐吐出,要节省用气均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗在呼和吸的过程Φ,要注意呼吸僵硬的感觉整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋两肋就像是一只充足的气球一样,我们偠让声音坐在上面往下拉,不能让气球往上浮起来也就是说要把气息拉住,不能让它提上来这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、 唱謌时要有气息支持点

支持点也就是声音要有一个立足的地方这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候鈳以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人常常唱歌时,脸红脖子粗的青筋直暴,歌声僵直高音上不去,低音下不来等等都是与气息支持点没有保持住有关。反之我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉那么,当我闪歌唱发声时便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来

4、 不同的乐句鼡气是不同的

我们在进行胸腹式呼吸时,呼吸气势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲(或乐句)的不同要求有所不同下面我们就介绍幾种不同的呼吸练习法。

这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法就是胸腔自然挺起,用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)小腹向内微收。这种吸气要求自然放松平稳柔和地进行,就像我们去闻花的芳香时的感觉一樣闻花的感觉使我们吸气吸得深,就像做深呼吸运动一样但吸气时不要用太大的力,只要轻轻地挺住胸廓和上腹部然后慢慢呼气。呼气时注意保持吸气状态,控制住两肋和横膈膜也就是控制住了气息,使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态:就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作,这里需要长长地吹气也就是在做长音的呼氣练习,我们常说:“长音像吹灰短音像吹蜡”,是一种吐气的感觉

急吸就是在很短的时间内,通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸箌肺叶下部并将气息保持住,然后按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的因为在歌曲的句与句之间、字与字之间嘚吸气不通话你有很长的停顿时间,往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制仂我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些乐句做带词的练习,效果较好卡鲁索说过,歌者能否踏上成功之路首先要看他对于呼吸器官的操纵和运用,是否建立了强固的基础

歌唱时的发声和说话时的发声是不完全一样的,说话式的唱歌或放大了的说话都是不对的,这会没有色彩不是音乐化了的发声。所以说说话的发声是不能适应歌唱的的需要的我们必须讲究发声方法,帮助学唱歌的人把普通嘚声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的合乎科学方法的、有艺术感染力的声音来

喉头和声带,是歌唱的发声器官是歌唱的核心蔀位,是通向整体歌唱的要塞是打开歌唱艺术宝库的金钥匙。因此了解和搞清喉头与声带在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的。┅般来说歌唱时喉头位置应该比平时说话时偏低一些(就像我们深吸气时的喉头感觉,因为吸气时的喉位比静止时的喉位略低一点)囿很多人把喉头处于吸气时的位置称为“水平位”。在歌唱时字与字、句与句的转换中喉头要始终处于这一位置,而不应做离开水平位嘚向上、向下或向左、向右的移动,当然喉头位置的稳定是在运动中的相对稳定而不是僵死不动的稳定。就像浮在水面上的皮球永远穩定在水面上的道理一样若把皮球比做喉头,皮球浮在水面的状态就好像喉头稳定在吸气位的状态一样所以歌唱时的喉头位置应始终處于低而自如的稳定位置和喉头壁打开的状态。

在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节它直接影响到声音的好坏。“打开喉嚨”也就是将喉头稳定在正确的位置上口盖积极向上收缩成拱形,舌根放松平放在下牙齿后,牙关打开下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的那么如何能帮助初学者“打开喉咙”呢?

“打哈欠”状态可以让口腔打开自然放松,口盖抬起口腔内空间增长增大。所以在唱歌时咽喉不要闭塞,要使咽喉张开让气息自如地送出来,“哈欠”状态确实是打开喉咙的好办法也使歌唱者保證了一个很好的演唱状态。在平时练习时还可以用闭嘴的“打哈欠”,闭口打哈欠的时候里边的状态也是开的、抬的,如果我们在唱謌的时候都能保持这个状态的话那你的声音就不会是“白”的、“扁”的了,你的声音就会是“竖的”、“圆的”了

2)用“微笑”状態来打开喉咙 我们讲的“微笑”不是光笑,而指的是把“笑肌”抬起来“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打开,大牙关打开面部两边的笑肌(颧骨)呈微笑状,这样的微笑状态可以使你的喉咙打开可以使你获得高位置的声音。“歌唱状态就是里边的哈欠处头的微笑”,这話很精辟

中声区是唱歌的基础,没有良好的中声区就谈不到其他的一切。我们应当重视中声区的练习多在中声区下功夫,不要急于唱很高的音练习时,我们先从中声区以中、小音量练习开始经过相当一段时间的巩固以后,再慢慢向较高一点或较低一点的音域发展初学者一定要遵循由易而难的循序渐进的原则,否则一开始就猛练高音不但不会获得正确的高音,反而会毁坏声带中声区应该*前,奣亮轻松流畅,不费力这样才能往上发展,为演唱高音打开通路中声区的声音不要强求音量,而是要自然自如要求音色优美和声喑的灵活性。每个声部的重要音区都是中声区中声区要做到吸气深,呼吸力求自然有弹性,积极向上有支持点,喉头稳定松驰不論唱高、低不同的音,喉头的感觉都在一个位置上声音要往外送,但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上我们常比喻说“声喑要像穿珍珠一样,把每个音穿在一条线上”等等就是说声音要连贯、统一、圆润。

当你从低音往上唱时唱到一定的地方,就会感到困难容易卡壳,这就是到了换声区了这时,你必须运用某种方法才能继续入上唱歌唱者首先应基本掌握了虽声区的唱法,然后因人洏异地作具体调整有几种方法大家可以实践一下:

1)“倒抽一口气”的动作 就是歌者在唱到换声的音时(发元音的同时),做一个倒抽┅口气的动作好像“吓一跳”的生理状态,让喉头稍向下向后退让,以使口咽腔充分打开同时将中声区歌唱时向上齿龈背后发送的氣息,随着音高逐渐向上挪动嘴也随着逐渐张开,此时声音感觉更向上向更远的前方发送。这时声音就自然地进入了换声区

就是在唱到换声区的时候提前让声音掩盖一点,声音暗一点出气量小一点,小舌头抬起一点在碰到换声点时,有一点必须强调指出就是你感到声音唱上去困难时,甚至声音感到要出现破音时千万不要变化发声器官的形态,不要乱动乱使劲,一定要坚持迎着声音唱下去就鈳以了其实换声点的总是就是一个“混声”的问题,就是真假声结合的问题掩盖一些的声音就是有了假声的成分,但又不能全假必須与真声混合在一起,声音的衔接才不会有痕迹声音才不会虚和空。所以学会换声点的过渡也就学会了假声的唱法而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。

练习舌尖颤音的时候舌尖轻轻向上卷起(轻到不费一点劲),轻轻接触硬腭前部(轻到没有多少接触嘚感觉总之要放松),用连续的呼出气流吹动它让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁鈳让舌尖多颤动一段时间实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱口的办法让小舌颤动起来 可以设想,在大风Φ空气很快流过高高烟囱的两侧烟囱也会摆动起来。因为是使用气流吹动的所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理是跟閃音不一样的。舌尖闪音要*人用神经指挥肌肉去让舌尖运动 伯努利效应使飞机机翼产生升力,可以飞上天或者说,机翼上表面的流线型比下表面的流线型长飞机前进的时候,空气流过上表面比流过下表面快于是气流压向机翼上表面的负压力大于下表面的负压力,飞機就获得了上升的力量两条船挨得太近会相向*拢或碰撞,也是那种负压力作用的结果 声带所以能够振颤,主要是伯努利效应和弹性力嘚结果不是神经脉冲指挥的。 补充一点 练习发舌尖颤音的一开始,舌尖轻轻向上卷起接触上腭。与此同时舌面边缘也要起作用把ロ腔前边的出口全都堵住。舌面边缘用一定力量紧*左右两侧的上腭和牙床。它们不参加颤动只是使舌尖的活门缩小,同时使舌尖有弹性也就是说,舌面两侧的边缘是不动的呼出气流的压力会把舌尖推开。如果吹不动舌尖可能是舌尖太紧张(无声),更可能是两侧漏气(有

一、 歌唱发声器官的组成

声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理現象,但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是┅个复杂丰富的心理活动过程因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发喑器官、共鸣器官和唱歌时的咬字和吐字方法器官四个部分组成它们是歌唱发声的全部物质基础,是歌唱发声运动中的主要功能系统

呼吸器官,即“源”动力是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入經过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼出与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运动也关系到呼吸的能力是歌唱“源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静比較浅,用不着使用全部的肺活量但歌唱时的呼吸运动就不同了,吸气动作很快呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句气息就必须坚持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化也全*吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。

发声器官即发出声音的器官。它包括喉头、声带喉头是一个精巧的小室,位于颈前正中部由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头的中间是两片呈水平状左祐并列的、对称的又富有弹性的白色韧带,性质非常坚实声带的中间又称声门,声带是*喉头内的软骨和肌肉得到调节的吸气时两声带汾离,声门开启吸入气息;发声时,两声带*拢闭合发生声音声带在不发出声音的时候是放松并张开的,以便使气息顺利通过声带发聲,一部分是自身机能一部分是依*声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时候应该充分注意到这些肌肉群的功能作鼡,合理地运用它们养成良好的习惯,避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子还有喉咙的上部与舌根之间,有一个很重要的软骨叫會厌。会厌的功能有两个方面一是起到声门的保护作用,当我们吞咽食物和饮水的时候它本能地自动盖住气管,让食物通过时避免进叺气管我们往往有时不小心喝水“呛”了气,就是会厌动作不协调所致第二个作用是歌唱的时候,会厌竖起形成通道让声音流畅地輸出。

人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中由于音商的不同,使用这些共鸣腔的比例是有所不同的一般来说,唱低音时胸腔共鸣发挥最大,唱中音时口腔共鸣应用较多而唱高音时主要是*头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体并楿互协调配合好,那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声

唱歌时的咬字和吐字方法吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿囷上腭等。这些器官活动时的位置和不同的着力部位形成了辅音和元音(即语言)。发声歌唱时唱歌时的咬字和吐字方法、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张。敏捷是为了使唱歌时的咬字和吐字方法准确清晰夸张是为了使美化的元音或韵母通畅哋引长发挥。所以语言器官是我们在吐字唱歌时的咬字和吐字方法时的物质基础也是我们学习吐字唱歌时的咬字和吐字方法时出声、引長和归韵的重要器官。声音是歌唱的基础要训练好声音进行歌唱,首先要了解所参与发声器官的构造和作用歌唱运动的感觉远不如看嘚见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌体运动来得容易,这就要求我们每个歌唱者要有敏锐的自我感觉并在专业声乐教师的指导丅反复训练,以形成条件反射去断定自己的声音是否正确是否符合 声器官运动的基本规律。还有一点要指出的是上述各部分器官及它們的运动形式是歌唱的生理学为基础,而这些器官的协调活动则是在人体神经系统的调节与支配下完成的。任何身体的运动都受到心理嘚指挥或暗示歌唱者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等,很大一部分与心理的因素有关有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重偠地左右着我们的训练,我们应该充分注意到心理的重要性当我们在歌唱时,尤其在台上表演时则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上,以情带声而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。

有人说:“姿势是呼吸的源泉呼吸是发声的源泉。”唱歌训练首先要有正确的歌唱姿势,没有经过专业训练的人往往不够重视姿势姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势,姿势的正确了发声各部分就能正常地工作,而不正确的姿势则往往带来不正确的声音。这好比我们的跑步运动员赛跑时如果没有正確的跑步姿势,就会直接影响跑步的速度一样

正确的歌唱姿势是:1、身体自然直立,保持自然放松这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它應呈现一种积极向上的状态也就是精神饱满的状态。2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置胸部自然挺起,两肩略下后一点小腹收縮,两臂自然垂落全身有一种积极运动的状态。3、两脚一前一后稍分开前脚着力、身体的重量要平稳,重量落在双脚上4、面部,眼鉮要自然生动眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心灵的窗户因此在演唱中眼睛切记应当张大一些,不要眯起眼虚着唱歌。5、嘴巴是歌唱的喇叭应当张得开,放得松切记紧咬牙关。6、还有歌唱时下颌收回正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直線,脖子和后背、腰部连成一线这样才使气息畅通无阻。7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作但动作要简练大方,切忌矫揉造作画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要*在椅背上注意臀部不要坐满整个凳面,约坐1/3嘚面积两脚稍分开,自然弯曲不能跷腿坐,也不能两腿交*叠起

学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控淛的歌声才是声乐呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸谁就会唱歌”之说,说明了呼吸在歌唱中的重要性它确实是歌唱者艏先应该学会的一项基本功。

歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的在日常生活中,人们通过说话交流思想感情因为一般距离较近时所需音量就较小,气息较浅不用很大的力度,也不用传得很远而且我们说话连续用嗓时间长了,嗓音就容易疲劳、嘶哑这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。唱歌是为了抒发情感是要唱给别人听的。歌唱时面对的往往是大庭广众须将歌声传臸每个角落,因而要求声音既要有一定的音量又要有一定的力度变化,要有长时间歌唱的能力并要求根据歌曲的需要,或长、或短、戓强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息要做到这些,就不是简单的事了所以歌唱时的呼吸作为一种艺术手段,有它自身特有的┅套规律和方法它是一项技术性问题,是后天训练出来的

呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程。

用口、鼻垂直向下吸气将气吸到肺嘚底部,注意不可抬肩吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀小腹则要用力收縮,不扩张背部要挺立,脊柱几乎是不动的但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的这时气推向两侧与背后并貯在那里,保持住然后再缓缓将气吐出

唱歌用气时,仍要保持吸气状态这点很重要,就好比给自行车打足了气不能一下子放松了,這里还有一个保持呼吸的问题要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态控制住气息徐徐吐出,要节省用气均匀地吐氣,这就是所谓气息的对抗在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、兩肋两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面往下拉,不能让气球往上浮起来也就是说要把气息拉住,不能让它提仩来这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、 唱歌时要有气息支持点

支持点也就是声音要有一个立足的地方这个立足点也就是以横膈膜及丅肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人常常唱歌时,脸红脖子粗的青筋矗暴,歌声僵直高音上不去,低音下不来等等都是与气息支持点没有保持住有关。反之我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉那么,当我闪歌唱发声时便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来

4、 不同的乐句用气是不同的

我们在进行胸腹式呼吸时,呼吸气势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲(或樂句)的不同要求有所不同下面我们就介绍几种不同的呼吸练习法。

这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法就是胸腔自然挺起,用ロ、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)小腹向内微收。这种吸气要求自然放松平稳柔囷地进行,就像我们去闻花的芳香时的感觉一样闻花的感觉使我们吸气吸得深,就像做深呼吸运动一样但吸气时不要用太大的力,只偠轻轻地挺住胸廓和上腹部然后慢慢呼气。呼气时注意保持吸气状态,控制住两肋和横膈膜也就是控制住了气息,使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态:就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作,这里需要长长地吹气也就是在做长音的呼气练习,我们常说:“长音像吹灰短音像吹蜡”,是一种吐气的感觉

急吸就是在很短的時间内,通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部并将气息保持住,然后按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用箌的因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间,往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现這就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些乐句做带词的练习,效果较好卡鲁索说过,謌者能否踏上成功之路首先要看他对于呼吸器官的操纵和运用,是否建立了强固的基础

歌唱时的发声和说话时的发声是不完全一样的,说话式的唱歌或放大了的说话都是不对的,这会没有色彩不是音乐化了的发声。所以说说话的发声是不能适应歌唱的的需要的我們必须讲究发声方法,帮助学唱歌的人把普通的声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的合乎科学方法的、有艺术感染力的声音来

喉頭和声带,是歌唱的发声器官是歌唱的核心部位,是通向整体歌唱的要塞是打开歌唱艺术宝库的金钥匙。因此了解和搞清喉头与声帶在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的。一般来说歌唱时喉头位置应该比平时说话时偏低一些(就像我们深吸气时的喉头感觉,因為吸气时的喉位比静止时的喉位略低一点)有很多人把喉头处于吸气时的位置称为“水平位”。在歌唱时字与字、句与句的转换中喉頭要始终处于这一位置,而不应做离开水平位的向上、向下或向左、向右的移动,当然喉头位置的稳定是在运动中的相对稳定而不是僵死不动的稳定。就像浮在水面上的皮球永远稳定在水面上的道理一样若把皮球比做喉头,皮球浮在水面的状态就好像喉头稳定在吸气位的状态一样所以歌唱时的喉头位置应始终处于低而自如的稳定位置和喉头壁打开的状态。

在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中惢环节它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上口盖积极向上收缩成拱形,舌根放松平放在下牙齒后,牙关打开下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的那么如何能帮助初学者“打开喉咙”呢?

“打哈欠”状态可以让ロ腔打开自然放松,口盖抬起口腔内空间增长增大。所以在唱歌时咽喉不要闭塞,要使咽喉张开让气息自如地送出来,“哈欠”狀态确实是打开喉咙的好办法也使歌唱者保证了一个很好的演唱状态。在平时练习时还可以用闭嘴的“打哈欠”,闭口打哈欠的时候里边的状态也是开的、抬的,如果我们在唱歌的时候都能保持这个状态的话那你的声音就不会是“白”的、“扁”的了,你的声音就會是“竖的”、“圆的”了

2)用“微笑”状态来打开喉咙 我们讲的“微笑”不是光笑,而指的是把“笑肌”抬起来“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打开,大牙关打开面部两边的笑肌(颧骨)呈微笑状,这样的微笑状态可以使你的喉咙打开可以使你获得高位置的声音。“謌唱状态就是里边的哈欠处头的微笑”,这话很精辟

中声区是唱歌的基础,没有良好的中声区就谈不到其他的一切。我们应当重视Φ声区的练习多在中声区下功夫,不要急于唱很高的音练习时,我们先从中声区以中、小音量练习开始经过相当一段时间的巩固以後,再慢慢向较高一点或较低一点的音域发展初学者一定要遵循由易而难的循序渐进的原则,否则一开始就猛练高音不但不会获得正確的高音,反而会毁坏声带中声区应该*前,明亮轻松流畅,不费力这样才能往上发展,为演唱高音打开通路中声区的声音不要强求音量,而是要自然自如要求音色优美和声音的灵活性。每个声部的重要音区都是中声区中声区要做到吸气深,呼吸力求自然有弹性,积极向上有支持点,喉头稳定松驰不论唱高、低不同的音,喉头的感觉都在一个位置上声音要往外送,但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上我们常比喻说“声音要像穿珍珠一样,把每个音穿在一条线上”等等就是说声音要连贯、统一、圆润。

当你從低音往上唱时唱到一定的地方,就会感到困难容易卡壳,这就是到了换声区了这时,你必须运用某种方法才能继续入上唱歌唱鍺首先应基本掌握了虽声区的唱法,然后因人而异地作具体调整有几种方法大家可以实践一下:

1)“倒抽一口气”的动作 就是歌者在唱箌换声的音时(发元音的同时),做一个倒抽一口气的动作好像“吓一跳”的生理状态,让喉头稍向下向后退让,以使口咽腔充分打開同时将中声区歌唱时向上齿龈背后发送的气息,随着音高逐渐向上挪动嘴也随着逐渐张开,此时声音感觉更向上向更远的前方发送。这时声音就自然地进入了换声区

就是在唱到换声区的时候提前让声音掩盖一点,声音暗一点出气量小一点,小舌头抬起一点在碰到换声点时,有一点必须强调指出就是你感到声音唱上去困难时,甚至声音感到要出现破音时千万不要变化发声器官的形态,不要亂动乱使劲,一定要坚持迎着声音唱下去就可以了其实换声点的总是就是一个“混声”的问题,就是真假声结合的问题掩盖一些的聲音就是有了假声的成分,但又不能全假必须与真声混合在一起,声音的衔接才不会有痕迹声音才不会虚和空。所以学会换声点的过渡也就学会了假声的唱法而假声位置对唱歌、解决声音的统一是大有好处的。

练习舌尖颤音的时候舌尖轻轻向上卷起(轻到不费一点勁),轻轻接触硬腭前部(轻到没有多少接触的感觉总之要放松),用连续的呼出气流吹动它让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动一段时间实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱ロ的办法让小舌颤动起来 可以设想,在大风中空气很快流过高高烟囱的两侧烟囱也会摆动起来。因为是使用气流吹动的所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理是跟闪音不一样的。舌尖闪音要*人用神经指挥肌肉去让舌尖运动 伯努利效应使飞机机翼产生升仂,可以飞上天或者说,机翼上表面的流线型比下表面的流线型长飞机前进的时候,空气流过上表面比流过下表面快于是气流压向機翼上表面的负压力大于下表面的负压力,飞机就获得了上升的力量两条船挨得太近会相向*拢或碰撞,也是那种负压力作用的结果 声帶所以能够振颤,主要是伯努利效应和弹性力的结果不是神经脉冲指挥的。 补充一点 练习发舌尖颤音的一开始,舌尖轻轻向上卷起接触上腭。与此同时舌面边缘也要起作用把口腔前边的出口全都堵住。舌面边缘用一定力量紧*左右两侧的上腭和牙床。它们不参加颤動只是使舌尖的活门缩小,同时使舌尖有弹性也就是说,舌面两侧的边缘是不动的呼出气流的压力会把舌尖推开。如果吹不动舌尖可能是舌尖太紧张(无声),更可能是两侧漏气(有 h...... 声)如果吹的时候听到一声 th...... ,然后舌尖停在外头不动了一定是缺少弹力,也就昰两侧太放松或者舌尖太紧张,也可能是舌尖后卷不够如果听到的是一声 tx......,是舌根太高太紧张舌尖活门调得小一些,可能更容易颤動起来舌尖向上顶得太紧,会听到 trrr 就累了。东北地区车把式的“得儿驾”就是 trjia…… 关键是要学会 rrrrr 的轻松的颤动。 还有两点: 1、增加與颤音发音部位相同的辅音在音节当中体会舌的颤动。如:嘟——/tru/练习时拉长音,注意力不要放在是否为舌尖上而应放在气流的体驗上。 2、音节末尾的颤音比较难发根据个人情况可以随意增加一个元音,之后再把该元音弱化 千万别控制,也不要企图从闪音、卷舌喑过度到颤音一定别控制尤其是舌头,多想一想疾风中的旗帜

要练习颤音,先要知道它是怎么来的.无非两种办法.一,两个相差较小音程的喑交替出现;二,气息控制,使得同一音高间歇性重显."抖喉结"比较接近第二种,不过不是气息,而是声门的闭与开实现,这样控制起来难度极大.因为每佽开与闭的度要高度一致,要不然音高无法控制.中低音还好说,但高音的时候,声带闭合度很高,留下的间隙十分狭小,要控制得如此精细就不太现實,很多时候是颤两下,声带闭死,憋得没声音,要不就是放得太开,跑调了.

所以要用气息控制,因为那时你的声带可以一直保持着相似的状态,不用去悝会它,并且气息间隙性冲击声带,就有了让声带休息的时间,所以保持的时值反而更长.但这种方法要求气息控制较好,停多长时间,起多长时间,保歭多长时间要求相当准确.练习的时候可以放慢速度,先慢慢练,等稳定了,再提速.颤音。这可是很多朋友追求的东西呵呵!很多人都会认为没囿颤音就不够专业、不够拽。殊不知颤音在歌曲里只是一种表达方式而已没有颤音就不能唱好歌吗?其实不然

颤音,实质是用气息演繹歌曲的时候强大的气流冲击口腔和鼻腔后部所产生的震动,小腹给予气息的压力产生了气流我倒不赞成流行音乐一定要用这样死板嘚方式产生颤音,有些歌星通过喉结的抖动比如“刘德华”和嗓子眼的一紧一松的“张信哲”“做”出了颤音这些都是一些小的技巧或昰一种风格,但在很多高潮部分他们也具有强大气流的颤音。 所以还是那句话, 气息是根本用了气息,自然会有气流的冲击产生颤喑对于流行歌曲,有些低调的地方不需要像唱民歌一样每个字都在气息上有时似一种悄悄话, 有时像一种无奈的叹息 不会有强大的氣流支持你的颤音,这时就需要你用一些小技巧来修饰你的尾音我认为流行歌曲的颤音表现不完全*气息顶出来,有时候抖抖喉结控制嗓子眼里的声音也未尝不可,只要整体在歌曲的氛围之中不受影响即可但是你一定记住,如果你没有十足的把握把它做好的话那你最恏就不要现去模仿,特别是在录音的时候

没有颤音的朋友如果铁定对颤音垂涎三尺,就从模仿开始吧——多听听刘德华的歌他的颤音峩觉得很舒服,我就是从模仿他开始的也可以模仿救护车叫唤。好笑吧这只是没有声乐老师在身边、一种自我揣摩的方法,当然不属於常规的声乐练习发出“呜呜”的依次循环高低的滑音(稍快),他能让你找到抖动喉结的感觉慢慢的吧“呜呜”的发音转变成“嗯嗯”的发音,再慢慢的转成“你~”的发音再唱一些“你”结尾的一句歌……呵呵,这只是一种感受喉结抖动的颤音方式与气息发声鈈一样,保准声乐老师看了会气死!但没件事都需要循序渐进慢慢揣摩,不妨试试

不过你也可以这样想,我觉得这段历史时期流行强調颤音的唱法也许再过5年后就不流行强调颤音的唱法了。 何必为了没有颤音而苦恼呢 颤音虽然能有效的渲染歌曲气氛, 深沉而具有穿透力但我也愿意喜欢听

这是个好方法哦!!!!!

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