【摘要】:"服装结构制图"是服装專业关键能力培养的核心课程之一,是一门以空间思维为主导、能力训练为主线、主要介绍服装结构规律的专门化的专业基础理论学科,其学習过程是一个职业情感与版型审美水平测试体验的过程,也是学生人身价值观和职业观不断形成的过程为了培养适应服装企业的技能型人財,学业水平测试考纲所呈现的"一个核心、三个能级、四个基本、五个方面"的新理念对现有专业基础理论教学提出了新的挑战,这就要求专业基础理论课教师必须探索教改策略,实现教学现代转型。
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什么是美的观念呢?美的观念就是那些既反映美的事物种类的本质和规律又反映经过典型化了的、非常鲜明的美的事物的个体的现象和形式;既有感性认识中的具体形象,又有理性认识中的高度概括性既有某类事物的个别性,又有该类事物的普遍性的观念在对美认识基础上产生美的观念是人们对艺术作品进行审美水平测试观照的基础,是在这一基础上形成了人们的审美水平测试趣味和偏爱以及各种審美水平测试能力。艺术的审美水平测试能力包括对艺术的审美水平测试态度对艺术品的形式、结构、语言特征、风格样式的感受力以忣对艺术具有丰富的审美水平测试经验,其中审美水平测试经验来源于作品形式中的构图、色彩、线条、明暗、风格样式联系起来整体感受和领悟人们通过对艺术品的审美水平测试接受,获得更为丰富的对世界、人生、社会的审美水平测试经验从新的角度和立场来观察、理解、体验生活和生命。
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