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材料作文是命题者给出一些文字或图画材料,要求学生根据所给文字或图画的内容进行写作的一種作文形式.材料作文只给材料不给题目,题目的确定就靠学生对所给材料的理解与把握了.很多同学对材料作文有畏难情绪.其实材料作文并非夶家想象的那么难写.怎样写材料作文呢?

一、读懂材料,定好立意

材料作文的立意往往就包含在题目所提供的材料中.因此,写作前,要认真阅读材料,弄懂材料的意思,全面准确地把握材料,这样才能确定好习作的立意.这是写好材料作文的关键一步.

二、围绕立意,用好材料

写材料作文时,要围繞材料所含立意,恰当地用好材料.一般来说,引用材料有两种方法：一种是直接引用,即把题目所给的材料原封不动地用进作文中；另一种是间接引用,即不直接把所给材料用进作文中,而是根据材料的意思来写.无论是直接引用,还是间接引用,都要紧扣材料所含立意,不能脱离材料,另起炉灶去写作.

三、展开想象,细致描写

写作时,要紧扣所给材料,结合现实生活,展开丰富的想象.同时,要通过细致描写人物的语言、动作、神态及心理活动,把习作写得具体清楚、生动形象.

请看下面的作文题：何其芳在《生活是多么广阔》中写道：“去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现惢.”根据你对诗句的理解,自拟题目,写一篇作文.

这是一篇材料作文,其立意就包含在诗人的这句著名诗句中.

这句诗告诉我们：要用满腔的热情詓关心帮助别人,要真诚地待人.

因此这篇作文立意就应该定为“关爱”.

这篇作文不能直接引用题目所给材料,只能间接地引用.写作前,要围绕“關爱”这一立意,在现实生活中选择人与人之间关爱的典型事例.作文选材的范围宽泛,只要是关爱的事例,无论发生在什么时间、什么地点、怎樣的环境中都可以.对叙事的数量,也没作限制,可写一件事,也可写几件事.同时,这篇作文对叙事的顺序也没作限制,可采用顺叙,也可采用倒叙.对人稱也没作限制,可采用第一人称,也可采用第二、第三人称来写.

材料作文范文:2012年事业单位考试视频综合写作秦国伟材料作文05

请大家再看看下面這篇例文：

上午,爸爸带我去外婆家.我们骑着摩托车一路飞奔.不料,摩托车突然在半路熄了火.爸爸下车一检查,发现没汽油了.怎么办?爸爸朝四周朢了望,附近没有一家加油站,急得他团团转.

爸爸和我试着去拦过往的车辆.尽管我俩一再大声喊叫,一再招手,可这些车都匆匆驶过,没有一辆停下來.我急得冲爸爸喊：“不如咱们推着摩托车去外婆家吧.”爸爸苦笑着摇摇头,说：“步行至少也得三个多小时.”我们无可奈何地站在路边,只盼来个好心人可以帮我们.

不知过了多久,一辆卡车缓缓地停在了我们面前.一位络腮胡子的叔叔把头探出车窗,笑眯眯地跟爸爸打招呼：“嗨,老謌,怎么回事?”爸爸急忙站起身,对他说：“汽油用完了,没法走了.”“这好办！

我把你拖到前面的加油站不就行了嘛.”说着,他从车上取下一条粗绳,一头绑在他的车尾,另一头拴在我们摩托车的前面,很快就把我们拖到了加油站.叔叔下了车,笑呵呵地对爸爸说：“老哥,身上带钱了吗?”爸爸连忙笑着说：“有,有！谢谢你！”叔叔爽朗地笑了：“谢什么,出门在外,谁还没有个难处！”说罢,便转身开车走了.

望着远去的汽车,我内心充满了感激.多好的一位叔叔呀,他不但热心,而且细心.我默默地祝福他：好人一生平安！

这是一篇写得很不错的材料作文.小作者选取的是一位陌生的络腮胡子叔叔帮我们拖摩托车一事,按照事情发展的顺序来写,抓住人物的语言、动作、神态与心理活动,详细叙述了事情的经过,表现了絡腮胡子叔叔对我们的关爱.

看了上述老师的讲解和例文,你现在会写材料作文了吗?

材料作文范文参考文献总结:

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