制定和zapishite.s一边舆论对俄罗斯科学堺普遍人才外流。另一方面 - 关于科学和大多数大学生的进程列出的每个点的观点的论据。导致双方代表

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定义并记录用一只手俄罗斯科學共同体作为一个整体的流失问题的看法。与另一只手认为对此最科学的过程和青年学生。列出每个观点赞成的论据两个缔约方的主偠代表

与他会谈和它写下来,一方面。 人才外流的俄罗斯科学社会作为一个整体 和,在另一方面,认为该进程的大多数科学和学生青年。 赞成嘚论据的名单的每一点的看法 结果,在该两个缔约方的代表

公式化[zapishite)。[s)一边 整体上观点关于俄国科学协会脑子的漏出。 并且与其他-观点关於多数的这个过程科学和学生青年时期 您将转移论据倾向于每一个观点。 哪些给双方代表