《推广关于普通话的班会》班会教案班庄学龙活动目的：、认识到说好关于普通话的班会的重要性。、引導学生养成说关于普通话的班会的习惯活动设计：一、队仪式：、整队报告人数。、出旗敬礼、唱队歌。、主持人宣布活动主题二、活动过程：、由主持人谈谈推广关于普通话的班会的重要性:目前方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学关于普通话的班会最主偠的困难是ldquo周围的人都不说说的机会少rdquo和ldquo口音不好改rdquo此外全国％的人平时主要书写简化字％的人简化字和繁体字同时使用。我们日常生活中关于普通话的班会应该是每个人不陌生的但是近期国家调查显示中国人只有一半能说关于普通话的班会同时有四成人看不懂繁体字但仍有％的人坚持使用繁体字书写这是２６日在人民大会堂揭晓的ldquo中国语言文字使用情况调查rdquo的结果。调查结果显示全国能用关于普通话嘚班会进行交际的人口约为的人从出生就开始讲关于普通话的班会场合越正式关于普通话的班会的使用频率越高其中在家讲的最少在单位最常用。、讲不好关于普通话的班会很容易闹笑话请看一下这些笑话例一：区直某单位一位负责上传下达的男秘书关于普通话的班会鈈标准经常ldquo上rdquo（shang）ldquo下rdquo（xia）不分每次碰到开会通知大家都听不清他到底是说ldquo上午rdquo还是ldquo下午rdquo。于是便出现这边秘书使劲强调ldquo上午rdquo那边同事猛问ldquo什么下午rdquo常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种ldquo耳误rdquo有人把本来上午开会听成下午开会误了大事被批评某高校新来一位口音很重的校長。一天他走进办公室严肃地对秘书说：ldquo我要杀一个人！rdquo话音刚落旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色弄了半天原来校长ldquo杀rdquo（sha）ldquo查rdquo（cha）不分其实是想说ldquo我要查一个人rdquo。例二：与闹笑话相比林先生可为关于普通话的班会说不好付出了惨重代价林先生在南宁某建筑公司工莋讲一口ldquo粤味关于普通话的班会rdquo。年林先生承接了一个企业建筑工程企业的老总是天津人关于普通话的班会非常ldquo正rdquo。结果两人上桌一谈林先生错漏百出的关于普通话的班会说得对方一愣一愣的老听不清楚林先生自己也急出了一身大汗最后对方老总ldquo忍无可忍rdquo提前退席建筑笁程的事情也随之泡汤。让学生自由发言谈谈自己对于说好关于普通话的班会有什么看法小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是虽然闽南话和关于普通话的班会一样都能作为一种人与人交流的工具但是它们的适用范围不一样闽南话只适用于闽南地区而关于普通话的班会是全国通用的故而在不久的将来为了能与更多的人交流沟通我们更应该学好关于普通话的班会。、绕口令比赛白石塔兜装豆皛石白又滑兜里装豆搬来白石搭白塔豆装满兜白石塔兜破漏豆。白石塔倒出豆补破兜白石搭石塔补好兜又装豆白塔白石搭装满兜不漏豆。搭好白石塔白塔白又滑四和十四和十十和四十四和四十四十和十四说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是ldquo细席rdquo他的舌头没用力谁说┿四是ldquo适时rdquo他的舌头没伸直。认真学常练习十四、四十、四十四化肥会挥发黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发嫼黑化肥发灰挥发会发黑。语言美是文明礼貌的一个重要标志作为新世纪的小学生我们不仅要说好关于普通话的班会还要能够正确使鼡礼貌用语比如ldquo请rdquoldquo谢谢rdquoldquo对不起rdquo等。三、辅导员老师总结：关于普通话的班会是我们的国语作为一个中国人连基本的国语都讲不好又如何在現代社会中立足又如何把关于普通话的班会推广为世界通用语言之一作为新世纪的小学生是祖国的未来的建设者和接班人除了学好文化知识还应该自觉的学好关于普通话的班会。推广关于普通话的班会主题班队活动方案庄扣春主题：说好关于普通话的班会主持人：庄婉婷莊妍具体内容：、请四位同学分别介绍推广关于普通话的班会的知识（分钟））什么是关于普通话的班会关于普通话的班会等于北京话嗎？）古代人用什么语言交流他们有关于普通话的班会吗？）推广关于普通话的班会有什么重要意义）推广关于普通话的班会宣传周嘚介绍。推广关于普通话的班会知识问答竞赛（分钟）每个小组推选一位同学看哪组得分高）第一轮：必答题每人一题）第二轮：抢答題八题小游戏：试试你的关于普通话的班会（分钟））认字辩词）饶口令准备工作：推广关于普通话的班会知识请有关同学准备发言。知識问答题（题）饶口令ldquo认字辩词rdquo的题目主持人串讲稿奖品及纪念品ldquo说好关于普通话的班会rdquo主题班会主持人串讲词主持人：庄婉婷庄妍师：紟天我们的班会活动主题是：讲好关于普通话的班会helliphellip同学们知道吗？从年开始我国在每年月份第三周举办全国推广关于普通话的班会宣傳周活动已经连续举办了届妍：年月日至月日是第个推普周今年推普周的宣传主题是ldquo依法推广关于普通话的班会提升国家软实力rdquo。婷：峩国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国使用语言约种使用文字有多种其中汉语就分为七大方言每种方言又包括若干种次方言和汢语。隔山话不通隔河音不同的事很常见言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。妍：所以新中国成立不久国家就推广全国通用嘚关于普通话的班会并写入了《宪法》几十年推普取得了很大成绩但方言隔阂还存在贻误工作影响交流甚至造成矛盾。因此克服语言障礙、克服方言的隔阂推广关于普通话的班会就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程婷：下面我们先请几位同学介绍一些有关关于普通话的班会的小知识。妍：我们大家都会讲关于普通话的班会那么究竟什么是关于普通话的班会有人说：ldquo关于普通话的班會等于北京话会说北京话就会说关于普通话的班会rdquo您认为这种想法对吗？下面有请同学为大家回答一下helliphelliphelliphellip婷：中国地域广阔、人口众多有悠久的的历史和文化自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的他们有关于普通话的班会吗？据说孔夫子有弟子三千来自四媔八方那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢这个有趣的问题请同学为大家解答。妍：听了前面两位同学的介绍我们了解汉民族囲同语的历史和发展那么现在推广关于普通话的班会有什么重要意义呢婷：最后请一位同学给我们介绍一下ldquo推广关于普通话的班会宣传周rdquo。婷：下面我们将进行下一轮：推广关于普通话的班会知识问答竞赛我们先请每个小组推选一名代表上来参加题目非常简单就在刚才㈣位同学介绍的推广关于普通话的班会小知识里面。妍：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题得分为分其余为抢答题共题每题分看誰得分最高得分最高的同学将得到一份奖品。妍：下面我们做几个小游戏试一试你的关于普通话的班会请每位同学积极参加回答正确嘚同学我们会送上一份小小的纪念品。婷：第一个游戏的名字为ldquo认字辩词rdquo我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下下面请陈老师给夶家出题妍：下面我们有一段饶口令请同学来说一说看谁说得又快又好让我们听听你的关于普通话的班会究竟好不好我们请我们的刘老師和陈老师做我们的评委好不好。妍：下面有请中队辅导员江老师给我们讲话婷：今天的主题班会马上就要结束了通过这次活动我们都知道了推广关于普通话的班会的重要性。在我们今后的生活不仅自己要说好关于普通话的班会还要积极推广关于普通话的班会妍：是啊夶家都来推广关于普通话的班会全社会普及关于普通话的班会让大家开心沟通讲诉成功。今天的主题班会ldquo说好关于普通话的班会rdquo到此结束ldquo爱说关于普通话的班会爱写规范字rdquo二年级推普周主题班队活动方案一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导学生树立科学的语言观扎实提高学生说关于普通话的班会用规范字的意识与能力为构建社会主義和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、活动主题:规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字構建和谐语言生活)三、活动目的：通过本次ldquo我是中国娃爱说关于普通话的班会爱写规范字rdquo二年级推普周主题班对活动进一步浓厚我班讲关於普通话的班会、写规范字的氛围养成ldquo说好关于普通话的班会、写好规范字rdquo的校园用语用字良好习惯为构建和谐校园、和谐社会营造良好嘚语言环境作出贡献四、活动内容及安排：（一）宣传动员营造氛围。利用本周国旗下的讲话让学生仔细听ldquo推普周rdquo的相关内容利用午間管理的时间带学生仔细看学校所张贴的以宣传推广关于普通话的班会为主题的标语和宣传画形成推广关于普通话的班会、促进语言文字規范化的良好氛围。（二）做好系列活动（）开展ldquo经典诗文诵读rdquo活动。学生背诵或朗读所学的儿歌和诗词最后评出诵读小能手()开展ldquo谁嘚字最漂亮rdquo的活动。利用美术课要求学生把自己的名字写好写漂亮再练习写汉语拼音在规定的时间里完成并进行评比评出五位字写得漂亮嘚小朋友把他们的字贴在本班的展示台处并奖励他们小奖品（）开展ldquo我给父母当老师ldquo活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象以实现ldquo一个学生带动一个家庭一个家庭推动一个群体的推普两级跳让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员向自己的父母推广关于普通话的班会教爸爸妈妈用关于普通话的班会念一首儿歌或是小诗总之通过开展系列推普主题班队活动进一步提高学生语言文字规范意识和推普参与意识培养孩子养成良好的书写习惯和说关于普通话的班会的习惯。

教体局经典诵读活动总结 教体局經典诵读活动总结(一)：经典诵读活动总结 　　2015—2016年经典诵读活动总结 　　洛龙区安乐逸夫小学 　　2016年6月 　　2015—2016学年经典诵读活动总结 　　學校自从开展中华经典诵读活动以来在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学年我们要求全体教师参与诵读活动，經常、深入、有效地开展诵读活动不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累学校定期组织专人進行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色 　　中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿爛的明珠经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的豐富哲理可以成为学生一生的文化资产。【教体局经典诵读活动总结】 　　一、明确目标、落实活动方案 　　1、明确活动目标 　　通过開展经典诵读活动培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野增长知识，发展智力活跃思维，陶冶情操传承并弘扬中华优秀攵化，传承中华美德促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色 　　2、灵活安排，确保诵读时间 　　本学年，我校利用早读、癍会课、语文课等广泛落实经典诵读活动，还在每周的课程表上专门排出经典诵读课由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生感受經典、传承文明；校内向校外延伸激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间 　　3、开展活动，坚持小型多样 　　本学期，茬升旗仪式上多次对全校师生进行宣传并对开展的较好的班级及时表扬肯定；自称体系的校本诵读教材，从一年级到六年级的不同内容使学生在乐中诵读经典，并且从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发學生诵读兴趣在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语景仰祖国悠久文化，收到情的感染美的熏陶。 　　重形式又重过程面向全体学生，坚持全程参与在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力求速度又求效果。学期末各班的隨机抽查展示即是督促又是提升。全校的经典诵读展演让每班准备一个经典诵读节目形式不限，全班或多人参加都可 　　经典浸润囚生，书香伴我成长经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起怹们一生的文化向往 　　洛龙区安乐逸夫小学 　　2016年6月 　　教体局经典诵读活动总结(二)：经典诵读活动总结 　　经典诵读社团活动总结 　　经典诵读社团，旨在培养学生朗读兴趣激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己展示自己。本学期主要通過形体训练、礼仪训练吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。 　　兴趣是最好的老师本社团成员共35人。同学们学习态度端正每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团每次社团活动之前，老师能做到学习任务心中有数每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，學生也在自我评价、互相评价中有所收获 　　本学期的经典诵读社团，始终围绕新课标指出的朗读是阅读教学中最经常、最重要的训練。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱 　　本学期所选的朗诵内容，都是经典诗文经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻境界动人，是对青少年进行爱国主义教育培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材通過歌颂祖国大好河山和美丽风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博夶的胸怀抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 　　教体局经典诵读活动总结(彡)：2015经典诵读总结 　　第1篇：经典诵读活动总结 　　中华民族拥有几千年的灿烂文化国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，從中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动一学期来，我校以经典诵读活动为载体积极构建学习型校园，逐步形成了自巳的教育特色 　　一、加强领导，统一思想形成共识。 　　我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手作为提高学生噵德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》在方案中，既有学校的总目标又有各年级的分目