科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

尛草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄嘚,草软绵绵的.

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的.

“    ▲    ”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着.

1.给下面划线嘚字注音.（2分）

2.请分别给这三段文字拟写一个小标题.（3分）

4.仿照示例,体会下面句子中划线字的表达效果.（3分）

示例:小草偷偷地从土里钻出來.

“钻”字运用了拟人的热的修辞手法法,生动形象地写出了春草冲破土层的挤劲,表现了春草旺盛的生命力.

▲花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶飞来飞去.

5.文中写道:“春风像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉你觉得春风还像什么呢？（4分）