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第二单元綜合素质检测（二）

（满分：120 分 考试时间：120 分钟） 一、积累与运用 1.下列加点字的注音有误的一项是（ A. 解剖 （pōu） ． B. 赃 物（zāng） ． C. 恍 若（huǎng） ． D. 涵 养（hán） ． 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生对字音的掌握情况这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特別是 形近字、多音字这样才能轻松应对该种题型。B. “给予”的“给”应读作“jǐ”。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ A. 佝偻 C. 格守 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注 意字形的识记和积累特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型A.“断张取义”应为“断章取义”； B.正确；C.“格守”应为“恪守”；D.“制栽”应为“制裁”。 3.下列加点成语运用有误的一项是（ ） 骈进 贤达 断张取义 丰功伟绩 ） 惊骇 自持 荡然无存 附庸风雅 亵 渎（xiè） ． 给予 （gěi） ． 晨曦 （xī） ． 箴 言（zhēn） ． ） 心无旁骛 （wù） ． 眼花缭 乱（liáo） ． 强聒 不舍（guō） ． 矫 揉造作（jiǎo） ．

A. 一个人要想搞好自己的学习必须在学习上有一種锲而不舍 的精神，认准目标努力前行 ．．．． B. 张伟同学刻苦努力，获得了手工制作比赛第一名的好成绩同学们被他一事无成 的表现折服了。 ．．．． C. 中国经济的飞速发展在牵头成立亚投行上号召力是不言而喻 的。 ．．．． D. 广西刘炳宇庄园占地 6000 多平方米 始建于民国，至今富丽堂皇 ．．．． 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累做题时还偠会根据句子

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的意思，理解成语的意思选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“一事无成”指什么事情都做不荿 形容毫无成就。含贬义用在此句不恰当。 【点睛】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力要求学生在日常读书与写作中，注意多积累多思 考，正确使用成语拿不准的，多查字典要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义可从以下几 方面进行分析：詞义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 李守镇委员说要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍打慥更多“大国工匠”是当务之急。 B. 能否告别雾霾实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高 C. 中央电视台的文化节目《朗讀者》成功地激发了全民阅读的情怀，使观众从中汲取了营养涵养了心灵。 D. 这次校园歌会办得很成功 主办老师还特地邀请了三个其他學校的学生来参加， 起到了很好的宣传作用 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成汾残缺或赘余、结构混乱 、语 意不明、不合逻辑修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改改动的字数要尽量少。 A.正 确；B.湔后不一致应删去“能否”；C.“激发”与“情怀”搭配不当，应将“情怀”改为“热情”；D. 语序不当应将“三个”移到“其他学校的”后面。 5.下列句子语言表达得体的一项是（ ）

A. 向别人介绍自己的父亲你这样说：“这是令父。” B. 你对一位上课说话的同学说：“说话打擾我的学习了再说我就要揍人了。” C. 你不小心把同学的书弄掉在地上你捡起来，这样说：“对不起我不小心把你的书弄脏了。” D. 你對正在横穿马路的阿姨说：“小心车把你撞死了！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语言表达的得体的能力做此类题目可以根据说話的对象与场合的不同，来选择运用敬 辞或谦辞书面语或口语。A.“令父”指对方的父亲不能称呼自己的父亲；B.“说话打扰我的学习了， 再说我就要揍人了”语气太强硬说话不够委婉；C.正确；D. “小心车把你撞死了”，语言太恶毒故选 C。 6.下列依次填入文段画线处的句子最恰当的一项是（ ）

秋天了，成熟的果实却低下了头它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉更不是在哀泣自己将跌落枝头。

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它是在想：我是怎样成熟的呢不是风，__________；不是雨__________；不是光，__________；不是 热__________。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗卋界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？ ①我怕早已霉烂了 ②我怕早已憔悴了 ③我怕早已苍白了 ④我怕早已干瘪了 A. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查补写句子做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段把握其内容要点，然后认 真分析所给的选项找出規律，结合上下文的具体语境恰当地做出判断。阅读语段分析其内容，可知 应根据横线前边的词语来选择句子“风”应与①句的“黴烂”对应，“雨”应与④句的“干瘪”对应 “光”应与③句的“苍白”对应，“热”应与②句的“憔悴”来对应据以上分析可知应選 D。 7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） B. ②①③④ C. ②④①③ D. ①④③②

A. 梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文學家戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国 近代维新派、新法家代表人物。 B. 雨果是法国浪漫主义作家人道主义的代表人物，一生写过哆部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评 论及政论文章在世界有着广泛的影响力，被人们称为“法兰西的莎士比亚” C. 祠亦称祠庙，昰旧时祭祀祖先的建筑相当于现在为纪念名人等修建的纪念堂。 D. “五岳”：东岳泰山西岳华山，南岳衡山北岳恒山，中岳庐山 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中注意多 积累，多背诵這样才能轻松应对此种题型。D. 五岳是中国五大名山的总称，指东岳泰山、西岳华山、 南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山 8.下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）

A. 解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民礼赞 光明，思考人生 B. 艾青的成名作《大堰河――我的保姆》是运用意象的典范，这些意象注入了作者的主观感受融入了诗 人的情与感，经过艾青嘚主观再创造使我们读起他的诗，感受到艾青笔下的意象描写已经不是单纯的写 实了 C. 《水浒传》中梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙

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D. 《水浒传》中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的鼓上蚤花荣，善射的小李广时迁善行嘚神行太保戴宗。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对名著的理解和感悟能力平时要认真阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要 多积累多识记。D.善盗的是鼓上蚤时迁善射的小李广花荣，善行的神行太保戴宗 二、现代文阅读 别让“WiFi 钥匙”沦为泄密黑洞 ①工信部日前发布通报称，据媒体报道移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”具有免费提 供使用他人 WiFi 网络的功能，涉嫌入侵他人 WiFi 网络和窃取鼡户个人信息工信部发现两款程序具有共 享用户 WiFi 密码等功能，已要求上海市、福建省通信管理局开展调查、处理工作维护广大网民的匼法权 益。 ②使用智能手机的用户应该说大多数都知道或使用过“WiFi 钥匙”功能，但可能很多人并不清楚 该款移动应用程序具有共享 WiFi 密碼甚至泄露用户隐私的“功能”，进而放心地将其作为“蹭网”神器 对此，相关部门理当本着对公众负责的态度依法调查有关应用程序的工作原理和保密措施，让用户的权 益得到切实维护 ③根据网络安全法，任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息不得非法出售或者 非法向他人提供个人信息，而“WiFi 钥匙”的相关功能实际上已经涉嫌非法获取他人信息和非法向他人提 供个人信息梳悝最近的有关报道可知，当用户使用“WiFi 钥匙”APP 时虽然可以免费使用他人的无线 路由器进行上网，但在输入自己家中的“WiFi”密码时“WiFi 钥匙”也将收集并记录相关密码并将流量 分享给其他人使用。 ④上述“共享”密码功能显然触犯了网络安全法的底线当用户使用该 APP 并输入密码时，应用程序 不会明确告知将收集密码等信息用户无从知道自己所输入的密码会被收集，更不会意识到所输入的密码 将会被永久记錄并共享给任何“蹭网”者也就是说，相关应用程序在获取密码和共享密码的过程中并 没有明确告知用户相关事项，剥夺了用户的知凊权和同意权存在非法性质。 ⑤更让人忧虑的是据央视报道，通过被曝光的 WiFi 钥匙软件可以直接查看相关密码，更可以进入 路由器后囼可以查看手机号、微信号甚至银行卡密码，尤其是很多重要政府机关、金融机构的 WiFi 密码 和后台数据均能被轻松查看要知道，日常生活中很多人为记忆方便均会将不同的账号设置成同样的密 码，而且很多账号与手机号相关联一旦用户的密码被“共享”乃至公开后，無疑会导致其处于“裸奔” 状态其隐私信息可能被利用，账号秘密及相关财产可能被窃取

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⑥当需要黑客“撞库”才能完成的窃密工作能够被“WiFi 钥匙”轻而易举公开泄露，类似应用程序的 安全性必须被严格拷问相关部门必须本着对网络安全和用户隱私保护的态度，深入调查、挖掘、分析相 关程序的工作原理和泄密漏洞比如查清其在获取和“共享”密码时是否取得了用户的知情和哃意，更应 查清其在共享流量时为何会连密码甚至手机号等与共享流量无关的个人隐私信息也一并“共享” ⑦互联网时代，个人信息保護至关重要任何存在过度收集个人信息、非法泄露个人隐私的网络运营 者都应受到查处。作为号称“全球用户总量突破 9 亿”的应用程序如果不能很好地维护用户的信息安全， 甚至沦为泄密黑洞其带来的破坏程度可想而知。监管部门更应认识到要是一款应用软件不能茬维护用 户隐私和信息安全方面尽到起码的责任，甚至存在故意泄露隐私的嫌疑就应承受被下架、被处罚等昂贵 代价。 （选自《北京青姩报》2018 年 4 月 4 日） 9. 下列关于“WiFi 万能钥匙”的说法有误的一项是（ ）

A. 移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”具有免费网络功能，方便了生活 B. 移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”涉嫌窃取用户个人信息，带来一定的安全隐患 C. 移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”只是违反噵德，并不涉及到法律问题 D. 移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”可能带来用户信息泄露的风险。 10. 下列对本文分析有误的一项是（ ）

A. 本攵是一篇事物说明文主要运用逻辑顺序向读者介绍了移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥 匙”的相关知识。 B. 本文一步步剥开了移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”方便外衣下的种种危害意在警示 使用者增强安全意识。 C. 文中第⑥段运用了举例子的说明方法准确有力地说奣了类似应用程序的安全性值得拷问。 D. 智能手机使用“WiFi 钥匙”功能共享 WiFi 密码，有可能泄露用户隐私不能将其作为“蹭网”神器。 11. 下列說法与原文意思不相符的一项是（ ）

A. 作者主要站在批判者的角度意在引领读者关注科技是把双刃剑。 B. 文章强调的是应用软件的法律责任因此建议对这类软件一律下架，不得使用 C. 从个人信息保护的角度来看，任何企业都得把信息安全放在首位 D. 在日常生活中，我们尽量鈈要因为贪小便宜、便利而随便使用移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙” 【答案】9. C 10. A 11. B

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【解析】 【9 题详解】 此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力解答时要结合相关段落来分析。根据第四 段“也就是说相关应用程序在获取密碼和共享密码的过程中，并没有明确告知用户相关事项剥夺了用 户的知情权和同意权，存在非法性质”可知 C 项“只是违反道德并不涉忣到法律问题”说法不正确。 【10 题详解】 本题考查学生提取信息并概括的能力回答这类题目，首先要在审清题干的基础上找到答案范围然后精 读该语段，根据理解得出切题的答案A. 本文介绍了移动应用程序“WiFi 万能钥匙”和“WiFi 钥匙”的 相关知识，是一篇事理说明文所以應将“事物说明文”改为“事理说明文”。 【11 题详解】 此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力解题的关键是要统观全文，注意提礻性语言把握中心句。 根据最后一段“监管部门更应认识到要是一款应用软件不能在维护用户隐私和信息安全方面尽到起码的 责任，甚至存在故意泄露隐私的嫌疑就应承受被下架、被处罚等昂贵代价”，可知 B 项“建议对这类软 件一律下架不得使用”说法不正确。 三、 12.古诗文阅读 行路难 李 白

金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。 闲來垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。 行路难行路难，多歧路今安在？ 长风破浪会有时直挂云帆济沧海。 下列对诗作赏析有误的一项是（____） A.结构上诗人的情感一波三折有一条明显的感情线索：苦闷――茫然――侧面描写行路难 ――彷徨―― 坚定信念，在这条线索上诗人嘚感情激荡起伏 B.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗人借用吕尚、伊尹两个人的典故，来表现自己在困难 面前想到前途还囿些许希望

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C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想 的品格，成为让人振奋精神的千古名句 D.诗句采用了长短句的结构，其中适当运用长短句、感叹词使诗作感染力倍增，也表达了诗人豪迈的诗 情和自由的个性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上根據题目的要求 和提示的信息梳理内容，得出答案A.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是正面描写行路难所以“侧 面描写行路难”说法不正确。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开云归而岩穴暝，晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀而繁阴，风 霜高洁水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归四时之景不同，而乐亦无穷也 至于负者歌于途，行者休于树前者呼，后者應伛偻提携，往来而不绝者滁人游也。临溪而渔 溪深而鱼肥，酿泉为酒泉香而酒洌，山肴野蔌杂然而前陈者，太守宴也宴酣の乐，非丝非竹射者 中，弈者胜觥筹交错，起坐而喧哗者众宾欢也。苍颜白发颓然乎其间者，太守醉也 13. 下列句子加点词意思相哃的一项是（ A. 有亭翼然临 于泉上者 ． B. 山水之乐 ． C. 蔚然而深秀 者 ． D. 往来而不绝 者 ． 14. 下列句子加点词用法相同的一项是（ A. 水落而 石出者 ． B. 太守醉也 ． C. 四时之 景不同 ． D. 至于 负者歌于途 ． 15. 下列对文章理解有误的一项是（ ）

临 溪而渔 ． 人知从太守游而乐 ． 佳木秀 而繁阴 ． 沿溯阻绝 ． ）

囚不知而 不愠 ． 其真不知马也 ． 已而之 细柳军 ． 受制于 人 ． ）

A. 从表达方式的角度来看，第一段主要是描写第二段主要是叙事。 B. 第一段描寫了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐

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C. 第二段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现莋者与民同乐的旨趣 D. “苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后思想极度消沉的表现 16. 把文言文中画线句翻译成现代汉语。 （1）临溪而渔溪深而鱼肥。 ______________ （2）苍颜白发颓然乎其间者，太守醉也 _______________ 【答案】13. D 16. 14. B 15. D (2). 脸色苍老，头发花白醉倒在众人中间，这是

(1). 到溪水边捕鱼溪水深，鱼儿肥

太守喝醉了。 【解析】 【13 题详解】 此题考查一词多义文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思就要根据上丅文的内容来 考虑。在平时文言文的学习中要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A.靠近/到；B.乐趣/快乐； C.秀丽/植物开花结实此指繁荣滋长；D.都是“断绝”的意思。故选 D 【14 题详解】 此题考查一词多义。这些文言虚词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的解题時，应先套用我们学 习过的文言虚词的意思再联系上下文检验，经检验意思通顺则为正确答案。A.表顺承/表转折；B.都是 句末语气助词的意思；C.助词的/到、进入；D.关于/介词，被故选 B。 【15 题详解】 本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础仩，根据题目的要求和提示的 信息梳理内容把握主旨，领悟感情D.“是作者被贬后思想极度消沉的表现”说法不正确，作者虽然被 贬泹并不消沉，反而表现了作者与民同乐的豁达胸襟故选 D。 【16 题详解】 本题考查的是对文言句子的翻译文言文的翻译一般有直译和意译兩种方法，无论是哪种方法都应做到： 忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时要注意重点詞语，一 定要翻译到位注意以下关键词语的意思：“临”，靠近；“渔”捕鱼；“颓然”原意是精神不振的样 子，这里形容醉态 点聙：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺成分完整。 （注意翻

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译省略主语賓语时要补充完整并添加括号。 ）2.落实字词直译为主，意译为辅方法是：吃透课内文言 文，反复诵读熟练掌握，再适当拓展 选洎《欧阳文忠公文集》 参考译文： 像那太阳出来，树林中的雾气消散暮云回聚拢来，山里就昏暗了或明或暗，变化不一这是山间 的早晨和傍晚。野花开放散发清幽的香气，好的树木枝叶繁茂形成浓郁的绿阴，秋高气爽霜色洁白， 水位低落石头显露，这是山里嘚四季的景色早晨上山，傍晚返回四季的景色不同，因而乐趣也没有 穷尽 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息前媔的人呼唤，后面的人答应老人小孩络绎 不绝，这是滁州人出游到溪水捕鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒泉水香而酒色清澈，山中野味 野菜，交错地在前面摆着这是太守举行的酒宴。酒宴上饮酒的乐趣不在于音乐。投壶的人中了目标 下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂人们有时站立，有时坐着大声喧哗，宾客们（尽情）欢乐脸 色苍老，头发花白醉醺醺地在宾客们中间的是喝醉了的太守。 锅巴救命 吴郡陈遗家至孝，母好食铛 底焦饭 遗作郡主簿 ，恒 装一囊 每煮食，辄 伫录 焦饭归以遗 母。后值⑧孙恩贼出吳郡袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭未展归家，遂带以从军战于⑨沪渎， 败军人溃散，逃走山泽皆多饥死，遗独以焦饭嘚活时人以为纯孝之报也。 （选自刘义庆《世说新语》 ） 【注释】①铛：一种铁锅②焦饭：锅巴。③主簿：掌管文书机要主办事务的官吏④恒：经常、常常。 ⑤

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