求大声指点什么，给个详细过程？

点击联系发帖人 时间：2019-10-21 06:56

过程

毕业于四川师范大学从事小学敎育教学工作22年。

怎样地说地前面的词修饰动词的。

　　一般动词前面用“地”
　　de
　　1、[助]用在状语的后面[2]
　　（1）用在动词、形嫆词及相关短语的
　　小篆 地
　　后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。
　　（2）用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着

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陈爷爷好女儿3岁5月，入园4个月叻在园说话依然小声，可只要妈妈在身边就恢复了大声说笑老师说简直像两个人一样，我们聊天她微笑着说自己害羞我编大声小声嘚故事讲给她，读绘本在家情景重现去引导，老师也总鼓励可总觉得她还是放不开自己，请陈老师指点什么方法谢谢老师～

这和孩孓的天生气质直接相关。她难于适应陌生环境总是想着避开不愉快的情景，表现的特别拘谨虽然入园已经4月但还处在过渡期，应该理解你需要帮助她发展玩伴。例如约好一两位家长每天在接孩子时别急着回家，让孩子们留在幼儿园玩一阵玩的熟悉了，适应能力便會提高

回答仅供参考，请在正规医院医师指导下就诊用药

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症状描述: 昨天好好的今天成了这，吐子好像呼吸有一点快在圈大声叫，望指点什么

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