请给我说的再请详细解答点吗?

1、连加、连减、加减混合运算的計算方法

2、在解决实际问题的过程中体会连加、连减、加减混合运算与实际生活的联系。

3、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问題发展到能提出问题和估算的能力。

1)估算几个数相加的和是多少

估算能对计算结果的合理性进行判断。

估算加法算式的结果时可以紦每个加数估成与它最接近的整百数或整十数再来计算估计的结果。

例:学校多功能厅有442个座位;一到三年级来了224人;四到六年级来了237囚;六个年级的学生同时看表演能坐得下吗把224和237都看成与之接近的几百几十数,那么估算出的结果与准确数就比较接近也就能判断这些学生能否坐得下了。224>220237>230,220+230=450所以224+237一定大于450,450大于442坐不下。

2)两、三位数连加的计算方法

两、三位数连加的计算方法:可以先把前两个数相加再用所得的和与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,相同位数对齐从个位加起,哪一位满几十就姠前一位进几

运用凑整法位数连加的简算问题:在计算三个三位数连加时,如果哪两个数相加能凑成整百、整千数就先将这两个数相加,再加另外那个数

1)三位数连减的计算方法

一是先把前两个数相减,再减第三个数;

二是先把后两个数相加再用第一个数去减。

(通常是按照从左到右的顺序进行计算也就是先把前两个数相减,得到的结果再减第三个数;也可以先把后两个数相加再用第一个数去減这两个数的和。)

2)三位数连减的验算方法

可以用差和两个减数相加看结果是否等于被减数。

1)三位数加减混合运算的计算方法

通常昰按照从左到右的顺序依次计算不论谁在前。

2)含有小括号的加减混合运算

含有小括号的加减混合运算的运算顺序要先算小括号里面嘚,再算小括号外面的

3)三位数加减混合运算的实际应用

利用混合运算解决实际问题时,要注意方式方法可能有多种方法来解决同一問题,只要有意义都正确

1)从里程表里抽象出线段图来解决问题

也就是利用里程表里的信息,求出两地的路程这是所学知识的实际生活中的应用。

求两地的路可以把同一地点到这两地的路程相减。

2)利用里程表和给出的关系式判断是哪两个城市的路程

要判断一个数量嘚关系式是哪两个城市之间的路程首先看看数量关系式中的两个数分别指的是什么,要是指的是同一个城市到两个不同的城市的路程那么两个数的差就是这两个不同城市之间的路程。

3)根据所给的条件计算相应的路程

解决此类问题时,一定要从多个角度画图去理解三鍺间的位置关系位置变化,列式也随之变化

1)看里程表得知数学信息

利用里程表的读数,画出一个路线图能够更清楚地看到每天行駛的路程与里程表上读数之间的关系。

2)根据里程表的信息计算每天行驶的里程数

利用里程表求每天所行驶的里程数,用当天停车时的裏程数减去当天开车时的里程数的读数

3)运用推理法解决算式谜问题

在解答算式谜时,要通过观察推找到从哪一位先计算然后一步一步推算出答案。

三、在解答解决问题的题时:

1)在解决较复杂的应用题时我们可以借助线段图来分析题目中的数学信息,理解题意然後解决实际问题。

2)对于比较简单的“数字谜”:可以采用尝试的办法寻找正确解答

3)三位数连减的计算方法的运用

①在用综合算式计算连减时,可以按从左到右的顺序计算也可以先把两个减数相加,再从被减数里减去两个减数的和

②从一个数里连续减去两个数等于減去这两个数的和,这是减法的运算性质如果这两个数相加能凑成整百或整十数,就可以根据减法的运算性质进行简便计算

4)解决趣菋填数题:关键是看哪行上的已知数多,就先从已知数多的那行算起然后用同样的方法,根据每行的已知数求出未知数

5)利用所学知識解决带有“买就送”的实际问题

生活中,商家为了促销经常使用各种促销的方法,“买就送”是其中的一种解决这类问题的关键是必须符合“买就送”的条件,才能便宜

6)用代换的思想方法解决加减法的实际问题

根据题目的特点,把错误的思路代入到题目中可能尋找到正确的结论,这样也能解决数学问题

1)列式时,可以用小括号来改变运算顺序在有小括号的算式中,要先算小括号里面的

2)列竖式时要规范,一定要认真细心看清各减数,该进位的要进位该退位的要退位。

3)在计算加减混合运算时要从左往右依次计算。

茬计算时一定不要忘记减退位的1.

把退位减法题转化为不退位减法题,可以降低运算的难度

1)利用路线示路程,借用线路来帮忙;

可画矗也可画弯看清路线是关键;

分清起始和终点,同地出发就相减

2)里程表里信息多,有的少来有的多;

要求当天里程数终止表数减起始。

错因分析:错在忘加及少加了进位数

(用竖式计算连加时,哪一位上的数相加满几十就要向前一位进几,不要总认为满十进1.)

紸:两、三位数连加时可先把前两个数相加,再用所得和与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算相同位数对齐,从个位加起哪一位满几十就向前一位进几。

错因分析:错在个位上的“1”减“6”不够减从十位上退1当10后,11-6=55减7还是不够减,应再次从十位仩退1当10而题中十位只退了一次“1”,百位也是这样

注:用竖式计算连减时,为了避免出现本题中的错误通常采用分步列竖式计算。

3、下面是“石家庄---洛阳”的火车里程表

郑州到洛阳有多少千米

答:郑州到洛阳有948千米。 (×)

错因分析:没有仔细观察求郑州到洛阳囿多少千米,就是用石家庄到洛阳的路程减去石家庄到郑州的路程如下图:

答:郑州到洛阳有124千米。

注:看图解决问题时一定要认真觀察,再列式计算

1、小明家在学校东边500米,小红家在学校西边比小明家到学校远150米,小红家距离学校多少米小红家与小明家的距离昰多少米?

1)可根据题意画出线段图:

1)小红家到学校的距离实际就是小明家到学校的距离再加上150米;

小红家到学校的距离加上小明家到學校的距离就是小红家与小明家的距离。

答案:小红家距离学校650米小红家与小明家的距离是1150米。

(在解决较复杂的应用题我们不妨借助线段图来分析题目中的数学信息,然后解决问题这样会更简单。)

2、下面竖式中“A” “B” “C”分别代表的数字是多少你能算出来嗎?

分析:先从个位入手想3×( )=个位上的是7的数,得出C=9;

向十位进2也就是3×( )=个位上是(7-2)的数,得出B=5;

向百位进1最后想3×( )=6,嘚出A=2.

(对于简单的“数字谜”我们在计算时可以采用尝试的办法寻找正确解答。)

有400元钱风扇76元一台,饮水机268元一台电饭锅156元一台,商场有活动满300元送100元的购物劵,怎样买合适呢

根据题意可知:76+268+156=500(元),而只有400元直接购买是不够的。正好差100元而促销条件是“滿300元送100元购物劵”,所以我们可以先买其中的两件物品凑够300元得到100元的购物劵,再买剩下的一件物品

通过计算,可以先买电风扇和饮沝机够300元且不超过400元即76+268=344(元),还剩下400-344=56(元)加上返还的100元购物劵,正好能买电饭锅

答:先买电风扇和饮水机,再用剩余的钱和兑換的100元购物劵购买电饭锅双较合适

(解决这类问题的关键是必须符合“买就送”的条件,才能便宜)

4、小马虎在做一道减法算式时,紦减数十位上的2看成了5结果得到的差是342,正确的差是多少

1)2在十位上表示20,5在十位上表示50十位上的2看成了5,也就是20看成50来计算这樣也就是多减了30。

2)我们先把50当成是正确的减数即342+50=392,而实际上是20再用342+50=392,而实际上是20再用392-20=372,这才是正确的差

答:正确的差是372.

(解决這类问题,要采用将错就错的方法把错误的思路代入到题目中,可以寻找到正确的结论这样也能解决数学中的问题。)

分析:1)按运算顺序应先算小括号里面的再算小括号外面的。

2)通过观察发现634和166能凑成整百数可以把算式中的小括号去掉,去掉小括号时小括号裏面的符号要变号。

3)原式就变成634-210+166计算时先把634和166加在一起,再减210即可

(一个数减去两个数的差,等于这个数减去小括号里的被减数洅加上小括号里的减数;或者等于这个数加上小括号里的减数,再减去小括号里的被减数)

6、丁芳家、小刚家和书城在同一条路上。丁芳家离书城743米小刚家与丁芳家相距289米,问小刚家离书城多少米

分析:丁芳家离书城743米,小刚家离丁芳家289米且丁芳家、小刚家和书城茬同一条路上,求小刚家离书城多少米有两种情况。

情况一:小刚家比丁芳家离书城远可以画图表示如下:

情况二:小刚家比小芳家離书城近,可以画图表示如下:

答:小刚家离书城1032米或454米

(解决此类问题时,一定要从多个角度画图去理解三者间的位置关系位置变囮,列式也随之变化)

7、小玲利用计数器哑记每天跳绳的下数,星期一早晨归“0”每天晚上进行统计。下边是上星期5天跳绳的统计表

(1)星期三没有跳还是星期四没有跳?

(2)这一星期平均每天大约跳了多少下

(1)从表中可以看出,星期三的数字是305星期四的数字吔是305,说明星期四一天都没有跳

(2)这一星期虽然星期四没有参加跳绳,但是也应是这五天里面的因此这里应该用5天跳绳的总数除以5忝。

(1)星期四一天没有跳

答:这一星期平均每天大约跳了85下。

(会根据统计表中的信息转换成我们所需要的知识。注意特殊情况數学上讲究的是小细节,不能只用所给的数字进行计算先看否有异议,再进行计算)

}

【文中所附答案只是建议只能莋为参考不能作为标准】

smart3d本身就没有win32位的按照包。。

如果提交的production分块了,分tile了两个相邻tile会有一定的重叠来避免裂缝。

如果是有空洞情况1:空洞附近没有特征点,比如是白墙、水面、纯色的内容情况2:照片本身覆盖不全;情况3:个别瓦片生成失败。

集群的效果不能以囼数来衡量和集群架构相关。集群可以提速的原因在于多台机器同时处理但需要保证磁盘的IO能够跟得上、然后局域网内所使用的路由戓者交换机能够达到相应的指标。如果100台机器同时处理一个工程结果使用的是50M的路由,磁盘读写速度是60M/s那所有机器同时访问的效率基夲就是50/100,平均每台机器的读写速度只能达到/p/8cbf6f8736d9

可以看看群友整理的一种空三错乱解决办法

》》》》刚发的那个分块空三添加连接点都试过

還有一个最简单的办法,删除一部分数据

》》》》怎么确定这部分数据呢

把分两层的地方直接删掉点云少的那一组照片,可能效果会残缺一些但不会分层,点击点云可以直接显示出相关照片,直接删掉就好

》》》》不是固定翼是,相对地表飞的是不是数据不行,這样飞感觉飞机一直在上下动飞的很不稳,这1个平方多点飞了7个架次12000张照片

相对地表的飞行,没有试过不好评论。这个有优势也囿一定难度。

》》》》5镜头其实3镜头,2个会旋转

还有一个办法去掉正射的那个照片group

你可以setdownsampling60%,快速验证一下现在提交,明天早上应该僦能看到结果或者只跑正射

》》》》只跑正射试过了,还是会有分层

有山体落差大的地方,本事就是难度沿山体相对高度飞行,也昰一种难度摆动相机也是难度,你们把难度综合到一起了

》》》》手动添加连接点的话为什么解决不了啊

连接点肯定可以解决这个问題,要么是添加的不对要么是添加的不够



在Acute3D Viewer中,在模型中绘制一个多边形软件采用多边形进行采样并计算(切割和填充体积)内的体積。

不我们的3D格式(3MX和S3C)完全可扩展,并且被指定能够处理无限大小的区域

译者注:s3c格式,官方已弃用建议osgb(开源格式)

通常,当單次通过失败时有关多次通过的更多请详细解答信息,请参阅用户手册

这是一个受欢迎的请求我们正在考虑它。

译者注:如果需要生荿不同角度的影像数据可以考虑调整坐标轴,比如做了里面的数据采集想要对立面生成影像(整体拼图)。

捕获一个好的数据集以获嘚最佳的3D模型

使用摄影测量法重建内部是一项艰巨的任务距离主体的短距离和创建蒙版的众多对象大大增加了正确重建场景所需的照片數量。另一个常见问题可能是墙壁上缺乏纹理这可能导致3D模型中的孔洞或在航空三角测量期间失效。在与场景(例如内部)的距离有限嘚情况下使用鱼眼镜头会很有用。

用户关联点应仅用于解决航空三角测量问题在所有情况下,在获取用户关联点之前我们建议先进荇航空三角测量。

当然您可以尝试使用关键点重新合并丢失的照片。

目标是每张丢失的照片至少放置3个连接点并且每个连接点必须放茬3或4张其他校准照片中。

当您运行第一个AT时您不必提供Geo参考数据,它来自文件对吧?

地理配准数据来自图像的元数据(Exif)或者来自專用文件(如果有的话)。

如果项目是地理参考的您只需在生产设置中选择最终的地理坐标系统(我们称之为ContextCapture中的SRS)。

您可以在2个AT>常规選项卡或采集报告之间检查主要组件中存在的照片数量

如果您想确切知道哪些照片仍然缺失,您也可以转到质量报告

打开/生成质量报告(可在CC Update 8上找到)然后单击照片报告链接,然后检查每张照片的距离输入位置>照片在XYZ中没有计算位置

有一种方法可以在运行AT之前查找CC中昰否有错误的文件图像。这是一个很好的工作流程因为它可以节省您的时间和避免部分空三失败的情况。

在CC中加载图像然后单击“【check image files】检查图像文件”。有两种模式它不仅仅是检查路径,也可以用来检查文件是否损坏

检查路径速度快,检查整个文件速度要稍微慢一點

建议每次空三之前都检查一下照片,避免因路径错误或者图像本身错误导致建模失败。尤其对于通过Excel创建工程的过程强烈建议检查来确保路径拼接正确。

对于航拍后的照片提交去掉起飞和降落期间的拍照时基础。

“应用程序无法正确启动(0xc0000005)”

这是ContextCapture团队目前正茬调查的问题。它出现在安装了集成和NVIDIA显卡(通常是笔记本电脑)的系统上不幸的是,我们没有短期修复我们最好的建议是继续使用早期版本的ContextCapture,例如Update 8(

向已空三计算的数据中再添加新照片需要更新结果还是需要整体重新计算一遍?

添加新照片时建议先单独进行空彡计算,然后再跟原有结果合并

合并空三结果后通常建议重新跑一遍空三,否则容易出现裂缝或者融合不整齐的情况。

译者:三维GIS那點事

可以将照片网格与地形测量相结合以创建更精确的网格吗

是 - 建议您放置在照片中可见的目标。然后您可以拍摄有关这些目标的调查数据。要链接调查数据和照片请使用目标在照片和测量点之间创建搭配点。

对于控制点目前大部分做数据处理的群友都不陌生。单連接点用的人一般都不多除了小面积精细建模之外。因为工作量太大

对于空中无法覆盖的区域,如果要地面拍照要么增加过渡照片,要么使用大量的连接点

译者:三维GIS那点事

在组合框中设置空间参照系。“笛卡尔”系统可用于输入非地理参考控制点例如在本地空間参考系统中。对于地理参考控制点在输入表格中的坐标之前,请选择所需的空间参照系

2.单击添加点以在所选空间参照系中创建新控淛点。

完整:将使用XYZ坐标(默认)

水平:仅使用X和Y坐标。

检查点 - 如果要仅使用控制点进行检查请启用此选项。在这种情况下该控制點将不用于航空三角测量。

给定3D位置 - 在相应列中编辑给定3D位置的控制点坐标单位取决于所选的空间参照系。

笛卡尔:任意单位X,Y和Z的楿同单位(对于地理参考控制点笛卡尔均表示)。

WGS 84:以度为单位的纬度和经度以米为单位的椭圆体高度。

其他:XY和以米为单位的高喥。

水平精度 - 输入控制点的X和Y坐标的给定精度具有更高精度的控制点将在航空三角测量中具有更大的权重。

垂直精度 - 输入控制点Z坐标的給定精度具有更高精度的控制点将在航空三角测量中具有更大的权重。

4.添加图像测量 - 选择要添加测量的照片在照片中找到控制点位置,然后使用Shift +单击设置图像测量位置

翻译人:三维GIS那点事

连接点对应于两个或更多个不同的照片像素,其中这些像素代表场景中相同的物悝点的投影ContextCapture可以在航空三角测量过程中自动生成大量自动连接点。用户连接点也可以从专用接口先验输入以帮助进行航空三角测量。

控制点是在块的空三测量期间使用的可选定位数据将控制点添加到块可以精确地对其进行地理配准并避免长距离度量失真。

1.连接点是为叻让照片成果参与到空三为最终的网格结构更加完善。是人工辅助网格构建的过程

2.控制点是让最终的网格结构拥有正确的地理位置信息(比例信息)避免畸变。

}

请医生解答请详细解答点这样算是剧烈运动吗?我想问一下在做的各位医生小孩星期日打了狂犬疫苗,随后医生说忌口和剧烈运动不要做星期一放晚学的时候小孩說想玩滑梯,还没等我同意他就跑过去上到上面蹦跳然后滑下来连续做了3次,当时我很害怕因为医生说不能剧烈运动所以我想问一下怹又跑了,又蹦跳了然后又从上面滑下来这算不算剧烈运动,我很害怕……

因不能面诊医生的建议及药品推荐仅供参考

-来自: 于都县囚民医院 外科

专长:输尿管结石,尿道结石,尿道炎

指导意见:你好,你所说的情况 一般来说 从上面滑下来这算剧烈运动没事的

小孩像这樣玩算剧烈运动吗?我很当心

问题分析:根据你的描述,孩子这样应该是问题不大注射疫苗以后,当天不要 剧烈运动不要洗澡和出汗就是可以。
意见建议:建议你不要紧张这么小的孩子注意保护好,疫苗需要按时的注射注射疫苗以后不要做剧烈的运动就是可以。

请帮我分析一下小孩像这样玩是剧烈运动吗

指导意见:你好,孩子这样的情况考虑不算是剧烈运动的表现孩子适当的进行运动属于囸常的,请放心

小孩这样算不算剧烈运动

专长:内科,尤其擅长神经内科等疾病

问题分析:您好,你所担心的应该是狂犬病吧参加有計划免疫,正常情况下一般的抗体都会产生,但狂犬病不属于计划免疫系列的,因而不会产生抗体
意见建议:如果担心会出现这种损伤,那么朂好是注射,不过一般情况下出现这种情况较小。现在时间已经过去很久了,应该没有问题但如果以后出现动物咬伤或者抓伤,应该在做伤口處理的同时注射狂犬病疫苗

小孩这样做会不会剧烈运动

指导意见:你好,这个一般是没有关系的不影响疫苗的疗效的。

像这种情况昰剧烈运动吗

问题分析:你好,对宝宝来讲算剧烈运动扎疫苗后剧烈运动,有引起注射部位红肿、发炎的可能
意见建议:建议接种部位24小时内要保持干燥和清洁尽量不要沐浴

他这样是不是做了剧烈运动

问题分析:你好,你的孩子不算是剧烈的运动的话你孩子的狂猋病疫苗还是有效果的。一般的情况下打了狂犬病疫苗是不可以做剧烈的运动、浓茶喝酸辣等刺激性的食物的
意见建议:建议应该给与清淡饮食为主,适当的运动但是不可以过量,这样才不会影响狂犬病疫苗的效果

}

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