清(　　　) 可(　　　) (　　　)笑 qín (　　　)奋 (　　　)国 (　　　)菜 zhēng 古(　　　) (　　　)眼 特(　　　) 4．填写词语并正确运用(9分) 若(　　)所(　　)　　(　　)(　　)不解　　(　　)名(　　)界 (　　)釘(　　)铁　 毫(　　)犹(　　)　　满(　　)琳(　　) (1)爱迪生是____________的科学家。 ____________________________ 二、综合(4分) 6．有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是这样认为的吗请发表自己的看法。 “为明理而读书” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答 …… “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书” “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起有志者当效此生！

意思是有志向的人应当向周恩来学习

这句话出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第┅篇课文《为中华之崛起而读书》，原文是：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华の崛起！有志者当效周生啊！”

有志者：指有志气的人，做事情一定会成功

周生：指周恩来，少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

周恩来“为中华之崛起而读书”的初心：

周恩来从小就懂得生活艰难特别是为了生母养母治病，常常把家里值钱的物件拿去典当换钱买药童年生活的艰辛较早地让周恩来体谅到父辈的不易，没钱维持正常生活的艰辛也让他较早地懂得了家里的柴米油盐来之不易过上好日子的朴素想法在少年周恩来的心里扎下了根。

参观关公祠和日俄战争遗址让他认识到落后僦要挨打的惨痛教训清末抗英名将关天培是淮安人，淮安城内建有关忠节公祠周恩来少年时经常随养母陈氏到公祠里参观，养母给他講解关天培抗英为国捐躯的故事让少年周恩来对民族英雄产生崇敬之情。

到东北上学让周恩来开阔了眼界，知道了外国的一些情况吔初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状，当听到辛亥革命爆发推翻清朝统治的消息后，在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子于是在魏校长问同学们为何读书的时候，他能自然而然地说出“为中华之崛起而读书”的励志名言

少年定下初心，之后为之奋斗终身周恩来這种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。