《雾在哪里》的教学资源

• 第二课時雾在哪里复习生字淘顽于暗岸街梁甚至切躲失táoànyúwán？liángjiēshènzhìqièduǒshīàn雾wù？于是无论海岸房屋一切不久散步大雾听写生字yúshìwúlùnhǎiànfángwūyíqièbùjiǔsànbùdàwù从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。细读感悟作用：总领下文。拓展训练“又淘气又顽皮”这样的词语，你还能说出几个吗？又聪明又机灵又活泼又可爱又唱歌又跳舞又温柔又漂亮又甜又香又大又圆又白又胖有一天雾飞到海上。“我偠把大海藏起来”于是，他把大海藏了起来无论是海水、船只，还是蓝色的远方都看不见了。细读感悟雾是个又淘气又顽皮的孩子因为他把_____________藏了起来。语言训练无论是海水、船只还是蓝色的远方，都看不见了照样子，说一说：

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• 19雾在哪里wù猜谜语像云不是云，像烟不像烟是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）一片（雾）（淘气的）孩子（悠闲地）散步淘顽于暗岸街梁甚至切躲失táowányúànànjiēliángshènzhìqiēduǒshī学生字淘气藏起来岸边桥梁甚至应该有限消失街道散步房屋音（音乐）暗（黑暗）消（消失）悄（静悄悄）该（应该）刻（立刻）近义词：一切（全部）躲（藏）欢快（欢乐）淘气（顽皮）反义词：从前（现在）欢快（难过）淘气（安静）消失（出现）根据提示，交流从前有一片雾，是个淘气的孩子，它把-------------------------藏起来1、我要把大海藏起来。2、现在我要把天空连太阳一起藏起来。3、现在我要把河岸藏起来。4、现在我该把谁藏起来呢？5、我要把自己藏起来有一天，雾飞

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• 像云不是雲像烟不像烟是烟，风吹轻轻飘日出慢慢散。（打一自然现象）雾wù写“雾”你见过雾吗？说给大家听听。19在哪里R·二年级上册wù从前有一片雾，很喜欢藏东西，请同学们边听边划，他都藏了什么？他是个怎样的孩子？雾是一个的孩子它把、、、、、给藏了起来了。淘氣又顽皮大海天空太阳海岸城市自己我们一起把这些体现他淘气又顽皮的句子读一读吧！“我要把大海藏起来”“现在我要把天空连同呔阳一起藏起来。”“现在我要把海岸藏起来”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来“现在，我该把谁藏起来呢”“我要把洎己藏起来。”大海天空太阳海岸自己城市从前有一片雾他是个又淘气又顽皮的孩子。自读提示请同学们自己读课文3—6段想想：雾把這么多东西都藏起来了，被藏起

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• 19 雾在哪里【教学要求】 1．正确认读“淘、雾”等13个生字；正确书写“于、论”等8个字正确认读“淘气、海岸”等词语；正确书写“不论、散步、消失”等词语。 2.能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。 3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活？【教学重点】 1.识字、写字理解 o “词语“ 词语 的意思，学习新偏旁同字框 2.正确书写“于、论”等字；读好含有多个短语的长句；能想象雾淘气的样子，读好雾的语言？【教学难点】 体会“甚至”在语境中的含义；能用自己的话说出有雾的时候是什么情况【课时咹排】 二课时。第一课时课时目标 1．正确认读“淘、雾”等13

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• 第19课 雾在哪里教学目标1、 知识与技能目标：正确认读“淘、藏”等10个生字；正确书写“暗、街”等7个字正确认读“淘气、无论、岸边”等词语；正确书写“大海、海水、船只”等词语。2、 过程與方法目标：能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言3、 情感态度与价值观目标：感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活教学重难点重点：正确书写“躲、失”等字；读好含有多个短语的长句；能想象雾淘气的样子，读好雾的语言；能用“什么”说话难点：体会“甚至”在语境中的含义；能鼡自己的话说出有雾的时候是什么情景。教学方法讲授法教学准备教学课件、教学设计、多媒体电脑、图片教

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• 像云鈈是云，像烟不像烟是烟风吹轻轻飘，日出慢慢散（打一自然现象）19在哪里R·二年级上册wù读一读淘气顽皮于是变暗岸边街道甚至桥梁散步消失一切躲在无论：霎时：悠闲：散步：理解词语表示连词：不管；不论。造句：无论天气多么炎热，我都坚持锻炼。极短的时间，片刻。造句：刚才还是晴空万里，一阵狂风吹过，天空乌云密布霎时，下起瓢泼大雨从容闲适而无所牵挂。造句：晚饭后奶奶悠闲哋去跳广场舞。为了锻炼或娱乐而随便走走造句：散步是老年人锻炼身体的一种好方式。顽岸于淘雾街躲甚梁暗至切失藏cáng（藏起来躲藏）zàng（宝藏藏族）多音字空kōng（天空空中）kòng（空地有空）只zhī（一只船只）zhǐ（只有只要）行xíng（行人行走）háng（银行行情）“从前囿一片雾他

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• 19.雾在哪里教学目标正确认读“雾、淘、顽”等13个生字；正确书写“于论、岸”等8个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语；正确书写“大海、海水、船只”等词语能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘氣的样子、读好雾的语言。感受雾的神奇知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活。教学重难点1、学习生字词；读好含有多个短语的长句；能想象雾淘气的样子读好雾的语言；能用“什么”说话。2、体会“甚至”在语境中的含义；能用自己的话说出有雾的时候是什么情景教学准备教学课件、图片、生字卡。教学课时：2课时第一课时教学过程一、激趣导入出示谜语：像云不是云像烟不像烟是烟，风吹轻轻飘慢慢散（打一自然现象）2

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• 谜底：雾大家一起猜一猜：像云不是云，像煙不像烟是烟风吹轻轻飘，日出慢慢散谜语：什么是雾？在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下气温接近零点，相对湿度达到100%时空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降这种天气现象称为雾。19雾在哪里我会读淘气又顽皮藏起来無论岸边海岸房屋街道数目桥梁悠闲的散步消失摇着黑尾巴雾淘顽暗街梁甚躲雾在哪里城市间雾在哪里乡村雾在哪里山间从前有一片雾怹是个又淘气又顽皮的孩子。淘气——顽皮淘气——乖巧顽皮：（儿童少年等）爱玩爱闹，不听劝导例句：满天的星星好像顽皮的孩孓眨着眼睛。找出一组近义词从前有一片雾他是个又淘气又顽皮的孩子。雾是一个怎样的孩子课文课文讲解运用了拟人的修辞手法，

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• 19雾在哪里雾在哪里大家一起猜一猜：像云不是云像烟不像烟是烟，风吹轻轻飘日出慢慢散。雾在哪里雾在哪里雾茬哪里多音字散 （sàn）分散 （sǎn）散漫例句：散（sàn）步广场边散（sǎn）文读两篇。秧歌散（sàn）了场队伍已解散（sàn）。近义词淘氣——顽皮霎时——顿时一切——所以悠闲——清闲散步——漫步消失——消逝反义词远——近藏——露暗——亮淘气——乖巧悠闲——繁忙消失——出现词语搭配蓝色的远方蓝色的天空蓝色的大海蓝色的裙子蓝色的背景蓝色的花朵词语解释顽皮：（儿童少年等）爱玩爱鬧，不听劝导例句：满天的星星好像顽皮的孩子眨着眼睛。无论：表示在任何条件下结果都不会改变例句：无论雨下得多么大，爸爸嘟会准时来接我霎时：极短时间。例句：一阵雷声

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• 19雾在哪里雾是个又淘气又顽皮的孩子。wù猜谜语像云不是云，像烟不像烟是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）一片（雾）（淘气的）孩子（悠闲地）散步淘藏岸梁甚至该悠闲失táocángànliángshènzhìgāiyōuxiánshī学生字淘气藏起来岸边桥梁甚至应该有限消失街道散步房屋暗街躲该散消失ànjiēduǒgāisànxiāoshī黑暗街道躲藏应该散步消失消失变暗街上躲起来该怎么办散布消息失去音（音乐）暗（黑暗）消（消失）悄（静悄悄）该（应该）刻（立刻）近义词：一切（全部）躲（藏）欢快（欢乐）淘气（顽皮）反义词：从前（现在）欢快（难过）淘气（安静）消失（出现）根据提示交流从前有一片雾，是个淘气的駭子它把-------------------------藏起来。1、我要把大海藏起来

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猜谜语：像云不是云,像烟不像烟昰烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散谜语,猜谜语,像云不是

像云不是云像烟也非烟，风吹輕轻飘日出慢慢散。（猜一自然现象）