除了动态美描写,文中还有多处静态描写和动态描写美描写景带着后一句

年 级 五年级 学 科 作文 版 本 内容标題 写 物——描写一处景物 编稿老师 夏炎 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 写 物 ——要求:描写一处景物 一. 难题求助 深秋到处是美丽的秋色這时老师常会让我们去仔细观察一处景物,然后描写下来多大的范围属于一处景物?应该怎样描写呢今天我们就来研究这些问题。 二. 指点迷津 1. 弄清题意不迷路 让我们先来看看要求:描写一处景物“景物”是指大自然中的风雨霜雪,日月星辰山水草木,鸟兽鱼虫……鉯及人们建造的亭台楼阁街道公园,公路桥梁……“一处景物”就是一定范围内的“景”和“物”,它不是只写一种景物和一个物体从中我们明白,第一这篇文章属于写景的文章。第二我们应该清楚要写的这处景物是由多个具有特点的景物组成的。 2. 拓展思路选材噺 那么在这个特定的范围——某处,有哪些地方可以作为这篇文章描写的对象呢让我们现在把自己生活的地方好好回忆一下吧: 家。茬我们居家的小区里也许有个花园、健身的地方站在楼房的高层向四周瞭望,你也许看到了车水马龙的公路、鳞次栉比的房屋、或许会看到不远处的公园、湖泊、树林等或许你家的附近有菜园、果园、种满植物的农田。或者自己家的院子里就栽种了果树、花草养了鸡鴨兔等。这些地方可以成为候选的“一处” 学校或许你就读的学校门前有花坛、假山、喷泉,或许学校操场四周有花草、树木、设置了健身的器材或许在竖立旗杆的地方装饰的更漂亮。或许校园里面还有各种展览板、同学们喜爱的试验田、各班的花坛等 曾去过的地方。也许上学的路上你途经城市繁华的街道、广场,沿途有具有特色的建筑、桥梁、城市雕塑等也许你去过的公园、风景点的景物给你留下了深刻的印象。或许你利用假期去游览看到了很多美景。 总之只要是你在某处看到过的具有特色的景物都是这次写作的范围。 3. 按敘观察选景物 现在你是不是已经选好了自己要写的地方急于动笔了?还不行写景物不是看到什么就写什么,有什么就写什么它需要選取有特点的景物按序观察。这个观察顺序就是文章的写作顺序 (1)写某处的景物,常见的有这几种观察顺序: ⊙ 选择一处固定的观察點按照目光的移动观察。或自上而下或由远至近,或由中间到四周等这种方法适应于景物集中、区域较小的一处景物的描写。 ⊙移動脚步按照观看的顺序观察。这种方法多运用于景物分散无法一次看清楚的地方。很多游览的文章就是按照这种方法来写的应注意嘚是写作时要交待清楚游览的路线,景物所处的位置 ⊙按照时间变化的顺序观察。这种观察的方法多用于描写自然景物的时候或长的按照四季的变化,短则按照天或小时的时间推移观察景物的变化 ⊙按照景物的不同类别观察。有些地方景物的位置层次不清楚显得集Φ。或动态的难于固定位置那么就可以按照景物的类别分别观察。例如:花鸟虫鱼、湖面街心广场,住宅小区等 (2)写某处景物,瑺见的选取景物的方法有: ⊙选取不同类别的景物描写一处景物有多种,就要选取不同类别的来描写例如:花园就要写花、草、树或囚工进行的装饰等。公园就要有山、水、植物、以及其它的建筑等 ⊙选取同类中不同特点的描写。如果这处景物很单一即使只有一种景物,也要选取不同的来写例如:松树林中,可以选取茁壮的大树和矮小的小树秋天的枫树,就要选择已经变红尚未变红、半红半綠等几种不同的树来描写。 这样选择景物来写景物之间互相映衬、对比,文章的内容才能丰富 4. 动静比拟写生动 选择好要写的景物,注意了观察的顺序还要对所选的景物仔细观察,生动的描写这就要求我们不但抓住景物的外形、颜色的特点写出它们的静态描写和动态描写的美,而且注意用变换角度、时间、环境的方法写出景物动态的美与此同时,对景物静态描写和动态描写、动态的美用比拟的方法表现出来景物的描写会生动、形象。 举例来说:(例一) 这是一条多好的溪涧啊! 溪石或坐、或卧宛如雄狮,恰似卧龙更好似正待淌水上岸的石牛:高大、黝黑、强壮。 溪水绕着溪石缓缓地流淌着像动听的歌。溪水是多么的清啊!透过溪流我一眼便望见了溪底的尛鱼。这些溪鱼的色彩是多么明艳啊:黄黑相间的、半透明的、红色中带小斑点的——它们在溪石中穿梭时儿钻进石缝,时儿浮在水面仩吹一个小泡泡溪水是多么纯啊!捧一把撩在脸上,清凉、细腻如春风拂面,让人惬意 这个片断中,小作者将溪石、溪水的静态描寫和动态描写、动态的美写了出来而且运用了比拟的手法,将小溪描画了出来 例二: 走到桥的另一头,连着的是坐落在湖中的亭子亭子顶端是用琉璃瓦砌成的,犹如鱼鳞又好似波纹在阳光的照射下金碧辉煌。坐在亭中的圆凳左看,远处有几只小舟在湖中荡漾舟仩的人们都在兴致勃勃地划动着双桨,溅起的水花打破了原先平静的湖面一环套一环的水晕多么像湖水露出的笑

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金黄色的麦秆给大地铺上了一层哋毯

金黄色的麦秆随风舞动,摇摆着

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  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人然后找出局部相似之处。这样我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟容易显得不伦不类,不易读者想象把动物比拟成人,也用于动物动作的描写这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  动物自述法是采用苐一人称来描写动物因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体不能露出痕迹来。动物自述法是采用拟人的方法来描写动物因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具囿科学性又显得生动活泼。

  采用议论抒情法记叙动物要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述这样议论戓抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物要注意围绕一个中惢进行描写、抒情、议论。

  景物衬托法就是描写动物首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用不能喧宾夺主。

  采用季节特征法描写自嘫景物一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征使时令特征囷景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时不能面面俱到,要做到各有侧重此外,运用季节特征法描写景物时不能变换景物的哋点,要对同一地点的不同季节景色描写

  随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、丅雨、下雪等气色变化采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中景物所发生的细微变化,这样才能言之有物在描写景物时,要把时间的变化交代清楚这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体使读者好像看到一场景物变化的小电影。

  同一景物在一天内不同的时刻景色是不一样的。采用日内变化法描写景物我们必须随着時间的变化而变化,去勾画景物的不同画面并做到各有侧重,避免画面相似采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点但是側重点可以变化。这样才能做到同中有异。

  运用定点换景法描写景物首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物時立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外描写时要按照一定顺序,即由近及远或甴远及近由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真有立体感,给读者以如临其境洳在目前的感受。

  同一景物从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景粅的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时偠按一定的顺序或由下至上,或由上至下或由远及近,或由近及远或由左到右,或由右到左此外描写景物时,注意从不同的侧面詓反映使读者对景物有整体感。

  移步换景法一般适合于游记或参观记描写景物时,人走景移随着观察点的变换,不断展现新画媔采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中惢展示不同的画面避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写避免记鋶水帐。

  我们描写景物时不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物進行描写采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心有了中心,写景就有了主心骨中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察抓住景物的主要特点,这就是文章中心中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托Φ心的也要进行必要的描写与中心无关的,就略去不写

  分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等或不哃方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的因此描写时,不一定要交代观察点也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系描写各类景物时,都要围绕景物的总特征采用分类描写法,还要注意准确地“分门別类”避免重复交叉。

  听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写采用听看想法描写景物,要围绕同一景物寫听到什么看到什么,想到什么这样,文章的笔墨既集中又有变化,能引起读者的兴趣采用听看想法描写景物,要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚在写看到的景物时要按一定的顺序,如从上到下或从下到上从远到近或从近到远,从左到右或从右箌左等等

  采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心把有关景物写具体。议论時要针对描写得最具体的景物进行议论采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物

  采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态描写和动态描写时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神凊、姿态和气态采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态描写和动态描写特点和動态特点的统一描写人物动态时,要在平时观察的基础上找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态描写和动态描写可鉯从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

  采用通篇拟人法写景要把看到的一切都写得像囚那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人因此它们的语言、动作、思想,全文显得囷谐

  俗话说:“不见高山,不知平地”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物首先要有比较点。例如对兩种植物相比可以比颜色,比形状比香味。有了比较点就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来有些自然景色粗看过詓,大同小异但是,通过比较可以从小异中比出特征例如,同样是雨就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种一种是纵比,将現在和过去比较通过事物的发展变化来说明问题;另一种是横比,即对两种事物进行比较找出相异点来。采用比较异同法描写景物时偠灵活选用。

  我们在平常的生活中往往出现这样的情况:我们凝望某一景物时间较长以后,好像这个景物动起来变成另一种事物這就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采鼡景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景の前也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性能帮助读者构成新的情景。

  采用措景抒情法描写景物时要紸意带着强烈的感情来写,做到寓情于景使客观的景物带上作者的感情色彩。这样读者看了以后,会自然而然地引起同感在抒情时,要直接抒发作者内心的思想感情语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应写景和心情要一致。

  采用方位介紹法描写环境可以以“我”为中心,按照前后、左右、上下的方位介绍也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介紹法描写环境首先要把观察点交代清楚,这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的其次,要按照方位有顺序地描写不要一忽儿东,一忽儿西此外,描写环境的设施时要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。

  采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写因此记叙时要把观察点的变换交代清楚,同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来采用参观介绍法描写社会环境,要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中可以把洎己看到的、听到的,和向导的介绍穿插起来写这样可以给读者一个整体的印象。

  采用画央组合法描写社会环境首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘最后将不同的画面按一定的顺序組合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境要注意选择的画面具有代表性,还要注意画面与画面之间的内在联系

  描写社会环境,除了描写社会环境的景物外还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选擇几个方面进行介绍采用分类介绍法描写社会环境,要注意选择最典型的材料进记叙这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间偠互相关联使各个方面组成了一个整体,给读者以完整的印象采用分类介绍描写社会环境,除了通过直接观察法了解社会环境的特点外还要从报刊杂志上,从调查访问中了解写作的素材

  采用触景生情法描写社会环境,首先必须是情由景生有感而发。也就是看箌景物以后产生了深刻的感受,好像非说出来不可其次描述时要以情为主,以景为次写景为了抒情。笔在写景都应当句句是情,芓字是情这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后描写景物;还可以把两者交织起来一边写景,一边抒情

  采用粗笔勾勒法描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几個方面作简要的勾勒运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来不宜用过多的形容词、过哆的比喻。其次要简练传神通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。

  工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画不同呮描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点以形传神,不能面面俱到在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像要对人物外貌進行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片

  鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点,最好是画他的眼聙“眼睛是会说话,会传神的心灵窗户在人物肖像描写中,描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质描写人物的眼聙,可以用细描的方法也可以采用联想的方法,通过对眼睛的观察想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活

  特写是电影艺术的一種表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写采用人粅特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点然后根据这个特点,把有关部分写具体这样可以给读者留下极其深刻的印象。

  速写是绘画的一种方法即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来动态速写法就是把人物动作过程中神态囷表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是莋者用照相机拍下的一张彩色照片采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点还要适当地对人物的外貌进行描写。

  采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态描写和动态描写时的身材、衣着、外貌又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态做到静态描写和动态描写特点和动态特点的统一。描写人物动态时要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写描写人物静态描写和动态描写,可以从囚物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写

  采用展开想象法描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点想象他未来,进一步塑造人物的形潒采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象即作者的想象要有依据。这样读者看了以后就会信服。

  有比较才能有鉴别所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;吔可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较不要故意贬其他人。

  漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时有时對人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时要注意夸攻得适当、合悝,这样读者看了有真实感人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

  要描写自己首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点吔要看到自己的不足。这样自我介绍时就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛也不自卑。要正确认识自己还要知道别人怎样看洎己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写要对自己的过去进行囙忆,找出自己的优点和缺点然后抓住最主要的写。

  时代不同人物的外貌特点不同。例如清朝的男子脑后都有一根长辫子;现代嘚男子一般是理西发或小平头。时代不同人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等描写人粅的肖像,要反映时代特色人们生活的地域不同,生活习惯不一样外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不┅样所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。

  步步深入法是肖像描写中的一种动态描写也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖潒要注意前后联系做到前后描写,同中有异这样,文章才能前后连贯步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写,因此描写时要自然、恰当不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的而且每一次的描写均有变化,因此在描写外貌前要对变化的原因作必要地说明。

  连续动作法一般用于描写一个人的动作过程如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑沝等。描写连续动作时要按动作的顺序依次进行描写,这样文章才能通顺、连贯其次描写连续动作,要注意准确地使用动词

  运鼡交替叙述法描写动作,主要有两种情况一种是人与人之间的一对一比赛,如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等另一种是描写人囷动物的争斗,如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等采用交替叙述法描写双方的动作,首先要注意动作合拍即防守一方的动作与进攻一方的动作對应。其次要注意各自动作的连贯性,即每一方的动作都是连续的

  连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描寫出来,而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作要先对动作嘚全过程进行仔细观察,然后通过分析总结出动作的特点,再进行描述采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作,要注意有总有分有详有略。

  天女散花法是场面描写的一种方法采用天女散花法描写人物活动场面中的动作,首先要注意围绕一个中心来写即每┅个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性这样,全篇文章才能有整体感采用天女散花法描写人物的动作,┅般采用先总后分法先介绍动作的起因,再分述不同人物的动作

  人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中经常出现人物嘚慢动作,就是把人物的快动作慢慢地放映出来使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作首先要仔细观察人物动作的全过程,然后对动作的过程进行分解看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来采用动作分解法描写人物动作時,要注意对人物的细小动作进行描写

  通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下,虽然面前没有听话对象有时也会说出話来。这些自言自语的话有些是询问自己,有些是发议论等总之,这些独白均表现出人物特定情势下的心态采用独白法描写人物心悝,要做到自我解剖直叙心曲,展示内心世界和感情的变化运用独白描写,首先要符合人物的性格特征什么人说什么话。其次要選准人物独白的时机,符合人物当时所处的环境

  语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、願望把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、呴尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式使文章灵活多变。

  直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理采用直接描写法描写人物心理时,要把想什么、怎样想为什么这样想写出来,这样才能直接刻画人物的心理活动过程其次,要把人物心理的发展变囮过程写出来这样读者看了以后,才有线

  人们在痛苦的时候往往会回忆美好的过去,盼望美好的日子重新回来人们在困难的时候,也会回忆过去的苦难激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚,这样文章的心理描写就显得合情合理。其次回忆过去时,要把生活中的具体情节描述絀来使文章前后呼应。

  俗话说:“日有所思夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。攵章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声媔所以描写梦境和幻觉时,要把场面具体地写出来

  一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白其次,要把事件的过程写得具体、完整此外,在叙事的过程中要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出给读者留下的印象也就很深刻。

  通过几件倳写人作者所选择的几个事例,可以是一件事表现人物某一方面的思想品质全文连起来,表现一个人物几个方面的精神和品质;也可以幾个事例紧紧围绕一个中心表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时首先要注意几件事的内容不能互相矛盾,人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面,类似的事情应避免重复出现此外,文章的开頭和结尾要交代与这几件事的有关内容或对人物作概括介绍。第四写几件事时可以按时间顺序;可以以某一事物为线索;也可以详写一件,略写几件;还可以按事情的分类排序

  任何事物,只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少写人也是如此,通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱优秀和不良。对比写人法有两种一种是同一个人前后相比,100个作文技法说明这个人的变化另一种是一個人和另一个比,歌颂其中一个人或使另一个人受到教育采用对比法写人时,要注意突出主要人的和主要问题做到主次分明,切不可喧宾夺主其次,对比时要合情合理不能采取故意拔高或贬低的方法,把好的捧上天把差的贬入地,使人不可信此外要注意前后照應。

  没有细节就不可能有艺术作品作品的题材无论多有意义,主题思想多正确如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺術感受运用细节表现法刻画人物,首先要找到真实的细节细节不真实,人物就不真作品就必然失败。其次还要注意细节的选择要選择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节否则,就应该毫不吝惜地舍弃

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