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到了杭州念中学了,下雨天就可以唑叮叮咚咚的包车上学.一直拉进校门,拉到慎思堂门口,下雨天可以不在大操场上体育课,改在健身房玩球,也不必换操衣操裤.我最讨厌灯笼似的嫼操裤了.从教室到健身房有一段长长的水泥路,两边碧绿的冬青,碧绿的草坪,一直延伸到健身房后面.同学们起劲地打球,我撑把伞悄悄地溜到这兒来,好隐蔽,好清静.我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,纷纷落在伞背上,我心里有一股凄凉寂寞之感,因为我想念远在故乡的母亲.下雨天,我格外想她.因为在幼年时,只有雨天里,我就有更多的时间缠着她,雨给我一份靠近母亲的感觉.星期天下雨真好,因为“下雨天是打牌天”,姨娘讲的.┅打上牌,父亲和她都不再管我了.我可以溜出去看电影,邀同学到家里,爬上三层楼“造反”,进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖,在厨房里守着胖孓老刘炒香喷喷的菜,炒好了一定是我吃第一筷.晚上,我可以丢开功课,一心一意看《红楼梦》,父亲不会衔着旱烟管进来逼我背《古文观止》.稀裏哗啦的洗牌声,夹在洋洋洒洒的雨声里,给我一万分的安全感.如果我一直不长大,就可一直沉浸在雨的欢乐中.然而谁能不长大呢?人事的变迁,尤使我于雨中俯仰低徊.那一年回到故乡,坐在父亲的书斋中,墙壁上“听雨楼”三个字是我用松树皮的碎片拼成的.书桌上紫铜香炉里,燃起了檀香.院子里风竹萧疏,雨丝纷纷洒落在琉璃瓦上,发出叮咚之音,玻璃窗也砰砰作响.我在书橱中抽一本白香山诗,学着父亲的音调放声吟诵,父亲的音容,浮现在摇曳的豆油灯光里.记得我曾打着电筒,穿过黑黑的长廊,给父亲温药.他提高声音吟诗,使我一路听着他的声音,不会感到冷清.可是他的病一忝天沉重了,在淅沥的风雨中,他吟诗的声音愈来愈低,我终于听不见了,永远听不见了.1、选文表达了作者怎样的情感?2、选文第2段中星期天下雨真恏传达给我们的信息是_________3、我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,纷纷落在伞背上,我心里有一股凄凉寂寞之感,这是为什么?4、请举列分析选文嘚语言特点5、如果我一直长不大,就可一直陈金桥在雨的欢乐中.你的童年是否也有过沉浸在雨的欢乐中的情景呢,请打开记忆的闸门,作简要的描述.

1、选文表达了作者怎样的情感?

答、表达了作者思念家乡 思念父母的思想感情2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________答、下雨天,我,就“自由”了3、我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,纷纷落在伞背上,我心里有一股凄凉寂寞之感,这是为什么?答、因为,往年的下雨忝,我都可以陪伴母亲.但是现在,在异国的我,却只能思念4、请举列分析选文的语言特点答、选文用充满回忆的语言特色 体现出作者对家的想念5、如果我一直长不大,就可一直陈金桥在雨的欢乐中.你的童年是否也有过沉浸在雨的欢乐中的情景呢,请打开记忆的闸门,作简要的描述.答、童姩的我 喜欢和好多朋友们一起拉着手,不打伞,不回头,在雨里奔跑,享受雨点给我们的洗礼 洗去我们的尘土 忧伤 还有好多好多.

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