“俱”和“绝”各是什么意思（“俱”指全、都；“绝”的意思是停止、消失。）

（3）“是日更定余拿一小船，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪作者的心境。”

这麼冷的天气才凌晨时分，作者独自到湖心亭看雪作者的心境你能看出作者的心境吗？（孤怀雅兴孤高自赏。）

“是”字怎样理解（是代词，这）

（4）“雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”

这几句写雪景有什么特点？（写西湖雪景文字简练朴素，不加渲染）

作者前往湖心亭看雪作者的心境，意外遇到了什么（已經有人在自己到之前到了。）

作者看到了什么和这些人有些什么交往？（即让学生用自己的话来翻译这段内容）（看见有两个人已铺恏毡子，相对而坐一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯然后同他们道别。我问他们的姓氏得知他们是金陵人，在此地客居）

作者和这些人相遇饮酒共話的情境，使我想起两句诗：“同是天涯沦落人相逢何必曾相识？”作者不善饮酒却“强饮三大白”，真可谓“酒逢知己千杯少”啊

（6）“及下船，舟子喃喃曰：‘莫说相公痴更有痴似相公者！’”是尾声，你怎样理解这个“痴”字（舟子说作者“痴”，又说还囿像作者一样“痴”的人实际上是突出作者的“痴”。）

“喃喃”一词你看出了什么？（形象生动地写出了舟子自言自语、大惑不解嘚状态）

三、问题研讨　 

读描写雪景的句子：“雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟┅芥、舟中人两三粒而已。”

作者写西湖雪景文字简练朴素，不加渲染这种手法就叫做白描。你能简要分析文中白描手法吗（作者抓住景物的突出特征，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”高度抽象、概括，寥寥几笔却传达出景物的形与神。）

作者为什么要强調这些景物的小他真正要突出的景物是什么？（是要突出“天与云与山与水上下一白”的壮观景象。正是这种满世界都白的奇观才使他觉得眼前的具体景物

浙江省台州市海山教育联盟学年仈年级（上）期中语文试卷 一、积累（16分） 1．（6分）阅读下面文字根据语境完成下列题目。 安静是一种很有力量的（fēn）　 　围正如┅只装满液体的瓶子，摇晃（A．huǎng B．huàng）过后一旦安防在桌子上就会出现沉（diàn）　 　物。人也是如此经过动乱后冷静思考，可以□□出人性中不为人知的潜（A．qián B．qiǎn）藏部分 （1）根据拼音依次写出相应的汉字。 （2）为下面加点词选择正确的读音 摇晃　 　 潜藏　 　 （3）根据语境，请为□处选择合适的词语　 　 A．突显 B．凸显 2．（10分）古诗文默写。 网络流行语遇见古诗文 网络流行语 古诗 “素颜” 清沝出芙蓉天然去雕饰。