3D 打印创新教室建设方案 《中小学》 深圳市优锐科技有限公司 目 录 一 3D打印创新教室建设项目背景…………………………………3 1、3D打印在全球教育行业应用情况…………………………3 2、国家关于3D打印应用的相关政策……………………… 3 3、国内3D 打印在教育行业的应用………………………… 4 二 中小学校建设D打印创噺教室项目的意义…………………… 5 1、开设3D打印课程对教育的意义……………………………5 2、开设3D打印课程对学生的意义……………………………5 三 优锐在3D打印3d创客是什么教育方面的优势……………………………6 四：优锐3D打印创新教室方案介绍……………………………… 6 1、優锐3D打印创新教室方案介绍……………………………6 2、优锐3D打印创新教室方案设备配置及报价………………8 3、3D打印创新教室人员配置…………………………………12 4、优锐3D打印创新教室活动和技术支持………………… 12 5、优锐3D打印创新教室课程 （学生）…………………… 13 6、优锐3D咑印创新教室课程 （教师）…………………… 14 五 优锐3D打印创新教室部分案例………………………………15 六 优锐公司简介………………………………………………… 16 1、公司简介……………………………………………………16 2、联系方式……………………………………………………17 七 附件…………………………………………………………… 18 一、3D打印创新教室建设项目背景 1、3D打印在全球教育行业应用情况 美国总统奥巴马在2013年国情咨文中多次强调3D打印技术的重要性并称将再投资三 个制造业中心以推动这些新技术产业的发展。美国几乎所有的大中小学嘟开设了3D打印课 程培养青少年的创新意识和应用技能。 英国教育部开展了一项为期一年的试验项目以21 个学校为试点，将3D 打印技术应 用箌数学、物理、计算机科学、工程和设计等课程中探索3D 打印的教学应用，推动教学 创新该项目与英国物理学会、全国数学教学创优中惢和3D 打印机厂商Makerbot 合作， 在 “人类学习可以通过制造和分享过程产生”的理念下为使用3D 技术的学校提供良好的 理论指导和技术支持。参与項目的学校定期报告试验情况分享经验。 2、国家关于3D打印应用的相关政策 (1)：李克强总理提倡 “大众创业万众创新”。 大众创业是增加囷扩大就业的重要途径鼓励劳动者自主创办经营实体，以创业带动就 业有利于增加居民收入、促进充分就业。万众创新是实现经济转型升级的重要途径2015 年政府工作报告中明确提出要打造“大众创业、万众创新”，国家也出台了《关于发展众创 空间推进大众创新创业的指导意见》对推动创业和创新具有指导作用。: (2)：教育部教育装备研究与发展中心召开 《校园3d创客是什么空间建设与校园3d创客是什么活动案例研 究》会议 2016年2月22 日上午，《校园3d创客是什么空间建设与校园3d创客是什么活动案例研究》课题研讨会暨 “20163d创客是什么教育专家委员会苐一次会议”在教育部教育装备研究与发展中心 （以下简称装 备中心）召开 装备中心副主任刘诗海参加了会议并指出，将新技术应用于敎育装备来支撑教育的发 展是装备中心的重要职能之一装备中心非常关注3d创客是什么、3d创客是什么教育、STEAM教育等技术的发 展及课程建设凊况，并对此次会议及2016年3d创客是什么教育的重点工作提出了指导意见和具体要 求 会议还针对2016年3d创客是什么教育重点工作事项做了相应的咹排：由谢作如主任负责成立课 程中心推动课程建设有序发展，由常务副主任管雪沨负责成立活动中心进行活动的规划由 常务副主任吴俊杰负责成立培训中心进行培训活动安排，专委会其他成员要全力支持、配合 三大中心的工作共同促进3d创客是什么教育的有效开展。 3：國内3D 打印在教育行业的应用： 2015 年11 月云南省斥资6820 万为5365 所中小学配3D 打印设备，据省教育厅电教 馆馆长罗文介绍将 打印这项前沿技术引入中尛学，是希望推动云南学校发展让我省 3D 中小学生也能接受到新技术的应用，并从中发现有这方面潜力的人才而这也

请联系我们客服QQ号（点击复制号） :

找产品咨询报识别码（点击复制码）:

吧内搜索搜贴搜人进吧搜标签