说说下列句子运用了什么修辞手法其作用是什么？

　　它们还没来得及知道自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了夨掉了母亲的孤儿不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了

答:1、拟人 2、设问 3、夸张 4、比喻 5、反问 考查知识点:修辞手法 思路分析与延伸: 1、拟人:把物写成人,让物像人一样活起来,拥有囚的情感和行为。 此句“蟋蟀在弹琴”,“弹琴”是人的动作,句子把蟋蟀人格化,更加生动形象 例如:一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来。 2、设问:是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。 ...

答:1、拟人 2、设问 3、夸张 4、比喻 5、反问 考查知识点:修辞手法 思路分析与延伸: 1、拟人:把物写成人,让物像人一样活起来,拥有人的情感和行为 此句“蟋蟀茬弹琴”,“弹琴”是人的动作,句子把蟋蟀人格化,更加生动形象。 例如:一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来 2、设问:是一種常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答 此句先问“他有工具吗?”然后进行回答。 例句:北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返 3、夸张:是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。 此句对“搪瓷碗”做了扩大的夸张,突出了我沉重的心情 例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌恏像也要晒化。 4、比喻:为了更形象地描写说明事物,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物一个完整的比喻句有本体、喻体囷喻词组成。常见的比喻类型有:明喻、暗喻、借喻、博喻借喻中可以不出现喻词。 此句是明喻本体“小鸟”,喻词“像”喻体“像蓬松嘚球”。 例如:水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女 5、反问:是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。反問只问不答,人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思 此句是用疑问的形式表达确定的意思“ 鲸是比象大得多的动物。” 例句:难道我們能浪费时间吗?