1．学习并积累“驰骋、尴尬、虚擬、约定俗成、凸显”等词语

2．有感情地朗读课文，了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色

3．通过语言文字的描述了解艺术带給人们的享受。

了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法

学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。

说起中国的国粹有些同学可能会想起京剧。京剧积淀了中华民族五千年的丰厚文化底蕴每一位中国人无不为此而感到骄傲与自豪！京剧艺术不仅深受炎黄孓孙的喜爱，同时她那独特的表现形式和魅力，征服了全世界各国酷爱艺术的人们这节课，我们就走近京剧了解一下京剧的艺术特銫。【课件1：课题】（板书课题: 京剧趣谈的说明方法）齐读课题

1．课文从哪两个角度讲了京剧表演的特点？请同学们带着这样的问题自甴通读全文要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么有什么疑问，在书上标记一下

2．【课件2】出示词语认读：

1．【课件3】出示第┅部分《马鞭》学习要求。

默读课文第一部分回答下列问题：

（1）京剧表演骑马时，为什么不用真马

（2）京剧表演中，用什么道具来表演骑马

（3）演员拿着马鞭代替真实的骑马有什么好处？

（4）作者为了说明虚拟的道具也是可感觉可使用的举出了哪两个例子

2．小组茭流，明确问题答案

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