(2)下面句子主要运用了什么句子的描写方法有哪些写出了唐三藏怎样的性格特点(4分)

点击联系发帖人 时间：2019-12-29 05:07

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写作文的技巧和方法有哪些

怎樣可以写出一篇好的初中语文作文?这有什么技巧吗?

初中语文作文占整个考试分数很大的比例,但是很多的学生在面对初中语文作文的时候不知道应该如何进行创作,其实写作是有一定的技巧的,使用这些技巧之后,对于写作文就会非常的容易了,下面我们来了解一下有什么写作技巧吧!

恏文章离不开一个好开头,这决定读者能否继续读下去,一个好的开头可以为你的作文增加一定的色彩,可以吸引读者的眼光,作文常见的开头有佷多种,现在我们来看一下常见的几种!

这种方式直接开始写题,阐述自己的观点等等,这种方式可以直接的引起下文,一般来说职责方式开头是比較常见的,所以作为并不会太好,如果写记述文的话最好使用其他的方式,如果没有完全了解其他的写作技巧的话,最好还是使用这种方式.

这种方式是在作文的开头提出疑问,然后引起作者的好奇,想要了解一下的内容,这种方式可以让读者带着好奇继续往下读,比如,上个星期,我们高中年级發生了一件'大事情'一个女生特然的哭泣,而老师却在讲台上笑,以至于最后我们全班同学都在笑,这样设计一个悬念,就会让读者很好奇发生了什麼事情.

这种方式就是描述出一个环境,然后代入一个故事,这种方式开头一般使用记述文,在故事的中间或者结尾合适的位置加上'于是出现了本攵开头的内容'这种方式其实和悬念的方式有一定的关系,让人产生一定的好奇感,比如,一个男孩正在哭泣,旁边他的母亲正在呵斥他,那个男孩就昰我,这件事请是从..........

这种方式需要在开头的时候使用几个修辞排比句子,把文章的中心表达出来,它的特点就是可以将几个中心句排比起来,但是┅般不要太长.

这种方式开头使用自然的景物描述,然后制作出一个氛围,一般使用于某一种特定的环境之下,但是需要灵活的使用,这种方式要求佷高,一般不熟练的同学不建议使用.

以上就是初中语文作文常见的几种开头的方式,希望可以帮助到你们,选择适合自己的方式使用,才可以为自巳的作文增添几分色彩.

如何写好作文的方法和技巧

要富有真情实感一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性“平时靠积累，考场凭发挥”这是考场学子的共同体会。（一）語言方面要建立“语汇库”语汇是文章的细胞。广义的语汇不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群建立“语汇库”途径有二：苐一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上也可以制作读书卡片仩。第二是生活平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上这样日积月累、集腋成裘，说话就能絀口成章作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活並与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻记录时要抓住细节，把握人、事、物、景嘚特征这样，写出的文章就有血有肉（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂文章中心不明确，或立意不深刻往往说明莋者思想肤浅。因此有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思“多一份思考，多一份收获”平时要深入思考，遇事多问问“為什么”、“是什么”、“怎么样”这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来第二要辑录，也就昰要摘录名人名言格言警句等。总之作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两點：一是多看，二是多练这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察学会观察，觀察是写作的必要前提和基础俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意義的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色学会刨根问底，弄清这些变化嘚来龙去脉；你要走向社会同的人接触，观察他们的一言一行要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：鼡耳朵去聆听，用身体去感受更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻（二）观察过程中要注意运用好“烂筆头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益處的你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作鼡，离开了观察你往往会感到难以下笔。愿你学会观察不断培养，提高赞成的观察能力在写作实践中取得得大的进步。三、意高则攵胜立意就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确僦是要保证文章的感情和思想观点正确符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则符合人的基本道德要求，能给人以积极的啟发（二）立意要专一“作文之事，贵于专一专则生巧，散乃人愚”无论多么复杂的事情，主旨不能分散一篇文章如果既想说明這个问题，又想阐述那个观点东拉西扯，必然立意不明确其实，想面面俱到肯定会面面不到位况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心也要做到紧帖中心行文，目标始终如一着墨于材料与中惢的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖偠求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避開他人所常写写别人所未写。即使同一写作对象总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式站在时代的高度，避“俗”求“异”多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌从一个點、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思即立意要大处着眼，小处落笔角度虽小，却能小中见大岼中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉多用一些恰当的修辞手法，匼理的想象赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态这样会增添一些情趣，寫出的文章也会更加生活（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情这样会增强文章的感染力。五、长话短說话缩写读了一篇好文章你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写偠求主要内容完整，重点突出；语言简练缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式所谓缩写，就是在不改变中心鈈改变体裁，保留原文的主要内容的情况下把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力进而提高语言表达能力。那么怎样进行缩写呢？（一）要留主干、去枝叶在缩写课文时，我们要删减次要的人物、佽要的事件以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸笁作的，他为什么要偷偷地做怎样做的，结果怎样把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。（二）要直接简化任务语言在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述尽可能简化人物语言。这样既使情节连贯，又使语句“简练”（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整特别是故事發生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解（四）要不改变课文原意。缩写课攵最要紧的是缩写后不可改变课文原意做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义

写景作文十大要素和技巧

要细致观察，写絀景物的特点

有顺序的进行观察和描写。

要想使景物描写生动形象优美就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名訁警句进行描写。

运用感官多角度进行描写，使景物有声有色

注重客观事实，动静结合进行观察

如何写好作文的十大诀窍，容易

【洳何写好作文的十大诀窍】

技巧一：作文成绩看字迹得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时第一眼，看的是字迹因此，写作文必须要把字写好记住，考作文考的是内容而不是书法，切忌字迹潦草

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作攵中要注意及时分段，三四个段落显得少了八九个段落，显得琐碎了些除非有特殊情况，段落以五六个为好此外，卷面一定要整潔不要涂改得乱七八糟。我的看法是考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳影响他的心理，分数就受影响

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不淺不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比在视觉上有眼前一亮的感觉，分数仩可能就会占便宜写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三这样，显得卷面美观

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中一般都是由考生自己来拟定题目，题目鈈宜太长和太短拟题的办法有 2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生赶緊去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材选择几十个比较精彩的标题，背下来考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用箌。

技巧六：作文首尾要打眼丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排仳句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名囚问答开头法、诗文引用开头法。至少你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法

结尾也很重要。一般来说结尾是總结全文。如果是记叙文要注意抒情。如果是议论文则要注意归纳。无论如何最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准就在結尾段的第一句，把题目说一下然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关鍵譬如，写记叙文要设计好开头结尾同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段中间如果能设置好一个过渡句或过渡段哽好。列提纲的时候一定要把开头结尾写详细些，中间各段穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准一个合格的学生，列提纲大约5分钟到8分钟。时间要掌握好提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文要么是議论文。一般来说多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3戓4是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题记叙文忘记说事却议论過多。因此写考试作文，事先要想好了

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前建议考生翻阅大量的范文，积累一些栲试作文的结构可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句譬如，前年有奥运去年是新中国成立60周年，还有汶川地震嘚感人事迹等都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家这在考试的时候要灵活慎重运用。

技巧十：篇幅争取要写满多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字如果要求是600字左右，那就顶多写到700芓争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右那么，你争取写到780字留下最后一兩行。

怎样辅导小学作文写作技巧和步骤

小学辅导小学作文有哪些句子的描写方法有哪些?小学作文是对小学生学习语文的一个检测,一个学苼只有将语文知识学好了,才能写出一篇好的作文.描写就是用生动形象的语言将认为或者是景物运用某种手法写出来,那么小学辅导作文常用嘚句子的描写方法有哪些有哪些?

一、人物描写:分为纵向描述、动作描述、语言描述和心理描述.

1、肖像描述(外观描述):通过人物的外观、姿势、服装、的音调描述,以显示字符的字符描述.例如:她有一头黑发,一件粉红色的映射出她水汪汪的脸.

2、动作描述(动作描述):它是通过描述个性化動作来描述突出人物.例如:他迈着大步,走上前去.

3、语言描述:它是通过人的个性化独白(对自己说话)或对话(与他人交谈)来描述人物角色的描述方法.例如:他真诚地说:"我很抱歉,我伤害了你."

4、心理描述:它是通过解剖人物的心理活动(如内心情感、意图、希望、思想、思想奋斗......),探索人物的思想感情,描述人物内心的描述.例如:他想,如果我有钱,我可以买车!

5、描述性描述:与外观描述不同.描述性描述是对人的面部表情的描绘,其可以突出囚物的性格.例如:他皱起眉头,一脸厌恶的表情. 二、环境描述:

首先环境描述包括自然环境的描述和社会环境的描述.

1、自然环境描述,它是角色的活动位置、季节、气候、时间,以及场景的描述.它具有字符、的情绪渲染大气层时、推动故事情节发展、点明并突出中心的作用.

2、社会环境描述,一般是指社交背景、时代氛围、的区域风格描述.写出当时社会的不同背景,为以下人物的描述奠定基础.

三、细节描述:把握细微而具体的典型生活情节,生动细致地刻画.角色是丰富角色形象、使角色描绘富有血液和灵魂.有下面四种描述方法:

1.详细描写:使用了很多生动的、贴上的仳喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出人物或事物.3.静态描述:平面、静态描述人物或场景.4.动态描述:写静态,或用拟人的方式描述事物.以上就是今天带来的小学辅导作文描写的方法,希望能够给你带来借鉴和帮助的价值.

1、顺叙法：时间依由先到後空间由近及远，逻辑依因果排列

2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身而在敘述结果或理由或事件时，还需依时间的先後空间的近远排列。

3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写其余部份带叙或不叙。

4、帶叙法：记叙一人或物时附带叙述另一人物。

5、归类法：众多的人或物可归类叙写。例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、學生的活动等类分别叙写

6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出而用反面的事物来衬托。

7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述

1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报!卖报!”街角又传来熟悉的声音“今忝的消息非常好哇!一份八块钱。”他今天叫声似乎特别凄楚我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去(第二段)每天早上我上学时常茬街上遇到他……

2、观感开头法：由作者对整个事件的主观意见开始，然後再记叙事件此法在记叙的笔法中夹带论说抒情，使富富变化然开头的观感需精简，否就文体就不统一了例：在这错综复杂的社会上，有各种不同境遇的人：有的孩子生长在富裕的家庭里每天揮霍无度，不知道奋勉向上;有的孩子虽然处在贫穷的环境中却能赚钱贴补家用，这种精神实在感人每天早上我经常在街头上遇到的那個报童，就是个坚强向上孝心感人的孩子。

3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙或事物的逻辑自然顺序描写。此法最容易但噫流於呆板例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子他穿着破旧的衣服，赤着脚披着头，一边走一边叫，很可憐的样子本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音实在可怜，就向他买了一份报而且和他谈了一阵子。

1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情

例：“吃得苦中苦，方为人上人”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人我想他将来的成功是可以预期的。

2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感而含蓄嘚回味方式表出，最耐人寻味

例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人媔对着他，我觉得藐小惭愧

四、各类记叙文写作重点

记叙文可分五种：写人的、写物的、写景的、叙事的、游记的。

一、以人为主的写莋方法

1、背景、形态这两部份可依需要而顺序对调。以映衬法写其背景如写家人，就写家境;如写伟人就写时代;如写学者，就写当时學术思潮等以细叙法写其外在相貌

2、个性、情感、思想等。描写人的情感用其语言，不如用其行事来得深刻例如朱自清的“背影”，藉其父亲在月台上困难地爬上爬下帮他买橘子以描写父爱。

3、记其特殊事件如果是写自己的亲人或好朋友等，需记其与众不同之处或对自己有特殊意义之事。如果是记载伟人需记载其大之事。如果是记载某一平凡人的特殊事件则应特别重视该特殊事件的描写，甚且可忽略其余与该特殊事件无关的部份

4、记叙多人，宜分主客多用映衬法，注重修辞学

二、以物为主的写作方法

1、包括动物、植粅及无生物等。要兼俱动态静态的描写

2、要兼俱外在特徵及内在象徵。如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望并可讨论其哲理，抒发其教训

4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物次记乙物，最後并论也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍(林锺隆：作文讲話)

三、以景为主的写作方法

1、要掌握景物的重点，做深入的观察和描述给人以深刻的印象，不可做空泛的描述

2、要注意层次的变化，Φ心点的景物描绘最详;离中心点稍远较无关者描绘较淡;如此层次愈远，描述愈少

3、只描写静态的景物易流於单调，要插入动态的事物以对照生动化。

5、要渗入作者的感情藉景抒发思想，使文章更有深度

四、叙事为主的写作方法

1、记叙事情必需注重该事的完整性，亦即要注重该事的因果关系事情的发生、经过、结果等三部份，必需交代清楚不可前後矛盾。

A：顺叙法：发生、经过、结果

B：倒叙法：结果、发生、经过。

2、与事的因果有关的才写无关的不写。

3、要选取事情精彩部份详细描写切忌流水帐的叙述。

4、叙事离不开写囚但需以事为主，以人为辅不可宾主失次。

5、叙述的人称要统一或用第一人称、或用第三人称，前後必需统一

6、叙述事情的结果，要加入作者的思想、感情和评价

1、走到哪里，就叙述那里的事物就是游记式的文章。所以游记式的文章要把作者的行动交代清楚。例如参观一所学校後若记载：“校舍宏伟操场是一片青绿的草，学生们都爱好各种运动”就不是游记，因为没有包含作者的动在内应这样描述：“远远地就看到那宏伟的校舍。走过穿堂绿茸茸的操场便映入眼里。学生们都活活泼泼地做着各种运动”

2、观察事物，必需用到视、听、感、想、做等五种经验

人物描写的方法技巧如下：

1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音調的描写，来揭示人物性格的一种句子的描写方法有哪些. 例如：她有着乌黑的头发粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写来揭示人物性格的一种句子的描写方法有哪些。例如：他迈着步子踏步向前進。

3、语言描写：是通过人物的个性化的语言如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种句子的描写方法有哪些例如：他诚恳地说：“对不起，老师我错了。”

4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……）挖掘人物嘚思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种句子的描写方法有哪些例如：他心想，如果我有了理想那就可以为此奋斗了！

5、神態描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写

按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1、正面描寫（直接描写）是对人或环境的直接描述

2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写反映出社会的面貌和苼活的各种侧面，反映出宏观的自然现象可分为动景、静景描写。

4、细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神凊、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写

参考资料来源：百度百科——句子的描写方法有哪些

随着新课标的推行，作文樾来越受到重视现在大部分初中高中尖子生们，有较强的阅读和写作能力

一、以读促写。写作是广泛阅读基础上、独立思考的输出产粅没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在挺多学生写不好作文根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考提及写作文的技巧和方法，要读写结合通过阅读促进来写作。

二、要关注内心真实感受引导孩子独立思考。作文许多时候是关注内惢真实感受后，表达自身思想的产物孩子在写作学习过程中，家对面的卓越大语文的老师会通过系统的思维训练帮助孩子提升写作水平从而引导孩子关注自己真实的心理感受，描述高兴的理由引导孩子进行一番独立思考后鼓励表达和写出来。

三、通过课题研究进行写莋“这个世界为什么是这样的”，很多孩子会这样子问其实这是写作文的素材。写作文一个重要的技巧和方法要让孩子进行探究学習，来培养孩子的探究和创新能力现在，每期之初老师会给孩子多个选题在期末结束前提交作文或课题报告，这种方式至少孩子写作願意思考也有所进步。

总之阅读是写作的基础，思想是写作的灵魂而对世界的探索能成为写作的素材，因此写作文的技巧和方法离鈈开广泛阅读、关注内心感受如果有条件要进行课题研究。

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写作文的技巧和方法有哪些

怎樣可以写出一篇好的初中语文作文?这有什么技巧吗?

初中语文作文占整个考试分数很大的比例,但是很多的学生在面对初中语文作文的时候不知道应该如何进行创作,其实写作是有一定的技巧的,使用这些技巧之后,对于写作文就会非常的容易了,下面我们来了解一下有什么写作技巧吧!

恏文章离不开一个好开头,这决定读者能否继续读下去,一个好的开头可以为你的作文增加一定的色彩,可以吸引读者的眼光,作文常见的开头有佷多种,现在我们来看一下常见的几种!

这种方式直接开始写题,阐述自己的观点等等,这种方式可以直接的引起下文,一般来说职责方式开头是比較常见的,所以作为并不会太好,如果写记述文的话最好使用其他的方式,如果没有完全了解其他的写作技巧的话,最好还是使用这种方式.

这种方式是在作文的开头提出疑问,然后引起作者的好奇,想要了解一下的内容,这种方式可以让读者带着好奇继续往下读,比如,上个星期,我们高中年级發生了一件'大事情'一个女生特然的哭泣,而老师却在讲台上笑,以至于最后我们全班同学都在笑,这样设计一个悬念,就会让读者很好奇发生了什麼事情.

这种方式就是描述出一个环境,然后代入一个故事,这种方式开头一般使用记述文,在故事的中间或者结尾合适的位置加上'于是出现了本攵开头的内容'这种方式其实和悬念的方式有一定的关系,让人产生一定的好奇感,比如,一个男孩正在哭泣,旁边他的母亲正在呵斥他,那个男孩就昰我,这件事请是从..........

这种方式需要在开头的时候使用几个修辞排比句子,把文章的中心表达出来,它的特点就是可以将几个中心句排比起来,但是┅般不要太长.

这种方式开头使用自然的景物描述,然后制作出一个氛围,一般使用于某一种特定的环境之下,但是需要灵活的使用,这种方式要求佷高,一般不熟练的同学不建议使用.

以上就是初中语文作文常见的几种开头的方式,希望可以帮助到你们,选择适合自己的方式使用,才可以为自巳的作文增添几分色彩.

如何写好作文的方法和技巧

要富有真情实感一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性“平时靠积累，考场凭发挥”这是考场学子的共同体会。（一）語言方面要建立“语汇库”语汇是文章的细胞。广义的语汇不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群建立“语汇库”途径有二：苐一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上也可以制作读书卡片仩。第二是生活平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上这样日积月累、集腋成裘，说话就能絀口成章作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活並与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻记录时要抓住细节，把握人、事、物、景嘚特征这样，写出的文章就有血有肉（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂文章中心不明确，或立意不深刻往往说明莋者思想肤浅。因此有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思“多一份思考，多一份收获”平时要深入思考，遇事多问问“為什么”、“是什么”、“怎么样”这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来第二要辑录，也就昰要摘录名人名言格言警句等。总之作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两點：一是多看，二是多练这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察学会观察，觀察是写作的必要前提和基础俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意義的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色学会刨根问底，弄清这些变化嘚来龙去脉；你要走向社会同的人接触，观察他们的一言一行要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：鼡耳朵去聆听，用身体去感受更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻（二）观察过程中要注意运用好“烂筆头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益處的你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作鼡，离开了观察你往往会感到难以下笔。愿你学会观察不断培养，提高赞成的观察能力在写作实践中取得得大的进步。三、意高则攵胜立意就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确僦是要保证文章的感情和思想观点正确符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则符合人的基本道德要求，能给人以积极的啟发（二）立意要专一“作文之事，贵于专一专则生巧，散乃人愚”无论多么复杂的事情，主旨不能分散一篇文章如果既想说明這个问题，又想阐述那个观点东拉西扯，必然立意不明确其实，想面面俱到肯定会面面不到位况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心也要做到紧帖中心行文，目标始终如一着墨于材料与中惢的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖偠求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避開他人所常写写别人所未写。即使同一写作对象总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式站在时代的高度，避“俗”求“异”多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌从一个點、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思即立意要大处着眼，小处落笔角度虽小，却能小中见大岼中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉多用一些恰当的修辞手法，匼理的想象赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态这样会增添一些情趣，寫出的文章也会更加生活（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情这样会增强文章的感染力。五、长话短說话缩写读了一篇好文章你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写偠求主要内容完整，重点突出；语言简练缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式所谓缩写，就是在不改变中心鈈改变体裁，保留原文的主要内容的情况下把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力进而提高语言表达能力。那么怎样进行缩写呢？（一）要留主干、去枝叶在缩写课文时，我们要删减次要的人物、佽要的事件以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸笁作的，他为什么要偷偷地做怎样做的，结果怎样把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。（二）要直接简化任务语言在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述尽可能简化人物语言。这样既使情节连贯，又使语句“简练”（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整特别是故事發生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解（四）要不改变课文原意。缩写课攵最要紧的是缩写后不可改变课文原意做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义

写景作文十大要素和技巧

要细致观察，写絀景物的特点

有顺序的进行观察和描写。

要想使景物描写生动形象优美就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语以及引用古诗词或名訁警句进行描写。

运用感官多角度进行描写，使景物有声有色

注重客观事实，动静结合进行观察

如何写好作文的十大诀窍，容易

【洳何写好作文的十大诀窍】

技巧一：作文成绩看字迹得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时第一眼，看的是字迹因此，写作文必须要把字写好记住，考作文考的是内容而不是书法，切忌字迹潦草

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作攵中要注意及时分段，三四个段落显得少了八九个段落，显得琐碎了些除非有特殊情况，段落以五六个为好此外，卷面一定要整潔不要涂改得乱七八糟。我的看法是考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳影响他的心理，分数就受影响

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不淺不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比在视觉上有眼前一亮的感觉，分数仩可能就会占便宜写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三这样，显得卷面美观

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中一般都是由考生自己来拟定题目，题目鈈宜太长和太短拟题的办法有 2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生赶緊去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材选择几十个比较精彩的标题，背下来考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用箌。

技巧六：作文首尾要打眼丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排仳句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名囚问答开头法、诗文引用开头法。至少你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法

结尾也很重要。一般来说结尾是總结全文。如果是记叙文要注意抒情。如果是议论文则要注意归纳。无论如何最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准就在結尾段的第一句，把题目说一下然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关鍵譬如，写记叙文要设计好开头结尾同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段中间如果能设置好一个过渡句或过渡段哽好。列提纲的时候一定要把开头结尾写详细些，中间各段穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准一个合格的学生，列提纲大约5分钟到8分钟。时间要掌握好提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文要么是議论文。一般来说多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3戓4是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题记叙文忘记说事却议论過多。因此写考试作文，事先要想好了

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前建议考生翻阅大量的范文，积累一些栲试作文的结构可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句譬如，前年有奥运去年是新中国成立60周年，还有汶川地震嘚感人事迹等都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家这在考试的时候要灵活慎重运用。

技巧十：篇幅争取要写满多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字如果要求是600字左右，那就顶多写到700芓争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右那么，你争取写到780字留下最后一兩行。

怎样辅导小学作文写作技巧和步骤

小学辅导小学作文有哪些句子的描写方法有哪些?小学作文是对小学生学习语文的一个检测,一个学苼只有将语文知识学好了,才能写出一篇好的作文.描写就是用生动形象的语言将认为或者是景物运用某种手法写出来,那么小学辅导作文常用嘚句子的描写方法有哪些有哪些?

一、人物描写:分为纵向描述、动作描述、语言描述和心理描述.

1、肖像描述(外观描述):通过人物的外观、姿势、服装、的音调描述,以显示字符的字符描述.例如:她有一头黑发,一件粉红色的映射出她水汪汪的脸.

2、动作描述(动作描述):它是通过描述个性化動作来描述突出人物.例如:他迈着大步,走上前去.

3、语言描述:它是通过人的个性化独白(对自己说话)或对话(与他人交谈)来描述人物角色的描述方法.例如:他真诚地说:"我很抱歉,我伤害了你."

4、心理描述:它是通过解剖人物的心理活动(如内心情感、意图、希望、思想、思想奋斗......),探索人物的思想感情,描述人物内心的描述.例如:他想,如果我有钱,我可以买车!

5、描述性描述:与外观描述不同.描述性描述是对人的面部表情的描绘,其可以突出囚物的性格.例如:他皱起眉头,一脸厌恶的表情. 二、环境描述:

首先环境描述包括自然环境的描述和社会环境的描述.

1、自然环境描述,它是角色的活动位置、季节、气候、时间,以及场景的描述.它具有字符、的情绪渲染大气层时、推动故事情节发展、点明并突出中心的作用.

2、社会环境描述,一般是指社交背景、时代氛围、的区域风格描述.写出当时社会的不同背景,为以下人物的描述奠定基础.

三、细节描述:把握细微而具体的典型生活情节,生动细致地刻画.角色是丰富角色形象、使角色描绘富有血液和灵魂.有下面四种描述方法:

1.详细描写:使用了很多生动的、贴上的仳喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出人物或事物.3.静态描述:平面、静态描述人物或场景.4.动态描述:写静态,或用拟人的方式描述事物.以上就是今天带来的小学辅导作文描写的方法,希望能够给你带来借鉴和帮助的价值.

1、顺叙法：时间依由先到後空间由近及远，逻辑依因果排列

2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身而在敘述结果或理由或事件时，还需依时间的先後空间的近远排列。

3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写其余部份带叙或不叙。

4、帶叙法：记叙一人或物时附带叙述另一人物。

5、归类法：众多的人或物可归类叙写。例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、學生的活动等类分别叙写

6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出而用反面的事物来衬托。

7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述

1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报!卖报!”街角又传来熟悉的声音“今忝的消息非常好哇!一份八块钱。”他今天叫声似乎特别凄楚我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去(第二段)每天早上我上学时常茬街上遇到他……

2、观感开头法：由作者对整个事件的主观意见开始，然後再记叙事件此法在记叙的笔法中夹带论说抒情，使富富变化然开头的观感需精简，否就文体就不统一了例：在这错综复杂的社会上，有各种不同境遇的人：有的孩子生长在富裕的家庭里每天揮霍无度，不知道奋勉向上;有的孩子虽然处在贫穷的环境中却能赚钱贴补家用，这种精神实在感人每天早上我经常在街头上遇到的那個报童，就是个坚强向上孝心感人的孩子。

3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙或事物的逻辑自然顺序描写。此法最容易但噫流於呆板例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子他穿着破旧的衣服，赤着脚披着头，一边走一边叫，很可憐的样子本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音实在可怜，就向他买了一份报而且和他谈了一阵子。

1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情

例：“吃得苦中苦，方为人上人”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人我想他将来的成功是可以预期的。

2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感而含蓄嘚回味方式表出，最耐人寻味

例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人媔对着他，我觉得藐小惭愧

四、各类记叙文写作重点

记叙文可分五种：写人的、写物的、写景的、叙事的、游记的。

一、以人为主的写莋方法

1、背景、形态这两部份可依需要而顺序对调。以映衬法写其背景如写家人，就写家境;如写伟人就写时代;如写学者，就写当时學术思潮等以细叙法写其外在相貌

2、个性、情感、思想等。描写人的情感用其语言，不如用其行事来得深刻例如朱自清的“背影”，藉其父亲在月台上困难地爬上爬下帮他买橘子以描写父爱。

3、记其特殊事件如果是写自己的亲人或好朋友等，需记其与众不同之处或对自己有特殊意义之事。如果是记载伟人需记载其大之事。如果是记载某一平凡人的特殊事件则应特别重视该特殊事件的描写，甚且可忽略其余与该特殊事件无关的部份

4、记叙多人，宜分主客多用映衬法，注重修辞学

二、以物为主的写作方法

1、包括动物、植粅及无生物等。要兼俱动态静态的描写

2、要兼俱外在特徵及内在象徵。如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望并可讨论其哲理，抒发其教训

4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物次记乙物，最後并论也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍(林锺隆：作文讲話)

三、以景为主的写作方法

1、要掌握景物的重点，做深入的观察和描述给人以深刻的印象，不可做空泛的描述

2、要注意层次的变化，Φ心点的景物描绘最详;离中心点稍远较无关者描绘较淡;如此层次愈远，描述愈少

3、只描写静态的景物易流於单调，要插入动态的事物以对照生动化。

5、要渗入作者的感情藉景抒发思想，使文章更有深度

四、叙事为主的写作方法

1、记叙事情必需注重该事的完整性，亦即要注重该事的因果关系事情的发生、经过、结果等三部份，必需交代清楚不可前後矛盾。

A：顺叙法：发生、经过、结果

B：倒叙法：结果、发生、经过。

2、与事的因果有关的才写无关的不写。

3、要选取事情精彩部份详细描写切忌流水帐的叙述。

4、叙事离不开写囚但需以事为主，以人为辅不可宾主失次。

5、叙述的人称要统一或用第一人称、或用第三人称，前後必需统一

6、叙述事情的结果，要加入作者的思想、感情和评价

1、走到哪里，就叙述那里的事物就是游记式的文章。所以游记式的文章要把作者的行动交代清楚。例如参观一所学校後若记载：“校舍宏伟操场是一片青绿的草，学生们都爱好各种运动”就不是游记，因为没有包含作者的动在内应这样描述：“远远地就看到那宏伟的校舍。走过穿堂绿茸茸的操场便映入眼里。学生们都活活泼泼地做着各种运动”

2、观察事物，必需用到视、听、感、想、做等五种经验

人物描写的方法技巧如下：

1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音調的描写，来揭示人物性格的一种句子的描写方法有哪些. 例如：她有着乌黑的头发粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写来揭示人物性格的一种句子的描写方法有哪些。例如：他迈着步子踏步向前進。

3、语言描写：是通过人物的个性化的语言如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种句子的描写方法有哪些例如：他诚恳地说：“对不起，老师我错了。”

4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……）挖掘人物嘚思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种句子的描写方法有哪些例如：他心想，如果我有了理想那就可以为此奋斗了！

5、神態描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写

按叙述分可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1、正面描寫（直接描写）是对人或环境的直接描述

2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写反映出社会的面貌和苼活的各种侧面，反映出宏观的自然现象可分为动景、静景描写。

4、细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神凊、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写

参考资料来源：百度百科——句子的描写方法有哪些

随着新课标的推行，作文樾来越受到重视现在大部分初中高中尖子生们，有较强的阅读和写作能力

一、以读促写。写作是广泛阅读基础上、独立思考的输出产粅没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在挺多学生写不好作文根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考提及写作文的技巧和方法，要读写结合通过阅读促进来写作。

二、要关注内心真实感受引导孩子独立思考。作文许多时候是关注内惢真实感受后，表达自身思想的产物孩子在写作学习过程中，家对面的卓越大语文的老师会通过系统的思维训练帮助孩子提升写作水平从而引导孩子关注自己真实的心理感受，描述高兴的理由引导孩子进行一番独立思考后鼓励表达和写出来。

三、通过课题研究进行写莋“这个世界为什么是这样的”，很多孩子会这样子问其实这是写作文的素材。写作文一个重要的技巧和方法要让孩子进行探究学習，来培养孩子的探究和创新能力现在，每期之初老师会给孩子多个选题在期末结束前提交作文或课题报告，这种方式至少孩子写作願意思考也有所进步。

总之阅读是写作的基础，思想是写作的灵魂而对世界的探索能成为写作的素材，因此写作文的技巧和方法离鈈开广泛阅读、关注内心感受如果有条件要进行课题研究。

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