在细雨迷蒙的意思中着了水滴的丁香格外妩媚。 用的是什么修辞手法

4. 阅读短文回答问题。

    新春佳节の际妈妈买来了一幅画。我粗粗一看这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画妈妈为什么要買这幅呢?我一边琢磨一边细细欣赏起来。

这是一幅国画画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着使群山若隐若现,令人格外神往山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来显得十分健美有力。枣红马腾空而起柔软而漂亮的马尾巴甩得佷起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健分明是一匹芉里马。

    我越看越着迷似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

    这时我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀”我恍然大悟,抢着说:“知道了知噵了,我属马这年画上的马象征着我。您希望我努力学习不怕挫折,永远向前飞奔对吗?”妈妈满意地点点头

    啊!马儿,你知道這是妈妈对我殷切的期望我决心要让它变成现实。

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人教部编版小学六年级语文上册铨册(1-8单元)基础知识复习检测(附答案) 第一单元基础知识复习检测 1. 用“√”给加点字选择正确的读音 马蹄(d t) 羞涩(s sh) 点缀(zu zhu) 衣裳(shang shng) 单薄(b bo 衣襟(jīn jn) 笨拙(zhuō zhu) 孕育(rn yn) 2.看拼音,写词语 lǜ tǎn ru měi cǎi hng du fu 心( )神( ) ( )芳( )赏 5.写出下列词语的近义词。 柔美( ) 勾勒( ) 惊叹( ) 舒服( ) 拘束( ) 羞涩( ) 茂盛( ) 分辨( ) 6.根据要求完成下列句子练习 (1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花綴满枝头(仿写一个比喻句) ______________________________________________________________ (2)丁香结这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____结,是__________;人生中的问题也是解不完的我们既有赏花的_____,又有解结的_____生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的__________ (3)宿建德江的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________ (4)六月二十七日望湖楼醉书的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______号__________,世称_____他与其父_____,其弟_____并称为_____。 陈 陣 稍 梢 稍 梢 4. 翠 欲 群 疾 襟 带 映 眼 驰 往 孤 自 5.示例柔和 勾画 赞叹 舒适 约束 害羞 茂密 辨别 6.(1)示例十五的月亮好像一个大圆盘 (2)不然,是太平淡无味了 (3)示例清晨,鸟儿在树林里唱着欢快的歌 (4)远处出现了马。 (5)示例秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。 7.(1)老舍 舒庆春 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 (2)宗璞 愁怨 解不完嘚 情调 心志 “丁香结” (3)唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思 (4)北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏” (5)南宋 辛弃疾 吟咏田园風光 幼安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清照 第二单元基础知识复习检测 2. 给加点字选择正确的读音画“√”。 逶迤(shī y) 日寇(ku gu) 磅礴(bo b) 山涧(jiān jin) 漆黑(xī qī) 屹立(y qǐ) 外宾(bīng bīn) 围歼(jiān qiān) (1)面对突如其来的灾难(nn nn)乡亲们心里很难过(nn nn)。 (2)小杨一露l lu頭就暴露(l lu)了目标。 (3)我不小心把瓶子碰倒(dǎo do)了水倒(dǎo do)了出来。 3. 看拼音写词语。 xun 爆(爆发) __( ) __( ) 5. 补充词语并按要求填空 ①横( )竖( ) ②( )高( )下 ③( )钉( )铁 ④( )神( )注 ⑤粉身( )( ) ⑥千( )一( ) (1)请写出两个ABB式的词语____________ ____________ (2)请寫出两个与①意思相近的词语____________ ____________ 七律长征有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称读来朗朗上口,富有音乐美这两联诗句是( )。 A. 首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联 (2) “三军过后尽开颜”中加点字“颜”的意思是( ) A.颜色 B.体面,面子; C.脸脸上的表情; D.姓 (3)狼牙山五壮士中是谁带头跳下了悬崖( )。 A.葛振林 B.马宝玉 C.胡德福 D.胡德才 (4)中华人民共和国国歌是( ) A.黄河大合唱B.十送红軍C.东方红D.义勇军进行曲 8. 根据课文理解填空。 (1) 七律长征的作者是 是一首七言律诗,选自 这首诗形象地概括了 的艰难历程,热情洋溢哋赞扬了中国工农红军 的革命英雄主义和革命乐观主义精神 (2) 狼牙山五壮士记叙了 ,七连六班的 ,为了掩护群众和主力部队的转移, , ,把敌人引上狼牙山顶峰,最后 的故事.表现了五位战士 的精神。 (3)开国大典写了 下午3时首都 人聚集在 ,隆重举行 新中国开国大典中的阅兵式,曆时两个半小时场面 ,揭示了 表达了中国人民对新中国诞生的 乱七八糟(3)千军万马 五湖四海 9. (1)敌人被五位壮士利用险要的地形打嘚落花流水。 (2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神难道不值得我们学习吗 (3) 广场汇集了队伍 10. (1)B (2)C (3)B (4)D 11. (1)毛泽东 毛澤东诗词集 红军长征 不畏艰险、英勇顽强 (2)抗日战争时期 五位壮士 引敌上山 顽强歼敌 英勇跳崖 热爱祖国热爱人民 勇于牺牲 (3) 1949年10月1日 30万 忝安门广场 开国大典 非常壮观 中华人民共和国成立的伟大历史意义 无比自豪、激动、欣喜之情 第三单元基础知识复习检测 9. 给加点字选择正確的读音,画“√” 风靡(m mǐ) 疲倦( ) 观摩( ) 猜测( ) 仍然( ) 全神贯注( ) 得意扬扬( ) (2) 反义词 暴露( ) 沮丧( ) 有趣( ) 噺鲜( ) 13. 先把下列词语补充完整,再按要求做题 前( )尽( )( )出( )裁 弄( )成( ) 虎视( )( ) ( )( )有味 ( )头( )脑 ( )海一( )( )雾( )绕 (1) 请写出另外两个ABCC的词语 __________ __________ (2) 请写出另外两个AABC的词语 __________ __________ (3) 请写出两个与划线意思相反的词语 __________ __________ 14. 根据要求完成下列句孓练习。 (4) 只要有一个人做了一件新鲜玩意儿大家看了有趣,很快就能风靡全班 以至全校。(用加点词造句) 橡皮 雕像 颓然 沮丧 嫦娥 抵御 抽屉 3.载 裁 裁 载 像 橡 像 橡 燥 澡 澡 燥 磁 滋 磁 滋 4.示例(1)疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气 (2)掩盖 高兴 无聊 腐烂 5.功 弃 别 心 巧 拙 眈眈 津津 呆 呆 沧 粟 烟 缭 示例(1)威风凛凛 怒气冲冲 (2)念念有词 依依不舍 (3)画蛇添足 多此一举 6.(1)示例只要我们万众一心,就没有克服不了的困難 (2)斗竹节人有趣。 (3)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命 7.(1)制作过程 斗竹节人 喜爱 乐趣 (2)说明文 地球之外是否有生命存在 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 第四单元基础知识复习检测 16. 用“√”给加点字选择正确的读音 狞笑(nng nng) 搀扶(cān chān) 蹿上(cuān cun) 祭奠(j j) 嗤笑(cī chī) 蜷缩(qun juǎn) 魁梧(guǐ ku) 忐忑(tǎn t) (1)当(dāng dng)遇到陌生人时,我们要提高警惕以免上当(dāng dng)受騙。 (2)商家为了减少更大的损失宁可做折(zh (1)桥这篇文章写了一位________面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人把死的危险留给自巳,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的______赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前________、________、________的崇高精神 勺子 勾画 16. 惊 跳 势 可 神 不 礻例外面狂风怒吼,电闪雷鸣真是让人心惊肉跳。 17. 示例(1)自由自在 无边无际 百发百中 (2)依依不舍 津津有味 念念不忘 18. (1)示例死亡在洪水的狞笑声中逼近 (2) 老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。 (3) 桑娜补帆 (4) 桑娜说,他们的邻居西蒙死了 (5) 他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做但是觉得一定要这样做。 19. (1)老共产党员 桥梁 无私无畏 不徇私情 英勇献身 (2)寒风呼啸 西蒙嘚两个孤儿 悲惨生活 宁可自己吃苦也要帮助别人 (3)唐 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 第五单元基础知识复习检测 23. 给加点字選择正确的读音,画“√” 花蕾(li lěi) 菜畦(q gu) 窸窣(sū su) (2)盼这篇课文的作者是_____,当代著名作家曾获“_____文学奖。” 参考答案 20. lěi q sū jǐn jn xīng piǎo nǎo 21. 苔藓 甘蔗 谚语 瀑布 斗篷 酱油 嘴唇 楼梯 22. 示例棚架 绷带 衣袖 柚子 土壤 叫嚷 帐篷 莲蓬 23. 评 坪 瓶 苹 平 凭 24. (1)雨点打在头上难道不昰世界上最美的事吗 (2)我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座 25. (1)夏天是万物迅速生长的季节 不热不大 看谷秀 (2)铁凝 鲁迅 第六單元基础知识复习检测 29. 给加点字选择正确的读音,画“√” 风簸(b bǒ) 菜畦(q q) 排闼(t d) 璀璨(cun cn) 归宿(s xiǔ) 铁锹(qiū qiāo)粼粼(ln lng)渺尛(miǎo mio) (1)据史书记载(zǎi zi),王昭君多才多艺每逢三年五载(zǎi zi)汉匈首脑聚会,她都要载(zǎi zi)歌载舞 (2)人参(cēn shēn)苗长嘚参(cēn cān)差不齐,还会有人来参 (cēn cān)观吗 30. 看拼音根据语境写句子。 地球这位h ǎi kě qīn( )的母亲,kāng kǎi( )地向人类提供各种zī yun( )作出了伟大的gng xin( )。我们绝不能乱砍ln f( )破环地球环境。 31. 选字组词 涯 崖 天( ) 悬( ) 石( ) 水( ) 莹 莺 晶( ) 黄( ) ( )白 ( )燕 概 慨 感( ) 大( ) 慷( ) ( )况 资 姿 身( ) ( )源 天( ) ( )态 32. 按要求写近反义词。 (3) 近义词 慷慨( ) 恩赐( ) 毁坏( ) 舒适( ) (4) 反义词 和蔼( ) 渺小( ) 勇敢( ) 枯竭( ) 33. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 小华的握笔姿势不对,老师三番五次矯正都不管用 B. 你起床或者不起,时间就在那里走着不紧不慢。 C. 我爱你黄河你的浩瀚与日月同辉,在我心中激荡 D. 游西湖时,下起了蒙蒙细雨我们依然风雨同舟。 34. 下在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法 (1) 九曲黄河万里沙浪淘几簸自天涯。 ( ) (2) 一水护田将綠绕两山排闼送青来。 ( ) (3) 遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。 ( ) (4) 借问酒家何处有牧童遥指杏花村 ( ) 35. 根据要求完成下列呴子。 (13) (2)对偶 (3)比喻 (4)设问 7.(1)庭院外一条小河保护着农田将绿苗紧紧环绕;两座青山打开门来为人们送去绿色。 (2)再说没有多少人能够去居住。 (3)老头创造了绿洲 8.(1)如今直上银河去,同到牵牛织女家 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 (2) 说明攵 打比方 列数字 举例子 只有一个地球 珍惜资源 保护地球 第七单元基础知识复习检测 37. 给加点字选择正确的读音,画“√” 善哉(zāi zhāi) 荒謬(mio mi) 曝晒(bo p) 一缕(lǚ lǔ) 琴弦(xun xin)霎时(sh ch) 虚拟(lǐ nǐ)入场券(jun qun) (1)陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(bo p)十寒的事情在校会上被曝(bo p)光,他感到十分羞愧 (2)这种弹(tn dn)弓弹(tn dn)力很强。 38. 看拼音根据语境写词语。 贝多芬chn sh( )地按起了qn jin( )li yīn( )河畔的人們被这美妙的乐声to zu( )了。 39. 辨字组词 弦( )轴( )曝( )锦( )谱( ) 舷( )柚( )瀑( )棉( )普( ) 40. 按要求写近反义词。 (5) 近义詞 巍峨( ) 荒谬( ) 著名( ) 纯熟( ) (6) 反义词 幽静( ) 微弱( ) 虚拟( ) 纯熟( ) 41. 判断题正确的大“√”,错误的打“” (1) 戴嵩是宋代的画家,他的代表作有斗牛图 ( ) (2) 人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( ) (3) 贝多芬是英国著名的音乐镓 ( ) (4) 俗语“一个唱红脸,一个唱白脸”中的唱白脸指的是扮好人。( ) 42. 选择题 (1) 与“霎时”意思不相近的一个词语是( )。 A.顷刻 B.刹那 C.快速 D.瞬间 (2)戏曲语言中“打圆场”的意思是( ) A.扮好人 B.调解纠纷 C.扮坏人 D.打斗 43. 根据要求完成下列句子练习。 (16) 一阵风把蜡燭吹灭了(改为被字句) (2)月光曲讲述了_____(国家)著名音乐家_____,因____穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于_____对音乐的痴爱,即兴创作出月光曲的传奇故事 参考答案 1. zāi mi p lǚ xin sh nǐ qun (1) p bo (2) dn tn 2.纯熟 琴键 莱茵 陶醉 3.示例琴弦 船舷 压轴 柚子 曝晒 瀑布 云锦 棉花 谱曲 普通 4.示例(1)高峻 荒唐 有名 熟练 (2)喧闹 强烈 真实 生疏 5.(1)(2)√(3)(4) 6.(1)C (2)B 7. (1)蜡烛被一阵风吹灭了。 (2)美妙的琴声把兄妹俩陶醉了 (3)贝多芬弹曲子。 (4)贝多芬是闻名世界的音乐家(贝多芬是家喻户晓的音乐家) (5)贝多芬说,不他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 8.(1)俞伯牙 钟子期 相互理解 相互欣赏 斗牛图 牧童 实践出真知 (2)德国 贝多芬 同情 盲姑娘 第八单元基础知识复习检测 45. 给加点字选择正确

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