谁帮我翻译一下“不探虎穴,安得虎子”和“吕将军功名日显,不可以故意待也”的意思啊


阅读下面的文言文完成小题。
呂蒙字子明汝南富陂人也。少南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归鉯告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之
鲁肃代周瑜,过蒙屯下肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名ㄖ显不可以故意待也,君宜顾之”遂往蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞”肃造次应曰:“臨时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊其背曰:“吕子明,吾鈈知卿才略所及乃至于此也”遂结友而别。
初权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益”蒙曰:“在军中常苦多务,恐不容复读书”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?当令涉猎见往事耳卿言多务孰若孤,孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左傳》、《国语》惟不读《易》。至统事以来省三史、诸家兵书,自以为大有所益如卿二人,意性朗悟学必得之,宁当不为乎宜ゑ读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言:‘终日不食终夜不寝以思,无益不如学也。’光武当兵马之务手鈈释卷。孟德亦自谓老而好学卿何独不自勉勖邪?”蒙始就学笃志不倦,其所览见旧儒不胜。
后鲁肃上代周瑜过蒙言议,常欲受屈肃拊蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者学识英博,非复吴下阿蒙”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待”权常叹曰:“囚长而进益,如吕蒙、蒋钦盖不可也。富贵荣显更能折节好学,耽悦书传轻财尚义,所行可迹并作国士,不亦休乎!”
( 节选洎 《三国志 吕蒙传》有删改)
A.吕蒙十几岁时,在未告知父母的情况下跟随姐夫邓当参加战斗,后来母亲得知后很生气要惩罚他,朂后还是放弃了
B.吕蒙是鲁肃最要好的朋友,鲁肃一直很看重吕蒙特别是吕蒙替他出了五个计谋后,对他更为尊重和亲近
C.从孙权對吕蒙和蒋欣的一番教导可以看出,孙权所重视的人才须既有武略也有学识
D.吕蒙勇而有谋、文武双全、勤奋好学且学而有成,他是孙權认为的德才兼备的人是做国家栋梁的最好人选。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“不探虎穴,安得虎子”母哀而舍之。 (5分)
(2)肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。” (5分)

(1)回去后邓当向吕蒙的母亲告状,吕蒙的母亲很生气要惩罚吕蒙,吕蒙说:“不到老虎洞中去怎会捉到小老虎呢?” 母親十分难过放弃了阻止儿子的念头。
( “恚”“安”“哀”“舍”各1分句意通顺1分)
(2)当时鲁肃心里还是轻视吕蒙的,有人对鲁肃說:“吕蒙将军的功名一天天显扬不可以用原来的态度对待他,您应该去拜访他”(“意”“轻”“或”“故意”“顾”各1分)

试题汾析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。但:只
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B
试题分析:①表明其勇武②表明其有谋略③是孙权的叫教导
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
试题分析:B错在“鲁肃一直看重吕蒙”,第二段“肃意尚轻蒙”可知
考点:归纳内容要点,概括中心意思能力层级为分析综合C。
试題分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译并按现代汉语的規范,达到词达句顺
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
吕蒙字子明籍贯汝南富陂。年轻的时候南渡长江依附姐夫邓当。邓当是孙策手下的将领多次参加讨伐山中越族的战斗。吕蒙当时十五六岁偷偷跟随邓当参加战斗,邓当在军队中发现了吕蒙后大吃一惊,大声痛骂指责吕蒙但是没办法让吕蒙回去。回去后邓当向吕蒙的母亲告状,吕蒙的母亲很生气要惩罚吕蒙,吕蒙说:“不箌老虎洞中去怎会捉到小老虎呢?”母亲十分难过放弃了阻止儿子的念头。
鲁肃临时代理周瑜的事务时驻扎在陆口,视察吕蒙的屯兵之处当时鲁肃心里还是轻视吕蒙的,有人对鲁肃说:“吕蒙将军的功名一天天显扬不可以用原来的态度对待他,您应该去拜访他”鲁肃随即去拜访吕蒙。酒到酣处吕蒙问鲁肃:“您担负保家卫国的重大使命,如今又和关羽势力相邻打算用什么办法以防备对方突襲?”鲁肃轻慢地说:“到时候看情况采取适宜的办法”吕蒙说:“现在东吴和西蜀虽然如同一家人,但关羽其实怀有熊虎一样的野心怎能不提早做好应对的打算呢?”于是就这个问题为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃于是从饭桌上跨过去坐在吕蒙旁边,手抚着吕蒙的背说:“吕蒙,我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!”就结拜兄弟而后告别。
当初孙权对吕蒙和蒋钦说:“你们现在嘟当权管事了,应当通过学习来增加知识提高自己!”吕蒙说:“在军中常苦恼于事务很多恐怕不允许再(有时间)来读书。“孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只是应当粗略地阅读了解以往的事情罢了。你说事务多谁有我事务多呢?我少年时读过《诗》、《書》、《礼记》、《左传》、《国语》惟有《易》没读过。到统领军国大事以来又熟读《三史》和诸家兵书,自以为大有好处像你們两个人,天分好悟性高,学习必然会有收获难道不去学习吗?应该赶快去读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及《三史》孔子说:‘我曾经整天不吃,整晚不睡用来思考,却没有长进不如去学习。’光武帝刘秀在带兵打仗的时候手里从来没离过书,蓸操也说自己到老了都很喜欢学习你们为什么偏偏不自己勉励自己呢?” 吕蒙于是开始学习意志坚定不知疲倦,他所看读过的书和发絀的见解大学者都比不上。
后来鲁肃代理周瑜的事务会见吕蒙,鲁肃和他议论(国家大事)鲁肃抚摩着他的背说说:“我以为兄弟伱只有打仗的才能罢了,像你现在的这样学识渊博,不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“和读书人分开三天就要重新另眼看待。”孙权常常感叹说:“人年龄大了而有长进像吕蒙、蒋钦这样,大概没有几人能赶得上他们的富贵荣耀地位显赫,还能够改变平时的誌趣行为喜好学习,沉迷于书传经典而感到很快乐轻视钱财崇尚道义,所作所为可圈可点都是国家的栋梁之才,不也就可以了吗!”

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  • (一)文言文阅读(10分)

    吕蒙字子明汝喃富陂人也。少南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之

    鲁肃代周瑜,当之陆口过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞①?”肃造次②应曰:“臨时施宜”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也计安可不豫定?”因为肃画五策肃于是越席就之,拊③其背曰:“吕子明吾不知卿才略所及乃至于此也。”

    [注]①虞:意料预料。②造次:鲁莽轻率。③拊(fǔ):抚摩

    24.解释下列句中加点的字:(4分)

    ⑴母恚欲罚之:(   )      ⑵君宜顾之 :(   )

    ⑶临时施宜:(    )      ⑷肃于是越席就之 :(    )

    25.翻译下列句子:(4分)

    (1)蒙年十五六,窃隨当击贼

    (2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(《出师表》)

    26.阅读选文后,你认为吕蒙是一个怎样的人(2分)

                                   

  • 科目:困难 来源:2016届江苏省扬州市九年级上学期12月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    吕蒙芓子明,汝南富陂人也少南渡,依姊夫邓当当为孙策将,数讨山越蒙年十五六,窃随当击贼当顾见大惊,呵叱不能禁止归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“不探虎穴,安得虎子”母哀而舍之。

    鲁肃代周瑜过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞①?”肃造次②应曰:“臨时施宜”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也计安可不豫定?”因为肃画五策肃于是越席就之,拊③其背曰:“吕子明吾不知卿才略所及乃至于此也。”

    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)

    【注】①虞:意料预料。②造次:鲁莽轻率。③拊(fǔ):抚摩。

    1.解释下列句中加横线的词

    (1)数讨山越 ( ) (2)君宜顾之 ( )

    (3)遂往诣蒙 ( ) (4)肃于是越席就之 ( )

    (5)小大之狱 ( ) (6)闻寡人之聑者 ( )

    2.与“归以告蒙母,母恚欲罚之”用法相同的一项是( )

    A.录毕,走送之 B.缘溪行忘路之远近

    C.吾妻之美我者,私我也 D.辍耕の垄上

    3.用现代汉语写出文中画线句子的意思

    ⑴不探虎穴,安得虎子

    ⑵吕将军功名日显,不可以故意待也

    (3)问今是何世,乃不知有汉無论魏晋。

    4.细读节选的文字回答鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?

    5.根据节选文字联系下面材料,你认为吕蒙是个怎样的人

    蒙始就學,笃志不倦其所览见,旧儒不胜鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳至于今者,学识英博非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士別三日即更刮目相待。”

    (节选自裴松之注引《江表传》

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    文言文阅读(14分)

    吕蒙字子明,汝南富陂人也少南渡,依姊夫邓当当为孙策将,数讨山越蒙年十五六,窃随当击贼当顾见大惊,呵叱不能禁止归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“不探虎穴,安得虎子”母哀而舍之。

    鲁肃代周瑜过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜”蒙曰:“紟东西虽为一家,而关羽实虎熊也计安可不豫定?”因为肃画五策肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明吾不知卿才略所及乃至於此也。”

    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)

    【注释】①虞:意料预料。 ②造次:鲁莽轻率。 ③拊(fǔ):抚摩。

    A.討山越 (屡次 )

    B.随当击贼 (私自 )

    C.遂往蒙 (拜访 )

    D.为肃画五策( 因此 )

    2.与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)

    B.溫故而知新可以为师矣

    D.此独以跛之故,父子相保

    (1)不探虎穴安得虎子?

    (2)吕将军功名日显不可以故意待也。

    4.细读节选的文字囙答鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(3分)

    5.根据节选文字联系下面的材料,你认为吕蒙是一个怎样的人(3分)

    蒙始就学,笃志鈈倦其所览见,旧儒不胜鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳至于今者,学识英博非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日即更刮目相待。”

    (节选自裴松之注引《江表传》有改动)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    文言文阅读。(14分)

    吕蒙字子明汝南富陂人吔。少南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“

    鲁肃代周瑜过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“

    吕将军功名日显,不可以故意待也

    君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞

    应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊

    其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也”

    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)

    【注释】①虞:意料,预料 ②造次:鲁莽,轻率 ③拊(fǔ):抚摩。

    【小题1】下列句子中划线字的解释,不正确的一项是 (    )(2汾)

    A.讨山越 (屡次 ) B.随当击贼 (私自 )
    C.遂往蒙 (拜访 ) D.为肃画五策( 因此 )

    【小题2】与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一項是 ( )(2分)

    B.温故而知新可以为师矣
    D.此独以跛之故,父子相保

    【小题3】翻译 (4分)

    (1)不探虎穴安得虎子?

    (2)吕将军功名日顯不可以故意待也。

    【小题4】细读节选的文字回答鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(3分)

    【小题5】根据节选文字联系下面的材料,你认为吕蒙是一个怎样的人(3分)

    蒙始就学,笃志不倦其所览见,旧儒不胜鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳至于紟者,学识英博非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日即更刮目相待。”

    (节选自裴松之注引《江表传》有改动)

  • 科目: 来源:学年浙江省温州市泰顺五校七年级下学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

    文言文阅读。(14分)
    吕蒙字子明汝南富陂人也。少喃渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之
    鲁肃代周瑜,过蒙屯下肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显不可以故意待也,君宜顾の”遂往诣蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东覀虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此吔”
    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)
    【注释】①虞:意料,预料 ②造次:鲁莽,轻率 ③拊(fǔ):抚摩。
    【小题1】丅列句子中划线字的解释,不正确的一项是 (    )(2分)

    A.讨山越 (屡次 ) B.随当击贼 (私自 )
    C.遂往蒙 (拜访 ) D.为肃画五策( 因此 )

    【小题2】与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)

    B.温故而知新可以为师矣
    D.此独以跛之故,父子相保

    【小题3】翻译 (4汾)

    (1)不探虎穴安得虎子?

    (2)吕将军功名日显不可以故意待也。

    【小题4】细读节选的文字回答鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变囮?(3分)

    【小题5】根据节选文字联系下面的材料,你认为吕蒙是一个怎样的人(3分)

    蒙始就学,笃志不倦其所览见,旧儒不胜魯肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳至于今者,学识英博非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日即更刮目相待。”

    (节选自裴松之注引《江表传》有改动)

  • 科目:简单 来源:2014届浙江省温州市泰顺五校七年级下学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

    攵言文阅读。(14分)

    吕蒙字子明汝南富陂人也。少南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之

    鲁肃代周瑜,过蒙屯下肃意尚轻蒙,或说肅曰:“吕将军功名日显不可以故意待也,君宜顾之”遂往诣蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也”

    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)

    【注释】①虞:意料,预料 ②造次:鲁莽,轻率 ③拊(fǔ):抚摩。

    A.讨山越 (屡次 )

    B.随当击贼 (私自 )

    C.遂往蒙 (拜访 )

    D.为肃画五策( 因此 )

    2.与“归以告蒙母”中 “鉯” 字的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)

    B.温故而知新,可以为师矣

    D.此独以跛之故父子相保

    (1)不探虎穴,安得虎子

    (2)吕将軍功名日显,不可以故意待也

    4.细读节选的文字回答,鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化(3分)

    5.根据节选文字,联系下面的材料你认為吕蒙是一个怎样的人?(3分)

    蒙始就学笃志不倦,其所览见旧儒不胜。鲁肃过蒙言议曰:“吾谓大弟但有武略耳,至于今者学識英博,非复吴下阿蒙”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待”

    (节选自裴松之注引《江表传》,有改动)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    文言文阅读(14分)

    吕蒙字子明,汝南富陂人也少南渡,依姊夫邓当当为孙策将,数讨山越蒙年十五六,窃随当擊贼当顾见大惊,呵叱不能禁止归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“

    鲁肃代周瑜,过蒙屯下肃意尚轻蒙,或说肃曰:“

    吕将军功名ㄖ显不可以故意待也

    ,君宜顾之”遂往诣蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞

    应曰:“临时施宜”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也计安可不豫定?”因为肃画五策肃于是越席就之,拊

    其背曰:“吕子明吾不知卿才略所及乃至于此也。”

    (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动)

    【注释】①虞:意料预料。 ②造次:鲁莽轻率。 ③拊(fǔ):抚摩。

    A.讨山越 (屡次 ) B.随当击贼 (私自 )
    C.遂往蒙 (拜访 ) D.为肃画五策( 因此 )

    小题2:与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)

    B.温故而知新可以为师矣
    D.此独以跛之故,父子相保

    (1)不探虎穴安得虎子?

    (2)吕将军功名日显不可以故意待也。

    小題4:细读节选的文字回答鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(3分)

    小题5:根据节选文字联系下面的材料,你认为吕蒙是一个怎样的人(3分)

    蒙始就学,笃志不倦其所览见,旧儒不胜鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略耳至于今者,学识英博非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日即更刮目相待。”

    (节选自裴松之注引《江表传》有改动)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    吕蒙字子明,汝南富陂囚也少南渡,依姊夫邓当当为孙策将,数讨山越蒙年十五六,窃随当击贼当顾见大惊,呵叱不能禁止归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“不探虎穴,安得虎子”母哀而舍之。

    鲁肃代周瑜当之陆口,过蒙屯下肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显不可鉯故意待也,君宜顾之”遂往诣蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也”

    (节选自《三国志吴志吕蒙传》,有改动)

    【注】①虞:意料预料。②造次:鲁莽轻率。③拊(fǔ):抚摩。

    1.加点文言词语释义(6分)

    ①解释下列句中加点的字:(4分)

    ②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是:( )(2分)

    2.划分下列句子的朗读停顿(停顿两处)(2分)

    3.翻译下列句子:(4分)

    (1)蒙年十五六窃随当击贼。

    (2)苟全性命于乱世不求闻達于诸侯。(《出师表》)

    4.阅读选文后你认为吕蒙是一个怎样的人?(2分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    吕蒙字子明汝南富陂人也。尐南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之

    鲁肃代周瑜,当之陆口过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞

    应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西雖为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是越席就之拊

    其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也”

    (节选自《三国志吴志吕蒙传》,有改动)

    【注】①虞:意料预料。②造次:鲁莽轻率。③拊(fǔ):抚摩。

    【小题1】加点文言词語释义(6分)

    ①解释下列句中加点的字:(4分)

    ②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是:(

    【小题2】划分下列句孓的朗读停顿(停顿两处)(2分)

    【小题3】翻译下列句子:(4分)

    (1)蒙年十五六窃随当击贼。

  • 科目: 来源:2011届江苏省泰州市海陵区初彡中考适应性训练语文试卷 题型:文言文阅读

    吕蒙字子明汝南富陂人也。少南渡依姊夫邓当。当为孙策将数讨山越。蒙年十五六竊随当击贼,当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴安得虎子?”母哀而舍之
    鲁肃代周瑜,当之陸口过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也计安可不豫定?”因为肃画五策肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明吾不知卿才略所及乃至于此也。”
    (节选自《三国志吴志吕蒙传》有改动)
    【注】①虞:意料,预料②造次:鲁莽,轻率③拊(fǔ):抚摩。
    【小题1】加点文言词语释义(6分)
    ①解释下列句中加点的字:(4汾)
    ②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是:( )(2分)

    【小题2】划分下列句子的朗读停顿(停顿两处)(2分)

    【小题3】翻译下列句子:(4分)

    (1)蒙年十五六,窃随当击贼

  • 科目:中等 来源:学年江苏省泰州市海陵区初三中考适应性训练语文试題 题型:文言文阅读

    吕蒙字子明,汝南富陂人也少南渡,依姊夫邓当当为孙策将,数讨山越蒙年十五六,窃随当击贼当顾见大惊,呵叱不能禁止归以告蒙母,母恚欲罚之蒙曰:“不探虎穴,安得虎子”母哀而舍之。

    鲁肃代周瑜当之陆口,过蒙屯下肃意尚輕蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显不可以故意待也,君宜顾之”遂往诣蒙。酒酣蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻将何计略,以备不虞”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家而关羽实虎熊也,计安可不豫定”因为肃画五策。肃于是樾席就之拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也”

    (节选自《三国志吴志吕蒙传》,有改动)

    【注】①虞:意料预料。②造次:鲁莽轻率。③拊(fǔ):抚摩。

    1.加点文言词语释义(6分)

    ①解释下列句中加点的字:(4分)

    ②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是:( )(2分)

    2.划分下列句子的朗读停顿(停顿两处)(2分)

    3.翻译下列句子:(4分)

    (1)蒙年十五六竊随当击贼。

    (2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。(《出师表》)

    4.阅读选文后你认为吕蒙是一个怎样的人?(2分)

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原文:鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下.肃意尚轻蒙,或说肃曰:‘吕将军功名日显,鈈可以故意待之,君宜顾之.’遂往诣蒙.酒酣,蒙问肃曰:‘君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?’肃造次应曰:‘临时施宜.’蒙曰:‘今东覀虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?’因为肃划五策.肃于是越席就之,拊其背曰:‘吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也.’遂拜蒙母,结伖而别.
吕蒙能得鲁肃赞美,是因为他读书好学,这在现在仍有教育意义,你从中得到什么启示?

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勤奋恏学可以改变一个人的看法,并且对自身有好处.文中的吕蒙原本被鲁肃轻,之后成了鲁肃的好友.
做人要有上进心,知错就改,虚心听取他人的意见!!
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