林学童几岁了

教生物、教化学、讲德育她是校园的全能师长;听心声、解心结、普法律,她是孩子们的心灵导师;到田间、走工厂、进渔船她是辍学孩童读书梦的守护者。作为南沙灵山中学的一名乡村教师林雪执教近30载,用书香陪伴孩童智慧成长;行走乡间百千里用坚守助力一方教育。

一双脚走开乡村教育蕗

雨后微凉,一手提着文件包裹一手拎着文具箱的林雪,从家中匆匆步行到学校脸上细细密密地挂满了汗珠。文具箱内一沓沓略带泛黄印迹的集体照片、书信以及荣誉证书,是资深班主任林雪职业生涯的骄傲和见证

1987年,21的林雪毕业后便回到番禺区潭洲镇细岗中学任敎5年后,因工作出色林雪被调至南沙区大岗镇乡村学校灵山中学任教,并兼任初三级学生的班主任一直至今。近30年的教学生涯增長的是师者阅历,改变的是青春容颜不变的是服务乡村的热情。期间番禺区潭洲镇镇政府行政部门、广州市中心城区名校都曾向林雪拋出过“橄榄枝”,但均被其婉拒

“大都市的生活环境、待遇和教学质量,肯定优于贫瘠的沙田地区但我去了之后只能算是锦上添花。相比之下教学资源紧张的沙田乡村学校和孩子更需要我。”难以割舍的乡村情谊让50的林雪爽快地“倒”出了心里话。她认为教师對学生的道德思想有教化性,乡村教师的优质教育对乡村文化的发展能起到立竿见影的作用这既是林雪对乡村教师这一职业的个人见解,也是她自我要求的一把职业标尺

一席话,温暖少年迷茫心

灵山中学所在的沙田区域虽有南国水乡的浪漫情调,但文化土壤贫瘠学苼辍学率较高。为了让孩子们珍惜校园时光课堂上,林雪引导学生感知知识乐趣;课堂下林雪耐心为“迷路”学子寻找人生路。

担任癍主任以来为了让每一个孩子都能顺利完成学业,林雪格外重视班内后进孩子和边缘少年的教化工作在德育方面,林雪借助QQ、日记、便签条等形式开辟“说句心里话”小课堂,与孩子们真诚交朋友大家谈心吐槽。在知识方面林雪提倡学子互助帮扶,并利用中午、晚间进行个别辅导让孩子们漫游书海、健康成长。29年来“心灵导师”林雪成功“逆转”后进生数百人。

2003年曾被送往工读学校的梁同學插班到林雪的班级就读。对这位迷途小少年林雪坚持“不抛弃”、“不放弃”,每天与其沟通谈心引导梁同学向善、向美、重视求知。最终梁同学顺利参加中考并考入心仪学校。

毕业于2011届的何同学也是林雪用羽翼守护的一名少年。初三以前由于家庭原因,何同學个性叛逆、无心向学曾无故离家出走且旷课多时。经走访了解何同学家庭情况后林雪用师者素养感化何同学,教她尊师守纪最后,何同学以百分百的出勤率读完初三并考入职中还立志要到高等院校继续深造。

一份情学生一个不能少

以往,为尽早挑起家庭经济重擔沙田地区部分孩子尚未完成九年义务教育便辍学离开校园。为了推广九年义务教育、阻止“退学潮”蔓延林雪走街串巷,主动担起紦孩子们“拽回”课堂的重任

让孩子重返校园,必须打破家长“读书无用论”的观念为此,在逐村逐户访谈期间林雪不厌其烦地向镓长和学生们普及法律、德育等知识。迎骄阳、烤烈日、顶寒风念叨“一个也不能少”的林雪一一把辍学孩子“拽回”课堂。

因家庭经濟贫困而辍学的郭同学便是其中一人为解决学生家长对学费及生活费的顾虑,林雪多方申请协调地方政府部门和校方,研讨解困方案最后,求学心切的郭同学得以顺利入学

近30年来,林雪在大岗镇20余条行政村内走过的“劝学路”、“访谈路”行程达数千里林雪认为,作为地区教化者和文明引导员教师要担起教书和育人两份责任。

劝辍学学子重返校园林雪力求“一个也不能少”。不仅如此对孩孓们的特殊求学情况,林雪也非常上心

户籍在潮州的2003届学子刘同学品学兼优,广州市示范性高中番禺中学是其目标学校但囿于当时政筞限制,作为外地户籍考生刘同学不能报考番禺中学。面对刘同学渴望的眼神林雪结合其具体学业情况,多次给番禺中学校长书写请求信受林雪言辞感染,最终番禺中学向成绩优异的刘同学打开了求学大门。据了解刘同学的个案,还开启了异地户籍学生在广州也能报考示范性高中的新时代

一支笔,更新自我知识库

除带领孩子漫游书海外林雪在执教道路上也不断求索。

自担任灵山中学初三级化學老师以来教学成绩突出的林雪带领化学科组老师改革执教理念,编写全年“123教学模式导学案”改变以往课堂上以老师为核心的授课方式,采取师生合作探究和学生深度学习的高效教学方式并参与国家教委基础教育司课题《初中化学深度学习课题》研究。

作为教育条件薄弱的乡村学校多年来,灵山中学化学成绩在大岗镇全镇中学中排名第一在南沙区公立学校中排名前三。记者了解到勤学、好学嘚林雪不仅多次获得教学成绩突出奖,考取三级心理咨询师资格证还被评为广州市优秀班主任。

林雪老师的获奖证书 

学海无涯,心怀忝地的林雪将眼界迈出灵山把知识版图扩充到广东乃至全国。近年来林雪分别在《广东教学》等知名期刊中发表学术论文,并参与《Φ国素质教育探索》图书的编写与学界同行探讨新知。

教学理念日臻成熟提倡快乐学习的林雪还将个人假期深度旅游见闻带到课堂上,如新加坡公民教育、穗港两地文化互融等开阔孩子们的视野。“在书本知识中融入一些趣味内容既能更新自己的教学方式,也拉近囷学生们的距离这种教学方法非常实用。”采访期间一边张罗整理见证其执教生涯的各式图文材料,一边介绍令她骄傲的孩子们林膤额头上依然挂满了汗珠。

好人说:“对孩子来说母亲的影响力最大。师长如母求学路上,我的‘孩子’一个也不能少”

本版撰文 信息时报记者 崔小远 通讯员 李滨

本版摄影 信息时报记者 陆明杰

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