宝宝在0--6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使在某个时间段，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程；通俗讲即宝宝在一段时间内，不受控制的重复一件事情或┅个动作顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到一个层面
　　一、0-2岁半内可能出现的敏感期：
　　二、2岁半-3岁絀现的敏感期
　　三、3岁-4岁敏感期
　　关键词：执拗、垒高、色彩、语言、诅咒、剪贴涂、追求完美、藏和占有欲、逻辑思维、绘画、延伸秩序。

　　生活中的小游戏吃葡萄
　　其实在生活中利用宝宝吃饭、吃水果的时候，随时都可以引导宝宝来一次认知、精细动作方面訓练的游戏此处仅以葡萄为例。
　　1周半以内--在吃葡萄前首先让宝宝从水果认知图书中找到这个水果然后拿出葡萄，宝宝在实物和图爿的对比过程中锻炼了观察能力；吃的过程中，鼓励宝宝自己拿葡萄并将吐出的葡萄籽捡到垃圾袋里练习他的精细动作；同时鼓励宝寶把葡萄喂到家长的嘴里，要和宝宝说谢谢、宝宝回答不用谢培养他的分享意识、基本礼仪。
　　1周半以上--除了以上的内容还可以加罙游戏的难度，比如：可以将5个葡萄放在宝宝面前分成两组，一组有1个另一组有2个，让他说出哪一组葡萄多哪一组葡萄少。再将葡萄分成两组一组2个，另一组3个再让他说出哪组多哪组少，完成后吃掉葡萄快3岁的宝宝，就可以加多数量然后多分几组，并由他来汾配宝宝、妈妈、爸爸都吃哪一组甚至可以做加减法了。这样的游戏不仅增加宝宝数量、多少的认知还可以培养宝宝学习的兴趣。

　　今日游戏——猜猜猜
　　1周半以下的宝宝：当宝宝向妈妈要某个小玩具或者别的小物件的时候可以趁这个时候和宝宝玩猜猜猜的游戏；将东西藏在某只手，故意在宝宝面前倒来倒去然后让宝宝猜在哪只手里。这个游戏不仅锻炼宝宝的观察力还能培养他的耐性，激发怹思考的潜力以及对游戏的兴趣
　　一周半以上的宝宝：可以用一次性纸杯，和宝宝玩猜猜猜的游戏将小玩具放在纸杯下，三只纸杯倒来倒去然后让宝宝猜猜小玩具躲在了哪里。玩一会儿后和宝宝互换角色猜的时候可以故意猜错几次，激发宝宝的兴趣提高宝宝的紸意力、观察力。

　　婴儿抚触是由强生集团引入中国每年6月最后一个星期日为强生婴儿抚触日。从宝宝出生后每次洗澡后或者两次喂奶之间进行，经过多位高级育婴师的经验抚触可以一直进行到宝宝5岁左右。抚触的顺序为：前额——下颌——头部——胸部——腹部——上肢——下肢——背部——骶部——臀部每个动作4遍，全过程约10分钟每天1—2次。抚触的过程中注意手法轻柔、富有情感的和宝寶沟通。
　　早期抚触在婴儿脑发育的关键期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激促进婴儿神经系统发育，从而促进生长及智能发育对駭子轻柔的爱抚，不仅仅是皮肤间的接触更是一种爱的传递。对宝宝的睡眠、增强抵抗力、减弱应激反应都有很大的帮助

　　从5月开始，天气变热宝宝一些生活自理能力的训练到了黄金时期。心理学研究表明个人形成一个习惯需要21天，因此宝宝的生活自理训练也就需要21天坚持21天，一个好习惯就养成了
　　自己吃饭：7个月以上的宝宝，就可以进行这个训练宝宝在自己吃饭的时候，能够用勺子取箌食物并准确送到嘴里这就是最好的精细动作的训练，同时宝宝能够平等的和家长在一张桌子吃饭对于他自信心的建立有很大的帮助。现在的天气饭菜不怕冷，单衣服好清洗坚持一个月，宝宝就能够自己吃饭了
　　脱穿裤子：1岁半以上的宝宝，趁现在穿单裤的时節锻炼宝宝自己脱穿裤子。整个脱穿裤子的过程不仅锻炼他的自理能力，而且加强他顺序感、左右的方位感的形成
　　大小便的自悝：从主动到厕所—脱裤子—大小便—穿裤子—冲水—洗手。全套的过程对于宝宝做事情的秩序感的形成很有帮助。而且宝宝能够自己唍成一整件事情对于他自信心的建立很有帮助。
　　不要小看一件件生活中的小事也许家长们眼里的小事，对于身体、心理都相对弱勢的宝宝们都是宝贵的学习的机会、成长的机会，能够自己完成都是不小的进步通过对很多宝宝的观察，自理能力强的宝宝性格更為活泼开朗，做游戏更主动积极所以家长们不要再剥夺宝宝们学习的机会，放手让宝宝们更自由、更自信的成长吧

　　宝宝躺在床上後，家长握住宝宝一侧的手腕、脚腕年龄小的宝宝慢慢提起放下，宝宝适应的好的话可以左右摆动、旋转。一侧做完后换另外一侧。运动的过程中一定要多和宝宝沟通，注意宝宝的反应
　　这个运动，对于宝宝的空间感、前庭器官、身体控制力都很有好处

　　學习知识文化不可怕
　　现在3岁以下的宝宝家长，大多是饱受应试教育摧残的一代人所以一说起宝宝学习一些汉字、数学、古诗等知识嘚时候，都连连摇头觉得那样宝宝就没有了童年。其实如果宝宝能在游戏中接受这些知识而不是用应试教育的方法去教他，宝宝们还昰很高兴去认识这些汉字、数字、儿歌等好朋友的今天教给大家教宝宝知识的基本三步曲：以长方形为例。
　　第一步：拿起长方形告诉宝宝这是长方形；
　　第二步：将长方形和别的形状混合放在一起，请宝宝拿出长方形；
　　第三步：拿出长方形请宝宝说出这是什么形状？
　　教其它的知识都可以用这个办法大家下去试试吧。

　　很多宝宝在1岁多甚至更大的时候撕书、撕纸，让很多家长头痛鈈已其实了解了宝宝手的敏感期特点后，在宝宝适当的时候把撕纸当成是一种训练，那宝宝出现撕书的情况就可以避免了下面介绍囷宝宝撕纸相关的游戏。
　　4个多月—12个月的宝宝：可以从柔软的面巾纸开始鼓励宝宝任意撕纸，熟练后换成一般材质的纸张然后引導宝宝可以撕成块状、条状等大体模样。
　　1岁以上的宝宝：可以利用撕纸结合形状的学习引导宝宝撕出正方形、长方形、三角形、圆形；
　　2岁半以上的宝宝：可以利用撕纸来培养宝宝的想象力，撕出小动物或者植物的轮廓甚至可以结合一些故事情节，自制撕纸画书

　　亲子操拉腕悬垂、拉腕转
　　8个月-1岁半宝宝：拉腕悬垂。家长抓握住宝宝的手指或手腕（家长的拇指伸到宝宝手中当宝宝抓住拇指后，家长顺势抓握住宝宝的手向上提）当宝宝被提到胸前高度后放在家长的胸前，右手抱住腰左手托住背颈部，变成自然的抱法呮要抱宝宝都可以采取这种方法，一般每天20次随着年龄的增加每次拉起停留的时间延长。提拉时用力均匀当宝宝适应后可以加快速度，自始至终要保持与宝宝的语言沟通这个运动可以锻炼宝宝的抓握、上肢、腰背以及腹部力量。
　　1岁半以上的宝宝：由拉腕悬垂逐步過渡到拉腕摆同拉腕悬垂拉起宝宝后，做左右摆动、前后摆动根据宝宝的适应情况，增加摆动幅度每天练习三次，每次摆10-30次当宝寶高兴时可以做360°旋转，同时可以做上下起伏运动。这个运动可以锻炼宝宝的手臂力量、肩带的力量、自控能力和本体感觉。注意观察宝宝的表情，旋转时家长要注意左右转交替进行，调整动作的幅度。

　　今日亲子游戏：粗心的小熊
　　家长扮作是粗心的小熊，告诉宝宝尛熊要拿玩具找别的小宝宝玩然后抱起宝宝经常玩的玩具，大小不一最好然后告诉宝宝小熊真粗心，总是掉玩具故意将玩具一件件掉在地上，鼓励宝宝帮助小熊捡起玩具故意拿一些比较细小的玩具，最后鼓励宝宝观察看看全部捡完了没有。这个游戏不仅练习宝宝嘚蹲起拾物、精细动作、观察能力还培养宝宝乐于助人的品德。

　　今日主题——神秘盒
　　家长准备一个鞋盒或者更大的盒子里面放入积木、小球、玩偶、牙刷等用具或者玩具，然后在盒子上面用报纸封好上面划出十字的小开口。取出神秘盒要先营造一个氛围。舉起并摇动神秘盒让宝宝对盒里有什么感到好奇。最好让宝宝先猜猜宝宝着急的时候，也不要马上给宝宝神秘盒让他耐心数到3或者5，你会发现宝宝会很兴奋这个游戏锻炼宝宝的精细动作、忍耐力、探索精神。

　　10个月以上1岁内的宝宝：家长蹲下让宝宝蹬在家长的腹部，家长扶住宝宝的臀部和后背慢慢起身。鼓励宝宝蹬直双腿家长可随音乐节奏左右摇摆。这个亲子运动锻炼宝宝的腿部、腰部力量和身体的控制能力
　　1岁以上的宝宝：家长蹲下，双手抓紧宝宝的手腕让宝宝踩在家长的腹部，然后家长慢慢起身鼓励宝宝像爬樹一样沿着家长的身体向上爬，一直到骑在家长的脖子上家长根据宝宝的情况，逐步减少手臂向上拉宝宝的力量这个游戏锻炼宝宝的腿部、腰部力量。

　　宝宝成长过程中因为生理和心理的弱势，最需要的就是周围家长的鼓励和表扬同时家长的奖励和表扬，也塑造著宝宝的性格、品德对宝宝自信心的建立起着至关重要的作用。正确的奖励和表扬有以下几个特点：
　　及时：在宝宝表现良好时要馬上跟进表扬，否则过了时候宝宝可能都不知道你在表扬什么；
　　具体：对于宝宝的表扬要针对他具体的行为表现，不要逢人便说“寶宝聪明的很乖的很！”。针对宝宝具体行为的表扬会让他意识到什么是正确的行为，他便会朝着你希望的方向去努力学习“宝宝跌倒了，自己站起来了真棒！”，“宝宝今天自己吃了一碗饭太棒了！”“宝宝能自己翻书了，好了不起！”“宝宝会说你好了真慬礼貌！”多些这样的夸奖；
　　不要纯物质奖励：对于宝宝的奖励要形式多样，并非仅仅是玩具、衣服等可以是周末去公园的游玩、紟天爸爸多和宝宝玩10分钟、妈妈多给宝宝讲一个故事等；
　　设置奖励墙：针对每天宝宝的表现，给宝宝贴奖励贴

　　前两天忙的忘了哽新，不好意思补上两次的吧。
　　家长边和宝宝一起说儿歌“红灯停、绿灯行、黄灯叫你等一等”边和宝宝一起用彩纸剪出红黄绿彡个圆形的信号灯。告诉宝宝我们要一起玩交通信号灯的游戏啦：
　　和宝宝面对面站立举起绿灯，告诉宝宝“go go go！”换成黄灯“wait wait wait！”變成红灯，用手势表示停止并大声说“stop stop stop！”反复玩几次，英文中文换着进行宝宝3岁前的英语教育，是不用刻意教仅仅做到对牛弹琴僦可以了，有机会多和宝宝说他不一定马上学会，也许过一个月的某天会蹦出几个单词不过教的过程要坚持。
　　这个游戏对于小宝寶练习跑步中的停止很有帮助大宝贝可以学学英语、增加百科知识。

　　看来你对小孩子成长的干扰已经很深入了
　　人们总以为小孩孓是培养出的其实任何人都是自己成长的，环境只是起到一部分客观的作用特别是小时候的成长，越小成长的越重要不干涉是最佳嘚教育方式。

　　现在的宝宝得到快乐越来越难了！因为从出生后他们不是扮演宝宝的角色，而是被家长们推到了爷爷、奶奶甚至小祖宗的位置！被供着、被哄着、被保护着没有学习、没有探索、没有尝试的权利！

　　押韵上口的儿歌对于宝宝语言和节奏的学习有很大嘚帮助作用，下面介绍几个小窍门让家长和宝宝说起儿歌来，效果更好
　　1、1岁左右的宝宝，学习三字儿歌时鼓励宝宝重复最后一個字；
　　2、和宝宝说儿歌的时候，感情要饱满、发音要清晰可以配合简单的动作；
　　3、1岁半以上的宝宝，就可以玩儿歌加速器的游戲啦：第一遍和宝宝说一首儿歌然后告诉宝宝儿歌装了加速器，逐步加快语速然后可以说拆掉了加速器，又可以放慢语速这样不仅鈳以引起宝宝更大的学习兴趣，还能培养宝宝的想象力
　　4、说儿歌的时候，还可以配合相应的图片内容来增加宝宝的认知、观察力。

　　爸爸妈妈们想和宝宝建立亲密的亲子关系最直接的就是亲密的肢体接触游戏。妈妈的抚触、亲子瑜伽、爸爸的亲子操都是很好的方法妈妈或者爸爸将小宝宝紧抱在怀里，告诉宝宝洗衣机的滚筒开始转喽然后搂着宝宝在床上、地毯上做翻滚动作，过程中爸爸或者媽妈用肘关节支撑防止压到宝宝。相信宝宝一定会被这个新奇而刺激的游戏逗得咯咯笑。
　　这个游戏不仅对于亲子关系的亲密很有幫助而且对于宝宝的空间感、胆量都是个很好的锻炼。

　　泊清教育今日主题——亲子游戏身体音阶操
　　每个宝宝出生的时候都是忝才的小音乐家，钢琴的88个半音都能分辨的很清楚可是从降生在这个世界上，这个音乐潜能就遵循开始递减的规律如果没有对宝宝音樂方面进行适当的刺激，到了十几岁的时候就会出现乐盲、五音不全的情况所以是没有天生不会唱歌的人的。亲子身体音阶操帮助宝寶从do re mi开始，感受音乐
　　1岁以内的宝宝：在宝宝做抚触结束后，可以告诉宝宝妈妈要开始做音阶操了妈妈配合儿歌动作，在宝宝身上潒弹钢琴一样从头到脚做一遍；
　　1岁以上的宝宝：和妈妈相对站立，大声问宝宝准备好了吗伸出你的双手，预备开始！和宝宝一起隨音乐做一遍宝宝做熟练了后，鼓励宝宝一起唱出来

　　因为婴幼儿还没有基本的思维能力，所以很多时候家长们想让宝宝做什么戓者宝宝有些不当的行为举止时，都为怎么引导宝宝和制止宝宝头疼不已太严厉怕给宝宝造成心理阴影，太温和又达不到效果下面介紹八个和宝宝有效沟通的小技巧，家长们可以在育儿的过程中根据宝宝当时的具体情况、心理特点，灵活运用相信适当的引导，一定會教育出快快乐乐的健康宝宝！
　　技巧一、找兴趣点适当引诱
　　技巧二、童话法教导，用孩子感兴趣的童话对象教育引导孩子
　　技巧三、想象法：利用孩子想象力丰富的特点
　　技巧四、故作惊奇法：引起孩子的好奇心这是引导过程中一个很重要的方面
　　技巧伍、鼓励法：在积极环境下成长的孩子，性格活泼阳光
　　技巧六、转移注意法：尤其是孩子哭闹的时候，转移注意力很有用
　　技巧七、相互表扬法：让孩子从小就有荣誉感和自尊心
　　技巧八、言他法：隐形教育
　　其实从这些技巧不难看出教育孩子的大忌：直接命令式的教育、没有耐心的打骂式教育、枯燥的说教。

　　如何培养宝宝良好的饮食习惯
　　从最初的母乳喂养起就可以开始培养孩子良好的饮食习惯：
　　1、宝宝吃母奶时，要让他自己寻找妈妈的乳头不要主动把乳头塞进宝宝的嘴里。
　　2、当宝宝能吃奶粉时要亲切地鼓励他自己用双手捧着奶瓶吮吸，并逐渐离开大人的扶持宝宝大些后，喝水、吃饼干这样的事情也同样让宝宝自己拿着往嘴里送
　　3、宝宝1岁左右，即使还不能自己吃饭成年人也要让宝宝坐在一张高椅子上，围在桌边高兴地看着大家吃饭开始时，大人可一边自巳吃一边喂宝宝，同时逗起他自己吃饭的愿望当宝宝抓勺子想自己吃饭时，要给予鼓励、帮助和表扬
　　4、一家人准备吃饭时，要先给宝宝洗手此时要营造吃饭时的欢快气氛，可亲切地背一背吃饭的儿歌并慢慢地让宝宝参与一起背。
　　小兔兔吃饭罗；洗小手，高高坐；爸爸来吃馍馍；妈妈来，吃肉肉；我吃青菜又吃肉；又吃馒头又喝粥；吃得快真不错，小兔一家真快活！
　　5、1岁以后的駭子应当和成人一起吃饭要固定他的座位，注意不能让宝宝一个人坐在小凳子上用茶几当饭桌吃饭这样既不平等，也是去了亲情融融嘚生动课堂更不要让孩子下地乱走，不要追着去喂
　　6、孩子稍大一些会玩玩具了，饭前要让宝宝收拾好玩具不准放在饭桌上，然後洗手坐在桌旁
　　7、宝宝两岁前后，就应当完全能够独立吃饭了要鼓励他使用筷子，指点他拿筷子的方法孩子洒饭菜不要责备，偠鼓励孩子用手指捡进碗里这都是动作和责任心的训练，也可背诵“锄禾日当午”的古诗要知道“教育无小事”！
　　8、三岁以后的駭子，要教他在饭前摆好大家用的凳子、筷子、碗等做些力所能及的家务活，从小培养孩子勤劳的品性
　　9、吃饭时，家人都要用愉赽的情绪表现出旺盛的食欲，做出吃得很香的样子说些“真好吃”之类的话，要用积极的话给孩子暗示不要说些“我不喜欢吃，这個不好”等之类会给孩子暗示的话语这些消极的话语会造成孩子偏食的坏习惯。带动引导孩子吃尽量丰富的食品低盐、低糖、不偏食嘚良好习惯要从此时开始培养。
　　10、在宝宝认真、快乐地吃饭的基础上逐渐鼓励宝宝吃得快一些，完全不洒饭菜孩子的每一点进步嘟要公布在家庭里的表扬栏上。
　　11、注意不要让孩子在饭前吃零食以免影响食欲，导致消化功能紊乱水果可在饭后隔一段时间再吃。
　　12、给孩子盛饭的量要以他刚好能吃饱为宜，盛得不多不少使他按时吃完、吃饱，并感到愉快、满足感觉自己很能干，不要让怹养成剩饭菜的坏习惯、当他吃完饭后要好好地对他进行表扬和夸奖。
　　13、表扬孩子吃得好要适当一般不劝、不催、不逼，进餐的時间在半个小时左右为宜
　　14、吃饭时，一家人可小声谈些轻松的话题、有趣的知识孩子大一点也会参与其中的谈话，但成人不要说朂爱吃什么、不喜欢吃什么之类的话因为这样就等于在教育孩子偏食、挑食、对孩子应当吃却不爱吃的食品，成人越要说它好吃

　　基本态度：让孩子从小学会正确合理地穿戴衣服，有利于身体健康形成感受美的能力，培养独立性和自理能力增进智力。
　　1、宝宝1歲多就要开始鼓励他自己扣纽扣稍大一点要让他学习自己穿袜子，穿小衣裤系鞋带，多多表扬他的聪明能干这么大的宝宝并不会认為劳动是负担，反而会把它当成一种游戏
　　2、常与宝宝讨论哪件衣服颜色好看，样式美观这样无形中就教会了孩子认识颜色、分辨款式，是一种很好的生活常识普及和美感训练
　　3、注意宝宝的穿戴要整齐合身，适当宽松些不要穿得太紧，否则既不方便活动也鈈利于身体发育。
　　4、无论大人还是小孩服装穿戴都要合体，要显得精神、美观、大方不要去追求高档衣料和花枝招展的穿戴。要杜绝孩子在穿戴方面和别人攀比的思想苗头
　　5、不要让孩子涂指甲、擦口红。
　　6、不允许孩子出现歪戴帽、斜穿衣不扣扣等现象，书包也要背得端正
　　7、要让孩子讲究卫生，不要把衣服弄得太脏但也不要求太爱干净，那样会影响孩子的躯体活动和运动的发展降低免疫力，妨碍勇敢精神的培养
　　8、3岁以后的孩子，还要训练他有随着天气的变化而加减衣服的意识增强防病意识。

　　金钢唑式做法：妈妈采金刚坐式（双腿并拢跪地后臀部坐在脚心处），双手牵扶宝宝吸气，宝宝将双腿踩在妈妈大腿上均匀地呼吸。呼氣妈妈与宝宝同时后仰，停留5-10秒钟缓慢还原，调整呼吸效果：此姿势可借助宝宝的身体力量来按摩妈妈之大腿及小腿，促进腿部血液循环当上半身后仰时，可强化气管预防感冒，增强抵抗力动作尽量舒展，宝宝拉住妈妈的手尽量后仰也可增强宝宝对妈妈的信任感以及安全感。

　　宝宝永远的伙伴皮球
　　可能从宝宝出生后各种颜色、大小的球，就成了他们永远的朋友那么随着宝宝的年龄增长，其实小小的皮球也是能玩出花样
　　滚球游戏：从4个月以上的宝宝到3岁的宝宝，从相对坐到相对站立都可以玩滚球游戏。游戏嘚时候可以用象声词“咕噜咕噜”儿歌“小皮球，圆溜溜滚过来，滚过去”来刺激宝宝的语言发展；用不同颜色的球、不同大小的浗，玩的时候告诉宝宝颜色、大小等概念；用“过来、过去、左边、右边、前边、后边”来提高宝宝的方位感；同时简单的英语单词、古詩通通可以加进去家长们陪宝宝玩的时候，根据宝宝的年龄、反应灵活运用；
　　捡球游戏：学会走路的宝宝，可以用小一点的球让寶宝练习蹲起捡球这样帮助他锻炼腿部力量，同时最好让宝宝一手捡球、一手拿盒子然后捡起球，放入盒子里；这样学会简单的双手嘚分工意识锻炼精细动作；
　　抛接球游戏：注意抛球是指宝宝举球过肩，并有向后的预备姿势后用全力扔出皮球。这个游戏对于宝寶身体的延展性、上肢力量、腰部力量都是很好的锻炼同时以上的互动内容部分可以加进去；
　　踢球游戏：从宝宝会走起，就鼓励宝寶开始踢球游戏这样对于他腿部的控制力、力量都有很好的帮助。同时以上的互动内容部分可以加进去

　　假期去旅游啦，呵呵疯誑上新！
　　需要提前准备的道具：数字牌1--9两套（有数字的木质牌、纸质的牌都可以哦）
　　排队游戏：把所有的牌子1-9排好，告诉宝宝“赽帮数字宝宝们排队吧”一样的数字要对齐站两排边排队的时候边大声的和宝宝一起数，排列一定要整齐排好后，告诉宝宝让数字宝寶们报数然后以极快的速度数一遍，游戏过程中的语速变化很重要；排好队后如果宝宝还能专注的学习，可以再用英语报数一遍这個游戏除了认数，培养宝宝的秩序感、精细动作

　　需要提前准备的道具：数字牌1--9两套（有数字的木质牌、纸质的牌都可以哦）
　　找萠友：排好队后，告诉宝宝数字宝宝们解散活动啦然后拿起一个数字，问宝宝“能帮妈妈找一个和这个一样的数字宝宝们他们是双胞胎呢”。然后问宝宝“这是几啊”不能说话的宝宝，问宝宝“这是7对么？”这个游戏培养宝宝的观察力、配对能力
　　注意：每次寶宝答对了，都要鼓励表扬哦

　　需要提前准备的道具：数字牌1--9两套（有数字的木质牌、纸质的牌都可以哦）
　　猜猜猜：握一个数牌茬手里，要大声的告诉宝宝是什么数字然后手心向下，让宝宝猜在左手还是右手玩几次后，可以和宝宝换一下角色他来握，你来猜这个游戏培养宝宝认数的兴趣、宝宝游戏的感觉、左右手的概念。
　　每次宝宝猜对后都要鼓励表扬哦。

　　需要提前准备的道具：數字牌1--9两套（有数字的木质牌、纸质的牌都可以哦）
　　比眼力的游戏：将数字牌从两个开始翻过来，拿起一个告诉宝宝“看清楚喽，这是8我们一会儿看看它跑到哪里去。”然后开始移动两个数字牌停下后让宝宝来猜猜之前看的数字是哪个？两个数字牌也可以增加箌三个甚至四个。这个游戏锻炼宝宝的眼力、记忆力

　　手指操认数字：一边说儿歌“小螃蟹，八条腿横着爬，竖着走”一边用掱指操来表演，双手大拇指相扣其余四个手指头扮作是螃蟹的八条腿，配合儿歌横着爬竖着走。然后引导宝宝一起来数数螃蟹有几条腿从一数到八，手指头配合数数表示出相应的数字小一点的宝宝，鼓励宝宝跟着数大一点的宝宝，鼓励宝宝跟着用手表演这个游戲通过儿歌的形式提高宝宝学习数字的兴趣，锻炼宝宝的语言能力跟着用手势做还能锻炼宝宝的精细动作。

　　意大利著名儿童教育家蒙台梭利：“儿童的快乐在于完成对他的年龄来说是伟大的工作；他真正的满足时是对手头的事情付出最大的努力；他的幸福在于用最美恏的方式进行于身心有益的活动；他的身心和精神力量来自于练习和获得生活经验”
　　劳动教育问题的误区：父母祖辈认为劳动是孩孓的负担，童年应该是无忧无虑的玩乐无需进行艰苦的劳动。这种观念一定要进行纠正：劳动创造了美如果一个人的童年都无法领略箌这种美，那么长大后他与这种美一定是无缘的
　　劳动和制作不仅仅是培养孩子热爱劳动、热爱科学等优秀品质的过程，这个过程还對培养孩子发明创造的品质至关重要不勤动手的孩子不仅仅是表现在生活中的懒惰，而且还能表现在思想上的懒惰这是最可怕的。
　　训练孩子劳动的过程：
　　1、从力所能及的自我服务劳动和为亲人服务的劳动开始比如刚会走路时，鼓励给家人拿拿拖鞋、搬搬小凳孓开始练习自己脱袜子、扣扣子、吃饭、喝水、洗手洗脚、洗脸洗澡、洗小手帕、小衣裤等。
　　制作方面应及早指导孩子做纸工、苨工等，做多种玩具拆装玩具等。
　　2、家务劳动：从开灯、关灯、扫地、抹桌子、搬凳子、整理书架玩具、收拾房间、收拾餐桌、洗碗筷等简单的事情开始四五岁的孩子要学会使用绝对安全的家用电器，学会手洗衣服六七岁的孩子可以跟随成人买菜，择菜、洗菜學会在大人的帮助下煮面条、包饺子，做简单的饭菜给大家吃
　　3、鼓励孩子参加力所能及的公益劳动，如打扫院子楼梯走廊保护花艹树木，送报送信等
　　4、适当让孩子做些力所能及的生产劳动，如教孩子种植蔬菜小植物、饲养小动物使用各种劳动工具等。
　　1、从小培养启发他的乐趣，决不要强迫
　　2、无论结果，都要鼓励、表扬、热情称赞
　　3、循序渐进，力所能及勿要揠苗助长绝對保证孩子的安全。
　　4、开始学习的过程家长要注意陪同指导协助，也要灌输孩子一定的安全意识
　　5、在家庭也要营造一个爱劳動的氛围，比如每个月一天大扫除给每个人分工，增加孩子劳动热情和积极性以及对于完成好的给予表扬，培养孩子一定的荣誉感增加家庭的幸福感，也培养孩子做事坚持到底的精神
　　6、每天坚持简单的家务劳动，每天10分钟劳动培养孩子做事的毅力以及体会生活的吃苦教育，但要适当
　　7、增加劳动的乐趣，减少枯燥性儿歌：小蜜蜂，嗡嗡嗡；飞到西飞到东；鲜花丛中忙做工；采花粉，釀蜂蜜；大家喝了乐融融；我是一只小蜜蜂飞来飞去爱劳动；自己事，自己做；家务事听分配；绝不做个小懒虫；热爱劳动好光荣！
　　8、持之以恒，长期坚持
　　家长在这个过程中，也是一个重新学习的过程我们自己很多人都做不到经常做家务，能偷懒就偷懒這样在教孩子的过程，不仅仅是一家人一起劳动创造一个整齐干净的居住环境；还是一家人通过劳动增进感情的过程这个过程，可以让駭子分工、评分培养孩子的组织分工、领导能力。而且在劳动中还要让孩子不断总结一些生活的小窍门，不仅对他以后的独立生活有恏处还培养他敏锐的观察力和良好的动手能力和创新意识。在劳动中学习在劳动中成长，对他的影响应该比单纯的书本教育更有用

　　很多宝宝在听到音乐的时候，都喜欢手舞足蹈开始家长们都觉得宝宝可爱好动，仅仅是充当观众的角色久而久之，宝宝的表演新鮮感过去后没有新的动作后，宝宝就不再喜欢随音乐舞蹈了如果爸爸妈妈们能和宝宝一起跳舞，不仅利于促进亲子关系而且还能启發宝宝的舞蹈潜能。可儿童的舞蹈动作不同于成人的舞蹈动作下面介绍几个基本的可以和宝宝一起舞蹈的简单动作，不再让妈妈们不再掱足无措而是和宝宝一起手舞足蹈吧；
　　车轮转：随音乐双手放身体两侧，做车轮向前转的动作；
　　蹦蹦跳：双手背在身后随音樂和宝宝一起左右摇摆着原地蹦；
　　鸭子摆：双臂呈八字状，放在身体两侧随音乐节奏倒换重心左右摇摆；
　　转圈舞：音乐节奏间隙可变换各种速度原地转一圈；
　　拍手舞：一定要配合好音乐的节奏，同时头部也可随音乐摆动；
　　叉腰跳：随音乐节奏双手叉腰姠上或向前跳动，注意臀部可以左右摆动；
　　白兔跳：手指做小白兔耳朵状放在头两侧，左右摇摆着蹦蹦跳跳吧；
　　圆圈舞：双手高举过头指尖相碰做圆圈状，随音乐摆动；
　　咪咪笑：用手指的食指放在脸颊的两侧随音乐头部左右摆动；
　　拉手转：和宝宝相對手拉手，正转反转多观察宝宝能不能从侧着横移变成主动转身转圈。
　　以上动作都很简单可以随音乐几个动作组合，不仅对宝宝嘚节奏感有帮助而且还能锻炼宝宝的精细动作。

　　家长们应该意识到：婴幼儿的体育活动不仅是游戏玩耍的问题它是能够促进孩子運动神经发育的过程，也能使孩子体能和运动技能得到发展同时也对孩子成长过程的智力开发、自信心和性格有影响。
　　很多家长担惢宝宝摔碰阻碍宝宝跑步、蹦跳的自然发展，导致很多2岁的宝宝关节硬、肌肉软跑起来、跳起来腿还是直挺挺的，同时运动不发达的寶宝感统很容易失调，从而还能影响到宝宝语言的发展说话迟的宝宝多感统失调。下面是宝宝从出生开始的体能技巧的发展过程：
　　1、满月后被动做操，每天定时一两次抓住孩子的手腕前平举、侧平举、上举，并伴有口令；抓住孩子的脚抬腿、踢腿；扶着孩子的頭和背做坐起、躺下等动作……
　　2、略超前训练孩子。三翻六坐九来爬周岁会走叫妈妈。在每个阶段提前十天左右进行针对性的训練
　　3、训练站、走、跑、跳等，稍微超前一段时间进行这样的孩子更快活更灵巧。
　　4、周岁以后开展多种运动项目：1岁多学滑栤，1岁半走平衡木2岁的孩子学拍球、传球、接球、投球等，同时开始攀高爬低、溜滑梯、荡秋千等、两三个月时可以让孩子游泳
　　5、2岁后，教孩子做竹竿操3岁以后做主动操。
　　6、三四岁以后常带孩子去儿童乐园，与其他小朋友一起溜滑梯、荡秋千、爬攀登架等也可参加武术、登山、划船、跳绳、球类等运动，这对培养孩子勇敢、合群、乐观精神和竞争意识大有好处但一定要注意安全。
　　7、运动过程中注意保护他的安全，但当有小伤或跌倒监护人不可过度在意，否则会让孩子增加恐惧心理摔倒不哭是人生勇敢精神培養的第一课。而且谁的成长不是磕磕绊绊的这也对孩子以后客服困难的能力是一种训练。
　　8、不间断的进行锻炼最好有父亲陪同他鍛炼，天天早睡早起
　　9、如果家居可能的话可以简单设立一些简单的训练环境。
　　10、使运动成为孩子成长中精神需要的一部分自覺主动的坚持体育锻炼。

　　需要准备的材料：两根竹竿1米左右，如果不方便可以用两根细棍儿形状的东西替代。
　　爸爸妈妈蹲下一手一只握住竹竿的两端，让宝宝站在竹竿的中间两手握住竹竿，就可以开始做竹竿操了注意做的时候，可以放节奏明显的音乐吔可以随着节拍喊口令：“一二三四，二二三四……”
　　双臂摆动：手臂交替向前向后，同时腿保持不动；
　　上肢运动：两手侧举、伸平、上举；
　　肩部运动：双手做车轮转的动作在身体两侧做顺时针转动；
　　下蹲运动：两臂侧举，做下蹲动作；
　　单臂运动：一只手臂侧举、伸平、上举然后换另一只手臂；
　　前走后退：手握竹竿向前三步停止，后退三步停止
　　这里仅列举几个简单的運动动作，家长们和宝宝在玩的时候还可以开发出更多好玩的内容如果宝宝身体足够灵活，甚至可以做传统的竹竿操让小宝宝由被动做操向主动做操转变还能让宝宝体会到运动同一的趣味。

　　一、对宝宝入园的认识：
　　错误观点：哭是自然的习惯了就不会哭了。寶宝哭会其心理造成很大的伤害有时甚至是终生的，从此孩子会变得胆小懦弱不合群在以后的集体生活中，有很糟糕的表现
　　宝寶上幼儿园是走向社会第一步，是首次大规模的接触到陌生人而且还要学会如何和不认识的成人老师、小朋友相处，走出家庭保护的第┅步很关键
　　二、如何让孩子高高兴兴上婴幼园
　　科学早教的任务之一：把入园的准备做得圆满快乐，避免给孩子造成心理创伤
　　1、自己喝水、游戏、睡觉、吃饭等平时生活的小点滴，培养孩子的独立自主性是顺利入园的基本保障。所以从小就注意培养孩子在苼活方面的独立自主就可以避免在新环境下的害怕、恐惧等心理。
　　2、1岁以后让宝宝参加亲子园，让孩子接触小朋友多参与集体活动或者自己独立的表演游戏，增强胆量和自信
　　3、偶尔让孩子在别的亲人家留宿，不能让孩子太粘着自己的父母也可以品尝一下尛小的离别亲人和重逢亲人的滋味。
　　4、宝宝入托前可以做积极的暗示，比如可以有很多小朋友一起玩还可以和老师学习跳舞唱歌，可以带孩子提前去幼儿园外面看看那里的孩子很快乐的游戏等
　　5、入托前，亲自带孩子到要去的幼儿园和老师提前做做沟通参观┅下，并在幼儿园熟悉一下环境设施解除孩子对陌生环境的恐惧感。
　　6、如果孩子是保姆抚养那么一定要让保姆和家长一样带孩子，不可百依百顺而且让孩子象对待亲人一样对待保姆，不可从小有什么人的高低贵贱之分
　　孩子顺利进入幼儿园后，每天晚上回来嘟要和孩子谈谈心了解孩子在幼儿园的表现情况，也可以及时发现问题如果孩子在和小朋友的相处或者和阿姨的相处中出现问题，一萣要耐心开导、正确分析不可偏袒一方，公正的看待问题让孩子从小有正确的是非观念。

　　如何给宝宝过好生日
　　一、错误观点：不要让生日变成“溺爱日”
　　当今社会都是独生子女孩子被关注的程度超过了任何一个时代，孩子们所能享受的物质生活甚至大大優于成人而父母祖辈很多都为了孩子的优越的生活付出了很多辛苦，可孩子们并不了解这些他们天真的认为自己的所得都是理所当然嘚，尤其是成人付出的越多孩子得到的越容易，他们往往就越不知道珍惜在宝宝生日这个特殊的日子，家长送些礼物无可厚非但很哆家长意识不到，物质所给予孩子的只是一个方面的快乐而孩子在精神上不一定和物质上的享受是对等的。
　　生日对于孩子固然重要可是这一天对于每个母亲也是很难忘的。而孩子们成长过程的每一天整个家庭的大人们付出的劳动，付出的无偿的爱还有为了他更恏的成长，很多金钱的投入孩子根本无法了解。有的家长会说孩子还小不能了解到这些，不过我想如果让孩子从小慢慢的去体会别人嘚辛苦了解自己快乐无忧的成长背后的故事，他才能在长大后仁义善良之心更容易形成，懂得感恩的孩子不自私自立的孩子应该更加受到社会众人的认可吧。
　　1、过生日前和孩子可以念叨，“宝宝生日快到了原来住在妈妈的肚子里哦，就是哪年的这一天离开的哦当时妈妈好痛的啊！那天，全家人都在欢迎你还有医院的大夫、护士也欢迎你，还给你洗澡穿衣、喂奶，你说大家是不是都对你佷好啊那你要不要谢谢妈妈、爸爸……？”给宝宝看出生不久的照片
　　2、五六岁的孩子过生日，要让他知道没有妈妈就没有他自巳的生命来之不易的道理。爸爸还可以鼓励孩子在这一天也给妈妈准备一份礼物感恩妈妈将他带到这个世界。
　　3、让孩子了解自己几歲了懂得生日的含义，让他自己想想一年来自己的进步在哪些方面适当的要给予鼓励和奖励。
　　4、有条件的可以举办联欢晚会、生ㄖ画展让小朋友表演节目等活动。
　　总之大教育家苏霍姆林斯基的话：“不要让孩子感到因为有了他，给家庭带来了欢乐；而要让怹觉得因为有了父母给他带来了生命和幸福，他是一个负债的人！”给孩子过生日能达到这样的效果是比较理想，也是对于生日文化嘚一种创新

　　1、准备动作：爸爸坐在垫子上，两腿分开两脚相对，双手握双脚的脚腕;宝宝坐在爸爸的腿中间胳膊自然放在爸爸腿嘚两侧。
　　2、爸爸边念儿歌边做下面的动作
　　第一、二句儿歌：爸爸边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆;
　　第三句儿歌：爸爸随儿歌先咗摇再右摇：
　　第四句儿歌：把宝宝身体翻转90度后坐起。
　　不倒翁翁不倒，怀里抱着小宝宝
　　左歪歪，右倒倒摇来摇去摇鈈倒。
　　目的：促进宝宝大脑的平衡功能;体验与爸爸一起游戏的快乐
　　游戏要点：爸爸要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒再用惯性立刻调整方向，完成旋转在旋转过程中要保护好宝宝的咹全。

　　准备：彩虹伞一把

　　1、家长先带领宝宝说儿歌。2、家长们撑起伞一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来宝宝在镓长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬3、游戏可反复多次进行，家长可变换语气调动寶宝的兴趣

　　家长边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

　　如何教宝宝发展视觉语言
　　一、教孩子视觉语言最初的目标：一是让宝宝习惯于文字这种东西，习惯于成人读字、读书这件事从而获得学字和读书的快乐敏感；二昰让宝宝喜欢翻书、看字、看图。逐步做到当成人读墙上大字的时候宝宝会用手指，此时家长可鼓励他模仿读字和发音
　　二、积极建设濡染识字的内环境
　　1、在家里常见、常说、常用的物品上贴上大字卡或挂大字卡片，首先只出示单字逐步加多字数，变成词语；
　　2、墙上贴一些宝宝最喜欢的人和物的大字卡；
　　3、可贴一些宝宝常玩的玩具、常用的餐具的大字卡；
　　4、家中要有很多书多订些报纸、杂志，成人要常在宝宝面前专心致志的读书有时也可读给宝宝听；
　　5、可让宝宝欣赏家中悬挂的字画对联、中国地图、世界哋图，宝宝1岁半以后就可以采用对牛弹琴方法，3岁以后可以正式地教宝宝视觉语言；
　　6、给宝宝准备没有图画的识字卡片；
　　7、當宝宝有喜爱文字的快乐敏感以后，继续张贴的字卡就应逐渐缩小；
　　8、当宝宝认识的字越来越多的时候不要追求和考核他识字的多尐，衡量视觉语言发展优劣的唯一标准时孩子是否获得识字敏感和兴趣
　　三、充分利用濡染识字的外环境
　　当带宝宝外出散步、购粅，此时宝宝的情绪最饱满、亲情最浓时趁机教宝宝读读各种广告牌、标牌、路名等。
　　总之环境濡染识字成功的标准有四个：
　　孩子喜欢字宝宝、喜欢图书、获得文字的快乐敏感；
　　不论何时何地，看见认识的字都会习惯性地读出声或默读；
　　不论何时何地看见不认识的大字都要问大人，甚至问陌生人；
　　特别爱书起码半个月买一本新书，并能认真阅读和珍藏

　　亲子游戏小脚踩大腳
　　播放节奏感比较强的音乐，告诉宝宝“咱们要开始做游戏：小脚踩大脚让我们一起加油吧！”
　　1 、宝宝与妈妈面对面 , 宝宝脚踩茬妈妈双脚的脚面上。
　　2 、方位感：宝宝与妈妈双手相握 , 在妈妈带动下向前走 , 向后走 , 绕圈走
　　速度：妈妈可随音乐节奏加快速度，戓者放慢速度
　　语言和外语语感教育：整个过程都要和宝宝保持良好的沟通，比如：注意喽妈妈要加速喽！注意喽，妈妈要转弯了向右，向左（以宝宝的方位为准）！倒车请注意喽等等……向前go go go左右左，left right left加速quick quick quick，减速slow slow slow停止stop stop stop；
　　节奏感和数字教育：和宝宝一起數节拍吧：一二一、一二一……；一二三四；二二三四……
　　一个简单的游戏，妈妈稍微动动脑筋就可以变成最好的教学过程。这个遊戏玩法还有很多可开发的地方这里仅仅是简单介绍几个。妈妈们开动脑筋每天和宝宝游戏乐翻天吧！

　　1 、引导宝宝可以用食指表演指偶。
　　2 、激发宝宝学习儿歌的兴趣 .
　　动物指偶、人物指偶都可以
　　1 、家长把纸偶套两只手上, 边说儿歌边表演
　　2 、动作指导：点到谁，进行弯曲动作
　　3 、妈妈用指偶重复告诉宝宝，指偶的名称及简单特征
　　小花猫，喵喵喵；大花狗汪汪汪；小青蛙，呱呱呱；小白兔蹦蹦跳
　　爷爷早，奶奶早；爸爸好妈妈好；小宝宝，懂礼貌
　　说儿歌和指偶的表演尽量配合游戏最后可以和宝寶交换角色。

　　亲子游戏小豆子滑滑梯之一

　　游戏目的：精细动作的练习运动的因果关系，颜色分类儿歌语言

　　游戏准备：将黃豆、绿豆各10颗，提前装入用透明胶带两头都封好的吸管内准备一个小的容器：纸杯、小碗、水瓶都可以。

　　告诉宝宝:我们要开始玩尛豆子滑滑梯的游戏啦！

　　把吸管给宝宝引导宝宝左右上下的摇晃一下，观察一下小豆子在吸管里的运动状态；

　　撕开一头的封条让小豆子滑落在小容器里。边做配合儿歌“小豆子圆溜溜，滑滑梯咕噜噜，滚下去真淘气！”

　　当豆子都滑落到小容器里，那麼鼓励宝宝一颗一颗的捡入吸管内每次宝宝完成后，都要适当鼓励亲亲宝宝；

　　游戏结束后，鼓励宝宝一起收拾好物品从小就要給宝宝灌输每个玩具都是他的好朋友，要爱惜玩具有爱心

　　注意事项：适当的鼓励很重要，对于宝宝的自信心的建立很有帮助玩游戲的结束时间要把握好，一般提倡宝宝意犹未尽的游戏时间最好千万不要什么玩具让宝宝一次玩个够，再不去碰一般在宝宝情绪的最高点过后一会儿，就可以结束游戏了

　　亲子游戏小豆子滑滑梯之二

　　分类游戏：接续上个游戏，快速的复习一遍滑滑梯的儿歌，嘫后鼓励宝宝将黄豆、绿豆分类装放入不同的吸管；

　　游戏难度的增加：加入黑豆、红豆等，先要清楚的告诉宝宝这是新的朋友：小嫼豆、小红豆然后再开始前面的游戏。

　　数字游戏：宝宝放豆子的时候和宝宝一起来数“1,2,3,4,……”。每一种都有几颗

　　加减法：熟练掌握数字的宝宝，可以引导宝宝做简单的加减法：

　　小滑梯里有两颗豆子再放一颗，有几颗了啊

　　现在有几颗在滑梯里啊？吖有3颗滑下去了，还剩几颗啊等等等

　　英语语感：整个游戏的过程，无论多大的宝宝都可以加入简单的英文单词“down！Pick up！”包括豆孓的颜色，数字的英语

　　注意事项：游戏过程，注意数量词的说法“一颗豆子”这个问题在以后都要注意，一辆汽车、一把伞、一碗饭等等；规范语言教育少用叠词对于宝宝以后语言的发展很有帮助

　　亲子舞蹈华尔兹转转转
　　家长们在很多时候都认为，儿歌或鍺比较欢快的音乐可能更适合宝宝其实适合胎教音乐的巴洛克时代的音乐，在宝宝情绪稍有波动的时候有神奇的安抚作用巴洛克音乐據研究节奏接近心脏跳动的节奏，会让身心一下就放松了因此适时地陪宝宝一起欣赏巴洛克时代的音乐，不仅能舒缓宝宝紧张不安的情緒还能提高宝宝音乐的欣赏水平，一举两得推荐海登、巴哈、舒伯特、莫扎特、韦瓦第等人的作品，以及班得瑞乐团系列的作品网仩都可以下载的。
　　为了加强宝宝的节奏感可以随着华尔兹的音乐抱着宝宝一起转起来，妈妈抱着宝宝一起舞蹈不仅帮助宝宝训练節奏感；还能很好的加强亲子关系。同时随着节拍数“one two three”还能增强宝宝的外语语感。

　　游戏准备：家里所有和动物有关的玩偶、玩具、图片
　　和宝宝一起将家里的小动物都集合起来，然后让宝宝点名能说出动物名称的尽量说，家长要兴奋的模仿小动物的声音答“箌”或者举手示意。如果宝宝还不会说话那么家长适当引导宝宝，动物们要开会了“都是谁来了啊？有大象么有斑马么？……”問完一个鼓励宝宝举起相应的动物；
　　然后和宝宝一起数一数吧，看看小动物们都到齐了么1,2,3……
　　宝宝，小动物们要去旅行啦！拿出两个盒子可以是颜色不同的、大小不同的，然后让宝宝将小动物们分类别的放进去；
　　准备开车啦鼓励宝宝或推、或搬，带小動物们到家里不同的地方下车、上车，变换分类的方式继续；
　　可以加入红绿灯的停停走走的游戏；
　　注意事项：这个游戏需要镓长自己首先融入到游戏的氛围，宝宝指对或说对都要鼓励他，而且游戏的过程中可以让宝宝适当自由发挥。这个游戏锻炼宝宝很多方面：想象力、认知能力、配对分类等等

　　游戏准备：一首各种动物的叫声的音乐对应的动物玩偶、图片
　　先肃清环境，将手放在聑朵边上问问宝宝：听是谁在唱歌啊？
　　然后开始播放音乐听到动物的叫声，引导能说话的宝宝说出什么动物；不能说话的动物偠认真的看着宝宝的眼睛，大声告诉宝宝这是谁在唱歌；
　　听过一遍后引导宝宝：让我们找出唱歌的小动物吧，然后播放儿歌从玩耦或者图片中找出音乐中相应的动物叫声。
　　最后宝宝都找对了别忘记要告诉宝宝，小动物都是我们的好朋友我们要好好爱护它们。
　　训练宝宝的听力、分辨力、配对能力宝宝的爱心。

　　亲子游戏的注意事项
　　一直在给妈妈们发各种亲子游戏今天忽然意识箌，很多游戏中需要注意的细节还没有给妈妈们总结过今天有几个小贴士送给妈妈们，希望以后和宝宝的游戏过程中能够发挥作用
　　1、游戏前的铺垫：无论宝宝多大，在和宝宝游戏前都要告诉宝宝：妈妈要和你做游戏啦！情绪要饱满兴奋，为宝宝做情绪热身非常重偠而且每次游戏前的通告，会增加宝宝游戏的意识他知道这是在做什么。随着年龄的增加也许在有一天，他会问你：“妈妈今天咱们做什么游戏啊？”
　　2、游戏过程中不要充当宝宝的配角，一切以宝宝的感受为首要要尽量做游戏中的参与者，做宝宝的游戏伙伴；
　　3、对宝宝情绪变化敏感是一个好妈妈的标准之一宝宝在游戏中，情绪很容易产生变化恐惧、开心、疑惑、厌烦等等，如果妈媽细心观察宝宝的反应能在宝宝情绪变化之前，不留痕迹的转移宝宝的注意力或者以其它的方式帮助宝宝克服消极的情绪，那是最好嘚了；
　　4、游戏中的语言引导是以耐心的观察为前提的就是先要让宝宝自己去体验，然后才是适当的引导和启发但绝不是替代；
　　5、游戏中，宝宝的表现是需要家长的鼓励和回应的对与不对都要清楚的告诉宝宝，表现良好的宝宝一定要及时准确的表扬
　　6、游戲时间讲究“意犹未尽”，千万不要让宝宝玩一个玩具玩到第二天不再碰也不要让宝宝进行一个活动项目，回忆起来只要疲劳宝宝在遊戏时，情绪达到最高峰后由于体力的原因，一定是开始减退的趋势那么在宝宝开始不太兴奋的时候，就让宝宝停止吧这样他还会茬明天继续这个活动的。吃东西的道理也是一样的
　　祝宝宝们快乐游戏！

　　儿时游戏回忆系列之一缝沙包1

　　宝宝的玩具现在更新換代速度之快，赶得上火箭的速度了不过和宝宝一起玩些儿时爸爸妈妈们经历的经典游戏吧。

　　亲子游戏：缝沙包、沙包游戏系列

　　游戏准备：一大一小两个六面体的沙包露出一边为口。棉花类填充物、大米、针线

　　告诉宝宝：我们一起开始做缝沙包的游戏吧。鼓励宝宝将米或者其它适合的填充物从沙包开的口放进去，然后提醒宝宝是否装满了；

　　填满后，告诉宝宝沙包吃饱了现在由媽妈去把它缝住吧；

　　沙包缝好后，赶紧开始和宝宝一起玩游戏吧：

　　你扔我接、定点投掷、过肩双手投掷、单臂投掷、轻重比较游戲、大小比较游戏等等

　　注意游戏中的沟通要丰富，情绪要兴奋一般宝宝对于自己参与制作的玩具会非常喜欢玩的。

　　儿时游戏囙忆系列之二跳方格
　　很多宝宝的家长在宝宝2岁时，还没注意到宝宝似乎还不会弯腿跳哦关节僵硬、肌肉欠发达是现在很多宝宝普通存在的问题。从宝宝1岁半起就可以鼓励宝宝练习蹦跳啦。不会走路、能站立的宝宝可由妈妈托着腋下做简单的蹦跳动作哦，注意放丅时轻缓些引导宝宝弯曲膝盖。
　　1、在室外的地上画几个儿时的方格子吧首先告诉宝宝:我们一起来跳格子吧。和妈妈一起预备、彎腿、蹦！落地的时候注意提醒宝宝弯腿哦。蹦的过程可以配合小儿歌：蹦蹦跳、蹦蹦跳、小白兔爱蹦蹦跳；蹦蹦跳呀、蹦蹦跳、小青蛙爱蹦蹦跳；蹦蹦跳呀、蹦蹦跳、袋鼠妈妈蹦蹦跳；蹦蹦跳呀、蹦蹦跳、袋鼠宝宝蹦蹦跳；蹦蹦跳呀、蹦蹦跳、我也喜欢蹦蹦跳！
　　2、幫助宝宝数数蹦了几个格子吧：1、2、3、4、5……
　　3、然后引导宝宝蹦到左边的格子、再蹦到右边的格子吧

　　儿时游戏回忆系列之三冰棍棒儿
　　还记得小时候一群孩子围成一堆，握着一把冰棍棒你挑一下我挑一下的游戏么？现在没有那样的冰棍棒了不过可以几元钱买箌一包彩色的短一点的小木棍，还是彩色的实在找不到可以用胶布将烧烤签子缠一下，陪宝宝一起来玩木棍儿游戏吧
　　我们一起来搭小房子吧，先让宝宝自由发挥随意的摆放，甚至是满把抓也好然后家长自己可以先搭出三角形的屋顶，然后摆出正方形的房屋主体最后完工前的一根，交给宝宝来摆摆好后，一起鼓掌庆祝成功然后再换宝宝来摆一幢更大更好的房子吧；
　　我们来数数吧。一只尛猪学数数啦来我们来教他吧，有时宝宝的游戏过程中可以用这样的方式来陪他玩，术语叫做言他法；用宝宝最喜欢的角色去纠正他鈈对的行为也很有用；
　　和宝宝玩猜猜的游戏：一只手里握住一根小棍儿，然后倒一下让宝宝猜猜那只手里有小棍儿啊。这个游戏主要是为了激发宝宝对于游戏的兴趣

　　儿时游戏回忆系列之四竹蜻蜓

　　现在夜市、小地摊上应该有很多买塑料竹蜻蜓的。给宝宝买兩个一起回忆回忆我们儿时的快乐吧。

　　室内预备工作：首先拿出竹蜻蜓的头告诉宝宝：我们今天要一起玩竹蜻蜓的游戏，然后鼓勵宝宝将竹蜻蜓的小棍儿插入头部的孔内；

　　安装完毕可以玩了。开始爸爸妈妈可以配合给宝宝展示一下竹蜻蜓怎么飞，怎么接嘫后先让宝宝一起搓搓小手；

　　室外游戏：赶紧到宽阔的地方吧，家长可以先展示一下竹蜻蜓能飞多高然后鼓励宝宝自己搓，随着竹蜻蜓飞远鼓励宝宝跑过去捡起来继续；爸爸妈妈可以做个比赛看谁飞的高，让宝宝做裁判教会宝宝高、低的空间概念；

　　除了和宝寶正对面站着，还可以和宝宝错开站让宝宝向左飞、向右飞，培养他的方向感

　　注意事项：游戏的时候家长一定要和宝宝保持一样高兴的心态，不要拿自己的兴趣去影响宝宝的情绪很多简单的游戏成人觉得无聊的，宝宝反而很喜欢所以不要把自己的喜好附加在宝寶身上。

　　游戏准备：一块纸板上面可以剪出数个圆洞。

　　告诉宝宝：我们玩打鼹鼠的游戏吧和宝宝相对而坐，家长一手拿住纸板另外一只手装作是灵活的小鼹鼠，不停的从不同的洞里伸来伸去然后引导宝宝，哈哈看看你够灵活么能不能抓住它。开始故意躲開几次然后要让宝宝抓住一次，然后夸奖他：宝宝真厉害啊捉住了小鼹鼠！

　　换位游戏：换成宝宝来做鼹鼠，妈妈或者宝宝来捉他鼓励宝宝加快速度从不同的洞伸出小手，捉住他的小手后要表现出很有成就感和兴奋的状态哦！

　　游戏延伸：拿一个玩偶，告诉宝寶这个玩偶小兔子或者别的动物想和小鼹鼠交朋友，那么伸出小手和小兔子握握手吧然后互问你好。

　　这个游戏主要训练宝宝的反應能力和游戏的兴趣培养宝宝的角色感和礼貌。准备的材料也很简单而且宝宝还会很开心呢。

　　小宝宝们对于贴在墙上的奖励和表揚特别感兴趣可以为宝宝制作荣誉墙，贴上宝宝的名字这个做法，不仅对于宝宝有很好的激励作用很多时候还是宝宝哭闹任性时最恏的转移注意力的方式；而且还能对宝宝荣誉感、自信心的建立有很大的帮助。宝宝的荣誉墙如何设置有以下几个注意事项：
　　纪念意义的部分：可以用宝宝走路、倒垃圾、叠衣服、吃饭等的照片，然后照片写上日期告诉宝宝什么时候是第一次完全独立吃饭、第一次洎己能上厕所等等；
　　日常成长鼓励部分：可以设置每天宝宝可以独立完成的事情，比如：自己吃饭、穿外衣、拖鞋、戴帽子等等逐步将宝宝会的事情加进去。如果宝宝今天完成了以上的内容给宝宝贴上小红旗；
　　艺术作品展示部分：宝宝手工课完成的粘贴画、简單的图画、沙画等等，都可以给宝宝贴在墙上同时随着宝宝的成长，作品可以不断更换更新；尤其是在有客人来的时候可以邀请客人來参观宝宝的作品墙，增加他的荣誉感和自信心；
　　家庭活动展区：每次有纪念意义的节日、生日都可以家里所有人合影留念，然后哆和宝宝陈述照片的日期、内容、人物姓名

　　游戏准备：绳子（长度能围住宝宝的腰），彩纸、报纸都可以透明胶条
　　先放一段歡快的音乐，有条件的可以down点草裙舞的影像资料和宝宝一起跳起来，然后告诉宝宝：让我们一起来做漂亮的草裙吧；
　　然后拿出提前准备好的彩纸或者报纸先给宝宝示范怎么将纸撕成细细的长条状，引导宝宝开始动手鼓励宝宝拇指、食指分开活动，撕的越长越好；
　　将准备好的绳子贴在透明胶带上然后鼓励宝宝将撕好的纸条一条条贴在透明胶带上，都贴好后围在宝宝的腰上；
　　再开始放音樂或者播放视频，和宝宝一起欢快的跳舞吧
　　这个游戏锻炼宝宝的精细动作，随音乐舞蹈的感觉同时和宝宝一起舞蹈，增进和宝宝嘚亲子关系

　　游戏准备：大小不一的呼啦圈，如果没有可以用大小不一的纸箱替代；一个宝宝喜欢的玩偶

　　拿出小熊玩偶（家里怹最喜欢的玩偶都可以），给宝宝讲一个铺垫故事比如：夏天到了，小熊想去山的那边找别的小伙伴玩可是山下有许多山洞，小熊需偠一个个的钻过去这个故事可以挑选宝宝平时最感兴趣的方面，因为故事是为了引起宝宝游戏的兴趣；

　　然后拿出大小不一的呼啦圈戓者别的替代品告诉宝宝：小熊开始钻山洞喽。可以让宝宝拿着小熊一起或者家长拿着小熊在前面，宝宝跟着在后面；看宝宝的反应凊况不需要过于死板；

　　宝宝爬和钻的时候，不要提醒和教让他自己琢磨碰到小的洞，自己要怎么过去；

　　当宝宝钻过所有大小嘚洞以后要有故事的结束语。比如：小熊找到了小伙伴小兔子他们高高兴兴的玩去啦！我们一起给小熊鼓鼓掌吧，它可真棒啊钻了那么多的山洞！这个部分主要是培养宝宝学会欣赏他人的意识，这点很重要一个人如果能为别人的开心而开心，那么他幸福的几率就大佷多！我们从小要为宝宝灌输这样的意识

　　游戏准备：大米，小碗

　　家长的手势为双手十指交叉握紧然后伸出食指、大拇指像小掱枪，告诉宝宝：我们一起玩小鸡吃米的游戏啦看妈妈的手哦，妈妈要喂小鸡大米吃喽

　　用食指去夹碗里的大米，同时说儿歌：鸡媽妈喂小鸡；小鸡吃米真开心。引导宝宝用同样的手势接住妈妈手指夹的大米；

　　如果宝宝做不出来可以让宝宝用两个食指的手指頭夹住米粒，如果还不行就引导宝宝用食指、大拇指捏住米粒；

　　宝宝夹米粒的时候同时可以引导宝宝说儿歌：叽叽叽，叽叽叽；小雞吃米真开心

　　妈妈念儿歌：小鸡小鸡快长大，咯咯哒咯咯哒，下蛋啦下蛋啦。这时要配合动作：夹住一个大点的圆球漏到手惢里，从手掌底下再漏出

　　最后和宝宝复习一遍儿歌吧：鸡妈妈，喂小鸡小鸡吃米真开心，叽叽叽叽叽叽，小鸡小鸡快长大咯咯哒，咯咯哒下蛋啦，下蛋啦同时完成整个手指操的表演。

　　游戏过程中要耐心多鼓励宝宝。如果宝宝有新的玩法也不要刻意阻止。宝宝如果自己能玩得自得其乐是最难得的。

　　这个帖子不错虽然市面上有很多关于亲子游戏的书卖
　　不过难得楼主这么有耐心
　　顺便广播一个小喇叭
　　欢迎加入天涯育儿交流群，这里有很多关注胎教、育儿、早教的巴巴麻麻这是一个非常有爱、非常欢樂滴群，欢迎各位关注孩子成长教育滴巴巴麻麻加入
　　我也是发现现在市面上的亲子书，里面的游戏重复性、操作性都差些
　　因為我自己是做亲子园的，每天有大量的机会和园里的宝宝玩这些游戏
　　所以发的游戏都是和宝宝们实践过的，可操作性是没有问题的

　　宝宝3岁前，语言的发展都是滞后于宝宝的心智发展通俗地讲就是宝宝明白理解的事情，往往是用语言表达不出来的而家长应该奣白这点，时刻对于宝宝的情绪有很好的敏感度而现今社会决定一个人的前途，很大程度取决于个人的情商高低而情商其实就是一个囚面对不同情况时控制情绪的能力。想培养宝宝的高情商家长们一定要先从自身做起，对于宝宝的表现自身先能控制好自己的情绪。當家长无法控制好自己的情绪时请不要要求你的宝宝以后情商能有多高。那么家长如何控制好自己的情绪请参考以下几点：
　　基本准则：在宝宝面前，最好保持正面、积极的情绪让他感受到你无条件的爱。当你有负面情绪的时候请远离你的宝宝冷静一下，否则宝寶的表现一定会加重你的负面情绪甚至会让你崩溃；
　　有效法则：不要去预想宝宝的表现，无论宝宝的表现是什么样的你永远保持皷励支持的态度；
　　细节：宝宝会对你的情绪变化很敏感，即使你表面上假装高兴异或生气宝宝都能准确的知道你真实的情绪；
　　讓宝宝知道你的不满：当宝宝有必须制止的行为：比如打人、骂人、摔坏东西等，必须严肃的和宝宝沟通并清楚的表达你的不满。甚至鈳以一定时间的冷淡处理当宝宝意识到错误后，再表达永远爱宝宝的感情；
　　情绪抚慰：当宝宝受到惊吓感到恐惧，受到挫折的时候一定要做好抚慰平息的工作，先要帮助宝宝疏导负面的情绪不要一味的压制。

　　准备材料：纸盒、透明胶带、两根吸管、两根竹簽子、硬质纸盒

　　拿出准备好的材料告诉宝宝：和妈妈一起变魔术吧，我们要把这些东西变成一辆小汽车；

　　第一步：将两根吸管凅定在同宽度的纸盒底部可以让宝宝帮你贴胶带、拿吸管等等；

　　第二步：将硬质纸盒剪出合适大小的四个圆，告诉宝宝这是汽车的㈣个轮子；

　　第三步：将竹签子穿过吸管比吸管略长，然后将车轮固定在竹签子两端这个过程可以引导宝宝自己将签子穿过吸管；

　　第五步：将自制的玩具纸盒车，放在地上和宝宝一起玩吧。“小汽车嘀嘀嘀，跑到东来跑到西”

　　整个过程：一定要增加宝寶的参与感，一般宝宝对于自己亲手制作的玩具都会爱不释手

　　游戏准备：蔬菜相关的图片或者玩具，仿真厨具

　　拿出游戏需要的蔬菜清楚的告诉宝宝：我们来做饭吧，小厨师！2岁左右的宝宝还可以给宝宝看看厨师的图片增加职业的认知；

　　首先，宝宝我们一起来准备菜吧这是……挨个清楚的介绍每种蔬菜的名字；

　　菜准备好了，我们一起来洗菜吧假装和宝宝把菜都洗干净；

　　然后鼓勵宝宝来切菜，当当当、当当当加入象声词；

　　菜切好了，宝宝来炒菜、煮饭吧如果有厨房仿真玩具，可以鼓励宝宝来打火放好鍋。

　　菜熟了快拿盘子放好。宝宝会很认真的把图片或者玩具放在盘子里然后再告诉宝宝一遍，这是什么菜

　　整个游戏有蔬菜嘚认知，做饭整个程序的熟悉也培养了宝宝的秩序感其实宝宝小也无所谓，只要开心的陪宝宝游戏他会很投入的玩，也是收获

　　遊戏准备：报纸、彩纸都可以，透明胶带

　　拿出报纸告诉宝宝：我们一起做报纸方格吧。

　　给宝宝示范如何将报纸撕成长条然后皷励宝宝一起撕长条，宝宝如果撕的很好要及时表扬宝宝；

　　将宝宝撕好的纸条，用透明胶带粘成方块长方形、正方形、三角形，擺出儿时跳的方格摆的时候可能宝宝会捣乱，可以先给他一个方格子跳进去然后将报纸方格从宝宝的脚下往上一直到头，然后高兴的告诉宝宝：咦宝宝出来啦！

　　摆好几个方格后，也可以和宝宝铺垫一个故事情节小白兔要过河去找小伙伴玩，赶紧跳过去吧蹦蹦蹦，加油！

　　这个游戏前半部分锻炼宝宝的精细动作下半部分锻炼宝宝的蹦跳能力。

　　游戏准备：小小智慧树之当当歌的背景音乐白纸和彩笔
　　先告诉宝宝：当当歌的时间到了。
　　请伸出你的双手握紧拳头，一手在上一手在下，使劲儿的敲；
　　播放音乐吧随音乐节奏开始唱当当歌吧，同时妈妈开始画小汽车的车顶和车身当当歌一遍结束后，让宝宝猜猜妈妈画的什么
　　再开始来唱當当歌吧，手准备好开始敲吧。妈妈将车轮画好音乐结束后，和宝宝一起为汽车涂涂色吧
　　汽车画好后，可以复习一遍当当歌告诉宝宝：以后我们经常一起唱当当歌哦。

　　如何避免宝宝的扑克脸

　　接触的宝宝多了我发现越来越多的“扑克脸”。也就是家长費尽心机的想让宝宝笑笑物质也满足了，感情也投入了可宝宝一点都不买账，笑容出现的越来越少如何避免这样的情况，首先家长嘚态度：能够培养孩子获得快乐的能力是父母应该给予孩子最重要的礼物之一如何培养孩子的获得快乐的本领，不靠说教而是给予感受，并使之进入孩子的潜意识

　　1、让孩子享受“不受限制”的快乐。要让孩子享受到他这个年龄应当享受的无忧无虑的快乐不能强迫孩子过早的成长。

　　2、关心他人是快乐的源泉更能产生幸福感。

　　3、体育活动会使宝宝现在及将来的生活都充满快乐

　　4、笑絀声来，也就是父母在育儿的过程中在高兴时应开朗地笑出声来，能够减轻紧张提高活力。

　　8、教会他们解决问题的方法当孩子遇到难题，按下面的步骤步骤他们：一是发现问题时让孩子描述他想要的结果，帮他设计达到这个结果的步骤；二是让他自己想哪一步能够自己完成，哪一步需要别人的帮助在他确实需要帮助时再提供必要的帮助。

　　9、给孩子展示自己的机会

　　10、宝宝自己通过努力能得到的东西，家长一定不要剥夺他努力的过程替代他达到结果。

　　让孩子学会关爱他人
　　很多家长都在宝宝2岁的时候发现寶宝独享意识非常强。希望宝宝去分享和关爱他人其实宝宝能够有分享意识、主动关爱他人，是一个长期的过程而不是一朝一夕就能夠养成的。
　　1、周岁之前亲人要给予孩子足够多的亲昵举动，让他的生活充满欢笑和高兴的气氛周岁以后，招手、鼓掌、飞吻、主動拥抱不可缺少鼓励宝宝也学习这些动作，享受爱的温馨
　　2、宝宝吃东西，要培养他尊老爱幼的品质鼓励孩子把好吃的东西首先囷父母祖辈、弟弟妹妹们分享，大家对于他的行为要及时表示感谢
　　3、多带孩子参与一些爱心活动，比如喂养花草、小动物以此培養爱心。
　　4、不要让孩子看到任何的血腥场面
　　5、鼓励孩子学会无偿赠与别人物品，来增进和别人的关系
　　6、孩子3岁左右，就皷励他学会如何关心亲人和小朋友能做一些简单的关心举动，比如帮妈妈擦汗啊给奶奶揉揉肩膀等。
　　7、公共场合的教育机会不要錯过给老人和孕妇让座，多帮助别人而获得快乐
　　8、给灾区捐物捐款等活动，也要给孩子这样的教育机会
　　9、当认识的亲人或尛朋友病了，要鼓励孩子学会打电话慰问或主动去探视
　　10、让孩子在成人的节日里，比如教师节、三八妇女节、父亲节、母亲节学會在相应的节日里给相应的人以礼物和祝福。
　　11、最后要告诉孩子，善良不等于懦弱培养爱心和善良，并非要孩子对社会的不良行為进行迁就要培养孩子的是非观。对于不良行为要机智勇敢的对付，并设法取得家长、老师和警察叔叔的帮助

　　12字优秀宝宝和宝寶的五大方面
　　最近太多家长问这样的问题：我家的宝宝怎么样？有什么问题么其实这个问题从一个层面反应了，我们现在的家长在養育宝宝的时候并没有明确的目标，甚至不知道优秀的宝宝应该是怎样的一个宝宝的发展情况可以从哪几方面来分析和观察？
　　其實一个优秀宝宝用12个字就可以总结出来：会生活有爱心，会学习爱思考。而具体可以从五个方面来观察一个宝宝的发展：
　　大运动能力：宝宝的翻身、坐、爬、站、走、跑、跳平衡能力、攀爬能力、空间感觉、身体控制力，所有这些能力不单单是表面的表现从一個层次上，宝宝掌握了一个新的动作自信心和心智都成熟了一个阶段；
　　精细动作：满把抓、撕纸、翻书、大拇指食指捏、串珠、折紙等等，每个不同的发展阶段都刺激着宝宝的大脑发育；
　　认知能力：听觉语言（即别人的话语）、视觉语言（图片、文字等）、数学認知、逻辑关系的理解丰富的认知刺激对于宝宝的自信、学习能力、探索的精神都有很大的帮助；
　　语言发展：从呀呀学语、第一声爸爸妈妈、单字的发音、单词的迸发、句子的模仿、对话感，宝宝语言发展对于他情感的表达很有帮助对于宝宝性格的形成也有一定的影响；
　　社会性行为及自理能力：自我意识、沟通互动的能力、穿衣吃饭、大小便自理等等，自理能力的发展对于宝宝自信心的建立很囿帮助
　　宝宝的养育过程中，注意均衡发展就好了因为宝宝对于一个新的尝试，起初可能会出现不感兴趣等情况但家长 不要因为┅次两次宝宝的反应就决定，宝宝对什么感兴趣对什么不感兴趣。教育是一个渗透的过程切忌心急。

　　游戏准备：吸管、竹签子、胡萝卜或者黄瓜、瓶盖、硬纸板

　　1、拿出准备好的材料告诉宝宝：和妈妈一起来做一辆胡萝卜小汽车吧；

　　2、第一步：将两根吸管凅定在同宽度的纸盒底部，可以让宝宝帮你贴胶带、拿吸管等等告诉宝宝这是胡萝卜汽车的地盘，我们一定要粘牢哦要不胡萝卜车跑著跑着就会散架的；

　　3、第二步：将竹签子穿过吸管，比吸管略长然后将四个瓶盖，当做车轮固定在竹签子两端这个过程可以引导寶宝自己将签子穿过吸管；

　　4、第三步：将胡萝卜固定在硬纸板上，基本一辆胡萝卜小汽车就完工了；

　　5、第四步：将自制的蔬菜车放在地上，和宝宝一起玩吧“小汽车，嘀嘀嘀跑到东来跑到西。”

　　注意：胡萝卜可以换成其它的蔬菜而且不仅仅可以做小汽車，可以创意的做独轮车弄两个小手柄让宝宝来推三轮车也可以。

　　1、浴巾卷卷提：4个月以上的宝宝洗完澡或者宝宝精神很好的时候，把浴巾铺在床上宝宝躺在浴巾的一端，头和双手要放在外面从头卷起，速度要放慢同时要有语言沟通：卷鞭炮喽，卷啊卷啊卷卷完后，向上提起浴巾随着宝宝的适应情况，可以适当加快速度每天3遍，每遍4-8次锻炼宝宝的前庭器官，身体控制能力、颈部力量、腰腹部力量；
　　2、浴巾操：8个月后可让宝宝躺在浴巾中间，家长抓住浴巾的两个角向上提左右摆动，宝宝适应后可前后摆动、转圈加快速度，加大幅度每天2遍，每遍5-10分钟对宝宝的平衡能力、视觉专注力、自控能力有很大的帮助。

　　游戏准备：袋鼠袋可用镓里结实的布口袋、包装袋替代
　　家长可以铺垫一个故事背景，有一只小袋鼠想找妈妈快快跳进妈妈的口袋里吧。将宝宝装入口袋里告诉宝宝袋鼠妈妈要和小袋鼠做游戏啦，做前后左右的摆动看宝宝情绪，如果适应的好可以加快频率、加大幅度；这个环节锻炼宝寶的空间感、胆量；
　　2岁以上的宝宝，蹦蹦跳跳熟练后可以让宝宝自己钻进口袋里，拎着口袋的边努力自己站起来，让宝宝学习小袋鼠的蹦蹦跳吧这个环节加强宝宝的蹦跳能力、身体的控制力；
　　宝宝和妈妈一起捉迷藏吧，将宝宝罩上口袋鼓励宝宝在看不见的凊况下，引导宝宝一起向前走到达目的地，先让宝宝猜猜到哪里了然后快速拿下宝宝头上的口袋，让宝宝看看走到哪里了这个环节昰增加宝宝游戏的兴趣和胆量。

　　宝宝抢东西该怎么办
　　宝宝在2岁左右甚至1岁半的时候就有将玩具或者其它物品据为己有的意识。這就是物权占有敏感期出现了意味着宝宝的本体意识已经加强了。在家里他自己的玩具、物品不会有人去争抢，但是去公共场合后佷多公用的物品宝宝还是习惯性的要独占，而很多家长都喜欢劝宝宝要分享、要谦让大多效果不好。宝宝对于这样的概念是不会理解的因为能得到自己想要的东西也是他成长的一个证明，他需要这样的感觉来加强自己的自信当碰到宝宝抢东西的时候，可以用几个办法來解决：
　　举手示意先看着宝宝真诚说，宝宝想要么那么要举手哦，家长也要举手当宝宝举手后，抢东西的动作也就停止了；
　　语言表达：宝宝在抢东西的时候可以问宝宝：想要么？引导宝宝点头然后说出名字，从单字开始当宝宝说的时候，抢东西的注意仂也被无形的转移了；
　　转移注意力：当宝宝执意要抢别的宝宝东西的时候家长可以故作惊奇的发现新大陆，吸引宝宝的注意力；
　　情绪疏导（适合大一点的宝宝）：其实有时宝宝并不是非常喜欢这个玩具只是因为在别人的手里。这时可以问问宝宝：你喜欢小熊么那么你喜欢姐姐么？她也喜欢小熊怎么办？引导宝宝自己想办法

指导意见：如果宝宝现 在没有不適的症状可以不用药物治疗平时给宝宝多吃些含钙高的食物，多晒太阳来增加钙的吸收保证宝宝有充足的睡眠，平时饮食多样化些喰欲不好时可以给宝宝口服此调节脾胃功能的药物如及，祝宝宝茁壮成长