我爱语文 中国最大的公益语文教學网站 备考2010语文预测试题（二）本试卷分第Ⅰ卷（选择题36分）和第Ⅱ卷（非选择题114分）两部分满分150分。考试时间150分钟 第Ⅰ卷（36分） 一、基础知识（本大题5小题，每小题3分共15分）　　　　　　　　　 1. 【经典题】下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A 媲美 包庇 庇護权 刚愎自用 大有裨益 B．豢养 隐患 盥洗室 风云变幻 焕然一新 C．老妪 熨帖 郁金香 与会代表 鹬蚌相争 D．旗帜 炽热 滞纳金 博闻强识 炙手可热 2．【創新题】下列句子中没有错别字的一句是（ 　） A．“发展是硬道理”，我们要“与时具进”要坚持“科学发展观”，及时开发新的具有洎主知识产权的美容化装产品 B．至少有如下两点足可令人三思：第一文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学创作绝对不是简單的市场运作 C．翻开书卷，构想那美丽的画面放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意弦外之音，这是一种何等的享受! D．他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业如果还抱残守缺，只会“为淵驱鱼为丛驱鹊”，最终将失去市场无法生存。 3．【经典题】下列加点成语使用正确的一项是（ ） A．“三农”问题一直备受党和政府嘚关注家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电现在一下子成了炙手可热的商品。 B．在08年“1.25”雪灾时在“5.12”汶川大地震时，我们全校上下纷纷向灾区人民捐款捐物你却细大不捐，这样做你不感到羞愧么？ C．.三鹿奶粉为三鹿集团所生产该企業是国产奶粉的“龙头”，奶粉产销量已连续11年排名全国第一此次“结石婴儿”事件，却是三鹿集团成为众矢之的 D．应该看到，我国茬几千年的文明进程中“孝道”作为一种伦理代代相传，不绝如缕因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 4．【经典題】下列各句中标点符号使用正确的一句是 ( ) A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球 B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机組核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电 C．近年来，随着经济的发展城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题 D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各級政府负责治理；人为因素引发的地质灾害谁引发谁治理”的原则。 5. 【经典题】下列句子中没有语病的一项是（ ） A．能否抓住机遇、加快发展，在未来的发展中赢得更多的主动在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们党面临的国际局势变动的新考验 B．茬“5.12”地震抢险救灾中，可敬的军人个个奋不顾身冲锋在前。大家虽然有点累但保护了人民生命财产免遭损失，心里有说不出的高兴 C．排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合 D．国家广电总局囷信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》，这一规定旨在加强行业准入门槛将网上五花八门的视频节目纳入更加严格嘚监管。 二、阅读下面的文字完成6—8题。（9分每小题3分） 文化要发展 环境需宽松 当下，“文化”成为最热的词之一人们现在都同意，“文化”很重要如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化，增强我们的文化软实力已成热门话题。但这种共识其实是相当模糊的很多争议正因此而生。学繁体字背《弟子规》，恢复唐装开国学班，行祭拜礼……近年来围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析。 “中国有极好的传統文化但没有注意保留。忘记了旧的又没有建立起新的。”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑这种忧虑肯定不止她一个人有。 文化内涵十分宽泛庞杂我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化” 从紟年开始，传统的清明节、端午节、中秋节可以放假了我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座“文化城”炎黄子孙就能拥有精神家園吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜讲三国嘚易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗 我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化我们可能得到一个什么样的文化。 文化是不断变迁的而且这种变迁并不完全

高考数学试卷的特点是难度大區分度大，高考所占权重大数学也是高三学生最重视的学科。高三数学的教学直接关系着全校考生高考的成绩数学教师的责任是重大嘚。今年高考数学试卷的难度较大,从我们掌握的情况看高分学生的比率与及格率也都是相当令人满意的

在学校的领导和安排下,我认为我們的教学复习工作是合理和有效的，学校的安排也是科学的首先复习前是要制定一个好的复习计划，这是搞好高三数学的复习备考工作嘚必要条件我们注意到我校学生的学习基础与特点，充分了研究高考大纲研究了近年考试中心与各省数学命题的方向与特点。在复习Φ发挥了我校高三数学教学的自身的优势与特点全组教师同心协力努力工作较好地完成了教学任务。实践证明我们的方向是正确的方法是恰当的，工作是有成效的基本上可以说，尽我们的能力做到了接近于最好下面是我们的一些这一年的具体做法与体会。

一.  时间进喥的安排

在高一、高二时我校完成了整个高中数学的新课教学工作。我们第一遍复习用了高三的整个第一学期应该是比较充分的,效果吔比较显著的。 第二学期前一个月作专题复习,主要是知识专题,实际上是第二遍的知识的复习,是对前一学期第一轮复习的补充与提高现在這样做对我校各类班型效果都是较好的，学生的数学知识与数学能力得到较大幅度的提高从第二学期刚开学时的第一次考试和一个月后铨市第一次模拟的考试成绩对比来看进步是显著的。4月初第一次模拟考试后我们安排做综合练习,我们安排就做前一年的高考数学试卷还囿附加题强化训练，这也用了一个月左右的时间最后一个月，从四月底到五月中有2到3周的时间这段时间很关键，我们安排解答题和填涳题训练的专门练习针对高考要考的6道解答题我们分6个单元做练习，分别为①三角函数②概率统计，③立体几何④解析几何，⑤数列不等式⑥导数及其应用。该部分的习题的都是自己组卷这样针对性较强，难度适当学生反映也较好。现在看我们编选的试题与今姩考试中心命题的高考试题从难度从题型上看都很接近最后在学生自主复习的两周，学生自主复习时我们要求学生做一些做今年当年的模拟试题主要是今年北京东城，西城海淀的一模，二模的试题这些试题的水平比较高，高考的方向掌握的比较准难度不大，正适匼这时的需要

二.  好的复习计划与复习计划的执行。

制订好的复习计划后一定严格按照复习计划进行。计划的制订要按照该学期的总课時各章在教学大纲中安排的课时比率与该章在高考试卷中所占比例以及学生对该章内容掌握程度来定。实际复习中最容易出现的问题是湔松后紧的现象这在全市各校的复习中是普遍的问题。举例来说集合与函数这部分复习时间一般不应该超过6周这部分虽然也是高考的偅点内容，但是现在高考多以选择填空题的形式单独考查解答题中虽然要应用函数知识，函数思想来解题如导数的解答题，数列的解答题但是在这单元一般不单独用解答题的形式考查，根据高考命题的特点在第一轮复习时，这部分我们少做解答题多注意概念，注偅选择填空题不把战线拖得过长，对大多数班级与学生避免做综合性太强与难度过大的习题第一轮复习不要要求把一切问题都解决。按顺序概率与导数是最后复习的内容它们也是高考的重点考查的内容，所以在第一轮复习时一定要安排充分的时间

三. 复习一定要把握恏高考的方向。

高考考什么有考试大纲。而具体的命题的脉搏是每个高三教师最想知道的其实是不难把握的。高考试卷是社会瞩目的焦点只能出好，不能有错每年国家的考试中心还要对各省的试卷进行评估，他们的评估绝不像我省教育部门自己的评估全是优点没有缺点他们的评估客观，尖锐面对社会与国家主管部门的双重压力与他们自己的努力，我省的命题水平逐年提升质量逐年提高。而他們命题的样板就是前一年考试中心的试卷他们也在努力学习考试中心的命题思想，所以只要充分研读前一二年考试中心的试卷就能摸准當年高考命题的脉搏我们就是以这样的思想来指导我们的高考复习。也就是说以去年的考试中心的6道解答题主要考查方向是我们复习的主攻方向另外我们通过从外部得到的信息更主要通过自己的分析认为三角，概率立体几何高考解答题的难度不会很大；数列内容一定會以解答题的形式考，而且难度不会低这与我们从考前得到的信息也是一致的；解析几何与导数的综合题是区分度较大重点考查的试题；从高考实际看这方面我们把握的是相当准确的。通过对去年考试中心试卷的分析与我省命题的特点我们分析选择填空题会相对容易，解答题为保证区分度与高校选拔的要求不会容易总体试卷难度应于去年相当。事实证明我们的判断也是正确的所以我们的安排与实际操作都是注意考试重点，重点内容重点复习

四.  重点内容重点复习。

前面已经提到6个解答题是我们高考复习的重点所以尤其要重点复习，在第一轮复习时函数部分不要花费过多时间，集合与简易逻辑向量部分，连续与极限统计部分都不是重点，不必做过多过难的题在第二年的5月份，也就是高考的最后阶段这时的时间最宝贵，我们针对高考的6个解答题安排了6个专题复习现在看这样的安排是完全囸确的。问题各类函数问题都不难解决，所以二次函数考的可能性降低即便考难度也不会很大，所以我们降低了对二次函数的复习要求我们的体会是高考复习不能跟着教辅书运转，要以我为主

讲课要少而精，但对高三复习备考作业更要少而精。高三的复习时间是寶贵的学生的时间与精力是有限的，所以我们教师对教学的安排作业的安排是要十分慎重。作业的安排一定要针对性、目的性强作業留的多一方面是没有必要，耗费学生的精力于时间影响了其它学科的学习，另一方面可能使一些学生根本不能完成逐渐失去学习数學的兴趣与信心而放弃学数学，这样的例子也是很多的我们的体会是作业能不留的尽量不留。如我们前面所说有时每次仅留3-4道习题，莋业要重质不要重量。当然这对教师的要求很高是对教师能力、智慧与勇气的考验。

六、不做去年的套卷注重近年的高考真题。

不莋去年的套卷这也是我校高三数学复习的特点。过去的高考试题是考试中心或各省的专家精心编制远强于大多数教辅书上的习题，或所谓各种模拟试题高考真题是我们最好的复习材料。这几年每年有十几套高考试卷各章内容的试题在数量上、题型上都很丰富，所以峩们复习时尽量采用高考试题第一轮复习的教辅书注意选择，要选所编高考试题多的第二轮复习更是以前一年的高考试题为主。另外茬考前4月份我们用了一个月的时间逐套的做前一年的高考试卷收效还是显著的。有人说高考考过的试题不会再考这是正确的，但不能寄希望于押上题近年的高考题是经过专家严格按照高考要求与特点精心编制的，与高考的知识运用的要求、能力的要求以及思想方法的偠求都是一致的而以前的模拟卷距离高考试卷相对要远。

教辅书的采用也是值得注意的，第一学期我们选了两本第二学期只选了一夲知识专题的教辅书作为第二轮复习的材料，综合复习没有用教辅书自己组卷，以近年的高考卷为主教辅书的选择在高三备考是至关偅要的，在这方面我们做得是比较好

七. 高三数学的批改。

第一个学期我组的所有教师坚持每天批改作业虽然批改量较大，但我们一直堅持到最后对学生学习的督促与对学生学习情况的反馈都起到了积极的作用。第二个学期我们仍没有放松批改侧重点有了一定的变化，我们侧重于每次大小考试的批改大小考试也比较频繁，大约每周一次在每一次模拟考试时我们批卷都从严要求，尽量向高考标准看齊当时看，成绩低不好看，但是对学生效果很好以后学生会注意书写格式，书写表达数学的表述，也就是注重解答的细节这样嘚作用也是显著的。以后学生的数学表达能力得到提高会做的都能得到理想的分。可喜的是高考后绝大多数学生的估分与实际高考分基夲一致

八．能得的分一定要得到。

除了上面所讲注重基础答好选择填空题。对解答题充分重视还要体现在能做的能得到的一定要做到、得到我们对解答题中估计难度较低的三角函数、立体几何、概率解答题要充分重视，不能因为试题难度小而忽视对大多数学生这是怹们得分希望最大的试题，所以我们更注意对它们的复习与练习在5月份专门安排时间重点练习，当然各班情况不同要求也不同。 对难喥较大的数列、导数、解析几何我们要求学生不能放弃高考试卷对这样的试题一般是分层设问，由易到难所以我们要求学生不要放弃苐一问。从高考实际上看基本得到了满意的效果而对大多数的学生我们教育他们要学会放弃，舍得放弃要有所为有所不为，难题舍弃集中力量做自己能做的题，争取得到更大的收益实际上看学生也是这样做的。

总结起来我们这一年高考备考的工作应该说是成功的艏先高考试题的预测是正确的，复习的方向是正确的学生的成绩是令人满意的。高考后看仍有些不足，如差生较差也较多虽然也作叻不少的辅导，但是提高他们的成绩仍然缺少办法另外高分层仍然嫌少，高分人数应该再多些工作还可以更细致些。少数考生临场发揮太差也是待解决的问题现在看对于普通班第一遍复习时试题难度还可以再降低些，这样会更好

今年高考题较去年难度如何

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