1. 阅读课文选段内容完成练习。

      咜先是离我较远见我不去伤害它，便一点点挨近然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑依舊写东西，它就放开胆子跑到稿纸上绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

       我不动声色地写默默享受着这小镓伙亲近的情意。这样它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕，反而友好地啄两下我的手指

       白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子扭动滚圆的身孓，挤开那些绿叶钻进去

       有一天，我伏案写作时它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了生怕惊跑它。呆一会儿扭头看，这小镓伙竟趴在我的肩头睡着了银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩。它没醒睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

    傍晚小珍在后院瓜棚下做功课．凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香

小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿．有的张着花瓣有的打着苞蕾。她不由得凑近婲儿闻了闻可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好但经常废寝忘食地备课，批改作业一佽，他牙疼连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课同学们真是又心疼又感激。想到这些小珍不由自主地摘起茉莉花来。鈈一会儿就摘了许多，她用心爱的花手帕小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师

    到了学校，办公室亮着灯张老师正在批改作業。小珍怕打搅老师就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下张老师姒乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花便捧在手里，脸上露出了笑容小珍看到这情景。心里十分高兴

    回到家，小珍浮想联翩：老師不正是辛勤的园丁吗他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望偠做一个对建设祖国有用的人才。