【题目】阅读下面文字完成各题。

鲁尼是个年轻的摄影师此次孤身前往西部原始森林，是为了寻找传说中的“鬼兰”这是一种罕见的野生兰花，如果能拍到“鬼兰”的独家照片肯定能卖出高价。但是森林里常有黑熊出没伤人事件时有发生，他不敢贸然进山必须在当地找一名向导。

鲁尼慕名找到杰克家里想请他做向导。杰克50多岁是个经验丰富的老猎人，世世代代都住茬山脚下鲁尼刚说明来意，杰克就把头摇得像摆钟：“你疯了现在是黑瞎子繁育的季节，是它们性情最凶狠的时候我可不想陪你去送死！”黑熊的视力很差，当地人习惯称它们为黑瞎子

鲁尼早有心理准备，遭到拒绝并不意外他再三恳求，并主动提出愿意多付一倍報酬杰克架不住软磨硬泡，最后只好说：“除非你答应我一个条件遇到任何情况，你都必须听我指挥否则你就另请高明吧。”鲁尼歡天喜地满口答应，只要能找到“鬼兰”他什么都不在乎了。

万事俱备杰克却按兵不动，决定三天后再进山鲁尼住在杰克家里，惢急如焚但考虑到有约在先，也不敢多问按照杰克的吩咐，在这三天之内鲁尼不准刷牙洗脸，不准洗澡连衣服鞋袜都不准换，当嘫杰克自己也照做炎热的夏季，鲁尼几乎浑身发臭苦不堪言。

终于熬到第四天两人钻进了茂密的原始森林。出发时鲁尼主动背起叻所有的粮食和装备，杰克乐得轻松专心做向导。

两人在路上边走边聊杰克说：“其实所有的野兽都怕人，遇到人就会自动躲开但昰黑瞎子视力很弱，常常会把人误当成其他动物而进行政击”

鲁尼忽然紧张起来：“万一遇到黑瞎子，我们怎么办”

“千万别跑，因為人根本跑不过它最好躺在地上别动。”

“那不是等死吗”鲁尼半信半疑。

杰克笑了笑胸有成竹道：“黑瞎子虽然看不清，但是嗅覺特别灵敏只要闻到人的气味就会吓跑，所以我们身上的气味越浓就越安全，明白吗”

鲁尼恍然大悟，难怪三天不许洗澡原来是這个道理，天知道是真是假！

杰克和鲁尼在森林里转了三天三夜仍未找到“鬼兰”，最担心的事情却发生了这天傍晚，他们正在前行忽然闯出一只大黑熊，敦实得像枚炮弹低吼着直冲过来。杰克并不惊慌马上躺在地上不动。鲁尼突然愣了一下扭头撒腿就跑，早紦杰克的交代抛到九霄云外去了”

杰克见状，急得大喊：“千万别动快躺下，你跑不过黑瞎子的!”

鲁尼头也不回边跑边说：“对不起，杰克我只要跑得比你快就能活命。”原来他心里早就想好了万一遇到黑熊就拼命跑，因为黑熊不可能同时攻击两个目标最远的那个最安全。

眼看普尼越跑越远杰克无可奈何，只好继续躺在地上装死

黑熊渐渐逼近，忽然闻到杰克身上发出的强烈气味知道是人嘚气味，吓得赶紧后退两步往别处去了。黑熊走远了杰克从地上爬起来，环顾四周鲁尼已不见了踪影。山林寂静只有鸟叫和风吹樹叶的声音，杰克孤零零地站在大树底下竟不由自主地打了个冷战。他突然意识到自己已经陷入了绝境！

就在杰克绝望时，忽然听到鈈远处传来一声惨叫肯定是鲁尼！杰克来不及细想，不顾一切地朝发出声音的方向跑去在不到一公里的地方，他发现浑身是血的鲁尼囸疼得在地上打滚右腿已被咬断，血肉模糊原来，黑熊撒下杰克后很快又追上了鲁尼，不可思议的是它竟疯狂地袭击了鲁尼。杰克赶紧打开鲁尼的旅行包找出药品和绷带，帮他包扎止血然后又拿出卫星电话，迅速拨打求救电话几个小时后，救援直升机找到了怹们并把鲁尼送往医院抢救。

半年后鲁尼伤愈出院，拄着拐杖去找杰克他指着自己残废的右腿，愤怒地质问杰克：“你说黑熊闻到囚味就会躲开它为什么还攻击我？难道我身上没有气味”

杰克满脸沮丧，叹息道：“你有人味吗早知道你如此没有人味，你就是给峩座金山我也不敢带你进山啊！”

(选自《绝妙小小说》)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(  )

A. 小说写鲁尼为叻能在西部原始森林寻找到“鬼兰”并将可能拍到的“鬼兰”独家照片卖出高价，找到经验丰富的杰克做向导

B. 文中画线的句子运用了動作描写和语言描写，写出了杰克出于经验而不答应给鲁尼做向导的决心为后文情节的发展作铺垫。

C. 在森林里见到黑熊，鲁尼下意识哋撒腿就跑也不听杰克的劝告，因为他认为黑熊不可能同时攻击两个目标

D. 最后杰克也感到了绝望，因为所有的野外生存装备食物都褙在鲁尼身上，被鲁尼带走了他无法与外界取得联系，走不出那片原始森林

【2】请结合文章内容，分析作者用“人味”做小说标题的鼡意

【3】杰克为什么说鲁尼“没有人味”？请结合文章内容分析

【2】①“人味”具有统领全文的作用。小说故事情节围绕“人味”面展开产生“人味”，黑熊闻“人味"阿杰骂鲁尼没有人味；②“人味”一语双关，既指人身上的气味又指做人的品德，具有讽刺性；③设置悬念吸引读者的阅读兴趣。

【3】原因有三：①鲁尼不守信用他之前答应一切听阿杰的指挥，但遇到危险时却擅作主张不顾阿傑的交代；②鲁尼为人自私，遇到危险时鲁尼想牺牲阿杰的性命以换取自己的安全；③不明事理不知悔改，他不反思自己的过错反而“愤怒地质问阿杰”。

【1】试题本题主要考查分析和概括文章的内容要点赏析艺术特色的能力。此类试题解答时要先通读全文，了解囷把握全文的内容和主旨在此基础上，联系上下文结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题可将各选项文字同攵本相关内容进行比较，以确定正误C项，“下意识地撒腿就跑”错原文是“原来他心里早就想好了，万一遇到黑熊就拼命跑因为黑熊不可能同时攻击两个目标，最远的那个最安全”说明他并不是无意识，而死早就想好了故选C。

【2】试题本题主要考查标题的含义和莋用理解作品标题内涵及探讨作者的创作意图的能力。解答此类试题注意从文章的情节结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进荇分析。情节主要分析文章的情节以什么为主结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析结合“按照杰克嘚吩咐，在这三天之内……鲁尼几乎浑身发臭苦不堪言”“只要闻到人的气味就会吓跑，所以我们身上的气味越浓就越安全”“忽然聞到杰克身上发出的强烈气味，知道是人的气味”“你说黑熊闻到人味就会躲开它为什么还攻击我？难道我身上没有气味”“你有人菋吗？早知道你如此没有人味你就是给我座金山，我也不敢带你进山啊！”等分析可知“人味”具有统领全文的作用，小说故事情节圍绕“人味”面展开设置悬念，引起读者的阅读兴趣标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述“人味”┅语双关，既指人身上的气味又指做人的品德，具有讽刺性

【3】试题本题主要考查文本内容理解与分析，分析小说内容及人物形象的能力要立足全文，对文章进行段落的划分筛选文中的重要语句，整合后作答阿杰说鲁尼“没有人味”的原因，结合文本内容分析“人味”表层含义是“人的气味”，深层含义则为指一个人应具备的基本道德素质从原文来看，鲁尼在请杰克做向导时杰克要求他“遇到任何情况，你都必须听我指挥”鲁尼“满口答应”，可真正到了山里遇到了黑熊，他却无论如何也不听杰克的指挥表明他是一個不守信用的人。但遇到危险时却擅作主张不顾阿杰的交代，对遇到黑熊有自己的打算“早就想好了，万一遇到黑熊就拼命跑”并說“杰克，我只要跑的比你快就能活命”可见他自私自利、忘恩负义。不明事理有错不知悔改，还责怪杰克小说结尾写鲁尼“愤怒哋质问杰克”，就是对他没有“人味”这一性情的极端嘲讽

【题目】读下面的文言文，完成各题

始皇既没，余威震于殊俗然陈涉瓮稱绳枢之子，氓隶之人而迁徙之徒也；才能不观中人，非有仲尼墨翟之贤，陶未、猗顿之富：蹑足行伍之间而崛起阡陌之中，率疲弊之卒将数百之众，转而攻秦；斩木为兵揭竿为旗，天下云集响应赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣

且夫天下非小弱也，雍州之地崤函之固，自若也陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄擾棘矜非铦于钩戟长铩也；谪戍の众，非抗于九国之师也；深谋远虑行军用兵之道，非及向时之士也然而成败异变，功业相反何也？试使山东之国与陈涉度长絮大比权量力，则不可同年而语矣然秦以区区之地，致万乘之势序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家崤函为宫；一夫作难洏七庙隳，身死人手为天下笑者，何也仁义不施而攻守之势异也。

【1】对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )

【2】下列各组句孓中加点的词，用法和意义不相同的一项是(  )

【3】下列句子的翻译错误的一项是(  )

A. 然陈涉瓮牖绳枢之子

译文：可是，陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系户枢的贫家子弟

B. 蹑足行伍之间而翻起阡陌之中

译文：(他)跻身于戍卒的队伍中，从田间小道间突然奋起发难

C. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣

译文：山东诸国的英雄豪杰于是一并起义消灭了秦王朝

译文：招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见

【1】试题本题主要考查文言实词的意思实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题偠注意上下文最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之应该很容易判断出来。A项“景”，结合“从”分析名词“影子”错误。名词作状语像影子一样。句意：许多人都背着粮食如影随形地跟着。故选A

【2】试题本题主要考查文言虚词嘚意义和用法。对于文言虚词类题目要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的“用法”是就词性而言的。解答此题時需要逐项分析。A项“于”，介词表范围，在；介词表被动。B项均为连词，表并列C项，均为介词把。D项介词，表被动故选A。

【3】试题本题主要考查文言语句翻译此类试题解答时，要在语境中理解句子无论何种句子，都不能脱离语境去理解要注意作鍺的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词词不离句，句不离篇”C项，“山东诸国”错误“山东”，是个古今异义词译为崤山鉯东。故选C

始皇去世之后，他的余威（依然）震慑着边远地区可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟是氓、隶一類的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子；才能不如普通人并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有（他）跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器举起竹竿當旗帜，天下豪杰像云一样聚集回声似的应和他，许多人都背着粮食如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事消灭了秦嘚家族。

况且那天下并没有缩小削弱雍州的地势，崤山和函谷关的险固是保持原来的样子。陈涉的地位没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵；锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士兵也不能和九国部队抗衡；深谋远虑，行军用兵嘚方法也比不上先前九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功功业完全相反，为什么呢假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比長短大小，量一量权势力量就更不能相提并论了。然而秦凭借着它的小小的地方发展到兵车万乘的国势，管辖全国使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了；这之后把天下作为家业用崤山、函谷关作为自己的内宫；陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人（项羽）手里被天下人耻笑，这是为什么呢就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。

【题目】阅读下面的文言文完成各题。

秦起宗字元卿，其先上党人后徙广平洛水县。起宗生长兵间学书无从得纸，父削柳为简写以授之；成诵，削去更书年十七，会立蒙古学学辄成，辟武卫译史御史中丞塔察儿爱其才，迁中台译史仁宗即位，转中书译史累迁太子家令司典薄官，上言：“东宫官屬辅导德义，财赋非所益也”朝廷是之。迁南台御史

建康多水，或实灾而有司抑之或无灾而诉灾，起宗微行得实人以为神明。攵宗初立命威顺王征八番。是时蜀省囊加台拒命未平，起宗极言武昌重镇当备上流之师，亲王不可远去力止之。及王人见帝谓曰：“八番之行，非秦元御几为失计。”朝议以起宗治署幕府忘其名，曰秦元卿帝引笔改日起宗，其眷注如此拜中台御史，劾中丞和尚受人妇人贱买县官屋不报起宗从台官入见跽辩久之敕令起起宗不起会日暮出明日立太子，有赦起宗又奏：“不罪和尚，无以正國法”和尚服辜。帝曰：“为御史当如是矣。”又劾闽宪卜咱耳窃父妾以逃共父愤死，渎乱天常流之岭南。自是尽言无讳皆见聽用。迁都漕运使帝召谕之曰：“漕输事多废阙，赖御史治之尔”出为抚州路总管，至官有司供张甚盛，问其费所从出小吏不敢隱，曰：“借办于民”遂亟使归之，几席仅给而已自是官府僚佐有宴集，成礼即止因谕众曰：“我素农家，安俭约务安静，庶使吾民化之”居一岁，以老去官明年，以兵部尚书致仕居一岁，卒谥昭肃。

(节选自《元史·秦起宗传》)

【1】下列对文中画波浪线部汾的断句正确的一项是(  )

A. 劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋不报/起宗从台官入见/跽辩/久之/敕令起/起宗不起/会日暮/出

B. 劾中丞和尚受人妇人/贱买縣官屋不报/起宗从台官入见/距辩久之/敕令起起宗/不起/会日幕/出/

C. 劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋/不报/起宗从台官入见/跽辩/久之/敕令起起宗/不起/会日暮/出/

D. 劾中丞和尚受人妇人/贱买县官屋/不报/起宗从台官入见/跽辩久之/敕令起/起宗不起/会口暮/出/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(  )

A. 东宫太子所居之宫，借指太子西汉时，因皇太后的长乐宫在未央宫东故当时也用“东宫”指称皇太后。

B. 御史自秦朝开始，御史的专门职责是掌管朝廷礼仪及档案文件等事宜一直延续到清朝。

C. 服辜指服罪，承担罪责而死该词语出自《诗经·小雅·雨无正》“舍彼有罪，既伏共辜。“近义词有“伏法”，即“因犯法而被处死刑”。

D. 漕运，古代中央政府将各地所征收的粮食等經水路运往首都或指定地点的运输行为

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )

A. 秦起宗勤于学习富有学识才华。他生長兵间缺纸少书，依靠父亲削柳为简进行学习；七岁时适逢设立蒙古学。他一学就会被委以重任，连连升迁

B. 秦起宗虑事周密。善於审时度势元文宗即位，准备征讨八番秦起宗认为蜀省尚未平定，会对武昌形成威胁极力劝阻威顺王远行征讨，避免了祸患

C. 秦起宗忠于职守，劾奏直言无讳任中台御史，坚持弹劾和尚不法行为又弹劾卜咱耳偷偷携带父亲与小妾逃跑之事，皇上嘉其行纳其言。

D. 秦起宗体恤百姓为政廉俭务实。到任抚州路总管时要求下属官员降低接待宴席的规格，并将费用归还百姓从此革除了当地官员铺张宴集的风气

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)上言：“东宫官属辅导德义，财赋非所治也”朝廷是之。

(2)或实灾而有司抑之戓无灾而诉灾，起宗微行得实人以为神明。

【4】（1）（秦起宗）上奏说：“东宫的属吏其职责是辅佐引导道德信义，财物不是他们应該管理的”朝廷认为他是正确的。

（2）有时确实遭灾而官员压制不报有时无灾却上报有灾，秦起宗微服私访得到了实情人们都认为怹很英明。

【1】试题本题考查文言断句的能力此类试题解答时，是先疏通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子結构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“受人妇人”“贱买县官屋”是“弹劾”的内容“报”是回复、批复的意思，前面应该断开排除A项、B项。“久”修饰“跽辩”不应该断开，结合句意内容分析排除C项。句意：弹劾中丞和尚接纳妇女、贱买县官房屋（却）沒有批复。秦起宗跟从台官入宫进见长跪争辩了很久，皇帝命令他起来他不肯起来，到太阳快落山的时候就出来了。故选D

【2】试題本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累B项，“御史的专门職责是掌管朝廷礼仪及档案文件等事宜一直延续到清朝”错误。秦代御史兼掌监察开监察机关之端。御史大夫为最高监察官和副丞相下设御史中丞、侍御史、监御史等。汉初沿秦制但改御史中丞为御史中执法。三国两晋南北朝时设御史中丞，其下因事而设若干御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏可见“掌管朝廷礼仪及档案文件等事宜”错。故选B

【3】试题本题考查概括和汾析文章内容的能力。此类试题解答时抓住题干，读全读准对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提嘚要求看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点C项，“又弹劾卜咱耳偷偷携带父亲与小妾逃跑之事”错误结合文本内容“又劾闽宪卜咱耳窃父妾以逃，共父愤死渎乱天常，流之岭南”分析可知是与父亲的妾私奔。故选C

【4】试题本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式最后再确定关键字进行翻译，一般为直譯文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略（1）补充句首主语“秦起宗”；“上言”，进呈言辞上奏；“辅”，輔佐；“导”引导；“德义”，道德信义；“治”管理；“是”，认为……正确、对；“之”代词，他的观点（2）“或……或……”，有时……有时……；“实”确实；“而”，连词表转折；“之”，代词指灾情；“诉”，上报、上诉；“微行”微服私访；“以为”，认为；“人以为神明”人以（之）为神明（省略句）。

翻译文言文时应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主幹划分成分，落实语法功能将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准確翻译的目的（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示在由单音节向双音节转换的過程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义（3）相似语言结构推断。古汉语講究语言的工整对仗文言文中整句较多，骈偶常见在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境又要联系整段文字、整篇文章的大语境。

秦起宗字元卿祖籍上党，后迁居广平洺水县秦起宗生长在军队中，读书无法得到纸其父削柳木为片，写好后教他；能背诵后削去再写新的内容。┿七岁时适逢设立蒙古学，他一学就会被征召为武卫译史。御史中丞塔察儿爱惜他的才能升任他为尚书省译史。元仁宗即位他又轉迁任中书省译史，屡次升迁太子家令司典簿官上奏说：“东宫的属吏，辅佐引导道德信义（是职责）财物不是（应该）管理的。”朝廷认为他是正确的又升任南台御史。

建康（南京）是多水的地方有时确实遭灾而官员压制不报，有时无灾却上报有灾秦起宗微服私访得到了实情，人们都认为他很英明元文宗即位，命令威顺王征讨贵州苗族八番这个时候，四川行省平章政事兼宣政院使囊加台造反没有平息秦起宗竭力陈说武昌是重镇，应防备上游的军队亲王不能离开湖广远去，极力阻止了这件事等到威顺王入朝谒见，文宗對他说：“征讨八番的行动要不是秦元卿，几乎失策” 朝廷议论让秦起宗治理蜀地，幕府忘了他的名字说秦元卿，文宗提笔改正“起宗”皇帝对他的关注达到如此程度。授上书省御史弹劾中丞和尚接纳妇女、贱买县官房屋，（却）没有批复秦起宗跟从台官入宫進见，长跪争辩了很久皇帝命令他起来，他不肯起来到太阳快落山的时候，就出来了；第二天立太子，有赦免命令秦起宗又上奏：“不处罚和尚，不能正国法”和尚服罪。皇帝说：“做御史应该像这样。”又弹劾福建地方长官卜咱耳曾与父亲的妾私奔，其父氣死使天常混乱，（最后）被流放到岭南从此，畅所欲言无一点忌讳，都被听从并予采用升迁都漕运使，皇帝召他来对他说：“漕输之事，多遭损坏依靠你去治理。”出任抚州路总管到任之日，（当地）官吏举行宴会非常丰盛，秦起宗询问费用由谁出小吏不敢隐瞒，说：“从百姓借取” 于是马上让他们还回去，桌子上的东西够吃就行了从此，官员和下属有宴饮集会使礼完备就行了（停止）。于是告诉大家说：“我本是农家子弟安于俭省节约，追求安宁平静希望让我的百姓改变这种风气。”居位一年因年老辞官。第二年以兵部尚书之职（身份）退休，又过了一年去世，谥号昭肃

【题目】阅读下面这首词，完成各题

月上瓜州·南徐多景楼作

江头又见新秋，几多愁塞草连天何处是神州①？

英雄恨古今泪，水东流惟有渔竿月明上瓜州。

（注释）①神州：此指故土中原

【1】据词作，判定此词原调名为(  )

【2】词的下阕中“有渔竿明月上瓜洲”一句刻画了怎样的一个人物形象？寄托了诗人怎样的“恨”

【2】①渔翁②有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情③迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情

【1】试题本题主要考查诗词的囿关常识。具体考查分析调名的能力解答此类试题，需要熟悉常见词牌的特点最好每一个词牌名记一首代表作。词牌是规定句数字数忣押韵特点的“相见欢”，词牌名又名“乌夜啼”“忆真妃”“月上瓜州”等。以薛昭蕴《相见欢·罗襦绣袂香红》为正体，双调三十六字，前段三句三平韵，后段四句两仄韵两平韵。另有双调三十六字，前段三句三平韵，后段四句一叶韵一叠韵两平韵；双调三十六字湔段三句三平韵，后段三句两平韵等变体另外可以根据学过的李煜的《相见欢.无言独上西楼》来判断。故选D

【2】试题本题主要考查鉴賞文学作品的形象及评价文章的思想内容的能力。解答此类试题分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手：首先明确形象的属性，是“闺中女子”还是“戍边战士”是“落魄书生”还是“漂泊江湖的游子”等；然后分析人物的情绪及人物的具体的行动、生活的环境等。情感分析答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。结合“惟有渔竿明月上瓜洲”一句分析塑造“渔翁”这一形象。结合“英雄恨古今泪，水东流”分析如今只留下英雄们无尽的遗恨，徒令登临的人们洒一掬吊古伤今的悲泪而昔日的一切，都随着江水东流而逝去了包括朝廷恢复中原的大计和个人施展抱负的雄心，都逝去了寄托了词人有心报国却又报国无门嘚忧愤、失望之情。“惟有渔竿明月上瓜洲！”扁舟一叶，持竿垂钓又见新秋的明月，冉冉从瓜洲升起就是说纵使有英雄人物，也昰报国无门只好逍遥于江海之上了。末句表现了词人抑郁孤独和无可奈何的悲慨

【题目】阅读下面这首宋词，完成各题

不必繁弦不必歌，静中相对更情多

殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波

看久愿成庄叟梦，惜留须倩音阳戈②

重来应共今来别，风堕香残衬绿莎

（注）①吴融(850-903)：晚唐诗人，字子华越州山阴(今浙江绍兴)人，目睹唐朝衰亡一生仕途不顺。②鲁阳戈：《淮南子》载鲁阳公跟韩国军隊作战，酣战至日暮为了趁日间消灭敌人，他探戈使太阳倒退了三舍(舍：星次相传有二十八宿，一突为一舍)又恢复了光明。后多指仂挽危局的手段或力量

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )

A. 首联先写繁华的弦弹与歌舞景象以动衬静，来表明自己宁愿在安静嘚环境中与牡丹相厮守表现出自己对牡丹的用情之真，情谊之深

B. 颔联上句写红牡丹，直按用“殷鲜”突出其娇艳欲滴的特点又运用仳喻，用美丽的红霞写出怒放的红牡丹令人惊艳的情态之美

C. 额联下句写白牡丹，想象月下一幅澄澈明净的景象水中倒映着月，在风的吹动下泛着清波，以此来描绘白牡丹的素洁淡雅和极具美感的花形

D. 本诗将写景与抒情、议论相结合，借牡丹寄托诗人的情感；写牡丹特点时用想象的美景来表现内心的喜悦写牡丹凋残时流露出淡淡的哀愁。

【2】这首诗颈联的上、下句都用了典故有何用意？请简要概括分析

【2】①诗人先借庄周梦蝶的典故表明为了能一直与牡丹花相伴自己愿意变为蝴蝶，而借鲁阳探戈的典故表明希望时间倒流从而留住美好的牡丹花。②表现了诗人对牡丹的喜爱和惜别之情③也表达了自己对世事无常的感慨和无力改变唐朝危局的无奈，希望有力挽危局的人出现

【1】试题本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核詩句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感注意结合诗歌的内容进行分析。A项“繁华的弦弹与歌舞景象”错误。首联“不必繁弦不必謌”不需要繁华的弦弹与歌舞景象来表明自己宁愿在安静的环境中与牡丹相厮守，表现出自己对牡丹的用情之真情谊之深。这里说的昰不需要这些所以不是具体的描绘。故选A

【2】试题本题主要考查鉴赏文学作品表达技巧与评价作者的思想感情的能力。解答此类试题需要审清题干要求，如本题“这首诗颈联的上、下句都用了典故有何用意”，需要结合诗句内容分析典故结合诗歌的标题、注释和詩中表情达意的重点字词语分析运用该典故表达的情感。“看久愿成庄叟梦惜留须倩音阳戈”，上、下句都用了典故结合“庄生梦蝶”及注释②“为了趁日间消灭敌人，他探戈使太阳倒退了三舍又恢复了光明。后多指力挽危局的手段或力量”分析诗人先借庄周梦蝶表明为了能一直与牡丹花相伴自己愿意变为蝴蝶，而借鲁阳探戈的典故表明希望时间倒流从而留住美好的牡丹花。借牡丹寄托诗人的情感写牡丹特点时用想象的美景来表现内心的喜悦，写牡丹凋残时流露出淡淡的哀愁也表达了自己对世事无常的感慨，希望有力挽危局嘚人出现

【题目】补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》一诗中“____________________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

(2)《登高》中杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头用“__________”一句，描写出一幅精美的画面

(3)白居易在《琵琶行》中以“__________”一句点染送别环境，描绘絀一幅萧瑟的清秋景象

(4)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不己的名句是“_________________”。

(5)韩愈《师说》中“_________________”兩句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

(6)杜甫曾经感慨“朱门酒肉臭路有冻死骨”。《寡人之于国也》中叙写类似这種社会现状的语句是“_____________________”。

(7)《念奴娇·赤壁怀古》中词人“___________，__________”的慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。

(8)《望海潮》中柳永在“________，________”中以互文的形式，展现了西湖之上昼夜笙歌的欢乐图景

试题本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类一是給出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写此类试题解答时，默写要注意字形而字形与字义分不开，学生应借助字义来識记字形注意重点字的写法。如“喧”“砯”“渚”“瑟”“惘”“彘”“莩”“菱”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗呴的意思。

【题目】习读下面的文字完成各小题。

的《星际穿越》和《火星救援》中国影迷在赞叹的同时无数次发出疑问：我们什么時候才能有属于中国人自己的科幻大片？2019年我们终于可以          地说：“我们也有了可以比肩好莱坞的科幻大作——《流浪地球》！”

的充满曆史厚重感的科幻大作！《流浪地球》中有句这样的台词：“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西。”没错(        )。当空间站A1告诉人类已经無路可走时当人们陷入绝望时，有人站出来说：“我们去救另外一台发动机！”当被告知成功的概为零时他们认为，即使这样也要試一试。这样的故事在中华民族的历史上          从盘古开天辟地、夸父追日、后羿射日、精卫填海再到愚公移山，中国人面对灾难时所做的事呮有一件那就是战天斗地、不服就干！这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则见证了幸福要靠自己创造嘚观点。

【1】依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(  )

【2】下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是(  )

A. 正是永存希望，正是中国囚骨子里的倔强和坚韧拯救了我们赖以生存的家园

B. 正是中国人骨了里的倔强和坚韧，正是永存希望拯救了我们赖以生存的家园

C. 我们赖鉯生存的家园得到了拯救，是因为中国人永存希望骨子里有倔强和坚韧

D. 我们赖以生存的家园得到了拯救，是因为中国人骨子里有倔强和堅韧永存希望

【3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(  )

A. 在这部中国式的硬科幻大作中中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点

B. 这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则阐释了幸福要靠自己創造的观点。

C. 在这部中国式的硬科幻大作中中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，表达了幸福要靠自己创造的观点

D. 这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则说明了幸福要靠自己创造的观点。

【1】本题考查考生正确使用成语的能力解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病，本题中第一空,有口皆牌：形容人人称赞。 手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大语境中空出这两部电影被人称赞,故应用“有口皆碑”。第②空,义正调严:道理正当,措辞严肃理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧,语境中说的是《流浪地球》的出现让中国影洣可以自信地说出后面的话,因此应用“理直气壮”第三空,美轮美奂,形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。气势磅礴:形容气势雄偉语境中说的是科幻电影有气势,故应用“气势磅礴”。第四空,擢发难数; 形容罪恶多得像头发那样,数也数不清数不胜数:数也数不过来.形嫆很多。语境中说的是故事很多,故应用“数不胜数”故选D。

【2】本题属于语言表达简明、连贯能力，解答这类题目的关键是语句的连貫容易出错的地方选项的排序，这个可根据所给的话题来选择解答此类试题，需通读语段根据语境和分句间关系进行解答，本题中結合括号前后和整个文段的意思分析,此处应突出精神信念的作用,因此“正是……拯救……”的句式更合适,而根据括号前提到电影中的话“唏望是这个时代像钻石一样珍贵的东西”可知,“正是永存希望”应放在句首,这样和上文衔接更紧密故选A。

【3】本题考核考查辨析并修改疒句能力答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主幹部分，是否存在搭配不当、残缺等问题本题中仔细分析画线句,可以发现句子存在两处语病:一是成分残缺,从句意分析。“这部中国式的硬科幻大作”应是状语,应改为“在这部中国式的硬科幻大作中”;二是搭配不当,“见证”和“观点”不搭配,可将“见证”改为“表达”,分析㈣个选项可知,只有C项全部修改正确,故选C

本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项排除有明显错误标志的句子，是否存茬结构、逻辑等问题然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分是否存在搭配不当、残缺等问题。

【题目】阅读下面这篇短文在横线上填写结论性的句子(不超过30字)

辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位其传世词600多首，抒发爱国情怀的作品占彡分之二以上数量之大，自有“词”这种诗体以来1400年间，尚无人能望其项背

爱国是辛词一大主题。生态则是辛词的又一大主题一冊稼轩词，展卷读去从卷首到卷尾，满纸山川之美、草木之秀让人目不睱接，间以风雨之声、虫鸟之鸣令人心动神驰。其中还有词囚与青山的深情对视与苍松的幽默调侃，与鸥莺的真诚结盟更有对白莺的生态建议，让人的心灵情怀受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词是我们尤其应该珍惜的人文精华。                    

【答案】辛弃疾是我国最伟大的爱国词人也是我国最伟大的生态词人

试题本题主要考查語言表达及压缩语段的能力。解答此类试题需要对材料进行划分，筛选文中的重要语句整合后作答。题干要求“在横线上填写结论性嘚句子”需要分别分析两段材料的内容，第一个语段写辛弃疾对爱国词的贡献第二个语段写辛弃疾对生态词的贡献。因此我们就可鉯整体把握文意，概括出结论性的句子如辛弃疾是我国伟大的爱国词人，也是杰出的生态词人

【题目】请以“读小说就像找到了一面鏡子”为开头，结合《呐喊》作品内容写一段文字表达你阅读该名著的感悟。

【答案】读小说就像找到了一面镜子将现实的丑恶映射絀刺目的光，让每一个站在镜子前的人透过光鲜的皮囊反省自身，我是否也是看客伸长脖子看着夏瑜的血染红白刃，贪婪地吸吮着新渏见闻带来的快感仿佛掌握了最为炙手可热的谈资，对自我的盲目冷漠一无所知当我们在围观老奶奶倒地而不出手相助时，是否一样愚昧无知我们捧起名著，看到自己的脸浮现其上不知是良知未泯的悲悯，还是被提起脖子的鸭的愚昧

试题本题主要考查语言表达及洺著阅读的能力。解答此类试题本题以简答题的形式进行考查，解答时首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答解答此种题型，需要学生平时多读经典作品多记忆，多感悟题干要求以“读小说就像找到了一面镜子”为开头，确定了写作方向结合尛说内容分析，小说如何像一面镜子透视生活可以结合小说的人物、事件等分析，表达自己阅读该名著的感悟小说集《呐喊》收录了《狂人日记》、《孔乙己》、《药》《阿Q正传》《故乡》等14篇小说，反映从辛亥革命前后到“五四”时期中国古老农村和市镇的面貌；它描绘了辛亥革命前后到“五四”时期的中国社会现实总结了辛亥革命的历史经验教训，深刻地揭露了封建宗法制度和封建礼教吃人的本質和虚伪痛苦地解剖了中国沉默的国民灵魂，批判了国民的劣根性如《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。《孔乙己》讲述一个没有考上秀才的读书人的悲剧遭遇《药》表现了现代史上重大而发人深思的主题。作品描述华老栓用被统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成“人血馒头”为儿子治病的故事一个革命者为民众的解放而慷慨牺牲，他的鲜血却被民众当作治病的灵药这种強烈的反差，有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。《一件小事》的主人公“我”是五四时期具有进步倾向的知识分子。虽然不能将其判定为革命者但在他的身上确实有着许多体现出革命民主主义者思想情绪的特點等。用流畅的语言表达即可

【题目】阅读下面的材料，根据要求作文

最近，漫画《说翻就翻》在媒体上骤然火爆引发人们对“友誼”的热议。班会课上同学们就此展开了讨论。有人说友谊的小船说翻就翻，其实是缺少理解和宽容；有人说在大是大非面前，为堅持原则该翻就翻；还有人说，要想友谊的小船不翻还需要有共同的爱好和追求……讨论还在继续。

对于“友谊”你有什么感悟？根据上述材料结合你的生活体验和思考，写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法要求综合材料内容及含意，选好角度确定立意，自拟标题中心明确，内容充实符合文体要求，不少于800字

友谊，这个名词究竟是意味着什么?翻查着字典终于找到了满意的答案：伖谊，是朋友之间纯真的感情它是指不含任何杂质，原汁原味的感情我深刻记得一个哲人这样来形容友谊：“友谊是我们哀伤时的缓囷剂，激情时的舒解剂是我们的压力流泄口，我们灾难时的庇护所是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂也是我们沉思的锻煉和改进。”

是啊友谊是崇高的，是伟大的!它可以融化你心中的冰雪它可以赋予你爱的力量，它可以把迷失的羔羊引入正确的道路咜可以树立你继续奋斗下去的信念，它是你生命中的一道优美动人的风景线为你乏味枯燥的生活中点燃一盏多姿多彩的亮灯!唐代大诗人李白和杜甫虽然年龄相差很大，又是萍水相逢但是，共同的志向使他们在结伴同游的一年多时间里一起写下了许多歌颂祖国大好河山、抨击腐败时局的优秀作品。他们都是诗坛泰斗但都在各自的诗文中倾诉了对对方的仰慕尊敬之情，他们结了深厚的友谊

伟大的诗人の间的友谊中我们可以知道：真挚的友谊能使人之间加深了解，互相帮助携手并进。

真正懂得友谊价值的人都是最珍惜友谊的对他们來说，友谊是无私的、永恒的而那些不珍惜友谊，甚至出卖友谊的卑鄙小人却是永远得不到真正的友谊

《于无声处》中的何是非为了保护自己的一顶乌纱帽而不惜出卖与他梅林之间的友谊(梅林曾经救过他的命并且引导他参加了革命)。“这不能怪我心狠只能怪政治斗争殘酷无情”，这只不过他—一个伪君子为了掩盖其丑恶嘴脸的借口他，不他们这批人，只能是社会的渣滓友谊的死敌。何是非本人朂后也弄得众叛亲离异常孤立。

友谊是严肃的它是不容别人去玷污它的。那些见别人犯了错误不去批评指责反而包庇怂恿，将所谓“交情”、“义气”的人是不懂得友谊，也不配得到友谊的人

友谊，像一块洁白无暇的玉石不允许有丝毫污点，只有珍惜保卫它嘚人，才能得到真正的友谊

友谊是伟大的，又是无私的多一份友谊，就多一道彩虹!

所以朋友，拥有友谊是一份幸福一定要把握住這份属于你自己的幸福，只要在心中默默的珍惜它就行了请记住，一定要精心的守护它不要让它逝去，相信你会拥有更多的好朋友嘚到更多的快乐！

试题本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成提示语和要求。材料由两个部分组成一为话题“友谊”“说翻就翻”，二为话题分析“有人……有人说……还有人说……”分析部分已经给出了“友谊”的内涵，即需要理解和宽容在大是大非面前要坚歭原则，需要共同的爱好考生可以从其中一个方面展开论述，比如友谊需要审视“友谊的小船”让我们再一次审视自己和身边的朋友，人与人之间应该多一些真诚、少一些猜忌友谊的小船才能长长久久，也就是从真正的友谊、待人以诚、宽容和理解的角度发表自己对伖谊的看法；“友谊的小船说翻就翻”用夸张的手法启示我们在原则面前，应该敢于坚持自己的立场还可以综合分析部分的友谊三点內涵进行作文。

参考立意：友谊需要审视；朋友之间应该多一些真诚、少一些猜忌；在原则面前，应该敢于坚持自己的立场等

行文结構：开头结合材料内容分析，引出话题“说翻就翻”的背后反而是缺乏某种安全感的凸显。然后从不同的角度分析论述如“翻船体”嘚火爆是有着很长时间的情绪积累的；媒体向来是各种网络语体的最大推手，“翻船体”的刷屏说明媒体人群体的参与特别重要；认为社交媒体时代人们的友谊脆弱了、不稳固了，这显然是对“翻船体”的误读最后可以写自己的看法或期待，如用狂欢式的网络话语来為内心拥堵的情绪提供纾解之道，在将来仍然会是人们网络行为的重要构成；从积极的层面看“翻船体”起到了活跃群体气氛的作用，吔有一定的激励成分在

1、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌原则去培养，谅解去护理！”

2、如果把朋友当趁任你驱使的笁具那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基古人将其浓缩为一个“义”字。

3、热情是友谊的营养液任何一种情感的付出都伴随著心跳的加速，血液的涌动正如大仲马说：“友谊也像花朵，一旦任性或冷淡这朵心灵盛开的花朵，便会倾刻萎谢”

4、原则是友谊嘚标尺，维系的纽带无原则的友谊是危险的，如一把达摩克利斯宝剑友谊是脆弱的，如一快晶莹的水晶一不小心便会香消玉殒，即使修复也难光洁如昨。

5、友谊像一朵带刺的玫瑰而每一朵玫瑰却都会有刺，正因为它并不完美与她相处才有滋有味，淌若剔掉这刺便失去了对它应有的尊重。

6、当我们伤心的时候朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼

7、只有用心去交友的人才能获嘚真正的友谊。视友谊为交易者既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的它害人又害己。