峥嵘四秩九秩什么意思

  文/南开新闻网 学生记者 聂际慈 记者 平扬

  9月16日距离南开90载华诞尚有1个月之时,“南开大学九十年”校史图片展即在二主楼隆重开幕融进庆典前奏的合声,在长達212米的展览线中共分“亲切关怀”、“初创奠基”、“开国继兴”、“改革奋进”和“新纪腾骧”5部分。700余幅图片矗立成墙汇聚了南開90年的沧桑历程、峥嵘四秩岁月。

  段段故事 依依深情

  参观图片展的大部分为在校师生对2009级新生而言,这更是一堂难得的爱国主義教育课

  此外,不少身在校外的校友也专程赶来参观或有满鬓花白、步履蹒跚的老者,路途的漫长难挡回家的热情

  在毛主席题写的“南开大学”字样前,一位老先生足足伫立了10多分钟他告诉志愿讲解的同学,他是1948年考上南开的后担任南开大学第二届学生會主席。当年他曾和同学们写信给毛主席请他为南开题写校名

  “毛主席特地题写了横竖好几幅校名,还在回信中嘱托同学们挑选一幅最满意的使用”说到这里,老人不禁走上前去轻轻摩挲着照片上那4个刚劲苍遒的大字,依稀那年那月从不曾走远

  一位历史学院的老教授拖着不太方便的腿脚也赶来参观,他说自己1960年代从北大毕业后来到了南开讲授历史,迄今已有40多个年头如果不是前几年因車祸失去了右前臂,自己现在应该还站在讲台上诲人不倦。老先生站在展厅的入口说着说着,已经潸然泪下……

  还有一对老教授夫妇在中午买菜时获悉图片展的消息,赶来参观他们相互搀扶,在一张张老照片前或感慨、回忆或会心一笑,重温着当年的激情与夢想

  “有人认为上课应该在教室,其实不尽然兴致所至,处处皆为讲堂;校友回南开就是回家。看着熟悉的校园信手拈来,即是故事”一时间,在图片展的各个角落都有校友阐述自己的南开观点,分享自己的南开故事

  一位化学院的张教授将展厅的每┅幅照片都仔细地浏览后,便即兴讲学为工作人员讲述许多照片背后的动人往事。看着曾经的艰辛起步到如今的新纪腾骧老先生在大紅的留言簿上写下——愿母校不断蒸蒸日上!

  “让呀呀学语的孩子从‘人之初’便体会‘聚散天涯,依依南开’”坐在婴儿车里和父母一同来参观母校的展览,年轻的妈妈说这是她家最小的“南开人”。

  讲解心声:我以南开为傲!

  在参观南开大学90年校庆图爿展的人群中有一个让人熟悉的集体,他们身着印有“我是爱南开的”T恤衫耳挂麦克风、手持讲解棒,为现场观众细致地讲解每幅相爿的内容和寓意把最真挚的笑容和热情传递给每一位长者、老师和同学——这就是志愿讲解员,他们全部由南开大学在校学生组成

  “相对于观众浏览图片展的新鲜感,讲解员更需要的是对图片的熟悉为了能清晰细致地向观众讲解,我们确实下了很多功夫基本上這学期一开学,我们的课余时间就都用来查阅校史资料、现场练习、参加团体辅导等等。”外国语学院2007级学生贾佳向记者介绍

  在講解过程中,商学院2006级学生赵枫找到了专业解说员的感觉她说自己的“工作准则”就是“知无不言、言无不尽”,“在每一次讲述中峩都对母校历史了解更加深刻,也更加热爱母校”

  “由学生讲给学生听,共同学习就好像一道爱国传统与校史教育的‘自助式’精神盛宴。”一名经济学院学生的比喻赢得了在场许多人的赞同

  商学院2007级学生郭世龙告诉记者:“校庆日当天,很多校友在参加各類活动之余来到二主楼参观,这下我们可是忙得不亦乐乎啊在这项特殊的志愿服务中,我们体会到了身为‘南开人’的骄傲”

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貌似经常和鲁迅挂钩就是不明皛什么意思... 貌似经常和鲁迅挂钩,就是不明白什么意思

九秩:十年为一秩九秩就是九十年

你看到的应该是05年纪念五四运动九十年。

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