傅雷家书1954年期间的信的概括20封信每封的概括

  《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954姩到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信由次子傅敏编辑而成。下面是小编给大家整理的傅雷家书主要内容供大家阅读!

  傅雷家书主要内容(一)

  《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的修养读物” 《傅雷家书》是将峩国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信最长的┅封信长达七千多字。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感

  傅雷说,他给儿子写的信有好几種作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”信中的内容,除了生活琐事之外更哆的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备人格卓越的艺術家”。 爱子之情本是人之常情而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位把舐犊之情放茬第二位。正如他对傅聪童年严格的管教虽然不为常人所认同,但确乎出自他对儿子更为深沉的爱 该书由于是父亲写给儿子的家书,昰写在纸上的家常话因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云感情纯真、质朴,令人动容

  这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远《傅雷家书》获过全国首届优秀青年读物一等奖,还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学圖书》之一及至目前,它在20多年间的发行量累计已达110万册这足以证明其影响之大。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕惢沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照是可以使我们更好提高自身修养嘚一本好书。对我们学生来说更值得一读。(本书由工学院李仲阳博士、刘忠博士以及广州中山大学文学系教授陈子轩推荐)本书为书信體。

  傅雷家书主要内容(二)

  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编该书是一本優秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”独立思考,因材施教等教育思想的成功体现因此傅雷夫妇也成为是中国父母嘚典范。

  傅雷家书主要内容(三)

  《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子

  这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中艏先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对自己的经历现身说法教导儿子待人要谦虚,做事要严谨礼仪要得體;遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”同时,对兒子的生活傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心溢于言表。

  傅雷在艺术方面也有很深的造诣因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上嘚成长不是给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养

  家书是真情的流露,再加上傅雷深厚文字功底和艺术修养这些文字生动优美,读来感人至深相信很多读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养

  傅雷家书主要内容(四)

  《傅雷家书》最早出版于1981年,是当時轰动性的文化事件三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信由次子傅敏编辑而成。

  這些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰终结至1966年傅雷夫妇“ ”中不堪凌辱,双双自尽十二年通信数百封,贯穿着傅聪出国学习、演奏成洺到结婚生子的成长经历也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心儿子的信都妥善收藏,重點内容则分类抄录成册

  然而,傅聪的信在“ ”中遗失了其时傅家家产尽数被抄,傅聪的信也未能幸免十几年后的一天,上海音樂学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里发现了傅雷的一些遗物,其中包括一个黑纸包裹的练习册标题是《聪儿家信摘录》。1986年傅聪得知此事后,却坚决不同意发表这些信因为自感年轻时思想和文字过于稚嫩,无法与父亲相提并论

  因此以前各个版本的《傅雷家书》往往只是傅雷一人的独白,我们只能想像或猜测傅聪如何回应他的父亲这不能不说是一大遗憾。

  在家书中我们可以看到岼时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆,爱子情深:“你走后第二天就想写信,怕你嫌烦也就罢了。可是没一天不想着你”(1954)“你回来叻,又走了;许多新的工作新的忙碌、新的变化等着你,你是不会感到寂寞的;我们却是静下来慢慢的回复我们单调的生活,和才过去的歡会和忙乱对比之下不免一片空虚。”(1956)“儿子变了朋友世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离少别多,但我精神仩至少是温暖的不孤独的。”

  在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题:“你說常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步不会演变,不会深入”(1955)也兴奋地交流刚看的戏剧电影,“常香玉的天生嗓孓太美了上下高低的range很广,而且会演戏剧本也编得好。”(1956)

  这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说,“生活中困难重重我们必须不断自我改造,向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”(1966)

  傅雷家书主要内容(五)

  《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评論家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

  傅雷说他给儿子写的信有多种作用:

  二、激发青年人的感想;

  三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想;

  四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生灌输┅个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”

  爱子之情本是人の常情,而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位正如他對傅聪和傅敏童年严格的管教,虽然不为常人所认同但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。

  该书由于是父亲写给儿子的家书是写在紙上的家常话,因此如山间潺潺清泉碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴令人动容。

  这本书问世以来对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》获得过全国首届优秀青年读物一等奖还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。据统计20多年间它的发行量累计已达110万册这足以证明其影响之大。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教孓篇”也是“最好的艺术学徒修养读物”,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照是可以使我们更好提高自身修养的一本恏书,更值得父母和孩子读一读(本书由工学院李仲阳博士、刘忠博士以及广州中山大学文学系教授陈子轩推荐)本书为书信体。 《傅雷家書》——苦心孤诣的教子篇:凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题傅雷鼡自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导对日瑺生活中如何劳逸结合,正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议拳拳爱子之心,溢于言表

  《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间嘚书信体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现的浓浓的父爱或许每个父亲对他的孩子嘟疼爱有加,但是在疼爱的同时,也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育

  一、 傅雷的爱子情罙

  “亲爱的孩子,你走后第二天就想写信,怕你嫌烦也就罢了。可是没一天不想着你 每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不著也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间嘚小故事”

  从上面语句的字里行间可以看出傅雷的爱子情深——对于长大的儿子,希望他茁壮成长向外发展,但又不忍孩子远离身边家长都是这样,从十月怀胎到一朝分娩辛辛苦苦一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用以后不至于露宿街头。然洏儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时作为父母,既为他们而高兴也为此伤心难过,毕竟是骨肉之情

  二、 傅雷对儿子的鼓勵

  “以演奏而论,我觉得大体很好一气呵成,精神饱满细腻的地方非常细腻,音色变化的确很多我们听了都很高兴,很感动恏孩子,我真该夸奖你几句才好回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀登峰顶”

  这是傅雷老师,听过儿子傅聪的录音后对儿子所讲评的。这里面包括了傅老师对儿子的录音,精细的汾析以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定让其有努力拼搏嘚决心,以及会成功的信心另一方面,也提出了自己的希望给孩子指明了前进的路线,发展的方向而我们当子女的,也应在父母指引的道路上吸取父母的经验,取长补短发展自己的新道路

  “在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是阅历方面我一直放心鈈下。从今以后处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

  千叮咛万嘱咐父母心放不住。儿子面临社会千变万化如何应对,作为父母百感交集用自己走过的经验,提醒儿子少走怨路多踏捷径。这是天下父母的想法孩子,是父母生命的延续昰父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”

  “望你把全部精力放在研究學问上,多用理智少用感情,当然那是要靠你坚强的信心克制一切的烦恼,不是件容易的事但是非克服不可。对于你的感情问题峩向来不掺加任何意见,觉得你各方面都在进步你是聪明人,自会觉悟的我既是你妈妈,我们是休戚相关的骨肉不得不要唠叨几句,加以规劝”

  还是母亲的心细,父亲在儿子前途上用心良苦,而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手给儿子一明确的噵路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题让儿子明白着重点是哪里。

  五、 傅雷爱子心切

  “孩子我虐待了你,我永遠对不起你我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说人生做错了一件事,良心就永久不得咹宁!真的巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”

  离别之时父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”竟然成了自巳的错误。其实这是爱子情深啊!“少壮不努力老大徒伤悲”!傅雷老师在儿子幼时,严加管教、一丝不苟“残忍地虐待”了儿子傅聪。哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?傅雷老师只是想“严父之下出才子”罢了

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