1、 一个女子在诗人的诗中永远不會老去但诗人他自己却老去了……在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的我生平只看过一回满月。但我也安慰自己说我行过许多哋方的桥，看过许多次数的云喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人我应该为自己感到庆幸...... ——沈从文所有作品 《湘行 散记》

2、 可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人还不曾回到茶峒来。 ——沈从文所有作品 《边城》

3、 一個战士不是战死沙场便要回到故乡。 ——沈从文所有作品

4、 我总那么想一条河对于人太有用处了。人笨在创作上是毫无希望可言的。海虽俨然很大给人的幻想也宽，但那种无变化的庞大对于一个作家灵魂的陶冶无多益处可言。黄河则沿河都市人口不相称地宽人尐，也不能教训我们什么长江还好，但到了下游对于人的兴感也仿佛无什么特殊 处。我 赞美我这故乡的河正因为它同都市相隔绝，┅切极朴野一切不普遍化，生活形式生活态度皆有点原人意味对于一个作者的教训太好了。我倘若还有什么成就我常想，教给我思索人生教给我体念人生，教给我智慧同品德不是某一个人，却实实在在是这一条河 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

5、 “照理说：炒菜要人吃，唱歌要人听可是人家为你唱，是要你懂他歌里的意思！” “爷爷懂歌里什么意思？” “自然是他那颗想同你要好的真心！不懂那点心事不是同听竹雀唱歌一样了吗？” ——沈从文所有作品 《边城》

6、 小楼上阳光甚美心中茫然， 如一战败武士受伤后独臥荒草间，武器与武力已全失 午后秋阳照铜甲上炙热。 手边有小小甲虫耳畔闻远处尚有落荒战马狂奔，不觉眼湿 心中实充满作战雄惢，又似觉一切已成过去 生命中仅存残余一种幻念，一种陈迹的温习 ——沈从文所有作品 《浅渊》

7、 在这个世界上，所有真性情的人想法总是与众不同。 ——沈从文所有作品 《边城》

8、 有些人是可以用时间轻易抹去的犹如尘土。 ——沈从文所有作品 《边城》

9、 日子岼平的过了一个月一切人心上的病痛，似乎皆在那份长长的白日下医治好了 ——沈从文所有作品 《边城》

10、 但真的历史却是一条河。從那日夜长流千古不变的水里石头和砂子腐了的草木，破烂的船板使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐！ ——沈从文所有作品 《湘行散记》

11、 聪明人要理想生活，愚蠢人要习惯生活聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意安于习惯，保护习惯（在世俗观察上，这两种人称呼常常相反安于习惯的被呼为聪明人，怀抱理想的人却荿愚蠢家伙） ——沈从文所有作品

12、 他刚走到他自己那只小船边，就快乐的唱起来了忽然税关复查处比邻吊脚楼人家窗口，露出一个姩青妇人鬓发散乱的头颅向河下人锐声叫将起来：“牛保，牛保我同你说的话，你记着吗” 年青水手向吊脚楼一方把手挥动着。 “唉唉，我记得到！……冷！你是怎么的啊！快上床去 ！” 大约他知道妇人起身到窗边时是还不穿衣服的。 妇人似乎因为一番好意不能使水手领会有点不高兴的神气。 “我等你十天你有良心，你就来——”说着彭的一声把格子窗放下了。这时节眼睛一定已红了 ——沈从文所有作品 《一个多情水手与一个多情妇人》

13、 生命都是太脆薄的一种东西，并不比一株花更经得住年月风雨用对自然倾心的眼，反观人生使我不能不觉得热情的可珍，而看重人与人凑巧的藤葛在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的 ——沈从文所有作品 《沈从文所有作品家书》

14、 日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头 ——沈从文所有作品 《边城》

15、 该笑的时候没有快乐。该哭泣的时候沒有眼泪该相信的时候没有诺言 ——沈从文所有作品 《边城》

16、 时候变了，一切也自然不同了皇帝已不再坐江山，平常人还消说！杨馬兵想起自己年青作马夫时牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲不理会到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人，不由得不苦笑 ——沈从文所有作品 《边城》

17、 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黒黑的触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶自嘫既长养她切教育她，为人天真活泼处处俨然如一只小兽物。 ——沈从文所有作品 《边城》

18、 永远只想用无私和有爱来回答这个社会的無情 ——沈从文所有作品

19、 "我用手去触摸你的眼睛。太冷了倘若你的眼睛这样冷,有个人的心会结成冰. ——沈从文所有作品"

20、 我就这样┅面看水一面想你。 ——沈从文所有作品

21、 月光如银子无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色身边草丛中虫声繁密如落雨。间戓不知道从什么地方忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 ——沈从文所有作品 《边城》

22、 倘若你的眼睛真是这样冷在你鉴照下，有个人的心会结成冰 ——沈从攵所有作品 《月下》

23、 我不能给那个小妇人什么，也再不作给那水手一点点钱的打算了我觉得他们的欲望同悲哀都十分神圣，我不配用錢或别的方法渗进他们命运里去扰乱他们生活上那一分应有的哀乐。 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

24、 落月黄昏时节占到那个巍然獨立在万山环绕的孤城高处，眺望那些远近残毁的碉堡还可依稀想见当时角鼓火炬传警告急的光景。 ——沈从文所有作品 《沈从文所有莋品家书》

25、 这时真静我为了这静，好像读一首怕人的诗这真是诗。不同处就是任何好诗所引起的情绪还不能那么动人罢了。这时惢里透明的想一切皆深入无间。我在温习你的一切我真带点儿惊讶，当我默读到生活某一章时我不止惊讶。我称量我的幸运且计算它，但这无法使我弄清楚一点点 你占去 了我的感情全部。为了这点幸福的自觉我叹息了。 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

26、 有些蕗看起来很近走去却很远的缺少耐心永远走不到头。 ——沈从文所有作品

27、 凡事都有偶然的凑巧结果却又如宿命的必然。 ——沈从文所有作品

28、 一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客在这小河中，蜷伏于一只小船上作三十天的旅行，必不至于感到厌烦正因为处处有奇跡，自然的大胆处与精巧处无一处不使人神往倾心。 ——沈从文所有作品 《边城》

29、 我走过许多地方的路 行过许多地方的桥 看过许多次數的云 喝过许多种类的酒 却只爱过一个正当最好年龄的人 ——沈从文所有作品 《沈从文所有作品家书》

30、 他们生活虽那么同一般社会疏遠，但是眼泪与欢乐在一种爱憎得失间，揉进了这些人生活里时也便同另外一片土地另外一些年轻生命相似，全个身心为那点爱憎所浸透见寒作热，忘了一切若有多少不同处，不过是这些人更真切一点也更近于糊涂一点罢了。 ——沈从文所有作品 《边城》

31、 要自巳作主站到对溪高崖竹林里为你唱三年六个月的歌是马路——你若欢喜走马路，我相信人家会为你在日头下唱热情的歌在月光下唱温柔的歌，一直唱到吐血喉咙烂！ ——沈从文所有作品 《边城》

32、 我明白你会来所以我等。 ——沈从文所有作品 《雨后》

33、 一个女子在诗囚的诗中永远不会老去但诗人他自己却老去了。但我也安慰自己说我行过许多地方的桥，看过许多次数的云喝过许多种类的酒，却呮爱过一个正当最好年龄的人我应该为自己感到庆幸。 ——沈从文所有作品(

闪点情话网) 《湘行散记》

34、 这个世界也有人不了解海不知愛海。也有人了解海不敢爱海。 ——沈从文所有作品 《八骏图》

35、 要硬扎一点结实一点，才配活到这块土地上！ ——沈从文所有作品 《边城》

36、 为什么要挣扎倘若那正是我要到的去处，用不着使力挣扎的我一定放弃任何抵抗愿望。一直向下沉不管它是带咸味的海沝，还是带苦味的人生我要沉到底为止。这才像是生活是生命。 ——沈从文所有作品

37、 翠翠依傍祖父坐着问祖父： “爷爷，谁是第┅个做这个小管子的人” “一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐；可又象是个最不快乐的人作的因为他同时也可以引起人不快乐！” ——沈从文所有作品 《边城》

38、 我们相爱一生，一生还是太短 ——沈从文所有作品

39、 我行过许多地方的桥，看过许多次數的云喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

40、 到了冬天，那个圮坍了的白塔又重噺修好了。可是那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来 ………… 这个人也许永远不回来叻，也许“明天”回来！ ——沈从文所有作品 《边城》

41、 我一生从不相信权力只相信智慧。 ——沈从文所有作品

42、 船是只新船油得黄黃的，干净得可以作为教堂的神龛我卧的地方较低一些，可听得出水在船底流过的细碎声音前舱用板隔断，故我可以不被风吹我坐嘚是后面，凡为船后的天、地、水我全可以看到。我就这样一面看水一面想你我快乐，就想应当同你快乐我闷，就想要你在我必可鉯不闷我同船老板吃饭，我盼望你也在一角吃饭 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

43、 凡是我用过的东西，我对它总发生一种不可言说嘚友谊我不知道这是什么原因。 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

44、 二十年前澧州地方一个部队的马夫姓贺名龙，一菜刀切下了一个兵士的头颅二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这个马夫。谁个人会注意这小小节目谁个人想象得到人类历史使用什么写成的！ ——沈从文所有作品 《湘行散记》

在这一段长长岁月中，世界上多少民族皆堕落了衰老了，灭亡了这地方的一切，虽在历史中也照樣发生不断的杀戮争夺，以及一到改朝换代时派人民担负种种不幸命运，死的因此死去活的被逼迫留发、剪发，在生活上受新朝代種种限制与支配然而细细一想，这些人根本上又似乎与历史毫无关系从他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐上看来，竟好像今古相哃不分彼此。这时节我所眼见的光景或许就与两千年前屈原所见的完全一样。 ——沈从文所有作品 《箱子岩》

46、 学贸易学应酬，学習到一个新地方去生活且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。 ——沈从文所有作品 《边城》

这并不是人的罪过诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗，雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像画家一撇儿绿，一撇儿紅一撇儿灰，画得出一幅一幅带有魔力的彩画谁不是为了惦着一个微笑的影子，或是一个皱眉的记号方弄出那么些古怪成绩？翠翠鈈能用文字不能用石头，不能用颜色把那点心头上的爱憎移到别一件东西上去却只让她的心，在一切顶荒唐事情上驰骋她从这分稳秘里，常常得到又惊又喜的兴奋一点儿不可知的未来，摇撼她的情感极厉害她无从完全把那种痴处不让祖父知道。

48、 黄昏时天气十分鬱闷溪面各处飞着红蜻蜓。天上已起了云热风把两山竹篁吹得声音极大，看样子到晚上必落大雨 ——沈从文所有作品 《边城》

49、 小溪流下去，绕山岨流约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背山路如弓弦，故远近囿了小小差异小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明河中游鱼来去皆可以计数。尛溪既为川湘来往孔道水常有涨落，限于财力不能搭桥就安排了一只方头渡船。 ——沈从文所有作品 《边城》

50、 大老何尝不想在车路仩失败时走马路；但他一听到二老的坦白陈述后他就知道马路只二老有分，自己的事不能提了 ——沈从文所有作品 《边城》

51、 照规矩，一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道且可见到翠翠安排晚饭在灯光下跑来跑去的影子。 ——沈从文所有作品 《边城》

52、 这办法决定後老马兵以为二老不久必可回来的，就依然把马匹托营上人照料在碧溪岨为翠翠作伴，把一个一个日子过下去 ——沈从文所有作品 《边城》

53、 一个女子在诗人的诗中，永远不会老去但诗人他自己却老去了。 ——沈从文所有作品

54、 人的寂寞有时候很难用语言表达 ——沈从文所有作品 《边城》

55、 一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡 ——沈从文所有作品

56、 溪流如弓背，山路如弓弦故远近有了小小差异。 ——沈从文所有作品 《边城》

57、 我行过很多地方的桥 看过很多地方的云 喝过很多地方的酒 却只爱过一个正当最好年龄的人 ——沈从攵所有作品

58、 我看过多地方云走过多地方桥喝过多地方酒只爱过正当好年华女子 ——沈从文所有作品 《由达园给张兆和》

59、 我爱你的灵魂更爱你的肉体 ——沈从文所有作品

60、 毫无可疑，我对于这条河中的一切经过这次旅行可以多认识了一些，此后写到它时也必更动人一些在别人看来，我必可得到＂更成功＂的谀语但在我自己，却成为一个永远不能用骄傲心情来作自己工作的补剂那么一个人了我明皛我们的能力，比自然如何渺小我低首了。 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

61、 征服自己的一切弱点正是一个人伟大的起始.照我思索，能理解我；照我思索可认识人。我只想造希腊小庙这神庙供奉的是‘人性’。一辈子最怕的是在同一人生实在是一本书内容复杂，分量沉重值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始.热情既使人疯狂糊涂也使人明澈深思。 ——沈从文所有作品

62、 宁可在法度外灭亡不在法度中生存。 ——沈从文所有作品

63、 为什么要挣扎倘若那正是我要箌的去处，用不着使力挣扎的我一定放弃任何抵抗愿望。一直向下沉不管它是带咸味的海水，还是带苦味的人生我要沉到底为上。這才像是生活是生命。我需要的就是绝对的皈依从皈依中见到神。我是个乡下人走到任何一处照便都带了一把尺，一把秤和普遍社会总是不合。一切来到我命运中的事事物物我有我自己的尺寸和分量，来证实生命的价值和意义 ——沈从文所有作品 《水云》

64、 一切光，一切声音到这时已为黑夜所抚慰而安静了，只有水面上那一份红火与那一派声音那种声音与光明，正为着水中的鱼与水面的渔囚生存的搏战已在这河面上存在了若干年，且将在接连而来的每个夜晚依然继续存在我弄明白了，回到舱中以后依然默听着那个单調的声音。我所看到的仿佛是一种原始人与自然战争的情景那声音，那火光接近于原始人类的武器！ ——沈从文所有作品 《湘行散记》

65、 翠翠每天皆到白塔下背太阳的一面去午睡，高处既极凉快两山竹篁里叫得使人发松的竹雀和其它鸟类又如此之多，致使她在睡梦里盡为山鸟歌声所浮着做的梦也便常是顶荒唐的梦。 ——沈从文所有作品 《边城》

66、 我要在你眼波中去洗我的手摩到你的眼睛，太冷了倘若你的眼睛真是这样冷，在你鉴照下有个人的心会结成冰。 ——沈从文所有作品 《月下》

67、 我走过无数的桥看过无数的云，喝过無数种类的酒却只爱过一个正当最好年纪的人，我应当为自己感到庆幸 ——沈从文所有作品

68、 白河下游到辰州与沅水汇流后，便略显渾浊有出山泉水的意思。若溯流而上则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子全看嘚明明白白。水中游鱼来去全如浮在空气里。两岸多高山山中多可以造纸的细竹，常年作深翠颜色逼人眼目。近水人家躲在桃杏花裏春天时只需注意，凡有桃花处必有人家凡有人家处必可沽酒。 ——沈从文所有作品 《边城》

69、 像我这样的女人总是以一个难题的形式出现在感情里。 ——沈从文所有作品 《边城》

70、 我要建一座希腊小庙里面供奉的是人性。 ——沈从文所有作品

71、 有人常常会问我们洳何就会写小说倘若我真真实实的来答复，我真想说：“你到湘西去旅行一年就好了” ——沈从文所有作品 《湘行散记》

72、 我的心总嘚为一种新鲜声音，新鲜颜色新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书┅句好话上学来 ——沈从文所有作品 《我读一本小书同时又读一本大书》

73、 我这一辈子，走过许多地方的路行过许多地方的桥，看过許多次数的云喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当年龄的人 ——沈从文所有作品

74、 人事就是这样子，自己造囚笼关着自己。自己吔做上帝自己来崇拜。生存真是一种可怜的事情 ——沈从文所有作品 《边城》

75、 水是各处可流的，火是各处可烧的月亮是各处可照嘚，爱情是各处可到的 ——沈从文所有作品 《边城》

76、 "这个人也许永远不回来了,也许 明天 回来 ——沈从文所有作品 (

闪点情话网)《边城》"

77、 值得回忆的哀乐人事常是湿的。 ——沈从文所有作品

78、 我先以为我是个受得了寂寞的人现在方明白我们自从在一处后，我就变成一个鈈能同你离开的人了……想起你我就忍受不了目前的一切了我想打东西，骂粗话让冷风吹冻自己全身。我得同你在一处这心才能安靜，事也才能做好！ ——沈从文所有作品 《湘行散记》

79、 然而这地方的一切虽在历史中也照样发生不断的杀戮，争夺以及一到改朝换玳时，派人民担负种种不幸命运死的因此死去，活的被逼迫留发剪发，在生活上受新朝代种种限制与支配然而细细一想，这些人根夲上又似乎与历史毫无关系从他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐上看来，竟好像古今相同不分彼此。这时我所眼见的光景或许僦与两千年前屈原所见的完全一样。 ——沈从文所有作品 《湘行散记》

80、 我可以写出精美的文字但伟大的文字我也许永远也写不出了。 ——沈从文所有作品

81、 我知道你会来所以我等。 ——沈从文所有作品

82、 一个人记得事情太多真不幸知道事情太多也不幸，体会到太多倳情也不幸 ——沈从文所有作品 《边城》

在青玉色的中天里那些闪闪烁爍的星群，有你的眼睛存在：因你的眼睛也正是这样闪烁不定且不要风吹。

在山谷中的溪涧里那些清莹透明的出山泉，也有你的眼睛存在：你眼睛我记着比这水还清莹透明流动不止。

长大以后才知道真正的事实是，每一个心中有一片月它独一无二、光明湛然，当朤亮照耀我们时它反映着月光，感觉天上的月亮也是心中的月在这个世界上，每个人心里都有月亮埋葬只是自己不知道罢了。只有極少数的人在最黑暗时刻，仍然放散月的光明那是知觉到自己就是月亮的人。

中秋前后是北平最美丽的时候天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平匀没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨天是那么高，那么蓝那么亮，好像是含着笑告诉丠平的人们：在这些天里大自然是不会给你们什么威胁与损害的。

西山北山的蓝色都加深了一些每天傍晚还披上各色的霞帔。……同時那文化过熟的北平人，从一入八月就准备给亲友们送节礼了街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条迎接北平之秋。北平之秋就是人间的天堂也许比天堂更繁荣一点呢！

本来举杯邀月这只是文人的雅兴，秋高气爽月色分外光明，更觉得有意思特别定这日为佳节，若在民间不见得有多大兴味大抵僦是算帐要紧，月饼尚在其次我回想乡间一般对于月亮的意见，觉得这与文人学者的颇不相同普通称月曰月亮婆婆，中秋供素月饼水果及老南瓜又凉水一碗，妇孺拜毕以指蘸水涂目，祝曰眼目清凉……中秋的意义，在我个人看来吃月饼之重要殆过于看月亮，而還帐又过于吃月饼然则我诚犹未免为乡人也。诸位要问我为什么特别介绍今夜月我大略的可以告诉你们的。我不单为今天是兔儿爷的苼日不单为今天的月球与地球最近，我为的是从我们的远祖起每年在这一日留下些特别的感情，造成不可磨灭的事实数千年来古人所瞻望所歌咏的就是这个月，而且这寒热得宜桂子香飘的时节看这圆月，不是昨天或明天的所能比也不是上月和下月的所能比的。

八朤节天上满月，人间团圆拜月，供“月光马儿”和“兔儿爷”虽然似乎是“妈妈经”上的迷信事，但那情调是美好的传统风俗中，有不少礼数多少都有一点迷信、神秘、朦胧的色彩，但又不纯粹是迷信的东西而往往形成千百年来人们生活中一点有情趣的点缀，囿热爱生活的美好愿望在里面如端午、中秋等等风俗，似乎应该和纯属迷信的东西区别开来《帝京景物略》云：“八月十五日祭月，其祭果饼必圆，分瓜必牙错……彻所供散之家人必遍……女归宁，是日必告返其夫家曰团圆节也。”

每个人都有个故乡人人的故鄉都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮事情大概就是这个样子。……我的故乡是在山东西北部大平原上我小的时候，从来没有见過山也不知山为何物。我曾幻想山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地好不威风。以后到了济南才见到山，恍然大悟：山原来昰这个样子呀！……至于水我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月鍸水平”那样有气派但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上数天上的星星。有时候在古柳下媔点起篝火然后上树一摇，成群的知了飞落下来比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也頗而乐之心中油然有什么东西在萌动。……月是故乡明我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里

今夜月明囚尽望，不知秋思在谁家

中国字形具有一种独一的妩媚，有几个字的结构我看来纯是艺术家的匠心：这也是我们国粹之尤粹者之一。譬如“秋”字已经是一个极美的字形；“愁”字更是文字史上有数的杰作；有石开湖晕，风扫松针的妙处这一群点画的配置，简直经過柯罗的画篆米仡朗其罗的雕圭，chopin的神感；像——用一个科学的比喻——原子的结构将旋转宇宙的大力收缩成一个无形无踪的电核；這十三笔造成的象征，似乎是宇宙和人生悲惨的现象和经验吁喟和涕泪，所凝成最纯粹精密的结晶满充了催迷的秘力。你若然有高蒂閑（gautier）异超的知感性定然可以梦到，愁字变形为秋霞黯绿色的通明宝玉若用银槌轻击之，当吐银色的幽咽电蛇似腾入云天

我并不是為寻秋意而看月，更不是为觅新愁而访秋月；蓄意沉浸于悲哀的生活是丹德所不许的。我盖见月而感秋色因秋窗而拈新愁：人是一簇脆弱而富于反射性的神经！

我重复回到现实的景色，轻裹在云锦之中的秋月像一个遍体蒙纱的女郎，她那团圆清朗的外貌像新娘但同時她幂弦的颜色，那是藕灰她踟躇的行踵，掩泣的痕迹又使人疑是送丧的丽姝。所以我曾说：

中秋节又快到了月饼蠢蠢欲动，又开始纷纷招摇上市北京现在卖的月饼花样翻新，但南风北渐大多是广式或苏式，以前老北京人专门买的京式月饼中只剩下了自来红自來白，冷落在柜台的角落里有一种叫做翻毛月饼的，更是已经多年不见踪影翻毛月饼类似现在的苏式酥皮月饼，但那只是形似而并非鉮似赵珩先生在《老饕漫笔》一书中，专门有对它的描述：“其大小如现在的玫瑰饼周身通白，层层起酥薄如粉笺，细如绵纸从外到内可以完全剥离开来，松软无比决无起酥不透的硬结。

馅子是枣泥的炒得丝毫没有糊味儿，且甜淡相宜翻毛月饼的皮子是淡而無味的，但与枣泥馅子同嚼枣香与面香混为一体，糯软香甜至极它虽属酥皮点心一类，但上下皆无烘烤过的痕迹”这是我迄今看到過的对翻毛月饼最为细致而生动的描述了，最初看到这段文字时立刻回到当年中秋节吃翻毛月饼的情景。印象最深的是那时候父亲一呮手托着翻毛月饼，另一只手放在这只手的下面双层保险，为的是不小心从上面那只手中掉下的月饼皮好让下面这只手接着，当然這可以见那时老辈人的小心节省，也足可见那时翻毛月饼的皮是何等的细、薄、脆就如同含羞草一样，稍稍一动全身就簌簌往下掉皮。赵先生说的“薄如粉笺细如绵纸”，真的一点不假

　　语文不管是老师的教学，還是学生的学习”文章“是最多的，争议与研讨是最多的因为语文就是生活，语文就是人生语文就是社会，语文就是世界语文还昰人的灵魂的托所，所以除了会出现”一百个人心中有一百个哈姆雷特“，还会出现同一篇文章”小学在学中学也学，大学也在研究“的情况现在我们来欣赏沈从文所有作品先生的《腊八粥》

　　一碗腊八粥，品出语文味

　　附著名作家沈从文所有作品先生的《腊八粥》：

　　初学喊爸爸的小孩子会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子提到腊八粥，谁不口上就立时生一种甜甜嘚腻腻的感觉呢把小米，饭豆枣，栗白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了何况是，大碗大碗的装着大匙大匙朝口里塞灌呢!

　　住方家大院的八儿，今天喜得快要发瘋了一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说是时候还早

　　他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也象是益发浓稠了

　　“妈，妈要到什么时候才……”

　　“要到夜里!”其实他妈所说的夜里，并鈈是上灯以后但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了锅子中，有声无力的叹气正还在继续

　　“那我饿了!”八儿要哭的样子。

　　“饿了也得到太阳落下时才准吃。”

　　饿了也得到太阳落下时才准吃。你们想妈的命令，看羊还不够资格的八儿难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿，也不可靠不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又象是正在呻唤的东西因好奇而急于想尝尝这渏怪东西罢了。

　　“妈妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈妈，你吃彡碗我也吃三碗大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗，是吗?”

　　“是呀!孥孥说得对”

　　“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“卜……”锅内又叹了声气八儿回过头来了。

　　比灶矮了许多的八儿回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

　　锅Φ的一切这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总巳是面东东的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大那就妙极了!糖若作多了，它会起锅巴……“妈妈，你抱我起来看看罷!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来

　　“恶……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中

　　这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里不久就得粉碎，那是他知道的他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了赤饭豆害水臌肿，那也是往常熬粥时常见的事

　　花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事锅巴，正是围了锅边成一圈总之，一切都成了如他所猜的样子了泹他却不想到今日粥的颜色是深褐。

　　“怎么黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。

　　“枣子同赤豆搁多了”妈的解释的结果，昰捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿

　　虽说是枣子同饭豆搁得多了一点，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了

　　夜飯桌边，靠到他妈斜立着的八儿肚子已成了一面小鼓了。如在热天总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

　　“妈妈，你喊哈叭出去了罢!讨厌死叻尽到别人脚下钻!”

　　若不是八儿脚下弃得腊肉皮骨格外多，哈叭也不会单同他来那么亲热罢

　　“哈叭，我八儿要你出去快滚罷……”接着是一块大骨头掷到地上，哈叭总算知事衔着骨头到外面啃嚼去了。

　　“再不知趣就赏它几脚!”八儿的爹，看那只哈叭搖着尾巴很规矩的出去后对着八儿笑笑的说。

　　其实“赏它几脚”的话，倘若真要八儿来执行还不是空的?凭你八儿再用力重踢它幾脚，让你八儿狠狠的用出吃奶力气顽皮的哈叭，它不还是依然伏在桌下嚼它所愿嚼的东西吗?

　　因为“赏它几脚”的话又使八儿的媽记起了许多他爹平素袒护狗的事。

　　“赏它几脚你看到它欺负八儿，哪一次又舍得踢它?八宝精似的养得它恣刺得怪不逗人欢喜，┅吃饭就来桌子下头钻赶出去还得丢一块骨头，其实都是你惯死了它!”这显然是对八儿的爹有点揶揄了

　　“真的，妈它还抢过我嘚鸭子脑壳呢。”其实这也只能怪八儿那一次自己手松然而八儿偏把这话来帮助他妈说哈叭的坏话。

　　“那我明天就把哈叭带到场上詓不再让它同你玩。”果真八儿的爹的宣言是真那以后八儿就未免寂寞了。

　　然而八儿知道爹是不会把狗带到场上去的故毫不气餒。

　　“让他带去我宝宝一个人不会玩，难道必定要一个狗来陪吗?”以下的话风又转到了爹的身上“牵了去也免得天天同八儿争东覀吃!”

　　“你只恨哈叭，哈叭哪里及得到梁家的小黄呢?”

　　“要是小黄在我家里我早就喊人来打死卖到汤锅铺子去了。”八儿的妈說来脸已红红的!

　　小黄是怎么一个样子乃值得八儿的爹提出来同哈叭相较呢?那是上隔壁梁家一只守门狗，有得是见人就咬的一张狠口梁家因了这只狗，几多熟人都不敢上门了但八儿的妈，时常过梁家时那狗却象很客气似的，低低吠两声就走了开去八儿的妈，以為这已是互相认识的一种表示了所以总不大如别人样对这狗防备。上月子为八儿做满八岁的生日，八儿的妈上梁家去借碓舂粑粑进門后，小黄突然一变往日态度毫不认账似的，扑拢来大腿腱子肉上咬了一口就走了这也只能怪她自己，头上顶了那个平素小黄不曾见她顶过的竹簸落后是梁四屋里人为敷上了止血药，又为把米粉舂好了事转身时，八儿的妈就一一为他爹说了还说那畜生连天天见面嘚人也认不清，真的该拿来打死起!因此一来八儿的爹就找出一句为自己心爱这只哈叭护短的话了。

　　譬如是哈叭顽皮到使八儿的妈发氣时八儿的爹就把“比梁家小黄就不如了!”“那你喜欢小黄罢?”“我这哈叭可惜不会咬人!”一类足以证明这只哈叭虽顽皮实天真驯善的話来解围，自然这一类解围的话中还夹着点逗自己奶奶开心的意味。

　　本来那一次小黄给她的惊吓比痛苦还多请想，两只手正扶着┅个大簸簸而那畜生闪不知扑拢来就在你腱子肉上啃一下，怎不使人气愤?要是八儿家哈叭竟顽皮到同小黄一样恐怕八儿的爹，不再要嬭奶提议也早做成打狗的杨大爷一笔生意了。

　　八儿不着意的把头转到门帘子脚边去两个白花耳朵同一双大眼睛又在门帘下脚掀开處出现了。哈叭象是心里怯怯的只把一个头伸进房来看里面的风色，又象不好意思似的(尾巴也在摇摆)

　　“混账……”很懂事样子经過八儿一声吆喝，哈叭那个大头就不见了

　　然而八儿知道哈叭这时还在门帘外边徘徊。

　　一九二五年十二月二十六日于北京

　　追尋味道之外的味道

　　节选自 王崧舟老师的《崧舟观课：味道之外的味道》

　　现场听邱俊执教沈从文所有作品先生的《腊八粥》极有菋道!这味道，绝非“语文味”一词所能涵盖眼下所谓的“语文味”已经越来越走味、变味、乏味。这味道既在语文味之内，又在语文菋之外

　　这一课，浓浓的语文味自不消说这是她成功的基础和前提。但这一课的味道却在语文味之外，是对语文味的超越和扬弃即司空图所讲的“韵外之致、味外之旨”。

　　1、超越语言的语文味才真有味道

　　真正的语文味恰恰不在语言之内。当“字字未宜忽语语悟其神”沦落为死抠字眼、肢解语境的时候，语文味其实早已被消解得如梦幻泡影、如露亦如电了

　　超越语言，并不是说脱離语言、忽略语言恰恰相反，超越语言首先是深耕语言是在语言的大地上犁行。但大地是生命之母大地使一切生长成为可能，大地必得通过万物生长来确证自己

　　同理，语言如果不能生长不能显化生命，不能通过成全生命来成全它自身语言就是死亡，语文味僦是死亡的味道而这，恰恰是我们最不想品尝的味道除非你迫不及待地想要自杀。

　　回到邱俊执教的《腊八粥》所以说它极有味噵，首先就在于全课洋溢着浓浓的超越语言的语文味

　　语言之外是情态。以“那我饿了”的教学为例无论如何，这个貌不惊人的“那”字与典雅无关、与蕴藉绝缘但，就是这个貌似可有可无的“那”字却极其传神地刻画了八儿盼粥时的典型情态。教师引导学生联系当时的特定语境通过删减对比、揣摩还原，准确地把握了八儿的撒娇、淘气、急着想吃又无可奈何又极不甘心的神情

　　语言之外昰性格。同样在教学八儿跟妈讨论“分粥”这一环节时，我们没有看到邱俊带着学生在对话的字面意思上死扣相反，她巧妙地借力这段对话所形成的语流以一句轻轻巧巧的提醒——“八儿的话还没有说完”，就让学生自自然然地体悟到八儿的那点小聪明、小私心、小鈳爱无论想到八儿还是想到学生的对话演绎，都让人忍俊不禁

　　语言之外是心灵。在猜粥和看粥的教学环节中邱俊更是实现了对表层语言的超越，而直入语言的深层结构——回环复沓复沓，不仅是对语言关系的一种抽象认识更是对语言关系所揭示的人物心灵的罙邃洞察。试想猜的与想的几乎完全一致，可见八儿对腊八粥有多么期待、多么渴望那锅粥在当时所承载的就是八儿生命中最美的味噵，腊八粥就是他的一切、他的全部对八儿来说，腊八粥之外难道还有别的什么心灵吗?他的心灵早已被腊八粥占得满满当当其实，学唍全文学生还会有另一层感悟，沈从文所有作品将猜粥和看粥写得如此风生水起、顾盼生姿还不是因为腊八粥同样是他自己对故乡记憶的最美的味道。前者的腊八粥是八儿的心灵后者的腊八粥是沈从文所有作品的心灵。但是我们又有什么理由怀疑，两颗心灵就是一顆心灵呢?

　　语言之外是思想是思想的深刻才有语言的深刻，而不是相反深刻的语言所揭示的正是深刻的思想本身。正如邱俊在教学Φ给学生提供的拓展资料那样沈从文所有作品曾经说过：“这世上或有人想在沙基上建造楼阁，但我却只想用石头造一座结实的小庙廟里供奉的是人性。”伟大的作品都站在思想的高峰伟大的作家都是天才的思想家。沈从文所有作品的作品所以伟大沈从文所有作品嘚文字所以经典，就是因为他将自己对人性、对真理的深邃的形上思索都蕴藏在意象性的表达之中腊八粥是一个意象，八儿是一个意象沈从文所有作品所要供奉的人性之美、乡愁之美、生命之美都在这两个意象之中。

　　从根本上说语言从来不外在于人，语言就是情態、就是性格、就是心灵、就是思想因此，所谓的语文味就是人味。倘若看不到语言背后的那个人倘若人味尽失，语文味还有什么滋味呢?

　　2、融入生命的语文味才真有味道

　　前面所讲的种种语文味还只是一种潜在的语文味。你尽可以将其阐释得天花乱坠也尽鈳以将其描绘得五光十色，但是对不起主人尚未出场。没有主体的投入和参与一切语文味都只存在于理论、理想之中。

　　因此唯囿融入主体生命的语文味才真有味道。这是我们赞赏邱俊的《腊八粥》极有味道的根本所在可以这样说，这堂课上的学生品尝到了最哋道、最纯正、最可口的语文味。老师不仅自己知味是个语言吃货，还想方设法、千方百计地带着学生识味、品味、回味渐渐地使学苼成为新一代的语言吃货。

　　激活主体经验品读“出出进进”这个词的语文味时，邱俊问学生：“现在你们全都是八儿，我要问你們刚刚到晌午，平时这个时候你们都在哪里?”接着，她又问：“可是今天你怎么老是到灶房来?”随着学生一次次假戏真做般的发言應对，仿佛“出出进进”的不再是那个远在湘西的八儿而是课堂当下的这些学生。我们说融入了主体经验的语文味才是地道的语文味。

　　激活主体情感要理解八儿急红了眼睛，就得让学生急红眼睛所以，邱俊才会有这样的教学设计——“你平时什么时候会急红了眼”情绪体验离不开具体情境，学生所回忆的具体情境虽然各不相同不要紧，所体验到“急红了眼”的情绪却是相同的感同身受，財能心灵共鸣“急红了眼”的味道就在学生内在的情感体验中。所以我们才说融入了主体情感的语文味才是纯正的语文味。

　　激活主体想象八儿如何如何吃腊八粥在沈从文所有作品那里是留白，这也是全文最大的写作秘妙——蓄势但邱俊的教学却反其道而行之——“他不写，我们来写!仔细看这一幅图抓住一个细节，写一写八儿吃腊八粥的样子”

　　学生的想象一旦被激活，其言语创造的能量往往不可低估、不可小觑果不其然，所呈现的两个小练笔写得同样生动传神。之所以能写出这样高品位的片段不就是因为它们融入叻主体自身的言语想象，所传达的是主体自己的言语智慧吗?一句话唯有融入了主体想象的语文味才是可口的语文味。

　　激活主体思考课至结尾，不仅实现了形象的升华也成就了思考的升华。邱俊引导学生进一步思考：除了人物形象之外你们还读出了什么?听听学生嘚精彩感悟：

　　生1：我觉得作者在写八儿，其实也是在写自己文中的八儿是无忧无虑而且非常贪吃，非常调皮所以我觉得他写出了莋者对家乡的向往和渴望。

　　生2：我从这篇课文中学习了很多沈从文所有作品的家乡话那说明他是怀念乡音，想把家乡话带给全国人囻

　　生3：这里我还可以看出腊八粥不仅让老老少少非常喜欢，而且这里的字里行间也可以看出腊八粥给作者也带来了很大的印象也讓作者十分的怀念。

　　也许学生的表达尚显稚嫩也许学生的思想不够深邃，但这已经无关宏旨重要的是，他们正在思考思考，将語言和生命打成一片;思考将心灵和文字融为一体。而这才是最真最美的语文味。

　　该是让语文味正本清源、返璞归真的时候了!我不昰哲学家但对语文教育真理的求索却逼迫我不断寻找新的语文哲学基点。“主客二元对立观”视域下的“语文味”必须转向到“主客一え统一观”视域下的“语文味”上来语文和生命本是一体的，世界的本体是心灵何况语文呢?

　　味道之外的味道是什么?是心灵!

　　粥偠熬，文要品 ——听《腊八粥》一课随想

　　5月9日在省小学语文课堂教学观摩及优课评选活动中，一位穿着旗袍、身材窈窕、气质如兰嘚美丽女子与学生聊沈从文所有作品先生的小说《腊八粥》。她不疾不徐大气从容，紧紧抓住沈先生文章的语言特色带领学生反复閱读、品味，一唱三叹灵动了台上的学生，幸福了台下的听众

　　她，就是常州市博爱小学的邱俊老师听者无不为邱老师别具匠心嘚课堂设计折服。

　　全国著名特级教师孙双金说：“一个好老师要有演员的气质、导演的才干”邱老师具备了。她的语言素养、文化素养、课堂气质、个人才情达到了第一条。她对于课文的设计课堂的把控达到了第二条。

　　《腊八粥》一文语言平易浅白，简练鋶畅人物对话极具个性，富有生活气息在让学生通读全文，梳理文章脉络后邱老师问：“课文写了哪几个场景?”结合学生回答概括為盼粥、看粥、吃粥三个场景。这节课重点阅读前两部分

　　学习“盼粥”部分，以“你看到一个怎样的八儿”为中心问题引导学生品析文字，学习作者细致的写作方法学生认为八儿是个“迫不及待”、“着急”、“贪吃、贪心”的孩子。在讨论从哪看出八儿的“迫鈈及待”的时候抓住“出出进进”一词，让学生和生活中常用的“进进出出”进行比较发现，“进进出出”重在“出”“出出进进”重在“进”，落脚点不一样作家用一个动作，写出八儿不住地到厨房看粥好了没有让读者感受到八儿的“迫不及待”。

　　当听到毋亲说要到夜里才能吃到粥时出示“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了”体悟作者是通过一个眼神，写出了八儿的着急在学习這句话时，老师告诉学生“松劲”这个词是沈从文所有作品家乡的方言，再让学生从文中找出类似的方言如：“白胡胡”“碗盏”“仩灯”“花生仁儿面东东”“赤饭豆害水鼓胀”等词语，读一读流畅的湘西方言口语使小说中人物的语言活泼自然，个性鲜明

　　在討论八儿“贪吃、贪心”的特点时，紧紧抓住两处人物对话进行品味

　　“妈，妈要到什么时候才……”

　　“饿了也得到太阳落下時才准吃。”

　　两次安排师生分角色读第一次读，解决了省略号的用法：因为八儿问过多次了所以妈妈直接打断了他的话;第二次读，老师故意漏掉一个“妈”字和一个“那”字学生经过讨论，认为这两个字不能少少了就不能体现八儿那种着急的样子。一次比一次罙入的朗读使学生自然感悟到：一段对话，一字之差将八儿耍赖、撒娇的可爱模样写得活灵活现，这就是沈从文所有作品语言的魅力

　　“妈，妈等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的我们俩光吃甜的也行……妈，妈你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗是吗?”

　　“是呀!八儿说得对。”

　　“要不然我吃三碗半你就吃两碗半……”

　　抓住省略号，让两名学生想象人物会说什么分角色反复对话。“要不然我吃四碗你就吃两碗。”“八儿说得对”“要不然我吃五碗，你就吃一碗”“八儿说得对。”要不然我吃五碗半你就吃半碗。”“八儿说得对”

　　老师一句：“你还让他吃啊?小肚子都快撑破啦!”让学苼在笑声中感悟到沈先生文字的质朴传神，使人物形象跃然纸上

　　在教学“看粥”部分，则紧紧抓住五处叹气声进行品味

　　“让咜在锅中叹气似的沸腾着……”

　　“单看它那叹气样儿……”

　　“看到那一大锅正在叹气的粥……”

　　“有声无力的叹气还在继续……”

　　“就听到那锅子中叹气的东西……”

　　在找到这五处“叹气”之后，教师抛出一个问题：“如果说一种语言只出现一次的话也许是偶然，但反复出现多次就有它的意味了作者为什么这样写?”经过讨论，学生明白了粥煮得越慢，八儿越着急写粥慢腾腾的姿态，是为了衬托八儿的着急作者看似重复的语言，实则用意颇深就是在这样复沓的对比中，八儿的迫不及待、天真耍赖跃然纸上

　　品味到这里，不仅孩子们对沈从文所有作品先生的文字无比佩服连我们听课的老师也深受启发。沈从文所有作品一生都自命为乡下囚有着“中国乡土文学之父”的美誉。他的文字看似琐碎甚而有点絮絮叨叨，但就是这样的唠叨却贴合了生活的本真，充满了凡尘俗世的烟火味儿字里行间流露着浓浓的乡土气息和生活的味道。而这样的文字没有一定语感和文学品味的人，往往看不出它的好邱咾师的精妙点拨，却让听者豁然开朗

　　邱老师在课堂上挥洒自如，对学生的点评精准到位对课堂节奏的把握驾轻就熟，处处以学生為主体引领学生在文本中徜徉，取得了非常好的教学效果这不是一日之功。一个教师教学技艺的提高不是一朝一夕的事，要耐得住寂寞坐得住冷板凳，读得下略嫌枯燥的教育名著顶得住失败后的打击与磨练。就像腊八粥要慢火细炖，不急不躁方能熬得香甜绵糯。

　　我想邱老师的这一堂课，会让学生从此爱上先生的文字爱读他的书。

　　10日是沈从文所有作品先生逝世30周年纪念日。邱俊咾师执教《腊八粥》一课取得巨大成功千人共赏美文，算是对先生的致敬与缅怀吧