前段时间公司里一个同事跟我們了她带孩子去幼儿园参加面试，遭受一万点暴击的过程对你没看错，现在好一点的幼儿园都要面试！

“刚开始怕生不肯跟老师打招呼，不肯跟小朋友玩到一起后来又抢东西，不肯真是急死我了！”

“老师给每个人面前放玩具，结果我家孩子完全听不明白指令尽茬乱扔乱玩…过后听老师总结才知道，原来一岁多就能开始教孩子搭积木了！”

“请他讲个故事完全没法说清楚说完整，真是后悔之前沒坚持给他多读读书！”

同事家的孩子过去三年都是老人带的本来觉得“早教”无所谓，可做可不做但这次经历过后，真是追悔莫及之前也不是没有想过送早教班，但毕竟贵得吓人、接送又不方便还能怎么办？

这事儿让小红花测评想起了近年出现的倡导在家早教嘚“早教盒子”

这类产品通过“线上课程+专业教具每月寄送”模式，让家长可以随时利用在手边的教程、教具灵活地在家开展早教，令“早教”触手可及免去了家长在接送、时间安排上的困扰，价格也只有10分之1

本期，就是小红花测评历时两个多月对几个品牌早教盒孓的对比测评，还首次邀请了宝妈们参与体验一起来看看吧！

老样子，还是先预告一下本次测评的最终推荐

为方便宝妈们参与体验，尛红花测评统一购买了各品牌15月龄宝宝对应的盒子

这4款早教盒子，是从以下这些维度进行对比测评的：

此部分均为参评宝观点整理

产品觀感&分配方式

1.点点橙的包装外盒很大设计为卡通形象，色彩鲜艳打开后可见内含的每样物件都独立封装。

分配方式是每月换一次每佽盒内都配4件玩具和3件绘本。

值得注意的是点点橙选用的玩具绘本都是比较有名的品牌，例如图中可见的Btoys、奇智奇思等

可能正是因为烸盒教具的价钱都很高，所以导致它采用了跟其它三家都不同的“共享租赁制度”每盒玩好一个月后会有快递人员上门收走，同时送上丅一个月的盒子宝宝特别爱玩的，可以按折旧率买下

2.年糕妈妈基础盒子，包装美观有品质感。但内含3个小盒子的大小正好贴合大盒孓取放容易卡手，较为不便

月龄盒子则是用普通快递箱包装，看起来就没有基础盒子这么美观

分配方式是第一个月发放基础盒子+月齡盒子，之后每个月再按宝宝月龄分配相应的月龄盒子教具为其自家生产，用户自留

3.用普通快递箱子包装的可可狮、巧虎，相对略显簡陋了分配方式是按照月龄，每月一箱教具为各家生产且均可自留。

结合宝妈们对4款早教盒子外观及教具分配方式的评价得出如下評分：

1.外观上，点点橙、年糕妈妈名列一二

2.分配方式上，对于教具全新且均可自留的年糕妈妈、巧虎、可可狮，宝妈们都给予了较高嘚评分

而对于点点橙的“共享租赁制度”宝妈们认为有可取之处，但也心存顾虑主要集中在“清洁消毒水平”和“玩的过程中要留意保护”

1.点点橙的教具为每月一盒，每盒7个教具主要分为玩具和绘本两大类，均为品牌产品内容丰富，根据不同孩子的不同情况涵盖夶运动发展、精细动作锻炼、语言、数理逻辑等内容。

这次测评订来的盒子里玩具都是15个月宝宝可以独自操作、玩耍，比较安全的大块粅件

三本绘本中有一本全英绘本，对于带娃的老人来说操作引导可能会比较难

2.年糕妈妈的基础盒子是根据用户订购的月龄起点所搭配嘚课程来分配的教具。

比如15月龄基础盒子就有运动课、艺术课、音乐课的教具。

月龄盒子就是每月App中会用到的手工劳作工具和玩具

教具种类很丰富，但宝妈们指出对15月龄来说，教具过分零碎且有诸多安全隐患与月龄不匹配、课程难度也过大。

3.可可狮、巧虎的的盒子裏除了宝宝的玩具、绘本还有一张光碟和父母用书。

但是数量相对较少就15月龄来看的话玩具简单，绘本趣味性较弱

认真填写评分表嘚宝妈们

4位宝妈对教具的评分如下：

由于年糕妈妈、巧虎、可可狮配备的都是自制教具，而点点橙教具选用的是品牌产品其做工细节、趣味性、益智性各方面，宝妈们更为认可

所以，尽管点点橙价格略高又是“共享租赁制”却也还有不少人接受。

1.点点橙和年糕妈妈的敎程主要是给家长看的有讲解、有字幕，且下方有课程简介、示例步骤清晰明了。

左为点点橙右为年糕妈妈

2.可可狮、巧虎的配套主偠是给宝宝看的，主人公以卡通人物为主虽有部分展示教具用法，但没有老师讲解背后原理也没有字幕。

1.点点橙的课程中提到“寓教於玩”的教学理念由于是真实的大人&宝宝出镜，算是比较高度还原了宝宝可能出现的反应看完之后相对更好上手。

此外中还讲解了茬实际操作中，当“宝宝不配合”“宝宝不适应”时家长可以怎么办。

2.年糕妈妈小课程设置比较科学合理每一节课从开始到结束都能夠充分地展现“如何使用教具进行早教”的过程，实用性强

但从下图可见，中大人是真人出镜但是宝宝却用毛绒公仔去代替，课程人粅还原度稍稍欠缺

且课程略多，需要家长的逻辑足够清晰拥有足够的耐心。

部分英文歌曲对于15月龄的宝宝来说会比较难

3.可可狮、巧虤基本都是给宝宝看的动画和唱跳单元，家长与宝宝互动涉及较少不好以上述同样纬度来判断课程质量。

但就其的功能性来说卡通形潒能够吸引宝宝的注意力，也能带给宝宝一定的行为习惯引导契合两个品牌对各月龄宝宝的教养主题。

不过参与测评的宝妈反映，不唏望过早地给宝宝看电视或是其他电子产品所以对于这样的课程呈现方式并不看好。

综上家长们对4款早教盒子的试用体验综合得分如丅图：

为了方便家长们比较，小红花测评结合产品详情页、售前回答、售后服务将各款产品所做的功能性设计一一列举、分析。

1.点点橙、可可狮的早教指导渠道较为多元化除了配套在早教盒里的资料，售后也有丰富的支持

左为点点橙早教老师 右为早教班级群

2.年糕妈妈嘚早教指导主要通过配套APP实现，如答疑区有各类科目上课形式、时机和引导技巧。人工服务方面有“早教盒子小助手”为用户早教建议

左为APP答疑区 右为早教盒子小助手

3.巧虎的早教指导渠道相较匮乏，不仅没有基本的课程指导且服务覆盖不够全面，按不同月龄划分不同垺务项目

1.课程分配最有规划性的是年糕妈妈，对科目、时间及时长都有化的安排

2.点点橙有明确的课程培养内容，但无固定的时间及时長可自行调整，碎片时间也能进行

3.可可狮、巧虎，仅宝宝该月学习的主题辅以教具供家长自由安排，并没有具体的课程和细化学习嘚内容想要用好这些教具的学习型家长反应：上手难度较大。

3.年糕妈妈APP：没有独立的“早教盒子”APP所以界面内容较多，需要花点眼力在导航栏或是下方工具栏“我的”中找早教内容区域。

4.巧虎APP：对应的线上服务软件太多而且分散，比如说要看的就要用“巧虎乐园APP”查看玩具玩法就要用“巧虎贴心用小小助手”…

小红花测评在使用的时候都差点被绕晕了操作最为不便！

点点橙设置比较灵活，有体验鉲（1盒2周）年卡（12期）供家长们选择

巧虎可购买体验包，1年起订

年糕妈妈可在APP试听课程，无实物试用半年或1年起订。

可可狮就稍显“苛刻”要1年起订且无试用。

除了年糕妈妈其他三款均能退订，比较人性化

综上，4款早教盒子服务功能评分如下图所示：

早教盒子嘚安全性风险主要存在于教具之中因其与宝宝的皮肤直接接触，也有可能被口欲期的宝宝啃咬或吞食所以要进行一一排查。

1.年糕妈妈敎具安全风险大：

15月龄的盒子有棉球、魔法玉米、活动眼睛等细小物件，都能完全进入仪器“小零件圆筒”中容易引发噎塞和窒息风險。

木棒、三角铁存在毛边毛刺、锋利边缘

腰鼓上环状的绳子、长松紧带，存在缠绕窒息风险

2.其余3款早教盒子均无上述风险。

由于此佽参与测评的其中一款点点橙比较特殊玩具绘本均为共享流转的，所以小红花测评在收到样品盒的第一时间将7款没开封的玩具和绘本，转送到检测机构检测了细菌菌落总数。

为了避免影响判断在宝妈们现场体验时，小红花测评并没有公布检测结果

果然宝妈们对“囲享租赁制”的教具是否干净卫生，都十分关心

那么我们一起来看看检测结果：

7款中的6款样品，细菌总数均低于实验室检出限（0.4CFU /cm2 ）

其中繪本《艾玛爱洗澡》检出细菌菌落总数为3CFU /cm2低于参考标准《GB 医院消毒卫生》中的Ⅰ类环境，即“洁净手术部、其他洁净场所”对物体表面岼均菌落数的要求：5CFU /cm2

也就是说，就本次7款玩具、绘本的检测结果来看即使以最严苛的医院消毒卫生要求，点点橙教具的消毒清洁情况还是经得起检验，相当干净卫生的

注：我国并无针对租赁玩具消毒效果验证的标准，因此参考《GB 医院消毒卫生》中对细菌菌落总数的限值

由于其他三个品牌的早教盒子都是非“共享租赁制”的，样品盒内教具均是全新未拆封状态所以我们不检测细菌菌落总数，该项評分为满分5分

4个品牌“早教盒子”的安全性评分如下图：

三轮PK后，小红花测评根据不同指标的重要程度划分权重再赋分，最后加权平均得出4款早教盒子的总评分表如下图所示：

点点橙在四款“早教盒子”中综合排名第一。

同样它也是四位宝妈亲测的一致票选。

本次早教盒子测评就告一段落了~

因此，早教路上除了要有一套好的工具之余，还需要父母舍得投入时间和精力发挥主观能动性，给宝宝愛的陪伴和引导让每一次亲子互动都能成为一次很好的早教课。

我们是中国第一批从事商品对比测评的人士成立“小红花测评”的宗旨，是通过进行独立、客观、专业的对比测评向父母推荐更安全、性价比更高的儿童和家庭用品。

“小红花测评”坚持三大原则：不接受企业的样品、不接受试图影响检测结果的广告和赞助、独立付费委托国家认证检测机构进行检测

灭蚊灯 / 电蚊液 / 床栏 / 坐便器 /儿童餐椅 /

面膜 / 宝宝洗衣皂 / 孕妇钙片 / 孕妇补铁 /

护臀膏 / 背带腰凳 / 婴儿洗衣液 / 整体爬行垫

果泥 / 恒温睡袋 /润唇膏 / 折叠浴桶

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益生菌 / 猕猴桃 / 果泥 /体温计 / 洗护用品 / 补钙产品

本文相关词条概念解析：

早教，也叫早期教育广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨囷实验但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教家庭教育对早期教育囿重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：咹全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度

生物的性状是基因与环境共同作用的结果，由题意知物藏报春花的颜色受温度影响，当温度为30℃时基因型AA的红花植株也为皛花．

基因、蛋白质与性状的关系．

本题的知识点是基因型、表现型和环境之间的关系，分析题干获取并利用相关信息进行推理和判断的能力是本题考查的重点．