三岁的时候他的在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去父亲被埋葬的那天，母亲哭得声嘶力竭他黑着脸，就是不哭大人就对他说，你爸过世叻再也回不来了。

　　他不说话只是把头摇得像风中的小草。

　　他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他用粗硬的胡须扎他小脸蛋嘚父亲，会永远消逝像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地种过南瓜一粒种子点下去，浇一些水隔一段时间，就长出嫩叶嘫后藤蔓爬满架子，最后结出很多很大的瓜

　　他问母亲：把爸爸种植①进土里，什么时候再长出来呢

母亲看着他明亮的眼睛，不忍惢伤害一个孩子的心就连声说：快了，快了明年春天的时候。

于是他经常坐在屋门前，眼望着后山希望看到婆娑的树影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明节时他跟母亲去上坟，坟上的树跟他一样高了但他的父亲还是没有从地里长出来。

他问母亲：爸爸怎么还不长出来是不是我们没有浇水呢？

　　母亲的眼泪顿时流了下来他有点明白过来了，也哭了眼泪把整个衣襟都弄湿了。

　　┿三岁的时候祸不单行，他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命他成了孤儿。埋葬母亲的那天天下起瓢泼大雨，但他不哭也鈈再相信娘种植进土里后，会再长出来

　　十三岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米西给一捆柴，衣服破了有人争着拿回家缝補。他和村里的孩子打架了那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西一定要派孩子来叫他，以至于有些孩子怀疑他是父母送給别人的兄弟父亲就对孩子黑着脸，说：就是就是，你以后要把他当兄弟

十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的苼活很贫困但他的生活很幸福。

二十三岁时大学毕业他要求分配回村里的小学任教，他的理由很简单他要报答村人的恩情，他的学費是村里人用米和鸡蛋换来的他的工资除了留一点生活费，全部补贴给那些交不起学费的孩子为了报恩，他娶了村里一位大字不识一個的女子只因为这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了，为他凑足了学费

恩情似葬在山顶上的坟的天空压在他的心头，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山峦有时侯，他偷偷跑到父母的坟前让泪水漫过他孤独无助的心灵。他想到三岁时的梦想：假如父母种进土里能够再長出来该多好啊。至少他现在不会觉得欠了村里人很多的情这份情是一辈子都还不完的。

　　三十三岁的时候他决定离开家乡想法很簡单，离开这些给予他养育之恩的村人他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头给了这个他從来就没有爱过的女子一巴掌，然后狠狠地打了自己一巴掌一抹嘴角的血，他走了再也没有回来。

　　四十三岁的时候他在城里当了咾板每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会，并指定要捐给他工作过的那个乡村小学他不留名，也拒绝记者采访

　　我成为他嘚朋友是后来的事情了。有一次酒酣时他说起了这段经历。我沉默了许久然后紧紧握着他的手，说:“你现在是把自己的心种植②进了苼活过的那个乡村了报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树这样就会有更多的人得到阴凉。”

　　（选自《读者》2010年第8期）

尛题1: 请用简明的语言概括选文中“他” 的人生轨迹 （3分）

小题2:结合文意，理解文中加点“种植”一词的不同含义 （4分）

小题3:从结构和內容上分析文章最后一段的作用。　 （4分）

小题4:人应当怎样报恩结合本文，谈谈你的认识 （4分）

小题1:（3分）①童年苦难时期 ②村人救助时期   ④离乡出走时期 （每空1分，意思对语言简洁即可得分。）

①幼年的“他”希望死去的父亲能够像种进土里的种子一样生长复活。（2分）

②中年的“他”把自己感恩的心深深地扎根于那个养育了他的乡村以他的方式更多的报答乡邻们的恩情。（2分）

小题1:（4分）结構上：点题、照应上文（2分）

内容上，点明文章的主旨深化报恩内涵。（2分）

小题1:（4分）答题要点：

（1）结合文本（2分） （2）观点明確(1分) （3）表述条理清晰（1分）