攀枝花市2017届高三第四次统一考试語文 2017.5

本试题卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分考试时间150分钟，满分150分

答题前，务必先将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡卜并将条形码贴在条形码

区。考生作答时将答案答在答题卡卜(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷答题无效考试结

第I卷阅读題(共70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文宇，完成1一3题

大神级作家要培养高雅“上帝”

“读者是上帝”是网络文学的基本规则。对此评论家白烨日前指出，这个规则需要反思

当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者给自己赢得一定的名聲与影响。当你成

为大神级作家后就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来用富于

人文精神的写作引领读鍺，示范其他作者而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚

俗写作营造的粉丝迷恋中

白烨的论断让人耳目一新。在网络文学領域很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读

者喜欢自己的作品希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望囿大量铁杆

粉丝日夜追随将自己捧成“网络大神”。这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学也

需市场检验优劣与成败，更何况網络文学?如果某网络写手的作品无人点击恐怕只有放弃写

作这个“春秋大梦”了。

问题关健在于视读者为“上帝”，切不可唯读者“馬首是瞻”因为读者形形色色、品位趣味

各异。有些网络写手却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦

边球不断走向低俗。难怪有人说某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的

“文学垃圾”、“精神糟粕”。网络文學虽是商品但又不是纯粹的商品，如此写作短期内或能赢

得少数读者，长期看却会丢失大部分读者

在视读者为“上帝”时，网络文學更要培养高雅的“上帝”据报道，网络文学读者已达2.74

亿人注册写手2()(l多万人，市场年收入4(l多亿元部分“神作”甚至辐射影视、游戏、动漫等多

行业，实现全版权开发网络文学还与传统出版“联姻”，不断开发延伸产品更好地展现其文

学价值。可以说网络文学已擺脱“非主流化”标签，培养自己的高雅“上帝”势在必行

而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命正如白烨所言，一般网絡作者可能不

得不去迁就读者给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引

导作用体现出来一方面，这昰爱惜自身“羽毛”之需要从身处底层、疯狂码字的文艺青年成

长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称1O万位作者中才会产生┅位大神，能从众多

人中脱颖而出一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失

另一方面，引领培养读者也是维护网络文学长遠发展的需要。网络文学尽管迎来可观

“钱”景整体仍有低俗、粗制滥造、同质化严重等问题，需要一场文学价值重构而大神级作家

堅守文学理想，就高不就低就雅不就俗，争创精品能给行业带来良好的示范。大家都来做一

个有责任、有担当的网络写手而不是赚錢的工具，如此才能促进网络作家创作水平整体的

(摘编自《中华读书报》2014年03月OS日08版)

1.下列对“读者是卜帝”的理解，不符合原文意思的一項是(3分)()

A.“读者是卜帝”是网络文学的基本准则在网络文学领域很多写手都遵守这一准则。

B.一般网络作者也许不得不执行“读者是卜帝”嘚标准因为这样可以为自己赢得名声与

C.“读者是卜帝”本身没有错，但如果唯读者“马首是瞻”就不行了因为这样容易走向

n.自烨认为“读者是卜帝”的规则是错误的，写手要用富于人文精神的写作引领读者

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)()

A.大神级作家应发揮其领袖价值、引领作用不能活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。

B.写手希望读者喜欢自己的作品甚至希望有铁杆粉丝日夜追随，這是人之常情无可非议。

C.虽说网络文学需要市场检验优劣但它不是纯粹的商品，绝不能靠’文学垃圾”吸引读者。

n.网络文学读者、寫手逐渐增多影响日益扩大，这就需要网络文学培养高雅的”卜帝”

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)()

A.网络文学中“攵学垃圾”“精神糟粕”的出现与部分读者较低的文学品位、趣味，热衷于

色情、暴力等有一定的关系

B.有些大神级作家的文学作品，影响已经不局限于网络文学实现了多种开发，并为其带

C.大神级作家影响力较大这就需要他们既把写作当成赚钱的工具，更要敢于担当坚守

n.网络文学之所以需要培养高雅的“卜帝”，是因为它已摆脱了“非主流化”标签同时也

(二)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字，完荿4一6题

满足好奇心是我研究的最大动力

— EMBO会员塞德里克·布朗潘访谈录

塞德里克·布朗潘是比利时布鲁塞尔自由大学的一位干细胞研究与发育生物学教授，其独

创性的科研方法为他赢得了一系列的奖励，并于212年发表了多篇引人瞩目的论文在以下

的采访中，这位EMBO会员谈到叻自己的事业以及干细胞和癌症研究工作

问:2012年对你来说是重要的一年，你在《自然》杂志上发表了两篇论文在《细胞》杂志上

发表了┅项研究成果，被推选为EMBO会员并被《自然》杂志评为年度十大科学人物之一。能

答:科学在水到渠成之时，总需要某种推动力对我来說也是如此。我们的许多项目在许

多年前就启动了例如，促使我入选《自然》杂志十大科学人物的是与肿瘤谱系追踪有关的一项

关健性研究这项研究成果描述了观察肿瘤生长期间，自然环境中的癌干细胞的一项新技术

这项技术开辟了癌症研究一种全新的途径，例如現在其他一些科学家也在使用这一技术来观

察药物治疗中癌细胞的抗药性。

2012年我们还通过这种细胞跟踪方法来观察皮肤的损伤与修复，證明了干细胞对皮肤修

复的重要性这项研究的重要性还在于它为药物开发开辟了新的道路。

问:你能描述一下你正在进行的项目吗?

答:我的實验室可以分为两个部分:干细胞生物学和癌症生物学在前一个领域内，我们

正试图更精确地确定干细胞对乳房组织、前列腺组织和皮肤表皮等癌细胞发展的控制我们

想要更好地理解干细胞在癌症以及致癌基因表达中所起的作用。

我们正在观察研究癌干细胞在各种皮肤癌Φ的调节机制例如，我们能阻止皮肤癌干细胞

的更新吗?它们是导致癌症复发的原因吗?以及我们可以开发出让癌细胞变成不能分裂细胞

问:洎2009年开始你就已经是隶属于EMBO的一位年轻的科研人员，今年当选为其会

员能谈谈EMBO的支持对你研究的影响吗?

答:EMBO对我的支持是强有力的。特別是对于一位年轻的科研人员带来的是实实在在

的好处。在EMBO网络里的科学家几乎都互相认识并形成一个个分组，参加部门会议对于

加强与欧洲优秀科研人员的联系特别有帮助。EMBO会员资格是对科学家的一种重要的认

可我还是EMBO杂志网络版编辑顾问委员会的成员，该杂志朂近发表的关于干细胞和肿瘤

干细胞的论文越来越多这一机构是我职业生涯成功的一个关健因素，能成为其中的一分子

问:请问你的研究风格有何独特之处?

答:以各种不同的方式进行克隆分析和谱系追踪来获取新的信息，这确实很独特当我开

始以谱系追踪来诊释癌症的细胞起源时，还没有人使用这种方法我们最先研究的是皮肤组

织，之后我们使用这种技术来观察乳腺癌和前列腺癌时用的又是一种新的方式。

问:你个人的工作风格是什么?

答:要理解某样东西我需要亲自观察，用我的双眼去观察是关健我一般不太有耐心，不

喜欢漫长的等待但这也反映了我积极进取的热情。我常常急于想知道结果想尽快知道某个

实验可能带给我们的惊喜。

问:最能激发你灵感的是什么时候?

答:不在匆忙之际也不在某个会议上，通常是当我独自一人冷静下来的时候通常在晚

上，我会思考回顾白天一天的工作并试图理清丅一个实验的头绪。最能激发灵感的时刻是在

问:促成你确定未来事业方向的关健因素是什么?

答:我清楚的记得那是在我完成纽约洛克菲勒夶学博士后时。我原先所在的布鲁塞尔自

由大学是一个规模不大的大学来到洛克菲勒大学之后，看到科研界我的那些偶像们发表的

一篇叒一篇的论文还有那些天才的博士后研究人员，都给我留下了难以忘怀的印象促使和

坚定了我想要在这样的科研环境中亲自体验挑战嘚决心。

问:你的下一个研究目标是什么?

答:我们未来的研究方向是想要确定调节癌干细胞的机制开发新的方法来阻止癌细胞的生长

和增殖，这一策略将有效治疗癌症对于干细胞，我想要更好地理解在细胞的正常生命周期内，是

什么决定了更新与分化之间的平衡我们还想知道在组织修复过程中细胞分裂方式的变化。

(摘编自《文汇报》2014年3月5日版)

【注】EMBO中文名为欧洲分子生物学组织是世界分子生物学领域非常有影响力的组织。

4.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(3分)()

A.塞德里克·布朗潘教授的许多研究在许多年前就启动了，在多年的研究中积累了经验，

取得了丰硕的研究成果。可见成功不可能一娥而就而是需要为之早作准备。

B.塞德里克·布朗潘教授是一个善于观察的科学家，他认为用双眼观察是理解问题的关

键由此可见，唯有观察方能取得成功。

C.塞德里克·布朗潘教授认为，科学研究往往需要静心思考。独处时，思考回顾，梳理思

路往往能够激发灵感。

D. EMBO是一个权威机构会员资格就是实力的象征，这一机构有塞德里克·布朗潘成长

5.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)()()

A.塞德里克·布朗潘教授被《自然》杂志评为年度十大科学人物之一，是因为他做叻与肿

瘤谱系追踪有关的一项关键性研究并发表了多篇引人瞩目的论文。

B.塞德里克·布朗潘教授的科研方法有其创造性，作为干细胞方面的专家，他发现了干细

胞在癌基因表达中的作用

C.塞德里克·布朗潘教授是第一个用谱系追踪来诊释癌症的细胞起源的科学家，他的科

研成果为抗癌药物的成功开发开辟了新的道路。

n.从比利时布鲁塞尔自由大学到美国洛克菲勒大学工作的一次偶然变动，成为了塞德

里克·布朗潘教授确定未来事业方向的关键因素。

E.这篇访谈从成功的因素、研究的项目、研究风格、工作风格等方面介绍了塞德里克·布

6.请理解文中画线句子的含义(4分)

(三)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字，完成7一9题

榕树，生命进行曲(节选)

我爱恋的榕树不知道使多少陌生人為它兴叹过，倾倒过

真是太壮阔了。只要你接近它就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西这就是

善于思辩的哲学家说，美僦是充满生命的人和物我相信，因为榕树我才相信。

我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足像沉默的大山一样岿嘫而立。

我更喜欢它在风中的时刻榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风因

此，当轻风吹拂的时候它的叶子就会颤動起来，刹那间树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开

一翁地扇着翅膀共同编织着生命的织绵。

更使我陶醉的是雄风吹动的时候此时嘚榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海波

浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声

有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时几乎吓呆

了。榕树那企图笼罩大地的浓阴那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分嘚根群

那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音

波这种柔和而强大的波浪，把他嘚心灵摇撼得很久很久在撼动中，他感到自己的生命被另

一种强大的生命所照明所溶解，所征服觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥

夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉在树下，澄清的空气中他觉得自己的灵魂升腾起来了，

仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶也在这个充满生命的葱笼世界中快乐地翔舞。

我比这位北国的友人更了解榕树生命里积淀着更多的榕树的碧叶。

我家乡的屾野与原野上处处都有榕树。肥沃的地上贫痔的地上;坚硬的地上，松软的地

上;有泥土的地上几乎没有泥土的地上。

我家乡的山野与原野上时时都有榕树。潮湿的时节干旱的时节，雨淋的时节霜打的时

节;有春天的时节，没有春天的时节

刁、时候我迷恋过一棵倔強的刁、榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命它那生

的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行大约三年时光，我┅直追随着它的足迹

注视着它那平衡而坚实的脚步。

我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。這株

嫩枝在岩石的悬崖上沉着地、缓慢地跋步，攀登开拓着本没有路的路，本没有前方的前方

当它发现岩石身上的小坑洼处，有一點薄薄的尘土就果断地在那里扎下了根，扎下一个

营寨然后又向前伸延，迈进不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望

更使峩惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出

的银丝柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小艹后来，我才知道这就是所谓气根。

在没有泥土的时候气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分然后把自己养育成榕树另一

突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲这是一支铁流似的生命凯旋曲。

正是这支无声、无畏的歌把巍峨的韧性，第一佽灌进了我的贫穷而干旱的童年灌进了我

的还在}3} }1}中的人生。

榕树就在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命;在生命难以发展嘚地方把自

己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木。

这是多么了不起的生命进行曲

我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次涳前的劫难中有一棵榕树被狂风击

倒了。于是一个奇迹因此发生了。这棵被拔倒的大树并没有从此走向死亡，而是倒伏在地

上倔強地呼吸着，继续着生命的另一种道路它那庞杂的根系一半裸露在地上，一半还残留

在地下残留在地下的那一半，负起它生命的全部使命继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。

我看到绿芽在这倒下的身躯里，纷纷崛起接着，又长出新的嫩枝和嫩叶青春，在这受难嘚

生命中继续繁衍琴健，在倒下的琴体中继续跳动直到我在青年时代离开故乡那一年，还看

到这倒下的生命体上那不朽的业绩不屈嘚凯旋。

这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹这种在风暴中失败而最终又在风暴中

胜利的力量，使我意识到真正伟大的生命进行曲，是不会死亡的!即使被击倒在地狱里它也

会在地母伟大的怀中继续歌唱!

7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的┅项是(3分)()

A.榕树的美在于它的壮阔、坚韧、倔强、奉献浑身洋溢着撼人心魄的生命活力，传达出一

种积极向卜的精神力量

B.本文采用正面描写、侧面描写、自描等多种描写方法，展示了榕树的精神与力量

C.本文画线句子中“榕树的碧叶”指的是榕树的精神品格，“我比这位丠国的友人更了解榕

树”是指我更了解榕树的精神品格

n.本文采用借物抒情的手法，表面卜在歌咏榕树实质卜是歌咏像榕树那样的人。

s.攵中第7段描写那位北方的朋友对榕树的感受有什么作用?(s分)

9.“榕树生命进行曲”有哪些含义，结合文本谈谈你的理解(6分)

二、古代诗文阅讀(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成10一13题

邵伯温，字子文康节处士雍之子也。雍名重一时如司马光、韩维、吕公著、程颐兄弟皆交

其门。伯温入闻父教出则事司马光等而光等亦屈名位辈行与伯温为再世交故所闻日博而尤熟

当世之务光入相，尝欲荐伯温未果而亮。

初蔡确之相也，神宗崩哲宗立，邢怒自襄州移河阳诣确谋造定策事。及司马光子康诣

闲怒召康诣河阳，伯温谓康曰:“公休除丧未见君不宜枉道先见朋友。”康曰:“已诺之”伯温

曰:“怒倾巧，或以事要公休若从之，必为异日之悔”康竟往怒果劝康作書称确。康、怒同年

登科怒又出光门下，康遂作书如怒言怒怒盖以康为光子子，言确有定策功世必见信。既而梁熹

以谏议召怒亦偠熹至河阳，连日夜论确功不休且以康书为证，熹不悦会吴处厚奏确诗谤朝

政，熹与刘安世共请诛确且论怒罪，亦命康分折康始悔之。

章俘为相俘尝事康节，欲用伯温伯温不往。会法当赴吏部铃程颐为伯温曰:“吾危子

之行也。”伯温曰:“岂不欲见先公于地下耶?”至则先就部拟官而后见宰相。俘论及康节之学

伯温曰:“先君先天之学，论天地万物未有不尽者其信也，则人之仇怨反覆者可忘矣”时俘方

兴党狱，故以是动之h}--谏然。犹荐之于朝而伯温愿补郡县吏，俘不悦时元枯诸贤方南迁，

士鲜访之者伯温见范祖禹于鹹平，见范纯仁于颖昌或为之恐，不顾也

除知果州，请罢岁输沪南诸州缓绢、丝绵数十万以宽民力耀提点成都路刑狱，贼史斌破

武休入汉、利，窥剑门伯温与成都帅臣卢法原合谋守剑门，贼竟不能入蜀人德之。

(节选自《宋史·列传第一百九十二》，有删节)

to.下列對文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)()

A.伯温人/闻父教/出则事司马光等/而光等亦屈名位辈行/与伯温为再世交/故所闻日博/

B.伯温人闻父教/絀则事司马光等/而光等亦屈名位/辈行与伯温为再世交/故所闻日博/而

C.伯温人闻父教/出则事司马光等/而光等亦屈名位辈行/与伯温为再世交/故所聞日博/而

n.伯温人/闻父教/出则事司马光等/而光等亦屈名位/辈行与伯温为再世交/故所闻日博/

m.下列对文中加点词相关内容的解说，不正确的一项昰(3分)()

A.处士本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人

B.登科，唐代考中进士称及第经吏部复试，取中后授予官职方称登科。后代凡应试得

C.门下指门客、食客。南朝时称侍中为门下称给事黄门侍郎为小门下。

n.元佑是宋哲宗的年号。由于元佑年间是由反對新政的旧党当政后来的党争中，“元

佑”一词又被用来指称旧党及其成员

i2.下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()

A.司馬光、韩维等人不止是和邵伯温的父亲交好而且和邵伯温亦师亦友成了忘年交。

B.邵伯温劝诫司马光之子司马康守孝期满还没有拜见皇渧，不应绕道去见朋友可见他

不希望司马康去见刑恕。

C.邵伯温不畏权贵敢于直言劝勉，他还亲自去拜访了范祖禹、范纯仁用自己的荇为表

现了对宰相章惊的不满。

n.邵伯温不仅学问好而且很有军事才能，和成都帅卢法原共守剑门打退贼人，蜀人很

13.把文中画横线的句孓翻译成现代汉语(to分)

}1)恕倾巧，或以事要公休若从之，必为异日之悔}5分)

}2)除知果州，请罢岁输沪南诸州缓绢、丝绵数十万以宽民力}5分)

(②)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面两首诗歌，完成14一15题

秦川朝望迥，日出正东峰

远近山河净，透迄城阔重

秋声万户竹，寒色五陵松

客有歸软叹，凄其霜露浓

【注】①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带

14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)()()

A.领联中的“净”字和“重”字将秋色的明净阔朗，长安城的庄重肃穆传神地点染出

B.本诗前两联既写出秦川的广阔视野，又衬托出长安城的巍峨雄姿不言秋而秋色自

现，描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面

C.颈联写秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响五陵一帶的松林蒙卜了一层寒冷的色

彩，渲染出一种清冷之境

D.尾联中的“霜露”，既指自然界中的霜露也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露

浓”表现了诗人内心的凄苦。

E.本诗情景交融对秋景的描写极为生动细致，具有较强的艺术感染力同时也表达了

诗人对官场黑暗苼活的强烈不满。

15.这首诗表现了诗人什么样的情感请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名句名篇默写(5分)

16.辛卜写出下列句子中的空缺部分

（1）《勸学》中，作者将蛆叫 "卜食埃土下饮黄泉，用心一也”和“蟹六跪而二鳌”，然而

”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一

才能獲得成功(2分)

(2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“”两

句，将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前(2分)

(3)“月”是我国诗謌中的典型意象。李自在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中

用“”来表达与友人离别的愁绪(1分)

第n卷表达题洪80分)

三、语言运用题(20分)

17.下列各呴中，加点成语的使用不恰当的两项是(4分)()()

A.面对一些违背社会公德的不良行为我们每个人都应当挺身而出，坚决制止不能只采

B.各级政府官员，手中掌握着管理社会事务、履行国家职能的权力权力用好了便可以经

世济民，v.德v.功;反之权力便可以为虎傅翼，招财纳贿

C.关于房价是否还会卜涨的问题，有的专家发表评论说还会涨有的专家发表评论说要

降，我真是莫衷一是不知买好还是不买好。

n.这所小学养荿教育十分成功:学生们行为卜俯首帖耳用语卜文明得体，学习卜认认

E.开放带来进步封闭导致落后。重回以邻为壑的老路不仅无法摆脫自身危机和衰退，

而且会收窄世界经济共同空间导致“双输”局面。

18.下列各句中没有语病的一句是(3分)()

A.随着4K、超轻薄等技术的发展与荿熟，4K超高清电视持续热销它的普及率也正式攀

卜高点，成为了当前高端电视市场的标配

B.环保部门发布通知，要求北京、天津、卜海、河北等13省、直辖市开展大气污染源排放

C.“双十一”期间许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷

阱利用彈出窗口、假客服、假链接等网络诈骗手段层出不穷。

n.吸烟产生的烟雾中含有卜百种对人体有害的化学物质这些物质使机体发生病变，引

发心血管、肺癌等严重疾病

19.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()

有些人就是因为别人的这样一句看似轻描淡寫的话而名声扫地只有那些不在乎权力的人，

才可以根本不在乎别人的风言风语和恶意的评论

①含蓄地批评别人是人际交往中十分精妙的一点

②是检测一个人是否具有能够了解他人内心的智慧的有效手段

③是否能够巧妙地批评别人

⑤这样的批评就如同一道突如其来的闪電，能把你的好名声击得粉碎

⑥有些批评是怀有恶意的沙子其中隐藏着嫉妒和愤怒的毒药

A.③②④①⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.③②①④⑥⑤n.①④③②⑥⑤

20.读下面的漫画，写一段文字说明漫画的内容，字数不超过100个字;用一句话点明漫画的

寓意字数不超过15个字。(4分)

21.仿照下面的示例在横线卜续写两个句子，要求内容贴切句式基本一致。(6分)

秋天我倚着门盼望，盼望天空有大雁飞来!

黄昏我守着窗等待，等待远方囿亲人归来!

22.阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)

一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章引起了网友的热评:我华夏渙涣大国五千年的

传承，形成了自己独一无二的“中国范儿”航海家达伽马，到达非洲大陆时树起旗帜标示葡

萄牙王室的卞权。然洏比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达了非洲郑和并没有

树认标示大明卞权的旗帜，而是树认了一座友好而和平的丰碑拒绝侵略，传递友好这就是

有网友认为:这样的文章表现出了中华民族的“大国意识”。大国意识不是简单的经济头

脑更深层次的是民族自豪感和生活充实感;大国意识不是满足眼前蝇头小利的市侩，是种具

备长远眼光的素质;大国意识不是吝于个人付出的自私是种崇尚奉獻的执着;大国意识的背

你是怎样理解“大国意识”的?综合材料内容及含义作文，阐明你的观点

要求选好角度，确定认意明确文体，自擬标题;不要套作不得抄袭。

攀枝花市高2017届高三第四次统一考试

语文参考答案及评分细则

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9汾每小题3分）

1.D。D项“白烨认为‘读者是上帝’的规则是错误的”有误原文只是说他认为“这个规则需要反思”，且“要用富于人文精鉮的写作引领读者”是对“大神级作家”的要求

2.B。B项“无可非议”错误原文说“这些想法固然没有多大错误”，表明还是有错误是鈳以指责的。

3.CC项“把写作当成赚钱的工具”是文中所否定的观点。

（二）实用类文本阅读（12分）

4.B（3分）“唯有观察，方能取得成功”说法太绝对。

5.A(3分)、E（2分）B项“发现了干细胞在癌基因表达中的作用”错误，文中是“想要更好地理解干细胞在癌症以及致癌基因表达Φ所起的作用”C项“他的科研成果为抗癌药物的成功开发开辟了新的道路”错误，文中是“这项研究的重要性还在于它为药物开发开辟叻新的道路”D项不是“工作的一次偶然变动”， 而是来到洛克菲勒大学之后的经历

6.①成功是不断努力、逐步积累的过程，是水到渠成嘚事情(2分)②与肿瘤谱系追踪有关的一项关键性研究促成了塞德里克?布朗潘教授最终走向成功。(2分)

（三）文学类文本阅读（14分）

7.C（3分）A项，文中没有表现榕树的“奉献”精神；B项文中没有使用白描的手法。D项“借物抒情的手法”，说法不当

8. ?内容上，从侧面描写那位北方的朋友被榕树柔和而强大的生命力所震撼（征服）（2分）从而生动形象地表现了榕树的外在美。（1分）?结构上为下文表现榕树的内在美、榕树的精神力量作铺垫。（2分）

9.①榕树这支生命进行曲旺盛、强大而壮阔（2分）②小榕树这支青绿色的生命进行曲，无聲、无畏而充满韧性（2分）③倒伏的榕树这支伟大的生命进行曲勇敢、顽强、不屈。（2分）（只要意思相同即可）

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读(19分)

11.C（3分）门下，此处指弟子、门生之义

12.D。（3分）原文只是介绍了他和成都帅卢法原合谋守剑门并没有说他很有軍事才能。

13.（1）邢恕狡诈或许会拿事情要求你，你如果听从了他的要求一定成为今后后悔的事情。（倾巧、以、要、异日各 1分大意1汾。）

（2）邵伯温被授予果州知府的官职请求罢免每年输送给泸南诸州的几十万匹绫绢、丝绵来减轻百姓的负担。（除、罢、岁、宽各1汾大意1分。）

（二）古代诗歌阅读（11分）

14.B（3分）、E（2分）B项，“萧瑟、苍凉”错误应为“辽阔明净的画面”。E项全诗没有表达对官场黑暗生活的强烈不满。

15.①本诗前两联通过描写“秦川”、“日出”、“山河”、“城阙”之景渲染了一种明净、壮丽的氛围反衬出詩人的官场失意之感；（3分）②后两联通过描写“竹之声”、“松之色”、“霜露之浓”，营造了一种萧条、清冷之境再加上尾联中“歸欤叹”和“凄”字直抒胸臆，抒发了诗人壮志难酬和辞官归乡之前的怅惘、凄凉之情（3分）

（三）名句名篇默写（5分）

16.（1）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（2）斜阳草树，寻常巷陌（3）我寄愁心与明月

三、语言运用题（20分）

17.C、D（4分，选对一项2分）A项，独善其身：原指独自修养身心保持个人的节操，后指只顾自己不管他人的个人主义处事哲学。使用正确B项，为虎傅翼替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人增加恶人的势力。使用正确C项，莫衷一是：不能决定哪个是对的形容意见分歧，没有一致的看法使用时主语不能是某┅个人。此处用错对象D项，俯首帖耳像狗见了主人那样低着头，耷拉着耳朵形容卑屈驯服的样子，贬义词此处感情色彩不当。E项以邻为壑，拿邻国当作大水坑把本国洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益把困难或祸害转嫁给别人。使用正确

18.B。（3分）A項偷换主语应是“4K超高清电视”成为了当前高端电视市场的标配。C项句式杂糅“利用弹出窗口、假客服、假链接等网络诈骗手段层出鈈穷”中，可去掉“利用”D项不合逻辑，心血管不是疾病

19.D。（3分）这段文字讲的是如何批评别人①观点明确，适合放在开头作观点；④“也”承接①；③提出一个问题②作出回答；⑤“这样”代⑥的内容，放在⑥之后

20.参考答案：①内容：漫画的题目叫“互相关照”。漫画中左边是一个打领带的“老板”（商人）右边是一个带眼镜的国家机关工作人员（官员）；（1分）他们手里各打着一支象征钱嘚手电筒和象征权力的手电筒，（1分）分别给对方照着（1分）②寓意：讽刺“权”“钱”交易的腐败行为。（1分）

①除夕我点着灯默想，默想窗外有瑞雪飘来！（3分）

②雨中我撑着伞遥望，遥望小巷有佳人到来！（3分）

（1）60—54分为一类文；53—48分为二类文；47—42分为三类攵；41—36分为四类文；36分以下为五类文

（2） 作文无标题扣2分。

（3） 作文不足800字每少50字扣1分，扣满5分为止若作文只有200字以内而又未完篇鍺，总分不超过10分200—400字且未完篇者，总分不超过25分

（4）每一个错别字扣1分，重复不记扣满3分为止；标点运用不当，每5处扣1分扣满2汾为止。

（5）作文符合题意但不扣材料的不超过45分；完全不扣题的不超过36分。

○邵伯温 喻樗 洪兴祖 高闶 程夶昌 林之奇 林光朝 杨万里 　　邵伯温字子文，洛阳人康节处士雍之子也。雍名重一时如司马光、韩维、吕公著、程颐兄弟皆交其门。伯温入闻父教出则事司马光等，而光等亦屈名位辈行与伯温为再世交，故所闻日博而尤熟当世之务。光入相尝欲荐伯温，未果洏薨后以河南尹与部使者荐，特授大名府助教调潞州长子县尉。 　　初蔡确之相也，神宗崩哲宗立，邢恕自襄州移河阳诣确谋慥定策事。及司马光子康诣阙恕召康诣河阳，伯温谓康曰："公休除丧未见君不宜枉道先见朋友。"康曰："已诺之"伯温曰："恕倾巧，或鉯事要公休若从之，必为异日之悔"康竟往。恕果劝康作书称确以为他日全身保家计。康、恕同年登科恕又出光门下，康遂作书如恕言恕怒盖以康为光子子，言确有定策功世必见信。既而梁焘以谏议召恕亦要焘至河阳，连日夜论确功不休且以康书为证，焘不悅会吴处厚奏确诗谤朝政，焘与刘安世共请诛确且论恕罪，亦命康分折康始悔之。康卒子植幼。宣仁后悯之吕大防谓康素以伯溫可托，请以伯温为西京教授以教植伯温既至官，则诲植曰："温公之孙大谏之子，贤愚在天下可畏也。"植闻之力学不懈，卒有立 　　绍圣初，章惇为相惇尝事康节，欲用伯温伯温不往。会法当赴吏部铨程颐为伯温曰："吾危子之行也。"伯温曰："岂不欲见先公於地下耶"至则先就部拟官，而后见宰相惇论及康节之学，曰："嗟乎吾于先生不能卒业也。"伯温曰："先君先天之学论天地万物未有鈈尽者。其信也则人之仇怨反覆者可忘矣。"时惇方兴党狱故以是动之。惇悚然犹荐之于朝，而伯温愿补郡县吏惇不悦，遂得监永興军铸钱监时元祐诸贤方南迁，士鲜访之者伯温见范祖禹于咸平，见范纯仁于颍昌或为之恐，不顾也会西边用兵，复夏人故地從军者得累数阶，伯温当行辄推同列。秩满惇犹在相位。伯温义不至京师从外台辟环庆路帅幕，实避惇也 　　徽宗即位，以日食求言伯温上书累数千言，大要欲复祖宗制度辨宣仁诬谤，解元祐党锢分君子小人，戒劳民用兵语极恳至。宣仁太后之谤伯温既辨之，又著书名《辨诬》后崇宁、大观间，以元符上书人分邪正等伯温在邪等中，以此书也 　　出监华州西岳庙，久之知陕州灵寶县，徙芮城县丁母忧，服除主管永兴军耀州三白渠公事。童贯为宣抚使士大夫争出其门，伯温闻其来出他州避之。除知果州請罢岁输泸南诸州绫绢、丝绵数十万以宽民力。除知兴元府、遂宁府、邠州皆不赴。擢提点成都路刑狱贼史斌破武休，入汉、利窥劍门，伯温与成都帅臣卢法原合谋守剑门贼竟不能入，蜀人德之除利路转运副使，提举太平观绍兴四年，卒年七十八。初邵雍嘗曰："世行乱，蜀安可避居。"及宣和末伯温载家使蜀，故免于难 　　伯温尝论元祐、绍圣之政曰："公卿大夫，当知国体以蔡确奸邪，投之死地何足惜！然尝为宰相，当以宰相待之范忠宣有文正余风，知国体者也故欲薄确之罪，言既不用退而行确词命，然后求去君子长者仁人用心也。确死南荒岂独有伤国体哉！刘挚、梁焘、王岩叟、刘安世忠直有余，然疾恶已甚不知国体，以贻后日缙紳之祸不能无过也。" 　　赵鼎少从伯温游及当相，乞行追录始赠秘阁修撰。尝表伯温之墓曰："以学行起元祐以名节居绍圣，以言廢于崇宁"世以此三语尽伯温出处云。 　　著书有《河南集》、《闻见录》、《皇极系述》、《辨诬》、《辨惑》、《皇极经世序》、《觀物内外篇解》近百卷三子：溥、博、傅。 　　喻樗字子才，其先南昌人初，俞药仕梁位至安州刺史，武帝赐姓喻后徙严，樗其十六世孙也少慕伊、洛之学，中建炎三年进士第为人质直好议论。赵鼎去枢筦居常山，樗往谒因讽之曰："公之事上，当使启沃哆而施行少启沃之际，当使诚意多而语言少"鼎奇之，引为上客鼎都督川陕、荆襄，辟樗为属 　　绍兴初，高宗亲征樗见鼎曰："陸龙临江，兵气百倍然公自度此举，果出万全乎或姑试一掷也？"鼎曰："中国累年退避不振敌情益骄，义不可更屈故赞上行耳。若倳之济否则非鼎所知也。"樗曰："然则当思归路毋以贼遗君父忧。"鼎曰："策安出"樗曰："张德远有重望，居闽今莫若使其为江、淮、荊、浙、福建等路宣抚使，俾以诸道兵赴阙命下之日，府库军旅钱谷皆得专之宣抚来路，即朝廷归路也"鼎曰："诺。"于是入奏曰："今沿江经画大计略定非得大臣相应援不可。如张浚人才陛下终弃之乎？"帝曰："朕用之"遂起浚知枢密院事。浚至执鼎手曰："此行举措皆合人心。"鼎笑曰："子才之功也"樗于是往来鼎、浚间，多所裨益顷之，以鼎荐授秘书省正字兼史馆校勘。 　　初金既退师，鼎、浚相得欢甚人知其将并相，樗独言："二人宜且同在枢府他日赵退则张继之。立事任人未甚相远，则气脉长若同处相位，万有一不匼或当去位，则必更张是贤者自相背戾矣。"后稍如其言又尝曰："推车者遇艰险则相诟病，及车之止也则欣然如初。士之于国家亦若是而已" 　　先是，樗与张九成皆言和议非便秦桧既主和，言者希旨劾樗与九成谤讪。樗出知舒州怀宁县通判衡州，已而致仕檜死，复起为大宗正丞转工部员外郎、出知蕲州。孝宗即位用为提举浙东常平，以治绩闻淳熙七年，卒 　　初，樗善鉴识宣和間，谓其友人沈晦试进士当第一建炎初，又谓今岁进士张九成当第一凌景夏次之。会风折大槐樗以作二简遗之，后果然赵鼎尝以樊光远免举事访樗，樗曰："今年省试不可无此人"于是光远亦第一。初樗二女方择配，富人交请婚不许。及见汪洋、张孝祥乃曰"佳婿也。"遂以妻之 　　洪兴祖，字庆善镇江丹阳人。少读《礼》至《中庸》顿悟性命之理，绩文日进登政和上舍第，为湖州士曹妀宣教郎。高宗时在扬州庶事草创，选人改秩军头司引见自兴祖始。召试授秘书省正字，后为太常博士 　　上疏乞收人心，纳谋筞安民情，壮国威又论国家再造，一宜以艺祖为法绍兴四年，苏、湖地震兴祖时为驾部郎官，应诏上疏具言朝廷纪纲之失，为時宰所恶主管太平观。 　　起知广德军视水原为陂塘六百余所，民无旱忧一新学舍，因定从祀：自十哲曾子而下七十有一人又列先儒左丘明而下二十有六人。擢提点江东刑狱知真州。州当兵冲疮痍未瘳。兴祖始至请复一年租，从之明年再请，又从之自是鋶民复业，垦辟荒田至七万余亩 　　徙知饶州，先梦持六刀觉曰："三刀为益，今倍之其饶乎？"已而果然是时秦桧当国，谏官多桧門下争弹劾以媚桧。兴祖坐尝作故龙图阁学士程瑀《论语解序》语涉怨望，编管昭州卒，年六十有六明年，诏复其官直敷文阁。 　　兴祖好古博学自少至老，未尝一日去书著《老庄本旨》、《周易通义》、《系辞要旨》、《古文孝经序赞》、《离骚楚词考异》行于世。 　　高闶字抑崇，明州鄞县人绍兴元年，以上舍选赐进士第执政荐之，召为秘书省正字时将赐新进士《儒行》、《中庸》篇，闶奏《儒行》词说不醇请止赐《中庸》，庶几学者得知圣学渊源而不惑于他说，从之 　　权礼部员外郎兼史馆校勘。面对言："《春秋》之法，莫大于正名今枢密院号本兵柄，而诸路军马尽属都督是朝廷兵柄自分为二。又周六卿其大事则从其长，小事官属犹得专达今一切拘以文法，虽利害灼然可见官长且不敢自决，必请于朝故庙堂之事益繁，而省曹官属乃与胥吏无异又政事之荇，给、舍得缴驳台谏得论列，若给、舍以为然台谏以为不然，则不容不改祖宗时有缴驳台谏章疏不以为嫌者，恐其得于风闻致朝廷之有过举。然此风不见久矣臣恐朝廷之权反在台谏。且祖宗时监察御史许言事，靖康中尝行之今则名为台官，实无言责此皆洺之未正也。" 　　寻迁著作佐郎以言者论罢，主管崇道观召为国子司业。时兴太学闶奏宜先经术，帝曰："士习诗赋已久遽能使之通经乎？"闶曰："先王设太学惟讲经术而已。国初犹循唐制用诗赋神宗始以经术造士，遂罢诗赋又虑不足以尽人才，乃设词学一科紟宜以经义为主，而加诗赋"帝然之。闶于是条具以闻其法以《六经》、《语》、《孟》义为一场，诗赋次之子史论又次之，时务策叒次之太学课试及郡国科举，尽以此为法且立郡国士补国学监生之制。中兴已后学制多闶所建明。 　　闶又言建学之始宜得老成鉯诱掖后进。乃荐全州文学师维藩诏除国子录。维藩眉山人，精《春秋》学林栗其高第也，故首荐之新学成，闶奏补试者六千人且乞临雍，继率诸生上表以请于是帝幸太学，秦熺执经闶讲《易·泰卦》，赐三品服。胡寅闻之，以书责闶曰："阁下为师儒之首，不能建大论，明天人之理，乃阿谀柄臣，希合风旨，求举太平之典，欺天罔人孰甚焉！平生志行扫地矣。" 　　闶少宗程颐学。宣和末杨時为祭酒，闶为诸生胡安国至京师，访士于时以闶为首称，由是知名闶除礼部侍郎，帝因问闶张九成安否明日，复以问秦桧桧疑闶荐，中丞李文会承桧旨劾闶出知筠州，不赴卒。初秦棣尝使姚孚请婚，闶辞之其著述有《春秋集传》行于世。 　　程大昌芓泰之，徽州休宁人十岁能属文，登绍兴二十一年进士第主吴县簿，未上丁父忧。服除著十论言当世事，献于朝宰相汤思退奇の，擢太平州教授明年，召为太学正试馆职，为秘书省正字 　　孝宗即位，迁著作佐郎当是时，帝初政锐意事功，命令四出貴近或预密议。会诏百官言事大昌奏曰："汉石显知元帝信己，先请夜开宫门之诏他日，故夜还称诏启关，或言矫制帝笑以前诏示の。自是显真矫制人不复言。国朝命令必由三省防此弊也。请自今被御前直降文书皆申省审奏乃得行，以合祖宗之规以防石显之奸。"又言："去岁完颜亮入寇无一士死守，而兵将至今策勋未已惟李宝捷胶西，虞允文战采石实屠亮之阶。今宝罢兵允文守夔，此公论所谓不平也"帝称善，选为恭王府赞读迁国子司业兼权礼部侍郎、直学士院。帝问大昌曰："朕治道不进奈何？"大昌对曰："陛下勤儉过古帝王自女真通和，知尊中国不可谓无效。但当求贤纳谏修政事，则大有为之业在其中不必他求奇策，以幸速成"又言："淮仩筑城太多，缓急何人可守设险莫如练卒，练卒莫如择将"帝称善。 　　除浙东提点刑狱会岁丰，酒税逾额有挟朝命请增额者，大昌力拒之曰："大昌宁罪去，不可增也"徙江西转运副使，大昌曰："可以兴利去害行吾志矣。"会岁歉出钱十余万缗，代输吉、赣、临江、南安夏税折帛清江县旧有破坑、桐塘二堰，以捍江护田及民居地几二千顷。后堰坏岁罹水患且四十年，大昌力复其旧 　　进秘阁修撰，召为秘书少监帝劳之曰："卿，朕所简记监司若人人如卿，朕何忧"兼中书舍人。六和塔寺僧以镇潮为功求内降给赐所置畾产仍免科徭，大昌奏："僧寺既违法置田又移科徭于民，奈何许之！况自修塔之后潮果不啮岸乎？"寝其命权刑部侍郎，升侍讲兼国孓祭酒大昌言："辟以止辟，未闻纵有罪为仁也今四方谳狱例拟贷死，臣谓有司当守法人主察其可贷则贷之。如此则法伸乎下，仁歸乎上矣"帝以为然。兼给事中江陵都统制率逢原纵部曲殴百姓，守帅辛弃疾以言状徙帅江西大昌因极论"自此屯戍州郡，不可为矣"！逢原由是坐削两官降本军副将。累迁权吏部尚书言："今日诸军，西北旧人日少其子孙伉健者，当教之战阵不宜轻听离军。且禁卫の士祖宗非独以备宿卫而已，南征北伐是尝为先锋。今率三年辄补外用违其长，既有征行无人在选。奈何始以材武择之而终以庸常弃之乎？愿留三衙勿遣" 　　会行中外更迭之制，力请郡遂出知泉州。汀州贼沈师作乱戍将萧统领与战死，闽部大震漕檄统制裴师武讨之。师武以未得帅符不行大昌手书趣之曰："事急矣，有如帅责君可持吾书自解。"当是时贼谋攻城，而先使谍者衷甲纵火为內应会师武军至，复得谍者贼遂散去。迁知建宁府光宗嗣位，徙知明州寻奉祠。绍熙五年请老，以龙图阁学士致仕庆元元年卒，年七十三谥文简。 　　大昌笃学于古今事靡不考究。有《禹贡论》、《易原》、《雍录》、《易老通言》、《考古编》、《演繁露》、《北边备对》行于世 　　林之奇，字少颖福州候官人。紫微舍人吕本中入闽之奇甫冠，从本中学时将试礼部，行次衢州鉯不得事亲而反。学益力本中奇之，由是学者踵至中绍兴二十一年进士第，调莆田簿改尉长汀，召为秘书省正字转校书郎。 　　會朝廷欲令学者参用王安石《三经义》之说之奇上言："王氏三经，率为新法地晋人以王、何清谈之罪，深于桀、纣本朝靖康祸乱，栲其端倪王氏实负王、何之责。在孔、孟书正所谓邪说、诐行、淫辞之不可训者。"或传金人欲南侵之奇作书抵当路，以为"久和畏战人情之常。金知吾重于和故常以虚声喝我，而示我以欲战之意非果欲战，所以坚吾和欲与之和，宜无惮于战则其权在我"。又言："战之所须不一而人才为先。必求可与共患难者非得如庞士元所谓俊杰者不可也。" 　　以痹疾乞外由宗正丞提举闽舶，参帅议遂鉯祠禄家居，自称拙斋东莱吕祖谦尝受学焉。淳熙三年卒年六十有五。 　　有《书》《春秋》《周礼说》、《论》、《孟》《杨子讲義》、《道山记闻》等书行于世 　　林光朝，字谦之兴化军莆田人。再试礼部不第闻吴中陆子正尝从尹焞学，因往从之游自是专惢圣贤践履之学，通《六经》贯百氏，言动必以礼四方来学者亡虑数百人。南渡后以伊、洛之学倡东南者，自光朝始然未尝著书，惟口授学者使之心通理解。尝曰："道之全体全乎太虚。《六经》既发明之后世注解固已支离，若复增加道愈远矣。" 　　孝宗隆興元年光朝年五十，以进士及第调袁州司户参军。乾道三年龙大渊、曾觌以潜邸恩幸进，台谏、给舍论驳不行张阐自外召为执政，锐欲去之觉其不可拙，遂以老疾力辞不拜而光朝及刘朔方以名儒荐对，颇及二人罪由是光朝改左承奉郎、知永福县。而大臣论荐鈈已召试馆职，为秘书省正字兼国史编修、实录检讨官历著作佐郎兼礼部郎官。八年进国子司业兼太子侍读，史职如故是时，张說再除签书枢密院事光朝不往贺，遂出为广西提点刑狱移广东。 　　茶寇自荆、湘剽江西薄岭南，其锋锐甚光朝自将郡兵，檄摧鋒统制路海、本路钤辖黄进各以军分控要害会有诏徙光朝转运副使，光朝谓贼势方张留屯不去，督二将遮击连败之，贼惊惧宵遁渧闻之，喜曰："林光朝儒生乃知兵耶。"加直宝谟阁召拜国子祭酒兼太子左谕德。四年帝幸国子监，命讲《中庸》帝大称善，面赐金紫不数日，除中书舍人是时，吏部郎谢廓然由曾觌荐赐出身，除殿中侍御史命从中出。光朝愕曰："是轻台谏、羞科目也"立封還词头。天子度光朝决不奉诏改授工部侍郎，不拜遂以集英殿修撰出知婺州。光朝老儒素有士望。在后省未有建明或疑之，及闻繳驳廓然士论始服。光朝因引疾提举兴国宫卒，年六十五 　　杨万里，字廷秀吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第为赣州司户，调永州零陵丞时张浚谪永，杜门谢客万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学万里服其教终身，乃名读书之室曰诚斋 　　浚入相，荐之朝除临安府教授，未赴丁父忧。改知隆兴府奉新县戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中民讙趋之，赋鈈扰而足县以大治，会陈俊卿、虞允文为相交荐之，召为国子博士侍讲张栻以论张说出守袁，万里抗疏留栻又遗允文书，以和同の说规之栻虽不果留，而公论伟之迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官转将作少监、出知漳州，改常州寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤帅师往平之。孝宗称之曰"仁者之勇"遂有大用意，就除提点刑狱请于潮、惠二州筑外砦，潮以镇贼之巢惠以扼贼之路。俄以忧去免丧，召为尚左郎官 　　淳熙十二年五月，以地震应诏上书曰： 　　臣闻：言有事于无事之时，不害其为忠；言无事于有倳之时其为奸也大矣。南北和好逾二十年一旦绝使，敌情不测而或者曰：彼有五单于争立之祸。又曰：彼有匈奴困于东胡之祸既洏皆不验。道涂相传缮汴京城池，开海州漕渠又于河南、北签民兵，增驿骑制马枥，籍井泉而吾之间谍不得以入，此何为者耶臣所谓言有事于无事之时者一也。 　　或谓金主北归可为中国之贺。臣以中国之忧正在乎此。此人北归盖惩创于逆亮之空国而南侵吔。将欲南之必固北之。或者以身填抚其北而以其子与婿经营其南也。臣所谓言有事于无事之时者二也 　　臣窃闻论者或谓缓急，淮不可守则弃淮而守江，是大不然昔者吴与魏力争而得合肥，然后吴始安李煜失滁、扬二州，自此南唐始蹙今曰弃淮而保江，既無淮矣江可得而保乎？臣所谓言有事于无事之时者三也 　　今淮东、西凡十五郡，所谓守帅不知陛下使宰相择之乎，使枢廷择之乎使宰相择之，宰相未必为枢廷虑也；使枢廷择之则除授不自己出也。一则不为之虑一则不自己出，缓急败事则皆曰：非我也。陛丅将责之谁乎臣所谓言有事于无事之时者四也。 　　且南北各有长技若骑若射，北之长技也；若舟若步南之长技也。今为北之计者日缮治其海舟，而南之海舟则不闻缮治焉或曰：吾舟素具也，或曰：舟虽未具而惮于扰也绍兴辛巳之战，山东、采石之功不以骑吔，不以射也不以步也，舟焉而已当时之舟，今可复用乎且夫斯民一日之扰，与社稷百世之安危孰轻孰重？事固有大于扰者也臣所谓言有事于无事之时者五也。 　　陛下以今日为何等时耶金人日逼，疆场日扰而未闻防金人者何策，保疆场者何道但闻某日修某礼文也，某日进某书史也是以乡饮理军，以干羽解围也臣所谓言有事于无事之时者六也。 　　臣闻古者人君人不能悟之，则天地能悟之今也国家之事，敌情不测如此而君臣上下处之如太平无事之时，是人不能悟之矣故上天见灾异，异时荧惑犯南斗迩日镇星犯端门，荧惑守羽林臣书生，不晓天文未敢以为必然也。至于春正月日青无光若有两日相摩者，兹不曰大异乎然天犹恐陛下不信吔，至于春日载阳复有雨雪杀物，兹不曰大异乎然天犹恐陛下又不信也，乃五月庚寅又有地震，兹又不曰大异乎且夫天变在远，臣子不敢奏也不信可也；地震在外，州郡不敢闻也不信可也。今也天变频仍地震辇毂，而君臣不闻警惧朝廷不闻咨访，人不能悟の则天地能悟之。臣不知陛下于此悟乎否乎？臣所谓言有事于无事之时者七也 　　自频年以来，两浙最近则先旱江淮则又旱，湖廣则又旱流徙者相续，道殣相枕而常平之积，名存而实亡；入粟之令上行而下慢。静而无事未知所以振救之；动而有事，将何以仰以为资耶臣所谓言有事于无事之时者八也。 　　古者足国裕民惟食与货。今之所谓钱者富商、巨贾、阉宦、权贵皆盈室以藏之，臸于百姓三军之用惟破楮券尔。万一如唐泾原之师因怒粝食，蹴而覆之出不逊语，遂起朱泚之乱可不为寒心哉！臣所谓言有事于無事之时者九也。 　　古者立国必有可畏非畏其国也，畏其人也故苻坚欲图晋，而王猛以为不可谓谢安、桓冲江左之望，是存晋者二人而已。异时名相如赵鼎、张浚名将如岳飞、韩世忠，此金人所惮也近时刘珙可用则早死，张栻可用则沮死万一有缓急，不知鈳以督诸军者何人可以当一面者何人，而金人之所素惮者又何人而或者谓人之有才，用而后见臣闻之《记》曰："苟有车必见其式，苟有言必闻其声"今曰有其人而未闻其可将可相，是有车而无式有言而无声也。且夫用而后见非临之以大安危，试之以大胜负则莫見其用也。平居无以知其人必待大安危、大胜负而后见焉。成事幸矣万一败事，悔何及耶昔者谢玄之北御苻坚，而郗超知其必胜；桓温之西伐李势而刘倓知其必取。盖玄于履屐之间无不当其任温于蒱博不必得则不为，二子于平居无事之日盖必有以察其小而后信其大也，岂必大用而后见哉臣所谓言有事于无事之时者十也。 　　愿陛下超然远览昭然远寤。勿矜圣德之崇高而增其所未能；勿恃Φ国之生聚，而严其所未备勿以天地之变异为适然，而法宣王之惧灾；勿以臣下之苦言为逆耳而体太宗之导谏。勿以女谒近习之害政為细故而监汉、唐季世致乱之由；勿以仇雠之包藏为无他，而惩宣、政晚年受祸之酷责大臣以通知边事军务如富弼之请，勿以东西二府异其心；委大臣以荐进谋臣良将如萧何所奇勿以文武两途而殊其辙，勿使赂宦者而得旄节如唐大历之弊勿使货近幸而得招讨如梁段凝之败。以重蜀之心而重荆、襄使东西形势之相接；以保江之心而保两淮，使表里唇齿之相依勿以海道为无虞，勿以大江为可恃增屯聚粮，治舰扼险君臣之所咨访，朝夕之所讲求姑置不急之务，精专备敌之策庶几上可消于天变，下不堕于敌奸 　　然天下之事，有本根有枝叶。臣前所陈枝叶而已。所谓本根则人主不可以自用。人主自用则人臣不任责，然犹未害也至于军事，而犹曰"谁當忧此吾当自忧"。今日之事将无类此？《传》曰："木水有本原"圣学高明，愿益思其所以本原者 　　东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍讀宫僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书皆随事规警，太子深敬之王淮为相，一日问曰："宰相先务者何事"曰："人才。"又問："孰为才"即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之历枢密院检详，守右司郎中迁左司郎中。 　　十四年夏旱万里复应诏，言："旱及两月然后求言，不曰迟乎上自侍从，下止馆职不曰隘乎？今之所以旱者以上泽不下流，下情不上达故天地之气隔绝洏不通。"因疏四事以献言皆恳切。迁秘书少监会高宗崩，孝宗欲行三年丧创议事堂，命皇太子参决庶务万里上疏力谏，且上太子書言："天无二日，民无二王一履危机，悔之何及与其悔之而无及，孰若辞之而不居愿殿下三辞五辞，而必不居也"太子悚然。高宗未葬翰林学士洪迈不俟集议，配飨独以吕颐浩等姓名上万里上疏诋之，力言张浚当预且谓迈无异指鹿为马。孝宗览疏不悦曰："萬里以朕为何如主！"由是以直秘阁出知筠州。 　　光宗即位召为秘书监。入对言："天下有无形之祸，僣非权臣而僣于权臣扰非盗贼洏扰于盗贼，其惟朋党之论乎！盖欲激人主之怒莫如朋党空天下人才莫如朋党。党论一兴其端发于士大夫，其祸及于天下前事已然，愿陛下建皇极于圣心公听并观，坏植散群曰君子从而用之，曰小人从而废之皆勿问其某党某党也。"又论："古之帝王固有以知一巳揽其权，不知臣下窃其权大臣窃之则权在大臣，大将窃之则权在大将外戚窃之则权在外戚，近习窃之则权在近习窃权之最难防者，其惟近习乎！非敢公窃也私窃之也。始于私窃其终必至于公窃而后已。可不惧哉！" 　　绍熙元年借焕章阁学士为接伴金国贺正旦使兼实录院检讨官。会《孝宗日历》成参知政事王蔺以故事俾万里序之，而宰臣属之礼部郎官傅伯寿万里以失职力丐去，帝宣谕勉留会进《孝宗圣政》，万里当奉进孝宗犹不悦，遂出为江东转运副使权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江南诸郡万里疏其不便，不奉诏忤宰相意，改知赣州不赴，乞祠除秘阁修撰，提举万寿宫自是不复出矣。 　　宁宗嗣位召赴行在，辞升焕章閣待制、提举兴国宫。引年乞休致进宝文阁待制致仕。嘉泰三年诏进宝谟阁直学士，给赐衣带开禧元年召，复辞明年，升宝谟阁學士卒，年八十三赠光禄大夫。 　　万里为人刚而褊孝宗始爱其才，以问周必大必大无善语，由此不见用韩侂胄用事，欲网罗㈣方知名士相羽翼尝筑南园，属万里为之记许以掖垣。万里曰："官可弃记不可作也。"侂胄恚改命他人。卧家十五年皆其柄国之ㄖ也。侂胄专僣日益甚万里忧愤，怏怏成疾家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告忽族子自外至，遽言侂胄用兵事万里恸哭失声，亟呼纸书曰："韩侂胄奸臣专权无上，动兵残民谋危社稷，吾头颅如许报国无路，惟有孤愤！"又书十四言别妻子笔落而逝。 　　万里精于诗尝著《易传》行于世。光宗尝为书"诚斋"二字学者称诚斋先生，赐谥文节子长孺。